六年級年的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　華夏，盛開著五十六朵民族之花。我們身邊不乏有特色的民間工藝品，紫砂壺就是其中的一個。

　　一捧紫砂泥土，一碗冰冷泉水，再經(jīng)那雙藝術之手幾番精雕細琢，這原是散碎的東西，被烈火燃燒，便化出純天然形成，宛如天工開物的一把紫砂壺—一件凝聚悠久的歷史、文化與古人辛苦和煙火的珍寶。于是，簡單的東西就有了靈性，有了生命。

　　壺的.顏色，是那樣古樸而傲然。多么光滑無瑕，仿佛是在宴會上綻放出來的一抹艷紫的盛唐美人，雍容華貴；又仿佛是涂抹上了濃厚的胭脂，承受著時光流水。

　　水是甜的，茶卻是澀的，但壺不介意，那般神定氣清地將那甘甜與苦澀一起納入腹中；而后，在小巧的嘴里潺潺傾瀉而出的，竟是滿滿的清新與素雅的香了。

　　不知從什么時候起，爸爸成了壺迷盡愛收藏一些小巧玲瓏的紫砂壺。

　　每天晚上，他捧著那心愛的紫砂壺，坐在茶盤前養(yǎng)壺。所謂“養(yǎng)壺”就是用沸騰的水泡成的茶均勻地灑在壺上，用專門的茶巾擦拭，直到紅光閃閃。爸爸收藏的每一個壺都留下了養(yǎng)過的痕跡。從暗陳到黑油亮。隔三差五的就有他的朋友上我家。爸爸泡上一壺好茶邊品茶邊拿收藏的紫砂壺供友人觀賞。品鑒壺的色澤，形態(tài)……

　　爸爸收藏的每一個紫砂壺都極為經(jīng)典，而且爸爸的紫砂壺還可以讓我陶冶情操呢！

六年級年的作文 篇2

　　酸筍炒肉是我們家最美味的一道菜，一片片白白的肉，一條條光滑、新鮮的酸筍，紅紅的辣子、綠綠的香菜，再加上這道菜散發(fā)出熱騰騰的香氣，一看就讓人想多吃幾嘴，美美來一頓。

　　酸筍炒肉要拌飯吃，如果你不拌，吃上幾口，就會覺得一股辣味涌上來，讓你像哈巴狗一樣，張著嘴巴，不停地向外吐舌頭。這種憨厚的樣子誰愿意做，所以吃的'時候，一定要小心，否則這頓飯只能改為“喝水”了。

　　酸筍炒肉的味道可好了。先夾一塊肉，舔一下，一股酸酸辣辣的味道溢滿了嘴巴，嚼一嚼咽下去，你會感到無比的美味，讓你才吃第一口，又想吃第二口、第三口……吃完肉再來品嘗酸筍吧！聞一聞，香氣撲鼻，仔細品嘗，開始有一點甜甜的感覺，接著甜中帶辣，慢慢地變得更辣，更爽了。

　　酸筍炒肉以鹽、酸筍、肉、小米辣、香菜、醬油、大蒜和姜為食材，炒的時候要注意：肉和酸筍要一起炒，不然就沒有剛剛說的那個美味了。

六年級年的作文 篇3

　　你們或許認為一張紙不可能將手指割破。但是，一切皆有可能。

　　有一天，我在取一張紙的時候，突然覺得自己的左手手指上一痛，一看，手指竟然汩汩流出鮮血。

　　傷口竟然是被紙割破的。那張雪白的紙的邊緣，已經(jīng)沾上了血跡。

　　我把手舉給朋友們看，她們笑：“怎么可能呢，它是一張紙啊�！笨墒�，真的就是這張像刀一樣鋒利的紙把我的手指割破了。

　　世界上有許多事都存在辨證，紙似乎是一個柔物，然而一旦鋒利起來，也可以傷人。

　　中國“武俠”充滿辨證，也充滿了懸念。武林高手殺人用的'并不是刀，用刀殺人的并不是武林高手。俠客殺人隨手拈來他們的聲音和眼神足以殺死人。在金庸的筆下，任何東西都可代替刀，足以致人于死地。

　　軟弱、怯懦......并不是事物的常態(tài)，換一種情境，它會走向反面。

　　當一張紙像一把刀一樣割進手指時，手指應該得到了一種教訓。強有力而靈巧的手，有時應該足夠尊重一張紙。

六年級年的作文 篇4

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話讓我也有所體會。

　　以前我不愛看書，一有時間我就一動不動的坐在沙發(fā)上看電視，假如沒有好看的節(jié)目，我就沒事干，覺得很無聊。有一天我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，突然我想起前兩天媽媽給我買的《108個童話故事》和《100個幽默笑話故事》的書。于是我就拿起其中的一本書，隨手一翻，就看到了“老鼠報恩”的故事，書中小老鼠可愛的形象、生動的情節(jié)故事、優(yōu)美的詞語和幽默的話語吸引了我，我越看越入迷，媽媽回來了我都沒有察覺到�，F(xiàn)在一有時間我就拿起書愛不釋手地閱讀，漸漸地書籍成為了我的好朋友，它給我?guī)�來了許多快樂！

　　書不僅帶給了我樂趣，我還從中學會了許多知識。以前我經(jīng)常讀錯別字，有一次爸爸和媽媽帶我和哥哥去游玩，當我們路過人才大廈時，爸爸問我們那四個大字讀什么？我張口就說：“人牙大廈，”聽完我的回答后，哥哥笑得人仰馬翻，爸爸媽媽也笑了。哥哥還經(jīng)常拿我這件事當笑話。自從我看了許多帶有拼音的.書籍后，我得錯別字越來越少�，F(xiàn)在我看的書的種類越來越多了，有《小偵探柯南》《數(shù)學腦筋急轉(zhuǎn)彎》《安徒生童話》……，我從書中學到了許多知識，懂得了許多道理，書還是教我知識的老師了呢！

　　我喜歡聽故事，也愛講故事，但由于以前我讀的書少，所以腦里的故事寥寥無幾。班里的同學講故事時，我只有聽得份，我多想有許多好聽的故事講給同學們聽呀！成為同學們的焦點�？勺詮奈覑坶喿x書籍后，小腦袋里的故事也慢慢變多了，童話故事、笑話、科幻故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎樣樣都有，只要有講故事的機會，它們就在我腦海里爭著要上臺表演呢！所以現(xiàn)在同學們都找我講故事，還稱我為“故事大王”。

　　書是我的朋友，它使我找到了許多快樂，書是我的老師，它教會了我許多知識，書還使我找回了自信。書將伴隨著我成長，我愛讀書！

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