實(shí)用的三年級(jí)的作文集錦（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)，它很小很小，當(dāng)每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒可以照亮整片的星空。流星雨美則短暫，星辰美而長(zhǎng)久，他們是由夢(mèng)想?yún)R聚而成的，那個(gè)夢(mèng)叫中國(guó)夢(mèng)。
在春天播下的種子，不是每個(gè)在秋季都能得到收獲的，以一顆種子長(zhǎng)成幼苗，最后變成一顆參天大樹(shù)，短則三、五年，長(zhǎng)則幾十上百年，期間要經(jīng)歷多少次風(fēng)吹雨打才能不畏懼風(fēng)雨？而當(dāng)一粒種子真正長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，它能夠遮風(fēng)擋雨，能夠結(jié)出一顆顆飽滿的果實(shí)，能坐在樹(shù)蔭下休息，能享受果實(shí)的甘甜。過(guò)程是艱辛的，結(jié)局是美好的，當(dāng)堅(jiān)持有了希望，那是夢(mèng)想。
夏日的窗外，在一操一場(chǎng)上嬉鬧的身影越來(lái)越少，只剩下那空曠的跑道和那綠油油的一大片草地。教室里的少年一改往日懶散的模樣個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，桌子是的卷子漸漸堆積成小山般高，時(shí)不時(shí)向黑板望幾眼。而黑板上的字擦了又擦。時(shí)鐘分分秒秒的走著，日子一天又一天的.過(guò)著，教室里更加的安靜。每個(gè)人都沉浸在題海中，連那燥一熱的天氣和蟬鳴聲也無(wú)法影響到他們。風(fēng)扇不知疲倦的轉(zhuǎn)著，晨讀的聲音已經(jīng)掩蓋了風(fēng)扇的聲音。少年們正在為了他們的夢(mèng)想而努力，那是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有了目標(biāo)才會(huì)奮斗，堅(jiān)持，那叫是向目標(biāo)的成功邁出了重要的一步。
夢(mèng)想使我們有了現(xiàn)在，我們現(xiàn)在所擁有的，都是別人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后的呈現(xiàn)，夢(mèng)想決定了一個(gè)國(guó)家的水平，有夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)突破，實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的成就。給戰(zhàn)境定一個(gè)目標(biāo)，確定一個(gè)夢(mèng)想，慢慢的去實(shí)現(xiàn)，那是自己的中國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)，不是每個(gè)人都能一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上充滿崎嶇坎坷，我們要不怕困苦披荊斬棘。路也不都是直的，會(huì)有許多的岔道口，選一條路堅(jiān)定的走下去。在途中不只有自己，還 會(huì)有許多和自己有同一個(gè)夢(mèng)想的人，一起走，互相幫扶，那會(huì)離夢(mèng)想更近一步。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是偶然的，結(jié)果是必然的，更好的未來(lái)都是一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
我正走在路上，追逐我的夢(mèng)。在不久的將來(lái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)更加美好燦爛的明天……
三年級(jí)的作文 篇2
把這個(gè)O放在你的眼前，你會(huì)想到些什么呢？有很多很多種答案。有的說(shuō)像太陽(yáng)，有的說(shuō)像圓鍋，有的說(shuō)像表盤，還有的說(shuō)像雞蛋......而我，卻想到了跑道圈，圓圓的跑道圈不就像O嗎？在跑道圈上，我們可以盡情地去跑步。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)累了，在跑道圈上跑幾圈，使出自己的體力盡情地、快樂(lè)地跑。在跑的時(shí)候放飛自己的心情，使全部的憂愁傷感的事情全部忘掉。那跑完之后，該有多么輕松呀！
