六年級(jí)年的作文匯總(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
他，是一個(gè)陽(yáng)光開朗的男孩。
他，是一個(gè)愛讀書的男孩。
他，還是一個(gè)愛彈鋼琴的男孩。
……
他留著一頭精煉的板寸，有著一雙標(biāo)準(zhǔn)的“熊貓眼”，還有一張瘦長(zhǎng)的瓜子臉。你可不要被他的外表欺騙了，其實(shí)他是一個(gè)高水平的“學(xué)霸”。是的，他的確可以稱之為一個(gè)“學(xué)霸”。
考場(chǎng)里，你常常能看見他奮筆疾書的身影：當(dāng)別人還在抱怨時(shí)，他已經(jīng)開始做起題了；當(dāng)別人還在冥思苦想時(shí)，他已經(jīng)靠在桌子上悠閑地哼著歌了。他每天看起來都是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，有時(shí)甚至?xí)屓擞X得生氣：為什么那個(gè)家伙整天好像不用學(xué)習(xí)都能拿高分，我那么努力卻比不上他？其實(shí)，他并不像別人所說的那么輕松。在家里，他常常一個(gè)人讀著難懂的英語單詞，做著一張張?jiān)嚲恚坏赖缞W數(shù)題。平時(shí)，即使是全班第一，他也勝不驕，敗不餒。可能他和那些名人一樣，也是有一些“堅(jiān)持不懈的追求精神”吧。
他還非常喜歡讀書。“書讀百遍，其義自見”，好看的`書總能讓他著迷。課堂上、路燈下、吃飯時(shí)，甚至是深夜，他也會(huì)鉆在被窩里，借著手電筒的微光看書�？善婀值氖�，盡管他常常為了看書，而不注意保護(hù)眼睛，卻從沒近視過，也許這便是書的魔力吧。書已經(jīng)成了他生活的一部分，他還常常被人們戲稱為“書呆子”，可他毫不在乎。因?yàn)椋瑢?duì)他來說，只要有書看，生活便不是乏味的。盡管他看書的方法還有欠缺，但他對(duì)書的熱愛卻從未消失。書讓他明白了許多，也讓他養(yǎng)成了好問的習(xí)慣。平時(shí)，哪怕只是讀到一個(gè)難讀的字，一個(gè)不易理解的詞，他都要記在隨身的備忘錄里，一有空便上網(wǎng)查�，F(xiàn)在，哪怕是生澀難懂、長(zhǎng)篇大論的書，他也能一點(diǎn)點(diǎn)地“啃”下來了。廣泛的閱讀使他的知識(shí)量擴(kuò)展了許多，也為他的未來打下了踏實(shí)的基礎(chǔ)。
他還有一個(gè)屬于自己的興趣愛好，那就是鋼琴。從小他就開始學(xué)習(xí)電子琴，只用了一兩年的時(shí)間便升到了鋼琴班。一開始，他對(duì)枯燥的手指練習(xí)非常厭煩，常常在上課的時(shí)候開小差。但后來，他漸漸迷戀上了鋼琴，一有空就跑到琴行去練琴。他曾認(rèn)為生澀難聽的曲子，現(xiàn)在也在他的手指下流淌出優(yōu)美的旋律，他的識(shí)譜能力和演奏技巧也有了很大的提升。如今，他已經(jīng)通過了七級(jí)，是一名徹徹底底的“鋼琴小能手”了呢！聽說，他正準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會(huì)上表演節(jié)目，具體內(nèi)容我就不透露了，不過，我相信他一定會(huì)大放異彩！
這個(gè)陽(yáng)光開朗的男孩，到底是誰呢？給你一點(diǎn)小提示：第一、他正坐在我的位置上；第二、他正穿著我的衣服；第三、他的名字，叫做肖惟肖！
六年級(jí)年的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城里去玩。我非常的高興，因?yàn)槲矣挚梢匀ド坛抢镔I東西吃了。
當(dāng)爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直沖著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個(gè)人給吸引住了——那是兩個(gè)乞丐。我見過很多的乞丐，但是這兩個(gè)乞丐卻有所不同，他們兩個(gè)好像是相依為命，而且還很可憐：一個(gè)乞丐的眼睛瞎了，另一個(gè)乞丐沒有右胳膊，其中一個(gè)拿著拐棍，另一個(gè)還拿著一個(gè)破瓷碗�？吹酱丝�，我非常的同情他們，我的心里也有一種說不出的感覺，因?yàn)槲乙姷矫恳粋�(gè)可憐人的時(shí)候，都會(huì)很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個(gè)，突然，有個(gè)人向他的討乞的碗里扔了幾個(gè)硬幣。硬幣掉到碗里的`聲音，把其中一個(gè)乞丐從夢(mèng)中叫醒了。那個(gè)乞丐什么也沒說，只是癡癡的望著剛才幫助他們的人。這時(shí)候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。
