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    三年級上冊作文

    時間:2024-10-19 16:08:44 三年級 我要投稿

    三年級上冊作文(錦集15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級上冊作文,希望對大家有所幫助。

    三年級上冊作文(錦集15篇)

    三年級上冊作文1

      在所有的水果中,我最愛吃西瓜。

      夏天,西瓜成熟了。瓜田中,一片片綠色的西瓜葉,包圍著一個個大西瓜。

      西瓜是橢圓形的,瓜皮上是深綠色的條紋和淺綠色的色塊相間,摸上去硬硬的。抱起一個大西瓜,還好,比我的書包輕。西瓜含有豐富的.礦物質(zhì)和碳水化合物,可以消暑解渴。

      切開西瓜,露出紅紅的瓜瓤,里面嵌著一顆顆黑色的西瓜子。咬下一口,甜甜的西瓜汁布滿我的口中,流入我的身體。在吐出的西瓜子中,夏天的炎熱被帶走了。

      把西瓜榨汁,倒入冰棒模具冰凍,做成西瓜冰棒也很好吃。當(dāng)滿頭大汗的時候,拿出一根西瓜冰棒,聞一聞,一股冰冰的西瓜味。咬下一口,用磨牙把冰塊咬碎,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,西瓜冰沙在我的口中融化,咽下去,渾身舒暢。

      我想明年春天在陽臺上種西瓜,到了夏天,就有西瓜吃了!

    三年級上冊作文2

      剪紙是我們中國的傳統(tǒng)文化,它博大精深,源遠(yuǎn)流長。我們社區(qū)有個剪紙能人,什么魚蟲鳥獸、花草樹木、人物像、各種喜慶節(jié)日文字他隨手都能剪出來,可厲害啦!在我們社區(qū)還有他專門的剪紙作品櫥窗呢。

      每天放學(xué)回家路過社區(qū)櫥窗,我都會在他剪紙作品櫥窗前逗留一會兒,看看又出什么新剪紙了。瞧!有慶祝的字和場景,他可真是與時俱進(jìn)!呀!那人物頭像,好像在緩緩的回頭看著我。突然一幅剪紙圖把我深深的吸引住了,圖上是一對喜鵲在梅樹上對鳴——原來是喜鵲登枝。那喜鵲登枝不但外表鮮艷,而且剪工十分精巧。梅花與喜鵲剪得活靈活現(xiàn)。恍惚中一只喜鵲飛落在梅花枝頭望著我,小嘴不停的嘰嘰喳喳說著:“小朋友你聞到梅花的香味了嗎?我就是被它的香味吸引來的'。”我還沒回答,另一只剛飛來的喜鵲搶著回答:“是啊!看我不是也來啦!”。它們兩一唱一搭竟然當(dāng)我不存在。

      喜鵲也是喜的象征,早在古時候,人們就認(rèn)為喜鵲是吉祥的鳥,而現(xiàn)在喜鵲登枝圖也各式各樣:兩只喜鵲面對面,叫《喜相逢》;而在兩只喜鵲中間加一枚古錢,叫《喜在眼前》而一只灌和一只鵲在樹下樹上對望,有叫《歡天喜地》,F(xiàn)在流傳最廣的,則是鵲登梅枝報喜圖,而這又叫《喜上眉梢》……

      一張普普通通的紙,一把普普通通的剪刀就能剪出栩栩如生的動物、人、場景、風(fēng)景。真是我們社區(qū)里名副其實的“剪紙大王”。

    三年級上冊作文3

      我有一個朋友,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像一把扇子的耳朵,一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲,還有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是小明,她樂于助人。

      我的好朋友是怎么樂于助人的呢?讓我來告訴你吧。

      一天我到她家去玩捉迷藏,忽然聽見小孩子的哭聲,我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了,摔得鮮血直流,我對我的好朋友小明說:“走,我們繼續(xù)玩去!倍∶鲄s說:“你先去吧,我先把這位小朋友扶起來再去!毙∶靼研∨笥逊銎鸷笤倥芑厝ツ盟幭,再跑回去幫受傷的.小朋友擦藥、包扎,那位受傷的小朋友雖然很痛,但是她還是忍著。在小明的幫助下,最后,那位小朋友勇敢地站起來,一拐一拐地走回家。

      我以后要像小明學(xué)習(xí),做樂于助人的優(yōu)秀小朋友!