跑道圈，也不正是人生之路嗎？當(dāng)你從起跑線出發(fā)，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的道路。一腳一步，踏踏實(shí)實(shí)地跑。努力、發(fā)奮起來(lái)繼續(xù)跑。偶爾中途會(huì)有困難，但你要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，把它戰(zhàn)勝下去。最終，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，經(jīng)過(guò)最后沖刺勝利地跑完這條跑道圈。但是，別忘了，它的`半徑永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)R，你可以把它變得很大，充滿風(fēng)采、才華；但你也可以把它變小，庸碌一生。
說(shuō)起跑道圈，我不由地想起兒時(shí)的一件事情。小時(shí)候，我和爸爸早晨出去鍛煉。每次都去操場(chǎng)上跑一兩圈。我早晨懶懶洋洋地起來(lái)，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)就隨著爸爸出去了。那天也如同平常，到了操場(chǎng)，便準(zhǔn)備開(kāi)始跑。爸爸說(shuō)：今天跑3圈，好吧！來(lái)，開(kāi)始......我慢慢悠悠地跑著，爸爸先超前過(guò)去了。我就趁爸爸不注意，決定從跑道線內(nèi)跑小圈�？傊材苌倥芤稽c(diǎn)嗎！但是，正在這時(shí)爸爸回頭看見(jiàn)我了，我心頭一震，但爸爸又轉(zhuǎn)過(guò)去，繼續(xù)跑完3圈。
在回家的路上，爸爸開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：你說(shuō)你，怎么那么懶？那個(gè)跑道圈是干嗎畫(huà)那里的？不就是讓人們沿著那個(gè)圈跑嗎？可你卻投機(jī)取巧，往里跑。這怎么能行？你覺(jué)得這就能戰(zhàn)勝別人么？那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。要知道想要成功就要付出一定的代價(jià)和努力。這樣才能是真正的獲勝者。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)，就因?yàn)闆](méi)按跑道圈跑的原因教育我，我覺(jué)得爸爸太小氣了。但是，在今天回憶起來(lái)，那因跑道圈受到的教育，真是使我懂得了一個(gè)道理：只有付出，才能有收獲。只要你努力、勤奮、堅(jiān)持不懈地去做，最終才能使你的生活豐富多彩。
三年級(jí)的作文 篇3
放學(xué)的路我已走了三年，也感受了這一路三年的春夏秋冬，心情有不同，也讓我看到了路上不一樣的風(fēng)景。
在綠色的春季，生機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，街道旁的梧桐樹(shù)在春風(fēng)的召喚下抽出新的枝芽，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，活潑的小燕子站在枝頭唱著歌，仿佛在歡迎快樂(lè)的我和小伙伴們從它的身邊跑過(guò)。
多彩的夏季里，茂密的樹(shù)葉都長(zhǎng)得很大很大一片了，連在一起像一把把大傘，遮住了熾熱的陽(yáng)光。粗壯的大樹(shù)們像士兵一樣列隊(duì)路邊，清涼的樹(shù)蔭形成了一條涼爽的“走廊”，從那里走過(guò)時(shí)就能感覺(jué)到內(nèi)心一陣輕松，既舒服又涼快。路邊的花壇里還盛開(kāi)著好幾種顏色的月季花，姹紫嫣紅的美極了！微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，花朵和枝葉發(fā)出"沙沙"的聲音，好像在和我們打招呼呢！
金色的秋天來(lái)到了，泛黃的樹(shù)葉一片片隨風(fēng)飄落到地面，給大地來(lái)了一場(chǎng)“落葉雨”，“走廊”里好似鋪上了厚厚的“金地毯”，走在上面的我不停地尋找著最大的那一片樹(shù)葉，開(kāi)心地在“金地毯”上蹦蹦跳跳，和小伙伴們“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)不停。
寒冷的'冬季，潔白的雪花給大地媽媽蓋上了銀色的棉被，植物的小種子們依偎在大地媽媽的懷里睡著了，小燕子也飛走了，雪花靜靜地飄著，白茫茫的一片。放學(xué)后我急急地走著，有幾片雪花落在我的臉上，涼涼的，仿佛在調(diào)皮地和我玩耍......