之后，兩個(gè)乞丐站起來了，他們兩個(gè)互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……
現(xiàn)在，我已經(jīng)很少見過乞丐了，但是當(dāng)我一想到前幾年那件事的時(shí)候，我總是會(huì)想：他們的生活已經(jīng)沒有指望了，但是為什么他們還要繼續(xù)活下去，是因?yàn)樗�要活在這個(gè)充滿愛的人間，而卻在它們艱難的同時(shí)，也有很多人在幫助他們。
六年級(jí)年的作文 篇3
來這個(gè)城市的時(shí)候，剛下過一場(chǎng)雨。青花藍(lán)的天空明朗的象一面湖水。
城市里的房子不太好租。我徘徊了很久，終于選了在城市邊緣的一間房子。這里極其幽靜。有山，有湖。我安家了。像春天飛回的燕子，在北方這清冷卻又熾熱的土地上。
花，如期開了。都三月了，他們已經(jīng)等不及的開始炫耀了。這山上開遍了一些不知名的紫色花朵，小小的在風(fēng)中搖擺者。像極了翠山環(huán)繞的紫色流蘇，帶著些迷離的氣息。每天早晨，有許多人來這里晨練。我住在大道邊上，打開窗簾即可看到那些悠哉的人，提著劍，束著紅腰帶，來來往往的.經(jīng)過這里。他們不時(shí)傳來的笑聲，讓人覺得振奮。我不得不起床。雖然不去跑步，可是我坐在路邊上，開始欣賞他們舞劍和扭秧歌的神態(tài)。初升的太陽(yáng)折射在他們的皺紋里，滲出的汗珠散發(fā)出奇異的光彩。歲月很萎靡的只停留了臉上，肌膚上，卻不在心上。
這里像是我童年生長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。來這里幾個(gè)月后，當(dāng)滿山遍野鋪滿了青草和黃色野花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，他們的相似之處。是息息相通的。我想起小時(shí)把耳朵貼在地皮上，去聽山岡里面的動(dòng)靜。有鳴叫的鳥聲，有流水的經(jīng)過聲，還有人的腳步聲，甚至有小蟲低語的嘶嘶聲�？傊畬�(duì)于童年的我是奇妙的，我一直珍藏著。
六月了。天上的云彩漸漸濕潤(rùn)，地上的樹影漸漸稠密。一場(chǎng)雨后，湖水更清澈，更豐溢了。有許多人在這里洗衣裳，甚至洗澡。她們不光是來洗衣裳的。她們喜歡這種氛圍，熱鬧的喧嘩，時(shí)高時(shí)低的尖叫。在這燥熱的午后得以宣泄。婦女們和衣裳糾結(jié)一起，擰著歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我不習(xí)慣在一個(gè)地兒待得太長(zhǎng)�？墒窃谶@里已經(jīng)半年了，過得很快。我還沒來得及細(xì)細(xì)數(shù)著，日子就像野草一樣忽的冒出來，忽的又枯萎腐爛了。院前院后卻開著各色的菊花，香氣撲鼻。一些果實(shí)開始成熟，像我的日子一樣有了收獲。而這些阻擋不了寒氣，我聳聳肩。山上一片頹敗的模樣，有些松柏寥寥的點(diǎn)綴著。秋天很短。人們?cè)诿β抵姓Ｑ劬蜔熛粕⒘恕?/p>
土地有些干硬，踩在上面有些痛的質(zhì)感。第一場(chǎng)雪后，湖沒有結(jié)冰。卻更為深沉和寧?kù)o了。圍著暖爐，嗑著瓜子，拉著家常，扎堆搓著麻將，講著土話。冬天對(duì)于他們來說，寒冷只是門外的事，與他們毫不相關(guān)。他們是快樂的，溫暖的。
離開的時(shí)候，大地僵硬，可是心卻是濕潤(rùn)和柔軟的。我想家了。第一次這么強(qiáng)烈的思念故鄉(xiāng)，親人，以及那帶有麥子香味的饅頭。
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