    三年級上冊作文4

      我很喜歡看童話書,只要我一拿起書,看起里面的第一個字時,我就仿佛進(jìn)入了童話世界,好像我就是故事中那美麗的公主,好像和王子結(jié)婚的公主就是我。

      今天,我突發(fā)靈感,也想像那些大作家一樣寫一寫童話。

      我想呀想,我終于想出了一個童話,童話的題目叫《小豬買東西》,內(nèi)容是這樣的.。有一天,小豬對豬媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)長大了,可以幫您做事了”,豬媽媽答應(yīng)了。她對小豬說:“家里的味精沒有了,你幫我去買吧!”小豬爽快的答應(yīng)了。

      于是小豬拿著錢飛快地向商店跑去。跑到半路,小豬看到了小猴子、小狗等小豬的好朋友。小豬的好朋友們一起喊:“小豬,我們一起玩吧!”小豬和他的好朋友玩了起來,把買東西事情忘得一干二凈。天不早了,小豬一回到家,媽媽就問他:“我讓你買的味精呢?”小豬吞吞吐吐得說:“我在路上和好朋友玩,把買味精的事忘了。”豬媽媽對小豬說:“你很誠實,這又是第一次,我原諒你拉!

      第二天,豬媽媽有對小豬說:“小豬,你去幫我買一袋面粉吧!”小豬又答應(yīng)了。這次,他迅速的跑到商店買了一袋面粉,就跑了回家。小豬把面粉交給了豬媽媽,豬媽媽夸獎小豬真能干。小豬不好意思的笑了。

      我知道我寫的童話沒有那些大作家的好,但是,能寫出童話,我已經(jīng)很滿足了。

    三年級上冊作文5

      它是個美麗的小花園;它,它是個花香的發(fā)源地;它,它就是我們學(xué)校的小花園。

      校門的右側(cè)就是小花園,它一年四季的景象非常美麗。

      春姑娘姍姍來到我們的小花園,小花園里的一切都睜開了眼睛,花園里的花可多了:紅得似火,黃的似金,白的如雪……。各種各樣,芬芳撲鼻。桃花笑紅了臉,柳樹梳著自己的長發(fā)。這時,我想起《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

      春姑娘走了,夏哥哥來了。它每次都不會忘記給我們帶禮物——熱。這是同學(xué)們都回去避暑我——涼亭。同學(xué)們在這里看書,乘涼,聊天………在涼亭旁邊有幾塊綠色的“地毯”。在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。

      秋姑娘來了,送走了夏哥哥。銀杏樹閃亮登場,用自己的一把把小扇子吹走了夏天的炎熱,喚來了秋天的涼爽。雖然已是秋天,但綠油油的小草也不甘示弱,和銀杏樹比了下去。在綠油油的.小草的簇?fù)硐,襯托除了銀杏的蒼老。虧樹的葉子輕飄飄地落下來,被風(fēng)吹發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲音,好現(xiàn)在唱“葉子進(jìn)行曲”。

      秋姑娘下班了,迎來冬爺爺。冬爺爺把他的白胡子一根一根地剪下來,撒到了人間,到處白雪皚皚。小花園里的一切換上了他的棉衣,慢慢入睡了。雖然花園里的一切都入睡了,但還洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

      我愛我的學(xué)校,但更愛校園里的那小花園。

    三年級上冊作文6

      晚上,啄木鳥樂樂津津有味地讀完了《小鹿斑比的理想》,它暗下決心:明天我要找到自己的理想。

      早晨,太陽公公帶著燦爛的笑容上班了。樂樂吃過早餐后,踏上了尋找理想之路。樂樂走啊走,它看到蜜蜂在采蜜,問道:“蜜蜂妹妹,你知道我的理想是什么嗎?”蜜蜂妹妹想了想,答道:“應(yīng)該是采蜜吧!薄澳俏蚁蚰銓W(xué)習(xí)采蜜可以嗎?”“好呀!”于是,蜜蜂妹妹教樂樂用后腿蹬花蜜,再踢進(jìn)蜜囊,可是樂樂學(xué)了一上午,還是沒有學(xué)會……

      中午,艷陽高照,樂樂吃完午飯又出去找理想了。它走啊走,來到做生意的猴子哥哥面前問道:“猴子哥哥,你知道我的理想是什么嗎?”猴子哥哥想了想說道:“應(yīng)該是算賬吧!”“可是我的算數(shù)不好,不會算賬。”“那你還是去找找別的理想吧!睒窐穱@了口氣,走了。

      黃昏,夕陽西下,染的`天空紅彤彤的,仿佛籠罩著一層紅帳篷。樂樂垂頭喪氣地走在回家的路上!熬让,救命啊……”遠(yuǎn)處傳來救命聲,原來是大樹伯伯在呻吟,樂樂急忙問道:“大樹伯伯,您怎么了?”“我的身體里鉆進(jìn)了害蟲,請你幫我治一治吧!”“好的!痹捯粑绰洌瑯窐酚盟羌饧獾淖彀洼p輕地敲擊著樹干,確定蟲子的位置,再啄開樹皮,叼出蟲子。忙了好久,終于所有的害蟲都清理干凈了。大樹伯伯感激地說道:“謝謝你幫我治好了病!薄安挥弥x,我還要感謝您呢,是您讓我找到了自己的理想!”

