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[薦]游三年級作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的游三年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
今天,爸爸媽媽帶我到上海游世博,我很開心。
我們進世博園以后,第一個看見的世博館是那美麗如畫的中國館,再往后一看,我驚訝地叫起來,好多的'世博館呀:有美國館,意大利館……都非常漂亮!
其中我最喜歡的是瑞士館,因為它外面有一層細細的網(wǎng),網(wǎng)上還有一些圓圓的紅色的花紋,看上去十分神奇,晚上它上面還會發(fā)出銀色的光,五顏六色的,漂亮極了!瑞士館里面還放著很多世界聞名的一些畫家的作品,讓人目不暇接。在瑞士館高大的房頂上還懸掛著四個大字“變廢為寶”?傊,里面令人陶醉的地方還有很多很多。
這次上海之行令我流連忘返。
游三年級作文 篇2
今天,季老師讓大家做了一個讓人承受不了的游戲。老師讓我們寫上五個人的名字,我們以為要傳給他們,不,并不是我們所想像的那樣,而是像大米所說的一樣讓我們劃去一個人。
上課了,老師輕輕地說:“請劃去一個人!薄盀槭裁矗俊贝蠹覇!斑@是規(guī)則!崩蠋熣f。我只能把劉群劃去,我看見毛岳把他弟弟撕掉,改成康壯時,眼里頓時有了淚花。我每劃去一個名字,感覺就像刀子刺進我的心臟一樣,頓時變成碎片。我很想哭。我開始發(fā)瀉,用手砸桌子,砸頭。這些辦法連想也別想,后來,老師說:“請再劃掉兩個人。”頓時,我們班都哭了。只有我沒哭,過了一會我把郭天佑劃了,該劃誰呢?我想起了媽媽照顧我,想起了爸爸的幫助。我該劃誰呢?我想也不想就把這個還剩兩個人的`紙扔到了離我不遠的垃圾桶里。我知道大家誰都不會承受的了。我用迷糊的眼睛,看了看那些被我劃去的人,還有那些我沒有寫上的人,都是那樣的悲痛。我知道我們的內(nèi)心有了烙印。
我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過的人把他悄悄地擦去?不,我不會,我想信你們也不會的。
游三年級作文 篇3
今天,春暖花開,老師帶我們?nèi)ゴ簖埡瓮妗?/p>
下了車,我們來到草坪,草坪像一塊大地毯,小草兒都從泥土里鉆出來了,有的好奇地伸出了頭,好像要看一看外面的精彩世界;有的已經(jīng)長高了,一陣微風吹來,小草好像在和我們打招呼。老師帶我們?nèi)ズ虚g的小島參觀。湖面上架著一條長長的.木橋,我們走上橋,俯視河面,有點兒飄飄欲仙的感覺。一陣微風吹來,河水拍打著岸邊的石頭,我想“驚濤拍岸”就是這種情景吧。風過了,平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡,小魚把頭浮出水面好像在討一點吃的,我把饅頭掰一點給小魚,它們一個個撲上去,你爭我搶,一會兒,小魚吃飽了,就開始頑皮地吐泡泡。到了小島,旁邊的柳樹枝就像小姑娘長長的頭發(fā),水珠落在花瓣上,好像要給花兒洗洗澡。中午,我們到一塊草坪吃東西、玩耍、打滾……
最后,我們在快樂的笑聲中,回到了家里。
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