五年級的作文3篇【集合】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級的作文,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個長長的馬尾辮,一顆善良純潔的心靈,這就是我的姐姐。
那年夏天的午后,剛下過一場大雨,泥濘的路上坑坑洼洼。姐姐走在上學的`路上,看見一位盲人用根棍子探路,艱難地走在泥濘的路上,但一不心還是滑了一腳,重重地摔在了水坑里。姐姐連忙跑了過去,扶起了老人,為他擦去身上的泥巴,并關心地問:“老爺爺,你沒事兒吧,摔到哪兒了?”老人微笑著說:“我沒事,謝謝你小朋友,你真是個好心的小姑娘!”最后姐姐堅持要把老爺爺送回家,到學校的時候差一點沒遲到。
我的姐姐不僅心地善良,還有拾金不昧的好品質(zhì)。有一次,姐姐在馬路邊撿到了一個黑色的提包,打開一看,嚇了她一跳,里面竟然全是嶄新的一百元人民幣。她想,丟錢的失主該是多么著急呀!這筆錢一定是救命錢,要不就是農(nóng)民工叔叔的血汗錢,我一定要在這里等到失主。她堅持在寒風中站了兩個多小時,才等來了焦急萬分的失主,當那位叔叔接過一分不少的提包時,竟激動得不知說什么好,拿出一把錢就往姐姐懷里塞。善良的姐姐連撿到的錢都不要,又怎么會接受別人的贈予呢。在叔叔的一再追問下,她只說了一句話:“我是一名少先隊員!”
這就是我的姐姐,一個有著金子般心靈的姐姐。
五年級的作文2
今年我們迎來了一位新的班主任——李首先老師。
顧名思義,“首先”就是一馬當先、力爭上游的意思。李老師精瘦精瘦的,好像一陣風就能吹走的樣子,他除了做我們的班主任,還兼著我們的歷史課。每次右手拿書,左手拿水杯進入教室,腰間還別著一個擴音器。對了,每次陽光課間時,都會看見李老師仰望天空,嘴還動著,說不定在思索著什么哲理呢!
李老師上課時,能把一個教室的.活躍氣氛帶到能把樓頂掀翻的程度!靶校鄄欢嗾f!”——這句口頭禪,上課時能聽到七八遍吧。例如說到元謀人這段歷史時,李老師扯到了“燒烤”,正當我們聽得津津有味時,自然會聽到:“行,咱不多說。”我們才被“拉”了回來。如果李老師沒有這句話,一節(jié)課大約也只有1/4的內(nèi)容與書本有關吧。
李老師教育特別嚴謹,有良好的教學方法。李老師總是對我們說:“一屋不掃,何以掃天下!”我覺得這句話特別在理,你們也許會問學習和掃地有什么關系?學習要好,環(huán)境必須要好。環(huán)境好是學習好的保證。搞不好環(huán)境的同學,基本都是缺乏鍛煉的,也是怕吃苦的。這兩者怎么沒有關系啦?
雖然李老師教學嚴謹,但不打?qū)W生,我們教室像三味書屋一樣,掛著一把戒尺,李老師也像壽鏡吾老師那樣沒用過它,這正如我們所愿。
老師不管用什么方法,都只有一個目標,讓我們出人頭地。他卻甘愿“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
哦,我敬愛的李老師!
五年級的作文3
人生的美麗不僅僅知局限于豪華的宮殿,五彩繽紛的衣服,只要我們善于從身邊發(fā)現(xiàn)美,那么,無論是落葉也好,殘月也罷,都很美!
其實,我覺得落葉很美,美的不食人間煙火,美得讓人憐惜,美得讓人深思。我第一次發(fā)現(xiàn)落葉的美麗時,是在2年級的時候:
那天,剛好是深秋,我和小伙伴們相約去一座無名小山,我們高高興興地爬上了山頂,看見周圍美麗的景象時,我們到處游覽,到處玩,玩的忘記時間,玩的流連忘返,最后,還是幻紫提醒我們。下山時,我的鞋帶松了,便停住腳步去綁鞋帶,當我綁好鞋帶時,已經(jīng)看不見其他人了。我不由得緊張起來,像一只無頭蒼蠅似的,到處亂跑。等到我跑得快要累死時,坐在一棵樹下,無助地看著周圍陌生的環(huán)境。
忽然,一片樹葉在空中搖搖晃晃的跳起舞,最后,落在我的手上。慢慢的,越來越多的樹葉從樹上飄下來,他們在空中跳起了團體舞,讓我不由的加入他們。我仿佛置身于落葉的世界,沒有悲傷,沒有遺失,沒有無助,有的只是一片片在空中翩翩起舞的落葉。我不由得變得開朗起來,為他們伴奏,唱著動人的'歌曲,蝴蝶也不由得停留在某片落葉上。沒錯,我要歌頌,我要贊美這美麗的穿著淺黃色衣服的精靈,是他,讓我學會從無助變得堅強!
美麗,在世界上是無處不在的。美麗,可以是堅強,可以是歡樂,可以是欣賞,更可以是幫助。只要你的心中存在一雙眼睛,一雙勇于接受,善于欣賞的眼睛,你就會是世界上做快樂,最會欣賞的人。
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