      從此,森林里多了一位“外科醫(yī)生”,整個森林郁郁蔥蔥。樂樂也明白了一個道理:適合自己的,才是最好的理想。

    三年級上冊作文7

      這是過生日時媽媽送給我的生日禮物。燈座是白色的,接近燈座凸起的地方,有一個圓洞,電線就從這兒穿進(jìn)去。燈頭、燈桿,粗細(xì)適中,色彩溫和雅致,造型雍容大方。燈桿上刻著兩個小女孩。左邊的女孩眼睛望著遠(yuǎn)處,像是在看著什么東西,思考著什么問題;右邊的女孩眼睛望著它的伙伴,好像在問:“你看見了什么?能告訴我嗎?”

      燈罩上有美麗的圖畫,其中一幅是翠竹,竹節(jié)粗壯,葉綠枝繁,讓人一看頓時覺得生機(jī)勃勃,春意盎然。其他幾幅都是花鳥畫,這些花姿態(tài)美麗,鮮艷奪目,美不勝收。你看,鳥兒在歡快的翱翔,歡快的歌唱。美麗的花兒、自由翱翔的鳥兒為臺燈增添了不少色彩。

      這盞小臺燈靜靜地蹲在我的寫字臺上,發(fā)出美妙的、柔和的光,為我照亮前進(jìn)的方向。到了晚上,臺燈開了,屋子里頓時亮堂起來,我就在臺燈下學(xué)習(xí),臺燈陪我為了美好的明天而共同努力。臺燈雖然很普通,但是它用簡而普通的'光明照亮了我的心扉。它默默地奉獻(xiàn)著它的光,為我?guī)砉饷髋c夢想。

      小臺燈!我要贊美你默默無聞的奉獻(xiàn)與對我的啟發(fā)。美麗的人生在于奮斗與努力,我會讓你陪我一起揚(yáng)起人生的風(fēng)帆!

    三年級上冊作文8

      未來的世界是奇思妙想的、無所不能的',那么,我也有一個奇妙的夢想,也一定可以實現(xiàn)。

      我長大了,要發(fā)明一種既環(huán)保,又耐用,而且能給人們帶來方便的汽車。

      說它環(huán)保,因為它不用柴油、石油……作能源,而是把二氧化碳和對我們有傷害的氣體作為能源。我設(shè)計的汽車環(huán)保功效不僅僅是這些,還有排出的氣體是我們生活必用的氧氣,這才能稱上“超級環(huán)保車”這個外號。

      說它耐用,因為它可以達(dá)到永久不維修,開十萬年、二十萬年都是沒有問題的。雖然它外表看起來軟乎乎的,不結(jié)實,不用擔(dān)心,經(jīng)過我反復(fù)試驗,終于研制出這樣的新型材料。汽車上設(shè)置了許多通風(fēng)口,不用開車窗,也可以非常舒適。我發(fā)明的這款車不僅僅有這些功能,它還可以在任何環(huán)境下抵抗所有困難,因為它內(nèi)部有攻擊裝置、防御裝置、飛行裝置和潛水裝置。如果遇到不同風(fēng)險,可以不同的對待,所以它很安全。

      這就是我設(shè)計的“汽車王中王”。

    三年級上冊作文9

      今天,我一大早地就起來了,因為我要跟爸爸到樓下進(jìn)行一場打羽毛球的比賽。

      比賽開始了,我先發(fā)球,爸爸就穩(wěn)穩(wěn)地接住了。隨后爸爸猛地一抽,我也接住了。我再一打爸爸又接住了,氣得我不得不使出絕招。我使出全身的力氣,使勁一打,球飛得很遠(yuǎn)。爸爸奮力一追,可是,沒追到,這球我贏了。我高興地跳起來!輪到爸爸了,他發(fā)了一個高球,我跳上去接住了。我正得意著,爸爸趁我不注意時,突然給我來了個扣殺,我沒接著。好狡猾的`爸爸,氣死我了!一比一平局。

