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五年級作文我的好伙伴
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級作文我的好伙伴,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文我的好伙伴1
我有一名小伙伴,他有肥肥的臉蛋,小小的耳朵,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛,鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去像一名大學生。他就是小宇。
翔宇很女氣,他總是呆呆得坐在座位上不動,但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的,他一定跳得比姚明還高。他十分和善,有一次,一位同學推了他一下,他受了傷,但他并沒有告訴老師。老師事后表揚了他,讓我們學習他這種“大事化小,小事化了”的精神。
我經(jīng)常和翔宇一起玩耍,發(fā)生在暑假里的那件事,還讓我念念不忘。
那是一個風和日麗的'早晨,晴空萬里,我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍?晌以谕痘@時,竟把一位大人的電瓶車鏡片打碎了,我慌極了,心里有一個意識:逃。我抱起籃球,以每小時八十公里的速度往回跑,卻被翔宇攔住了,他說:“我們竟然犯了錯,就應(yīng)該向那個人道歉!庇谑,我硬著頭皮,又來到了籃球場,等待著那個被我們打碎玻璃的人。
一會兒,那個人來了,還好她是一個通情達理的人,沒有怪我們,也沒有讓我們陪錢,從那時起,我從心里佩服翔宇。
“人無完人,金無足赤,”沒有一個讓人是完美的,當然翔宇也一樣,他大的缺點就是愛賴作業(yè)。每天,不論是語文、數(shù)學、英語,他總想賴一點兒。老師三番五次地找到他,可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個壞缺點。
小宇,你是我的好伙伴,也是我的榜樣,但你一定要改掉不做作業(yè)的壞毛病,讓你能在宇宙盡情地翱翔!
五年級作文我的好伙伴2
在我的身邊有許多讓我去尊重的老師,而在我困難時又有著及時來幫助我的同學,以及我好的伙伴——小希。
小希張著一張瓜子臉,有一雙水靈靈的大眼睛和一雙櫻桃小嘴,有這烏黑的短頭發(fā),1米48的身高。有一個完美的身材。再加上她的頭腦聰明,是個學數(shù)學的`天才,語文她也很棒。我們兩個是好朋友,經(jīng)常一起講課,下課了一起到走廊上去吹風,還經(jīng)常一起出去玩呢!
上課的時候我們都在認真的聽講,認真記筆記,知道下課了,我們才放松。只見一個大黑影跑了過來,還拍了我一下,說:“走吧!下樓吧,下一節(jié)是體育課”“好呀!”我喜歡聽她那銀鈴般清脆的聲音。
小希也是一個很堅強的女生。我們下樓上體育課的時候,走到操場的時候,有一個籃球飛了過來,直直的撞到了小希的手臂,我連忙說“文希,有沒有事?要不要去醫(yī)務(wù)室看看?”她卻從地上站了起來,拍了拍身上的土,說:“沒事!”說著又跑出去了。
小希也很堅強。有一次,她腳崴著了,那節(jié)課要測試800米長跑。體育委員說不跑就沒有成績,她不想讓自己的成績沒有分數(shù),所以強忍著跑了下來。成績雖然是4分52秒,但這每一秒都是煎熬!
這就是我的好伙伴——小希,她不僅學習好,還很勇敢,有什么困難都不屈服,都會勇敢的堅持下去!
五年級作文我的好伙伴3
我有一個調(diào)皮、可愛還會關(guān)心人的好伙伴,他的名字叫嘟嘟。因為他不愛吃飯、總挑食,所以頭長得大大的,下巴尖尖的,身子瘦瘦的,小小的,看上去就像個“小蘿卜”頭,但是和我的關(guān)系確是好的。
他很調(diào)皮,經(jīng)常用讓人意想不到的方法來“捉弄”我。有一次,我寫完作業(yè)就去找嘟嘟玩,結(jié)果按了很久他家的.門鈴也不見有人來開門,我就自言自語地說:“哎呀,原來嘟嘟不在家啊!”可是我剛想走,他家的門突然就打開了。嘟嘟還一本正經(jīng)地說:“是你啊,我問了半天是誰,你怎么不回答啊?我還以為是壞人呢!”我立刻無語了。進了嘟嘟家后,我就問他的媽媽:“阿姨,您聽見嘟嘟剛才在門后問‘是誰’了嗎?”阿姨回答說:“沒有啊!卑Γ@個嘟嘟,可真是愛“捉弄”人。
前幾天,我們倆在他家玩兒玩具,我不小心碰了他一下,他就笑嘻嘻地“回敬”了我一下。我說:“我又不是故意的,你為什么要這么做?”他說:“你‘抖’了我一下,我要‘回復(fù)’呀,而且我還回送你個‘表情包’呢!都沒要‘紅包’!卑Γ@個嘟嘟,總有出乎意料的答案,真拿他沒辦法。
有時候,他也會關(guān)心人。有一次,我考試考砸了,心里很不舒服,就去找嘟嘟訴苦。嘟嘟鼓勵我說:“不要灰心喪氣嘛!一次考試考砸了,也是很正常的。只要你肯努力,下次一定能考好,要相信自己,你一定能行的!”聽了嘟嘟的話,我立刻覺得心里輕松多了。
這就是嘟嘟,我那調(diào)皮、可愛又會關(guān)心人的好伙伴。
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