六年級的作文15篇【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
我的家鄉(xiāng)在美麗的淄博張店，在這里，我要給你們介紹一個(gè)地方，那里的朋友很多，你猜猜這里是哪里？對了，就是我們的校園！
在那里，同學(xué)們有的在沙坑里跳遠(yuǎn)，有的在打籃球，有的在踢足球，讓這個(gè)校園里充滿了無限的生機(jī)。你看，我們這里的這一群人，在熱火朝天的打著比賽，你看那一個(gè)個(gè)子挺矮的，突破了對少的兩層防守，一記漂亮的勾手，球好像和長了眼睛一樣直奔著籃球筐里去。剛才那丟了一分的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都拿出了自己的真正實(shí)力，我們的熱情如同天上太陽驕陽似火那么熱烈，又好像老鷹捕食一般專注，我們隊(duì)的一個(gè)人看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一記漂亮的遠(yuǎn)投，球劃過了完美的弧線，是一記空心，我們隊(duì)的所有都在高興的歡呼。
哎，我們打完了籃球，我再帶著你逛逛去吧！你再看著一個(gè)跳遠(yuǎn)的'同學(xué)，呀！他好像是被兔子附身了一樣，狠狠的踩了一下地，右腿飛快的垮了出去。那邊的足球隊(duì)員一記大腳，自己的隊(duì)員又傳給了右翼，右翼射門，進(jìn)了！
這就是我們的校園，你們的校園呢？
六年級的作文2
小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個(gè)漂亮的世界相會(huì)。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的.水分，小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽。
暴風(fēng)雨來了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)�，對小花和大樹是莫大的危險(xiǎn)，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過了一生的時(shí)光，人們都會(huì)哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì)再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草讓我聯(lián)想到了無論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
六年級的作文3
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，它像玉一樣的潤，像霧一樣的輕，隨風(fēng)在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一個(gè)可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的'帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說：你們飛向地面，給大地穿上銀色的禮服。
小伙伴們穿著棉襖，戴著手套玩兒著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂呀。田野里到處白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美麗的景色，讓人不忍心去觸碰它們。
雪，從天空中落下，像仙女一般。她飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的優(yōu)美動(dòng)人，它像月亮里桂樹的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，雖然沒有春天的風(fēng)和日麗，鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷，但她有自己含蓄、獨(dú)特的美。
雖然冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我相信下一個(gè)冬天會(huì)是一個(gè)更美、更艷更好的冬天，我可以等，等到下一個(gè)寂靜單純，銀裝素裹的寒冬世界。
六年級的作文4
有一種愛，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過錯(cuò)；有一種愛，在你放棄時(shí)，激起你重新振作起來。這種愛叫做母愛。
上學(xué)期，有一次，我語文考了全班第一，我高興的一蹦三尺高。下午放學(xué)了，我興高采烈地回到家里，把試卷給了母親，想讓她表?xiàng)钗�，可是她淡淡地說：“連續(xù)考第一，才是好！”
又有一次考數(shù)學(xué)，因?yàn)槲姨中�，好幾道題目沒有寫，沒考好。我心想：肯定要吃棍子燒肉了。下午，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地回到家里，心里又想起鄰居小明考差了，就被母親打了一頓。我也要挨打了，沒想到她沒有
打我，而是認(rèn)真地對我說：“下次不能再粗心了！”還給我講解錯(cuò)題。
就在前個(gè)星期，學(xué)校里選了四個(gè)女生和四個(gè)男生，參加市里的`象棋比賽，我被選中了。晚上，我告訴了母親，想讓她給我買玩具，可她搖搖頭說：“你選上了不算什么，等比賽得獎(jiǎng)了，再獎(jiǎng)勵(lì)一下�！�
我真誠地對母親說：“您的愛真?zhèn)ゴ�！�?/p>
六年級的作文5
我最喜歡的樹是柳樹，一想起柳樹，我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩——《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩描寫了翠綠的柳樹就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細(xì)細(xì)的柳葉更是春風(fēng)裁出的杰作。