放學(xué)的路，雖然不長(zhǎng)，但多姿多彩！快樂(lè)的我?guī)е鞓?lè)的心情走在路上，感覺(jué)每天都是那樣的美好！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我參觀了索尼探夢(mèng)科技館，那里有許多講解聲、光、電原理的自助實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道大自然的顏色是由三基色組成；知道周圍的聲音是由振動(dòng)的.聲波組成；知道科學(xué)無(wú)處不在。
玩了一整天，晚上回到家，我剛躺在床上，就迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音叫我：“你好，我是第十代索尼寶寶�！蔽乙豢矗瓉�(lái)是一個(gè)頭戴天線，長(zhǎng)著橢圓形腦袋的白色機(jī)器人，它滑到我身邊，我拍拍它的腦袋說(shuō)：“你好，能給我一杯果汁嗎？”只見(jiàn)它滑進(jìn)廚房，端出一杯果汁遞給我，我接過(guò)果汁，仔細(xì)打量它那電線和關(guān)節(jié)組成的小手，不知還能做什么？這時(shí)候，只見(jiàn)它端來(lái)一盤跳棋說(shuō)：“咱們殺一局吧！”我自信地拍了拍胸脯說(shuō)：“好吧！”我們?nèi)褙炞⒌叵轮�，互不相讓，一時(shí)間難分勝負(fù)，最后，索尼寶寶以兩步之差險(xiǎn)勝，我由衷地佩服它，真是個(gè)智能型機(jī)器人�。�
叮鈴鈴……我的神奇夢(mèng)被一陣鬧鈴聲打斷了，我想：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做出這樣的機(jī)器人。
三年級(jí)的作文 篇5
朋友增加了，我們的一些難題就能盡快的得到解決。如果能建立一個(gè)朋友節(jié)，我們的朋友就能增加。
朋友之間的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好，就不會(huì)像以前那樣沒(méi)有人陪自己聊天了。
如果到了朋友節(jié)，我們可以互相送禮物、一起玩耍、同學(xué)聚會(huì)等等。而且還可以認(rèn)識(shí)一些新的朋友，使本來(lái)不認(rèn)識(shí)人成為我們的朋友，和我們一起聊天、玩耍。
朋友節(jié)這天，我們認(rèn)識(shí)的朋友可以一個(gè)到幾十個(gè)。只要我們有禮貌，人人都愿意和我們做朋友。
我希望更多的.人能夠成為我的朋友，我期待著朋友節(jié)這一天趕快到來(lái)!
三年級(jí)的作文 篇6
人生只有一次，在我的人生當(dāng)中有許許多多的過(guò)路人，老師、同學(xué)……等，而有一些人總是讓人特別的難忘！在地球的七十億人口，但我卻遇到了他，他是我的一個(gè)很好的朋友，他讓我的世界中充滿了色彩！
他有一頭烏黑的頭發(fā)、圓圓白白的臉，身高不高，但他卻有著一顆善良的心，他常常幫助別人，而他最喜歡的一句話也是“助人為快樂(lè)之本”。我們常常一起分享快樂(lè)的事情，一起玩樂(lè)，幾乎每一天都形影不離，不管做什么事都在一起。朋友就像是我生活的動(dòng)力，在我的生活中如果缺少了朋友，我的.生活就會(huì)充滿了黑白，缺少了色彩；而時(shí)間讓我們相遇，緣份讓我們走在一起，他在我有困難的時(shí)候幫助我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我生氣時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，在我犯錯(cuò)時(shí)原諒我，在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我……我有許許多多的心事都會(huì)跟他說(shuō)，他也很會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)然，我們相互幫助，我們的友情就像連綿不斷的河水長(zhǎng)久，也像瀑布一樣激出了許多美麗的水花，遇到他真的是上天所給的禮物，我們互相包容，互相糾正對(duì)方犯的錯(cuò)，互相補(bǔ)對(duì)方的不足，相輔相成，讓我們一天一天的進(jìn)步，知己知彼。
