[熱]六年級(jí)的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我們的生活五彩繽紛，但是和我心中的美好家園還是不一樣，我一直向往著環(huán)保、低碳的綠色家園。我向往著污水變成清澈的河流，向往著每個(gè)人都生活在和諧的氛圍中。

　　我心中的家園不是讓家里的人早出晚歸，掙許多的錢，買漂亮的別墅，而是想讓家長早點(diǎn)下班，多陪我玩會(huì)兒，和我一起在小區(qū)內(nèi)散步。

　　每天早晨我不想被家長叫醒，而是被小鳥動(dòng)聽的歌聲喚醒。我想讓上學(xué)的路上到處都是花草，空氣清新，我不想讓人們往我家小區(qū)前面的`那條河里放污水、倒垃圾,而是都放進(jìn)電動(dòng)垃圾桶里，扔夠一定的次數(shù)，它還會(huì)夸獎(jiǎng)你。我希望街上的汽車都排著整齊的隊(duì)伍，小學(xué)生們也排著整齊的隊(duì)伍，街上秩序井然。

　　上課時(shí)，我希望我們都不用一動(dòng)不動(dòng)地坐著，老師把知識(shí)都包含在一個(gè)個(gè)游戲、一個(gè)個(gè)故事中，我們每節(jié)課都在輕松愉快的氣氛中度過。從來沒有作業(yè)，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上都把知識(shí)學(xué)會(huì)了。

　　希望我們每天吃的都是綠色食品，無污染，每個(gè)人都能從小事做起，把我們的生活變得更環(huán)保。

六年級(jí)的作文 篇2

　　大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢�道我們小孩子是有煩惱的，而我的煩惱就是——來自于學(xué)習(xí)！

　　哪個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說說上個(gè)月的事情吧，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個(gè)畢業(yè)匯演，我就參加了幾個(gè)節(jié)目，我想回家給我媽媽說一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會(huì)夸我什么呢！可是事實(shí)正好相反，媽媽反而故作生氣地說：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習(xí)要是有那么積極就好了！”

　　要是我們班里那個(gè)同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會(huì)沖著我嘮叨；“你看看，你們班里的學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰看的呀！跟誰學(xué)的，跟我學(xué)的？xxx的家長又不管人家，人家怎么還學(xué)習(xí)那么好？你，你還上著補(bǔ)習(xí)班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著玩！”每次想起這，我的頭都是大的。

　　有一次，因?yàn)橛幸婚T考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復(fù)習(xí)你學(xué)過的知識(shí)！把作業(yè)給我寫完。不準(zhǔn)看電視！不準(zhǔn)玩電腦！還別想著整天瘋著出去玩！唉！我呀，還想著讓你考個(gè)好學(xué)校，接受好的教育。就你考的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，依我看，難考一個(gè)好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個(gè)幾年，就算拉倒了。”還連續(xù)幾天對(duì)我板著個(gè)臉，對(duì)我不睬不理，就像空氣似的，看不見，摸不著。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分?jǐn)?shù)是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？

　　我又不是機(jī)器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習(xí)好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的.時(shí)間和空間。

　　上了六年級(jí)，別人都說畢業(yè)生的學(xué)習(xí)壓力很大，讓我用心、用功。家長還總是在我面前說我壞話，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？就沒有考試考的不好的時(shí)候嗎？

　　爸爸媽媽，考高分就一定是好學(xué)生嗎？可我不是這樣認(rèn)為，我覺得只要你在學(xué)習(xí)中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！

六年級(jí)的作文 篇3

　　星期天，陽光明媚，我欣然推開窗戶，一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。啊，真舒暢！

　　我放眼向遠(yuǎn)處眺望，呀！那一株凌寒獨(dú)自開的臘梅花怎么蔫了？往日晶瑩剔透的鵝黃變得黯然無光。瞧！那邊有兩株黃色的小花，花兒開的真艷��！ 是迎春花，哦！我明白了，春天已經(jīng)來到我們身邊了。是啊，臘梅謝了，迎春花開了；迎春花謝了，臘梅又開了。這就是時(shí)間老人給我們留下的一串串匆匆的 腳印 。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們： 孩子們，不要虛度光陰，趁大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)吧！

