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我最喜歡的一本書四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我最喜歡的一本書四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一本書四年級(jí)作文1
每個(gè)人都有自己喜歡的書，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”，但我喜愛看的書要算《成語故事》了。
有一次，媽媽帶我去書店買書，我們一走進(jìn)書店我就向有《成語故事》的'地方跑去。我趕緊找到《成語故事》，愛不釋手地讀了起來，書中一個(gè)個(gè)鮮活的故事深深地吸引著我……
你看見過“如魚得水”這個(gè)成語嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛紛起來爭(zhēng)奪天下，劉備三顧茅廬，請(qǐng)隱居的諸葛亮出山，并向他討教統(tǒng)一天下的大計(jì)。諸葛亮精辟地分析了當(dāng)時(shí)形勢(shì)，提出了奪取天下的戰(zhàn)略。劉備聽后，十分佩服，拜他為軍師，他也全力輔助劉備，兩人的關(guān)系日益親密。劉備的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說：“我有了孔明，就像魚得到了水一樣，希望你們不要私下議論了。”此后，劉備在諸葛亮的輔佐下終建立了蜀國(guó)……
讀了《成語故事》，不但使我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學(xué)們也會(huì)愛上她的！
我最喜歡的一本書四年級(jí)作文2
要問我喜歡哪本書，那我會(huì)毫不猶疑的回答——《三國(guó)演義》。起初讀這本書我就對(duì)它愛不釋手了，讀完更令我受益匪淺!
書中的英雄人物眾多，有的神機(jī)妙算，有的武功高強(qiáng)，有的忠肝義膽……但我喜歡、敬佩的就是諸葛亮。他一生為回報(bào)劉備的知遇之恩鞠躬盡瘁，死而后已。
我崇拜諸葛亮足智多謀：東吳的周喻認(rèn)準(zhǔn)了諸葛亮以后會(huì)是江東的大患，總想設(shè)計(jì)殺掉他。為了達(dá)到目的，周瑜下了軍令：三天時(shí)間，讓諸葛亮打造十萬支箭。周瑜認(rèn)定諸葛亮完成不了任務(wù)，只待三天后把諸葛亮斬首。誰料諸葛亮充分展現(xiàn)了他的智謀，通過草船向曹操“借”來了十萬多支箭，如期完成了任務(wù)。
我崇拜諸葛亮熟知天文地理�；馃啾谝粦�(zhàn)中，周瑜之所以能夠大敗曹軍，與諸葛亮知天象、借東風(fēng)的本領(lǐng)分不開的。在對(duì)諸葛亮心服口服同時(shí)，也加深了周瑜對(duì)他的'妒忌。周瑜臨死前長(zhǎng)嘆道：“既生喻，何生亮啊!”
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)都不假�！度龂�(guó)演義》讓我了解了歷史，認(rèn)識(shí)了很多歷史人物，尤其是從像諸葛亮這樣的人身上學(xué)到了大智慧，懂得了知識(shí)的重要�！度龂�(guó)演義》是我喜歡讀的一本書。
我最喜歡的一本書四年級(jí)作文3
我讀了很多的課外書，有很多的故事我都很喜歡，讀的很入神，似乎我就是書本里的主角，如：《長(zhǎng)襪子皮皮》、《語文新天地》、《沒頭沒腦和不高興》、《愛的教育》、《小布頭奇遇記》、《精靈鼠小弟》等還有好多好多。但是，這些書中我喜歡的是《精靈鼠小弟》，因?yàn)槲矣X得這本書很有意思，鼠小弟很聰明、有愛心，讓我非常的佩服，而且他還特別的機(jī)靈。
這本書的大概意思是：“有一戶人家，他們生了一個(gè)孩子，長(zhǎng)得就簡(jiǎn)直和老鼠一樣尖尖的嘴巴、瘦瘦的臉匣和一雙亮亮的小眼睛，雖然他的外表長(zhǎng)得不是很好看，但是他的心地卻很善良，有愛心，經(jīng)常幫助別人，很在乎友誼!
我們很值得向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂于助人，有愛心，團(tuán)結(jié)一心的精神，積極的態(tài)度……
和鼠小弟比起來我覺得自己很渺小!所以，我決定以后一定要向鼠小弟學(xué)習(xí)!
聽了我的`介紹，大家是不是也有和我一樣的想法呢?你也來讀讀《精靈鼠小弟》吧，和書中的鼠小弟交朋友，一起共同努力為他人多付出一份愛心，讓我們的生活變得更加美好，更加和諧!
我最喜歡的一本書四年級(jí)作文4
大家好，我叫裘可，來自浙江省，紹興市，越城區(qū)，是北海小學(xué)508班的一名學(xué)生。我很喜歡看書，下面就讓我為你介紹一本我喜歡的書吧！
我喜歡看《聽見顏色的女孩》這本書。它是美國(guó)的.莎朗。岳夔晷錘碌佟Ｃ仔岳夔甑囊槐臼欏/p>
這本書的主人公叫美樂笛，她是一個(gè)不能說話的女孩兒。于是她的爸爸媽媽和V阿姨從小就把許許多多的詞語灌輸進(jìn)她的腦袋里，希望能彌補(bǔ)她不能說話這個(gè)先天缺陷。她的爸爸媽媽還給她買了一臺(tái)“語音電腦”，只要把想說的話輸進(jìn)去，這臺(tái)“語音電腦”就能代替美樂笛說出。美樂笛很聰明，她打敗了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，贏得了參加“中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”的機(jī)會(huì)，又在比賽時(shí)，遙遙，終她和她的隊(duì)友獲得了去美國(guó)華盛頓的機(jī)會(huì)。為此，她們還慶祝了一番�？娠w機(jī)改時(shí)間了，美樂笛的隊(duì)友并沒有通知她，使她錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都不完美，但美樂笛的不完美很特別：她能聽見所有五顏六色的話，并能像攝影機(jī)一樣把它們?nèi)坑浵聛�。她有過失落，有過傷心，有過憤怒……可她堅(jiān)強(qiáng)、坦然地面對(duì)了生活，這就是生活的贏家。
這就是我喜歡的一本書，它教會(huì)了我面對(duì)生活要樂觀向上、不畏艱難。
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