當(dāng)然，我們也會(huì)吵架，而且不只一次。但是吵架過(guò)后，更覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受他人的意見(jiàn)，也讓我們更珍惜彼此的友情，反而變得更要好了。吵完后，我們會(huì)一起檢討自己的過(guò)錯(cuò)，向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)超好的好朋友。
小學(xué)畢業(yè)后，真的很舍不的離開(kāi)他，但是他搬了家，我在河這頭，他在河那尾，但是能遇見(jiàn)他就已經(jīng)很幸運(yùn)了，同窗的情誼歷久彌新，牢不可破！希望有朝一日能再見(jiàn)到他，再續(xù)這份難得的偶遇。
三年級(jí)的作文 篇7
在我的床邊，擺放著一個(gè)美麗的音樂(lè)盒，是它陪伴我度過(guò)了三年時(shí)光，陪伴我解決了煩惱。它，就是守護(hù)的代名詞。
音樂(lè)盒的底盤是天空的淡藍(lán)色，就像一塊藍(lán)色的大圓石。上面點(diǎn)綴著許許多多的白色小花，整齊地排列著，中央黃色的花蕊也更引人注目。底盤中還刻著一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心上面寫著guardyou，意思是：守護(hù)你。底盤上方有一個(gè)水晶球，水晶球是圓形透明的，中間有一個(gè)小天使。她的頭發(fā)是齊耳短發(fā)，看起來(lái)活潑可愛(ài)；兩只眼睛瞇成了彎彎的月牙兒，小嘴向上翹著。她身穿一條潔白的裙子，端坐在藍(lán)色的草地上，兩只手交叉放在膝蓋上，身后還有一對(duì)藍(lán)色的翅膀和一朵花，把她襯托得更為動(dòng)人。
音樂(lè)盒不僅美麗，還能慰藉我的心靈。
炎熱的夏天，蟬鳴聲聲。我根本無(wú)心寫作業(yè)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫竟然錯(cuò)了10個(gè)，媽媽勃然大怒，罰我關(guān)一天禁閉，把每個(gè)單詞抄寫50遍。白天好不容易勉強(qiáng)寫完了，我的手又累又酸，晚上躺在床上，我又生氣又委屈：為什么要寫那么多！不就是錯(cuò)了幾個(gè)單詞嗎？這可是暑假，我為什么要這么辛苦？我一邊打開(kāi)音樂(lè)盒一邊掉眼淚，我輕輕搖了搖音樂(lè)盒，水晶球便下起了鵝毛大“雪”。點(diǎn)點(diǎn)雪花在透明的水晶球里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，旋轉(zhuǎn)，伴隨著丁冬如泉的音樂(lè)聲，我仿佛真正來(lái)到了夢(mèng)幻一般的“天空之城”。胸中的憤懣隨著音樂(lè)漸漸消逝，小天使對(duì)著我微笑，似乎在說(shuō)：“傻姑娘，媽媽雖然罰得狠了點(diǎn)，可那也是為你好呀！你要明白真正的愛(ài)是什么！”
“叮咚”的音樂(lè)聲還在繼續(xù)，我不停地?fù)軇?dòng)著發(fā)條，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛漸漸明白了些什么，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我已豁然開(kāi)朗，以全新的`姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。在贏得媽媽贊許的目光之余，也贏得了更科學(xué)的作息時(shí)間。我飛奔回自己的房間，再次旋轉(zhuǎn)發(fā)條，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)聲流淌，我的嘴角不由輕輕勾起。
現(xiàn)在，音樂(lè)盒依然是我最好的朋友。哦，我親愛(ài)的守護(hù)神，我愛(ài)你雪花紛飛時(shí)夢(mèng)幻般的美麗，我愛(ài)你悠揚(yáng)清靈的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，我更愛(ài)你給予我的快樂(lè)、平靜和滿足——那是心靈的守護(hù)。
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