三年級(jí)作文（精華5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
大家好！我叫臧統(tǒng)逸，是個(gè)活潑的小男孩，今年9歲，身高1。4米，體重37千克，是一名緯三路小學(xué)三（一）班的學(xué)生。
我的頭發(fā)黑黑亮亮的，圓圓的臉上鑲嵌著一雙宛如黑寶石一樣閃亮的大眼睛。高高的鼻子下面有一個(gè)猶如櫻桃一樣能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，我還長(zhǎng)著一雙靈巧的小手，能做出我自己喜歡的`事情。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗茏屛艺J(rèn)識(shí)更多的顏色。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，我看見(jiàn)小朋友們都在樓下比賽畫(huà)畫(huà)，我就回家拿了畫(huà)紙和畫(huà)筆，也開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)完了，我知道，我輸了！從這之后，媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，在老師的引導(dǎo)下，我的畫(huà)畫(huà)的越來(lái)越好了�，F(xiàn)在，我取得了很大的成績(jī)。取得這樣的成績(jī)是因?yàn)槲耶?huà)的空中飛人巧克力工坊得到了老師的認(rèn)可，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我也很興奮。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇2
仙人掌，與那些姹紫嫣紅的花兒比起來(lái)，它可能是最不起眼的，因?yàn)樗鼪](méi)有花兒的芳香撲鼻；與郁郁蔥蔥的大樹(shù)比起來(lái)，它也是不值一提的，因?yàn)樗鼪](méi)有大樹(shù)的高大參天……但我還是非常喜歡這株不起眼的小仙人掌。
記得那一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢晗扇苏�。我生氣地�?wèn)爸爸：“為什么給我?guī)н@種丑八怪回來(lái)？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要注重外表，你只要多觀察一段時(shí)間，就會(huì)看到仙人掌最完美的一面�！蔽野胄虐胍�，但在接下來(lái)的一個(gè)多月，我真的發(fā)現(xiàn)了仙人掌比那些嬌嫩纖弱的`花兒們要好很多。
仙人掌翠綠翠綠的，像裹了一身綠皮襖。最引人注目的就是它那又尖又細(xì)、長(zhǎng)短不一的刺。你如果一不小心碰了一下就會(huì)感覺(jué)有一股鉆心的痛涌入你心底。到了一定的時(shí)候，仙人掌那鵝黃色、惹人喜愛(ài)的小花就會(huì)綻開(kāi)笑臉。
我對(duì)仙人掌那些小刺非常感興趣。我給仙人掌澆水時(shí)，那一根根小刺就像一個(gè)堅(jiān)定的士兵一動(dòng)不動(dòng)。“這些刺是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？”這個(gè)問(wèn)題在我腦袋里萌發(fā)出來(lái)。
我先去問(wèn)知識(shí)淵博、眼界開(kāi)闊的爸爸，爸爸竟然支支吾吾說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然。
我不氣餒，又去翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一會(huì)兒就找到了我需要的答案：仙人掌身上的刺是由葉子變的，仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，那兒氣溫高，雨水幾乎沒(méi)有，為了適應(yīng)環(huán)境，仙人掌的葉子慢慢變成了又硬又小的刺，這樣不僅可以減少水分的蒸發(fā)和消耗，還可以防止其他動(dòng)物來(lái)啃食。
我恍然大悟！植物真是聰明至極，懂得根據(jù)環(huán)境的變化而改變自己。我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？我們要根據(jù)需要調(diào)整改變自己，相信那樣我們會(huì)生活得更快樂(lè)，也會(huì)收獲更多！
三年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)到了。我們一家人早早地吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備到無(wú)想山去賞月。爸爸開(kāi)著車帶著爺爺、奶奶和我出發(fā)了。
到了山腳下，我們晃悠晃悠地向山上走去，一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣。無(wú)想山的風(fēng)景可真美�。�
過(guò)了一會(huì)，我們終于到了山頂。忽然，一輪明月出現(xiàn)在我們的眼前。皎潔的月光灑在大地上，月亮一會(huì)兒掛在枝頭、一會(huì)兒藏進(jìn)薄薄的.云層。我們欣賞著美麗的月亮，吃著可口的月餅和甜甜的石榴，開(kāi)心極了。
等我們回到山腳下，月亮顯得更大更亮了。中秋節(jié)的月亮真美��！
三年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)，我最喜歡的是大課間游戲活動(dòng)。
第二節(jié)課下課后，我們排著整齊的隊(duì)伍，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，有序地步入了操場(chǎng)，將要進(jìn)行大課間游戲活動(dòng)。體育老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，我們組進(jìn)行的是搖呼啦圈，我是第一組搖的，只見(jiàn)呼啦圈在同學(xué)們的腰上、脖子上上下?lián)u擺，千姿百態(tài)。有的同學(xué)很靈活，搖了幾十個(gè)都不掉下來(lái)，有的同學(xué)有點(diǎn)笨拙，像企鵝一樣?xùn)|搖西晃，看得我眼睛都花了。這時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也加入了我們組，她也開(kāi)始搖起了呼啦圈，可是她只搖了一個(gè)就掉了，逗得我們哈哈大笑。漸漸地我們玩的有些累了，這時(shí)老師想出了一個(gè)好辦法，她讓同學(xué)們用呼啦圈搭成一個(gè)小山洞，讓我們?cè)谛∩蕉蠢镢@，看誰(shuí)鉆得最快，有的同學(xué)動(dòng)作很敏捷，有的同學(xué)反應(yīng)有些遲鈍，我們都玩得滿頭大汗。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的一組同學(xué)們?cè)跐L呼啦圈，場(chǎng)面特別的熱烈，同學(xué)們都小心翼翼地控制著呼啦圈，滾出去的.呼啦圈就像一個(gè)個(gè)飄舞的彩帶，絢麗多彩，我們看得眼花繚亂。其它小組的同學(xué)們也都玩的很投入，他們的游戲各種各樣，有的在扔沙包、有的在踢毽子、還有的在跳繩，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。
正當(dāng)我們玩的興高采烈的時(shí)候，上課的鈴聲響起了，就這樣大課間游戲活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了，我們都戀戀不舍地回到了教室。大課間游戲豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，我希望這樣的活動(dòng)要經(jīng)常開(kāi)展。
三年級(jí)作文 篇5
下午，我和媽媽一起去園丁區(qū)。
剛走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，映入眼簾的是一束束臘梅。正月里，臘梅花盛開(kāi)了！嬌嫩的花不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在枝頭，十分美麗。梅花那黃色的花朵兒迎面向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵你擠 我我擠你， 錯(cuò)落有致的'站滿了枝丫，在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神恰。臘梅花的黃，是一種可愛(ài)迷人的“小雞黃”。它的花瓣如同緞子一般柔滑，圓圓的，花瓣多由八個(gè)為一組，整整齊 齊的湊在一起，如同春姑娘的香水瓶，那沁人心脾的香，是春姑娘精心調(diào)制的香水，花上的香水滴進(jìn)風(fēng)中，隨風(fēng)送入每一點(diǎn)空氣，聞到沁人心肺的香味，令人心曠神怡、心花怒放，使我沉醉其中。小部 分的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嫩嫩的小黃桃，并不奪人眼球，但又顯得各外美麗可愛(ài)。
王安石寫(xiě)道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！迸D梅花，是被歷代文人所贊頌的。我愛(ài)臘梅花，愛(ài)它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強(qiáng)的精神！
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