      然后,我再發(fā)球,我想出一個壞主意,我故意把球打到爸爸的左手邊,這招果然靈驗,爸爸沒接著球,我樂得哈哈大笑。爸爸也哭笑不得。比賽在歡樂中進(jìn)行著。

    三年級上冊作文10

      我有一個夢想,就是能親眼看到百鳥園里的孔雀開屏。

      終于有一天,那天是一個晴朗的日子,我和我的爸爸。媽媽。哥哥一起去百鳥園玩,在百鳥園里有麻雀。青鳥......可是,玩了一半天了還沒看見孔雀,真是讓人失望極了。

      又過了差不多一個小時,孔雀出來了,孔雀一出來,人們就三三兩兩地跑了過去,我和爸爸。媽媽。哥哥也跑了過去。我看見孔雀后就說:"好美麗的孔雀啊!,百鳥園的園長說:"孔雀還能跳舞呢!''我們看了孔雀跳舞?兹秆莨适?兹搁_屏?兹柑璧'時候還有一個白孔雀跟著它伴舞呢!孔雀演的故事的題目是美麗的孔雀。這個故事可有趣啦!還有,孔雀開屏的時候,它像一把扇子,可漂亮了!

      我們看完了孔雀表演后,就回家了,我回到家想:"我的夢想終于實現(xiàn)了,我真是太開心了!我以后的夢想也一定會實現(xiàn)的,我希望能這樣。

    三年級上冊作文11

      夢想是一種希望,是一種堅持,更是一種生命的律動。讓我們插上夢想的翅膀,展翅翱翔。

      夢想?我的夢想是什么呢?我曾經(jīng)迷茫的問過自己,但卻沒有得到回答。我一直在毫無目的的飄蕩,如同游魂一般,但我在我逐漸懂事后,我明白了,人活著不能沒有夢想,就像作家不能沒有靈感;音樂家不能沒有旋律;畫家不能沒有畫筆一樣。我們不能沒有夢想,有夢想才有希望,所以我不再向往隨風(fēng)漂泊無拘無束的蒲公英,我要像風(fēng)一樣,邁著奔騰的步伐,越過高山,越過大海,越過冰川,追隨著夢想的腳步,為了我的夢想而努力,永不言棄,永不停息,永不放棄。

      夢想?夢想怎么實現(xiàn)呢?弟弟抬起頭天真的問我,愣住了,夢想如何實現(xiàn)呢,我迷茫了,突然眼前閃過一絲靈感,我伸手抓住了,我知道了。我想真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊。我高興地說:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫!蔽颐靼琢,我更感悟到了夢想是一株幼苗,它需要自然的供給,而夢想需要我們給,需要用辛勤作水源,用勞作作肥料,用努力作修飾。

      夢想,我感悟到了你的真諦,你需要汗水、淚水、甚至血水澆灌出來,你用堅持做了肥料,用希望做了目標(biāo)而結(jié)出的果實,就像“開學(xué)第一課”中的朗朗,他小時候為了一次登臺的機(jī)會去報名,但評審員看他太小,讓他當(dāng)了最后的一個替補(bǔ),他仍然很珍惜這個機(jī)會,每天不分晝夜的練習(xí),他說:“我始終相信機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的!苯K于有一天有個劇團(tuán)邀請了他,他終于登上了夢寐以求的'舞臺,他得到了她終生難忘的長達(dá)八分鐘的掌聲,他成功的。還有一位舞蹈老師廖智,她在汶川大地震中喪失了她最自豪最驕傲的雙腿,她的生活陷入了黑暗,但是后來她又一步步練了起來,最好后用假肢重新站到了舞臺上,她付出的辛苦可想而知,但她仍沒有放棄,還有跳傘運(yùn)動員付麗娟,歌手譚維維等,她們從未放棄過,都是持之以恒的。

      我看后想說:“夢想是一個美麗的空間,夢想是一個夢幻的天堂,是一種瘋狂地域,更是一個屬于你的世界。讓我們一起插上夢想的翅膀在藍(lán)天白云中盡情翱翔。”

    三年級上冊作文12

      星期一,森林里的大樹覺得自己生病了,于是,大樹就請來啄木鳥、青蛙、蜈蚣、大象為自己治病。

      大樹問:“誰能治好我的病?”

      啄木鳥、青蛙、蜈蚣、大象都說:“我可以!我可以!”

      大象說:“我可以用鼻子把蟲子敲掉!

      蜈蚣說:“我看到樹身上,扭一扭,蟲子癢了,自然會出來!

      青蛙說:“我用舌頭一舔,蟲子就會到我嘴巴里!

      啄木鳥說:“我一啄樹干,蟲子就到我的嘴里。”

      它們搶著要為樹治病。

      大樹又說:“你們每個人試一試吧!”

