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    二年級作文

    時間:2024-10-30 16:59:36 二年級 我要投稿

    二年級作文共8篇

      在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級作文共8篇

    二年級作文 篇1

      我今年9歲了,別看我的年紀小,可我學習二胡已經(jīng)3個年頭了。我現(xiàn)在會拉《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》等經(jīng)典的二胡樂曲。

      二胡是我國獨具魅力的拉弦樂器,又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴",是北方的民間樂器,距今已經(jīng)有1300多年的歷史了。

      學習二胡可以讓我在日常學習中得到放松,得到鍛煉,讓我感受到音樂的快樂,熱愛生活,熱愛音樂。

      每個星期五,我都要雷打不動的帶著我心愛的二胡,去史老師家上二胡課,教我學二胡的史老師是一位知識淵博的音樂專家。每當我聽到史老師拉的二胡時,都會深深地陶醉在那美妙的'樂曲之中。

      今天,我又一次準時來到史老師家,坐在凳子上,小心翼翼的拉開裝二胡的背包,拿出我心愛的二胡。我左手扶著琴桿,右手拉著弓,左腳在前,右腳在后。目不轉(zhuǎn)睛的盯著樂譜,按照史老師教我的曲子,一絲不茍的拉了起來。

      只聽見史老師不停的叫我停下來,講解樂曲的知識,糾正我拉錯的地方,不厭其煩的再三提醒著我,直到我完全掌握了,老師才進行下一個小節(jié)的教課。

      所以,每當我拉起這首膾炙人口的二胡名曲——《賽馬》時,我就感覺非常有成就感,心里美滋滋的。記得我剛開始學二胡時,總覺得一切知識都特別難,枯燥乏味,這也不會,那也不會,還哭了幾次鼻子。但是,這些困難并沒有阻止我堅持學習二胡的決心和毅力,在爸爸、媽媽不斷的鼓勵下。

      我從最簡單的基本功和音階練習開始,一天又一天,一年又一年,1000多個日日夜夜,終于學會了許多二胡曲目,由于我的基本功扎實,如今再學習新曲目我也不覺得困難了。

      學二胡教會了我做任何事情都要有耐心,有恒心,遇到困難不要放棄,要堅持不懈的努力下去,這樣我才會學到更多的新知識。我暗暗下定決心,將來早一點學習好意境深遠的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長城隨想》、奔騰激昂的《戰(zhàn)馬奔騰》等二胡名曲,成為像史老師那樣的音樂專家。

      我愛二胡,我愛音樂。

    二年級作文 篇2

      在一陣清脆悅耳的音樂聲中,我們開始要上英語課了。

      “同學們,早上好!我是圣誕老公公,今天張老師不在,由我來給大家代上一節(jié)英語課,好嗎?”圣誕老公公笑瞇瞇地說!昂!”教室里立刻炸開了鍋!澳銈儾虏驴,我是誰?”圣誕老公公請我們猜了幾次后,摘下了帽子,“啊,原來是何澤林的爸爸來給我們上英語課!太好了!”同學們大聲歡呼著。我想,老爸啊,你也不提早通知我,是想給我個驚喜嗎?

      “同學們,我們剛學完一個新的英語短語MerryChristmas(圣誕節(jié)),讓我們來玩一玩驚險刺激的‘開小火車’游戲吧?”話音剛落,有同學就大喊:“‘開小火車’不就一個個讀?怎么驚險刺激?”老爸告訴他:“等著瞧!”

      游戲開始了,我們分成了八個小組,每個小組成員大聲朗讀MerryChristmas,要是有人讀錯了,那組成員代表的`“小火車”就會撞到山谷,這時其他的小伙伴們會大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“3、2、1boom!”要是那列“小火車”讀對了,他們自己會開心得大喊“3、2、1go。拢澹猓!”同學們這個游戲玩瘋了,有的同學看到別人失敗了就會幸災樂禍;有的同學看到自己組成功了,就會心滿意足,大跳快樂舞!

    二年級作文 篇3

      今天,我來夸夸我們班的小同學,他是一個愛學習、愛動腦筋、愛幫助別人的`小同學。

      他的個子比我矮了一點,而且是一個男孩子,長得很可愛,他留了一個小平頭,眉毛濃濃的,還長著一雙炯炯有神的大眼睛,學習起來非常好,這個小同學就是我們班的翟一航。

      有一次,我有一道數(shù)學題不會做了,正好翟一航在旁邊,我就向他請教,你給我講一下這道題行嗎,他說沒問題,翟一航認真的給我做了講解,我終于明白了,原來是這樣做的,我說謝謝你翟一航,他說不用謝,同學之間就要互相幫助。

      今后,我要向翟一航同學一樣好好學習、天天向上,還要學習他樂于幫助別人的精神。

    二年級作文 篇4

     一天,風和日麗,天上飄著幾朵像棉花糖一樣的`白云。小兔拿著它心愛的氣球,蹦蹦跳跳地在山坡上玩耍。

      忽然,它摔跤了,手一松,氣球“呼”的一下飛走了!小兔急得大叫:“氣球快回來吧,回來吧!”可是氣球沒回來,小兔哇哇大哭起來,眼淚像決堤的洪水。這時,一只小鳥飛了過來,小鳥問:“小兔子,你為什么哭呀?”小兔子結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我的氣球……飛走……走了!”小鳥聽了拍拍翅膀飛走了。不一會兒,就把氣球叼了回來。小兔高興得手舞足蹈,激動地對小鳥說:“謝謝你,小鳥,我們成為好朋友吧!”小鳥爽快地答應了。

