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(合集)四年級小小發(fā)明家作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級小小發(fā)明家作文,歡迎閱讀與收藏。
四年級小小發(fā)明家作文1
我的好朋友生日快到了,他可是小發(fā)明的愛好者,我想親手給他一個小創(chuàng)作作為生日禮物送給他。可是,該做什么好呢?
今天,我來到快樂作文班上課,老師說:“今天我們來玩游戲,也來當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家!
“啊!這可太好啦,我正愁無計可施呢”我心里想著。
首先,老師跟我們介紹發(fā)明的.作品。作品就是:紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開始了,我們選一張軟紙,然后折成五等分,在上面畫一個小人,再剪出來;剪出來后,就成了五個人;然后,再給紙人兄弟設(shè)計衣服,在上面涂上五顏六色的顏料;后涂得好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫好了,后,由我們來投票。
通過激烈的投票,終于,本次的小小發(fā)明家的冠軍出來了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場“我是小小發(fā)明家”的比賽,我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡單的,平時要多用心觀察生活和思考,并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的“小發(fā)明”,心情是美美的。相信這個禮物我的朋友一定會喜歡的!
四年級小小發(fā)明家作文2
我家陽臺上放了好些花盆里面種滿了花花草草。原來一直由媽媽打理,春節(jié)過后,我自告奮勇的承包期澆水的任務(wù)。
春節(jié)后第一天,我給每一盆花草都交了一遍水,第二天也一樣?墒,一周后,我那可愛的、肉嘟嘟、的小蓮花死了,我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的?我看十萬個為什么,又查電腦……用盡千方百計都沒有查出死因。那我就一直查電腦,等爸爸回家。說曹操曹操就到,我飛快的跑過去問他,我百思不得其解的問題。
爸爸聽完后告訴我,小蓮花是因澆水過多而死的.。我看到了礦泉水瓶,有了靈感。這個小發(fā)明,是一個礦泉水瓶在瓶底扎幾個小孔,可是水流不出來,我做了幾個小實驗。第是不打開瓶蓋,水流不出來。第二次是打開一點兒,水流的比較慢。第三次是全打開瓶蓋,水像瀑布一樣往下流。
在做完實驗后我明白這樣一個道理:在全封閉式水沒有空氣的話就留不出來空氣的,多少也會讓水流的多快多慢。
爸爸看了這個發(fā)明后說有了,澆花神器,以后就不怕澆死花啦。后我還得到了一個啟示:只要留心觀察生活里的一些小東西,你的靈感就會突然爆發(fā),想出許還是不錯的小發(fā)明。
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