      蜈蚣爬到大樹身上,扭來扭去。

      大樹哈哈大笑地說:“行了,你撓得我身上全身癢,下一個!”

      青蛙伸長舌頭在樹干上舔來舔去。

      大樹說:“你在給我按摩嗎?下一個吧!”

      大象的長鼻子輕輕一甩,樹干便開始搖晃。

      大樹說:“哎呀!我的`老腰啊!還是請啄木鳥來吧!”

      啄木鳥過來用它尖尖的嘴,啄進(jìn)樹干,啄出了好多好多蟲子。

      大樹對著啄木鳥連連點(diǎn)頭,說:“你當(dāng)森林醫(yī)生吧。青蛙、蜈蚣、大象就當(dāng)你的助手!

      啄木鳥做了森林醫(yī)生,救了許多樹,大樹們都非常感激啄木鳥。

    三年級上冊作文13

      “啦啦啦,啦啦啦!”哪里傳來了歌聲?哈,原來是我和媽媽在騎自行車呀!

      今天,媽媽帶著我坐上自行車,她踩上踏板,用力一蹬,車動起來了。媽媽說:“今天不開車,騎自行車轉(zhuǎn)一圈。”

      “好棒!”

      接著,媽媽帶我去逛了街,買了衣服,還去吃了炸雞。炸雞吃完了,媽媽又騎著車帶我去了國購廣場。國購廣場里的游樂園可真好玩!里面有滑滑梯、蹦床之類的'娛樂設(shè)施。我在我在里面玩得像小鳥一樣興奮。

      轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午了,媽媽又帶著我去了電影院,我們看了《哪吒之魔童降世》,這是一部非常感人的電影,我也收獲了許多做人的道理。

      到上了,我們要回家了,媽媽問我:“今天開心嗎?寶貝?”

      “真開心!”

    三年級上冊作文14

      村后的.草垛里住著一只好吃懶做的黃鼠狼,他經(jīng)常到村子里偷雞蛋。

      一天,黃鼠狼的肚子餓得咕咕直叫,他又打起了壞主意:“今天晚上去搞幾個雞蛋吃!睒渖系男▲B聽到了,連忙飛去通知雞媽媽,雞媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大黃狗安慰道:“別著急雞媽媽,今晚上我就守在雞窩旁,黃鼠狼來了我就把它趕走!毙』ㄘ堈f:“你也不能一直守著呀,還是得想辦法除掉他!币姸嘧R廣的牛伯伯鼠出了個主意:“準(zhǔn)備兩個捕夾放在雞窩旁,用干草偽裝一下,晚上光線不好,黃鼠一定不會發(fā)現(xiàn)!

      到了晚上,黃鼠狼偷偷摸摸地向雞窩走去,剛靠近雞窩就被捕鼠夾夾住了腳,他疼得哎呦哎呦直叫喚。大家從屋里走出來狠狠地教訓(xùn)了黃鼠狼,并讓他保證以后不再偷蛋。黃鼠狼狼狽地點(diǎn)點(diǎn)頭,灰溜溜地逃走了。

    三年級上冊作文15

      習(xí)作要求:

      只要我們稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如,向日葵會隨著太陽轉(zhuǎn)動,含羞草被觸碰后“害羞”地低下頭……你留意過哪些事物的變化?和同學(xué)交流后寫下來。

      學(xué)習(xí)《金色的草地》作者留心觀察周圍事物的方法。

      教學(xué)過程:

      一、閱讀習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容

      二、教師出示常見事物變化的圖片。

     。ㄈ纾合蛉湛⒑卟、睡蓮、小貓眼睛……)說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。

      三、學(xué)生說說自己課前觀察到的一種動物、植物或一處場景。

     。ㄌ崾荆

      1、說一說觀察的事物或者場景的變化情況。

      2、想一想事物或場景發(fā)生變化的.原因,也可以說一說課前搜集到的事物發(fā)生變化的原因。)

      四、學(xué)生交流,老師點(diǎn)撥。

      五、學(xué)生練筆。

      六、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。

      例文:

      我家門前有一叢牽;。大清早,牽;ň痛灯鹆怂{(lán)紫色的小喇叭,很是好看;到了中午,它就變成紫紅色。通過查資料我明白了,牽牛花之所以會變色是因為牽;ɡ锖幸环N色素,這種色素遇到不同性質(zhì)的液體時,會顯出不同的顏色,由于植物體內(nèi)的液體的性質(zhì)受外界條件的影響,常常會發(fā)生一些變化,這樣就使?fàn)颗;ǖ念伾舶l(fā)生了相應(yīng)的變化。

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