      就這樣,它們一起玩起了氣球。

    二年級作文 篇5

      “松樹”這個名字大家肯定再熟悉不過了。它是一種非常古老的植物,在我國分布極廣,據(jù)我所知,它的種類有以下幾種,比如說青松、雪松、五針松、羅漢松……

      松樹的外形不怎么樣,和普通的樹差不多,樹干挺拔,一年四季枝繁葉茂。唯一不同的就是松針,它非常堅硬,你去碰碰它的話會有點痛,因為你被它的葉子扎了一下。

      你知道它的作用是什么嗎?和其它樹的.葉子一樣,它的葉子也起光合作用,為樹木提供能量,促進它的生長。不同的是,那根像針一樣的葉子能減少水分的蒸發(fā),常年都保持翠綠。

      我喜歡松樹!因為松樹是我的榜樣,每天都像衛(wèi)士一樣挺立在小區(qū)。

    二年級作文 篇6

      《小馬過河》這個故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去,被一條小河擋住了去路,松鼠說水太深,老牛說水很淺,小馬左右為難,回家聽了媽媽的.話,自己嘗試過河,水不深也不淺剛好能過去。

      這個故事告訴我們,遇到事情要有自己的主見,也要開動腦筋,親自嘗試,學習也是如此。

    二年級作文 篇7

      今天,我們一家人和項浩翔及他的爸爸一起去日本旅游的日子。早上,我和媽媽、妹妹一起去下沙省中醫(yī)院貼膏藥,貼完膏藥,我們回家去機場。

      到了機場,我們和項浩翔及他爸爸會合,我們先去把行李箱拿去貼上行李標簽。再去安檢,安檢完之后我們來到了能看到飛機的地方。這里的飛機特別多,有白色和紅色相間的,有白色和藍色相間的飛機。我們在等飛機的時候,一位阿姨在廣播里說:“飛機要延遲,要去十號入口進!蔽覀兟牭搅藦V播,去找十號入口了,走了一圈,發(fā)現(xiàn)二樓只有八個入口,于是我們?nèi)チ艘粯强吹搅耸柸肟,找了幾個座位坐了下來。坐久了我覺得有點無聊,就拿起了媽媽的手機玩起了地鐵跑酷的.游戲。玩久了,媽媽把手機拿回去了,我又覺得無聊,突然發(fā)現(xiàn)每個小角落里都有一個有趣的電視,我叫項浩翔一起去看,在看的時候,感覺后面有一個東西在戳我,這是第一次。第二次比第一次戳得更重了,我受不了了,轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一個小男孩拿著手表在戳我,我連忙跑走了,項浩翔看見也跑開了,小男孩追了很久,我們都跑得氣喘噓噓了。突然,我聽到了我們要登機了,這是媽媽說的。

      想要上飛機,可沒這么容易,要先拿出護照,給服務人員檢查,撕票,然后有一位叔叔會給你一張票。上了飛機,我看見每個椅子上都有一條毛巾,前排一個椅子的后面有一個可以看電影、玩游戲的電視機。我拿起搖控器,打開電視,找內(nèi)容,找了好久,終于找到了我要看的內(nèi)容。在這個時候飛機還沒有上升,等我看了一點點的時候,我覺得飛機有動靜,往窗外一看,原來是飛機在倒退,突然飛機停了下來,往前跑了,原來飛機要起飛了。起飛的時候,我的小肚子發(fā)癢了,我就咯吱咯吱咯吱地笑個不停。我在飛機上,玩游戲,看電視,聽音樂,真開心。

      到了日本已經(jīng)是晚上了,日本的夜晚好美啊!飛機下降了,我的小肚子又癢了。下了飛機,我們把三個行李箱拿好,由一位叔叔來接我們?nèi)ベe館。到了賓館,項浩翔和他爸爸住在二樓,我的爸爸住在四樓,我,妹妹和媽媽住在八樓。今天晚上,我太累了。我們先去買點食物。項浩翔他們已經(jīng)走到了小賣部,而我像蝸牛似的走地那么慢,回到賓館,我先洗完澡就去睡覺了,妹妹洗完澡和我一樣,躺到床上就睡著了。

      明天起來,美妙的日本旅行就要開始啦!

    二年級作文 篇8

      一天,課間的時候,我們班李琴跟我說:"趙洋,等會兒就要選班長了,你打算選誰呢?"他疑問地對我說。你覺得選誰比較合適呢?李琴接著說:“我覺得你比較合適,你的學習成績優(yōu)異,愛幫助同學、老師!蔽艺f:"張曉月也很合適呀,她的學習成績也很優(yōu)異。"就在我們討論熱烈地時候老師來了,對大家說:"同學們,我們用這節(jié)課的時間來選出班長吧!我們用投票方式來選班長,每人在票紙上寫上一個人的名字,好不好?"同學們興高采烈地說:"好。

      不一會兒,大家都填好了選票,把票交給了老師。老師開始在黑板上統(tǒng)計看誰得的票數(shù)最多。20分鐘過去了,經(jīng)過老師和同學們認真地評選,選出了我們班的`班長,這次選出的班長就是我。同學們響起了熱烈的掌聲,我感到非常榮幸,我對老師和同學們對我的信任,感到非常高興。

      放學了,我回到了家中,告訴媽媽我被選為我們班的班長時,媽媽開心地嘴都合不攏了。

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