　　時(shí)間是虛無縹緲的，而又是實(shí)實(shí)在在的。時(shí)間在早晨朗朗的.讀書聲中；時(shí)間在轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器中；時(shí)間在農(nóng)田的勞作中 時(shí)間老人的足跡無處不在，只要你追尋著它，就一定會(huì)有收獲。

　　光陰似箭，日月如梭，你瞧，昨天還迷醉于童話故事中的我，今天就將要告別母校，走上坎坷的人生道路！朋友，珍惜時(shí)間吧；今天，你可能是普普通通的學(xué)生，明天，你就可能成為祖國的棟梁！

　　時(shí)間真是過得太快太快了，甚至我們都沒有計(jì)劃好明天要干什么，明天就過去了，怎么能捕捉到時(shí)間老人的身影呢？可是，朋友，請(qǐng)記�。河肋h(yuǎn)不要埋怨時(shí)間老人。因?yàn)�，埋怨并不可以停止時(shí)間老人的腳步；反而會(huì)加快時(shí)間的流逝，以至于過去了，才后悔，才明白，才懂得

　　是的，時(shí)間如流水，只聽見嘩嘩的響聲，卻不見其蹤影；

　　沒錯(cuò)，時(shí)間似云霧，風(fēng)一吹即散；

　　必然？時(shí)間像露珠，全被蒸發(fā)了 ？

　　不全是，想想看，我們也有一些責(zé)任。

　　同學(xué)們，讓我們努力追尋時(shí)間的足跡，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想吧！

六年級(jí)的作文 篇4

　　秋天在哪里呢？針對(duì)這個(gè)問題，我們領(lǐng)秀作文學(xué)校開展了一次尋找秋天的活動(dòng)。

　　在去往公園的路上，我看見了路旁有許多的柿子樹。樹上掛滿了圓乎乎的柿子。它們有的像紅燈籠掛在樹梢；有的像小娃娃調(diào)皮地躲在綠葉之間，探出頭來張望過往的行人；還有的像小孩子的拳頭，握的緊緊的。

　　剛進(jìn)公園，就看到了一棵銀杏樹。它的樹干是灰褐色的，粗糙、干裂，像一位臉上布滿了皺紋的老爺爺，再歡迎著孩子們的到來。葉子的顏色也不盡相同，有的綠的像翡翠一樣，有的黃的像金子一樣，有的黃中夾雜著一些綠色。葉子猶如一把把小扇子，一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子“嘩啦啦”作響，仿佛奏起了秋天的樂章。

　　繼續(xù)往前走，幾棵柳樹映入了我的眼簾。它們猶如一位位仙女，把細(xì)長的頭發(fā)垂在了水中梳妝打扮，又如一只只釣竿垂進(jìn)水里悠閑垂釣，映著碧水藍(lán)天，別有一番風(fēng)韻。

　　在休息的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)了一棵紅楓樹。它的.葉子早已經(jīng)被秋風(fēng)浸染得鮮紅鮮紅的。葉子特別精致，像七個(gè)小箭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一團(tuán)火在燃燒。

　　“快看！這里好多花兒，好漂亮呀！”我循聲望去，來到了小花園。嗬！這里的花可真多呀！有“仙境”“金瑪麗”“綠云”……它們的形狀也是千姿百態(tài)：有的是花骨朵，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全盛開，真是好看極了，風(fēng)中也飄蕩著醉人的芳香。

　　當(dāng)我還沉浸在花的美麗中時(shí)，同學(xué)拉著我趕緊往前走。原來他們發(fā)現(xiàn)了蘑菇。這叢蘑菇摞在一起，像是一串串葡萄，又像一把把傘，還像是好多金幣！看得我是垂涎欲滴。

　　在回來的路上，我看見了一顆不知名的小樹。它的樹冠就像一把傘。葉子呢，有著尖尖的角，像一個(gè)個(gè)小星星。陽光透過縫隙照下來，一閃一閃的，真像一顆金燦燦的搖錢樹。不知是誰調(diào)皮地?fù)u了一下，金黃的葉子如同翩翩起舞的蝴蝶上下翻飛，徐徐落下。

　　通過這次尋找秋天的活動(dòng)，我明白了秋天就在我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛里！

