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    三年級的作文300字

    時(shí)間:2024-10-26 11:20:31 三年級 我要投稿
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    三年級的作文300字4篇(精)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文300字4篇(精)

    三年級的作文300字 篇1

      “鄉(xiāng)下”一年四季都披著不同的衣裳,換著不一樣的面貌。

      “綠衣裳”一春

      瞧!春姑娘來到了大地,柳樹抽出了嫩芽兒,小草悄悄地探出了小腦袋,打量著這個(gè)世界。小溪唱著歡歌“叮叮咚咚”,小魚兒躍出水面……,大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。

      夏

      夏天到了,火辣辣的太陽烤著大地,一串汗珠摔下來,“吱”的一聲,變成一道白氣,不見了蹤影?諝鈵灥冒l(fā)慌,樹上的`知了不停地叫:“熱死了,熱死了!惫凡煌5耐轮囝^,柳樹也無精打采,而這時(shí)人們在河里游泳,摸魚,捉蝦,有趣極了……。

      “黃衣裳”一秋

      秋天來到大地上,摸一摸蘋果,立馬紅透了臉,又摸一摸香蕉,香蕉變成金的了,散發(fā)著淡淡的清香。收割機(jī)“隆,隆,隆”的唱著歡歌,歡歡喜喜地開進(jìn)了稻田里,不停地吃著稻子,一粒粒金黃的谷子裝了一袋又一袋。到處一片豐收的景象。

      “白衣裳”一冬

      龍伯伯給大地披上了白衣裳,給小麥弟弟蓋上了白被子,小麥弟弟想:“啊!好暖和!睎|婆婆又給果樹戴上了白色的頭巾,果樹想:“我的頭巾應(yīng)該很漂亮吧!”一群小男孩在雪地里打雪仗、堆雪人,快活極了!

      鄉(xiāng)下的秋天很漂亮,對吧!

    三年級的作文300字 篇2

      春姑娘慢慢的走來了,外邊的景象非常美麗,我想:外面的景象這么美,校園里的景象也非常美吧!

      剛進(jìn)校門,第一眼就能看到旁邊的`兩棵柳樹,這些柳樹剛滋出芽,就像小姑娘中在梳頭發(fā)一樣。再往里走走,就能聽見孩子們歡樂的笑聲,一看,原來孩子們在玩游戲:有得玩躲貓貓,有的玩“貓捉老鼠”,有的玩跳皮筋,有的踢足球,有的打籃球……恩,誰把一股芬芳的氣味帶到了學(xué)校?哦,原來是小花啊,它正告訴我們不要忘記他那,嘻嘻,我們怎么能忘了你吶。一朵,兩朵,三朵……好多,紅色,紫色,粉色……啊,也好多!我們再仔細(xì)看看,小草弟弟也在這吶,我們也不會忘了你的!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳”咦?是誰在唱歌?哦,原來是小鳥們,看,太陽公公也帶上老花鏡來欣賞我們的校園啦。

      “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,校園里安靜下來了,孩子們不鬧了,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,然而,接下來就傳出孩子們朗朗的讀書聲,真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”。

      花兒的清香,鳥兒的歌聲,再加上碧綠的小草,柳樹的嫩綠的芽兒,真讓人感到一種走進(jìn)畫卷的感覺。

    三年級的作文300字 篇3

      我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細(xì)觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

      蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的'葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動(dòng)物。

      自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察

    三年級的作文300字 篇4

      我有一個(gè)哥哥,他也姓曲,名叫“曲志粒”。他白里透紅的臉蛋,有著炯炯有神的濃眉大眼,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我的哥哥在上課的時(shí)候,總是目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講題,有時(shí)為了和同學(xué)爭論一個(gè)問題,他總是面紅耳赤,不過他的答案總是正確的。

      放學(xué)回家后,由于他的作業(yè)很快寫完,所以總是廢寢忘食地學(xué)習(xí)課外知識。我的哥哥不但學(xué)習(xí)好,品德也好,我的哥哥的同桌學(xué)習(xí)不太好,所以每一次考試完后,都得讓我哥哥給她講題,后來,在我哥哥一直堅(jiān)持不懈的給好講題,她在期末考試中終于取得了好成績。我的哥哥可以說是全面發(fā)展,他體育也很好。他跟他班的一位同學(xué)非常要好,于是他在長跑的'時(shí)候總會去等那位要好的朋友,我知道,速度越慢,體力消耗的越快,不過他總是和他的那們朋友一起路過終點(diǎn),可最后失去了比賽的機(jī)會,他笑著說“沒關(guān)系,還會有下次的。”這就是我的哥哥,一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。

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