六年級(jí)的作文 篇5

　　冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗，像一首動(dòng)聽的“童謠”。

　　俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”樹下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭著開放，好一派春意盎然的景象。春天把許多冬眠的動(dòng)物喚醒了，好象在欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來，一邊飛，一邊唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里�！彼鼈�?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁�是多么快樂啊。春天真美��！讓我們用心感受大自然，讓我們用心感受春天吧�?/p>

　　春天來了，冰消雪融、大地復(fù)蘇、微風(fēng)吹拂著千萬條展開翠綠色的嫩葉的柳絲，好一派生機(jī)勃勃的景象。

　　小草精神煥發(fā)生機(jī)勃勃，幾只小燕子從電線上飛過，一轉(zhuǎn)眼又飛到了房子的屋檐上，有的從湖中央掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈一圈的蕩漾開。

　　湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，比大海要藍(lán)，在“海里”游動(dòng)的小綿羊多么可愛。忽然，有的集在一起變成一只吃蘿卜的兔子，一會(huì)兒又變成正在覓食的大獅子，一會(huì)兒變成溫柔善良的小姑娘正在梳洗自己美麗的長發(fā)。

　　春風(fēng)姑娘在空中漫步，把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間，花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落，就像一個(gè)嬰兒不肯斷奶。有時(shí)，春雷滾滾，震耳欲聾驚天動(dòng)地，漸漸牛毛細(xì)雨從天而降，頓時(shí)我們面前就像有一層透明光亮的水簾，春雨綿綿，這真是春風(fēng)春雨度春歸呀！

　　悄悄的、輕輕的，春天的腳步離我們?cè)絹碓浇�了。春姑娘用甜美的聲音、美麗的身影喚醒了沉睡中的花草樹木，喚醒了沉睡中的`小動(dòng)物們。

　　各色鮮艷的花朵睜開了朦朧的睡眼，招來了美麗的蝴蝶；綠油油的小草打著哈欠，從睡夢(mèng)中醒來，為春光增添了充滿生機(jī)的顏色；高大而挺拔的樹木伸著懶腰，為春光增添了幾分生機(jī)勃勃。

　　下起了蒙蒙的細(xì)雨，各種植物都張開大嘴，咕咚咕咚地喝了起來。一陣微風(fēng)吹過，新葉翻滾，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是一片花叢：迎春花淡淡的黃顯得清新宜人；桃花粉粉嫩嫩顯得十分可愛，而那些花苞似少女般羞澀；梨花潔白無瑕，香氣撲鼻……

　　正如朱自清所寫“春天像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的，它生長著；春天像小姑娘花枝招展的笑著走著”……這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇，美不勝收的季節(jié)，怎能不是春天呢？

六年級(jí)的作文 篇6

　　前幾天，媽媽從市場(chǎng)上買來5只小甲魚。它們既可愛又聰明，有趣極了！

　　小甲魚是一種爬行動(dòng)物，形狀像烏龜，背甲無紋，邊緣柔軟。小甲魚除了肚皮的軟殼是黑白相間的，其它的地方都是深墨綠的。它們身長八厘米左右，背上馱個(gè)“大盔甲”，就像一塊長滿青苔的礁石。它們的盔甲上有許多小黑點(diǎn)，盔甲下面還有一條又細(xì)又短的'尾巴呢！它們有一個(gè)伸縮自如的腦袋，四只又粗又短的腳。

　　小甲魚膽子很小，如果有人輕輕敲了一下它的背甲，它就會(huì)把頭伸進(jìn)去，我想：這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種“盾牌”吧！過了一會(huì)兒，當(dāng)沒有危險(xiǎn)情況時(shí)，小甲魚又會(huì)把腦袋慢慢地伸出來。

　　小甲魚雖然膽兒小，但是它吃相很狼狽。有一次，我把幾只小蝦放在它們面前，我站在一旁靜靜地等待它吃小蝦。一會(huì)兒，我似乎聽見“咔嚓，咔嚓”的聲響，我一看，原來是小甲魚在吃小蝦。它先用兩只前腳按住蝦初中，后來把里面的蝦肉剝出來吃，吃完后又躲到菜葉下面睡大覺去了。

　　自從有了這5只小甲魚之后，我的生活增添了許多樂趣。

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