春天，柳樹是發(fā)芽最早的'一種樹。當(dāng)梧桐樹還只有光禿禿的樹枝時(shí)，柳樹就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開始，從遠(yuǎn)處望去柳樹枝頭還只有一點(diǎn)朦朧的綠意，那是柳樹剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來越長，越來越纖細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來只有一些的淡淡的綠意現(xiàn)在已經(jīng)變成了濃濃的翠綠的紗裙。
夏天，公園湖邊的柳樹又是一道美麗的風(fēng)景。密密麻麻的柳樹就好像給湖面戴上了一串綠色的項(xiàng)鏈。微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)搖擺，就好像是一群綠衣仙子們在翩翩起舞。這時(shí)，樹上傳來了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚。享受著夏日里柳樹帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景��！
我真愛美麗的柳樹��！
六年級的作文6
尊敬的校長：
您好！
當(dāng)您漫步校園時(shí)，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責(zé)任心？如果要追溯著一現(xiàn)象的起源，學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。
幾年前，學(xué)校是何等干凈，置身其間，仿佛踏在小徑上，看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚，小草使學(xué)校顯得高大，每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的`校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學(xué)生呀，不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，學(xué)校人力資源怎么跟得上？所以，要治本，每個(gè)學(xué)生亂扔垃圾是因?yàn)樗麄儹h(huán)保意識不夠強(qiáng)，過于懶惰，學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好，呼吁學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。
我的建議你能接受么？
六年級的作文7
眼看期末考試就要到了，班上卻掀起了看小說的熱潮。
我這個(gè)班里的電腦高手，從此倍受寵愛了。三天兩頭被班主任郭老師請去當(dāng)"家教"最后兩天我教會(huì)了老師用QQ。幫她起了一個(gè)名字“太白金星”，這天正坐在電腦前，突然一個(gè)叫“彩虹劍客”的陌生人發(fā)來了信息：是小說迷嗎?是呀!一來二回我們成了好友，他向我請教藏書秘訣怎樣才能在課堂上開懷暢書，一想會(huì)不會(huì)是郭老師假扮的，但郭老師的打字速度不可能那么快，于是全告訴了他，第二天我正在上語文課看小說，老師走過來說拿出來，“啪”打開夾層抽出書，我?guī)缀醣粐槙灹耍≌f一族的所有成員都難逃厄運(yùn)，被繳獲的書擺在講桌上足足有半米高，“一定是彩虹劍客”，我恨得牙根發(fā)癢，上QQ在找他的時(shí)候，他已無影無蹤了。
趁送作業(yè)的時(shí)候，我偷偷打開老師的電腦，發(fā)現(xiàn)文檔里有一個(gè)“彩虹劍客”的文件，看來老師知道自己打字速度慢，把要說的話放到word的文件中然后再粘貼到QQ上，老師的.進(jìn)步還真不小啊，想到這，我開心的笑了，用愛一個(gè)溫暖的陷阱，這里流淌著老師對我的愛!
六年級的作文8
八月，盛夏時(shí)節(jié)，就是葡萄成熟的季節(jié)。清晨吃過早飯，此時(shí)媽媽帶著我去九龍湖摘葡萄。一路上，我興奮得手舞足蹈，充滿了好奇，當(dāng)在車窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片整齊的大棚時(shí)，我歡呼雀躍，葡萄快到啦！
走進(jìn)葡萄大棚里，只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤，此時(shí)一串串掛在郁郁蔥蔥的綠葉之間，紫的像瑪瑙，綠的像玉石，讓人覺得像就是走進(jìn)了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，令人垂涎欲滴，我不禁摘下一顆，剝掉葡萄皮，放進(jìn)嘴里，真就是甜汁四溢，唇齒留香。
媽媽拿來紙箱和剪刀，扶著我爬上一梯子，教我用左手拖住葡萄，右手拿剪刀把莖剪斷，一串葡萄便摘了下來，落入手中，我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中，這種收獲的`感覺真完美！
不一會(huì)兒，紙箱中已碩果累累了，剩下的陽光透過枝葉的縫隙照在身上，大家一個(gè)個(gè)臉上紅撲撲的，帶著豐收的喜悅和沉甸甸的果實(shí)，踏上了回家的路程。
六年級的作文9
心愿，像一粒種子，在我的心中生根，發(fā)芽。我的心愿是成為一位白衣天使。
起初，我只覺得這個(gè)職業(yè)很高大上。后來，在我七歲時(shí)，因?yàn)橐淮胃忻斑M(jìn)了醫(yī)院，遇到一個(gè)同齡的女孩，他得了很嚴(yán)重的病，好像是叫白血病。她并沒有消極，而是很樂觀。有一次我去打針的時(shí)候，在一間病房里看見了她，手上扎著針，桌子上擺著大大小小的藥瓶。她一點(diǎn)也不害怕，還樂呵呵的'對醫(yī)生笑著，我轉(zhuǎn)頭對媽媽說：“媽媽，我玩一會(huì)兒，等會(huì)再去�！眿寢屛⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。我在門口窺視著，她好像發(fā)現(xiàn)了我，就讓我進(jìn)去，我走了進(jìn)去，她問我叫什么名字，我向她介紹了自己，她也回答了我。我問她：“你不疼嗎？”她笑著回答到：“一點(diǎn)也不疼。”我們一起玩了幾天，成為了朋友。
這天，我要回家了，她卻沒來送我，我問了護(hù)士姐姐，護(hù)士姐姐告訴我：“她在做透析呢！做完讓她給你打電話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就回家了。不久，一個(gè)壞消息傳來，她去世了，我哭了很久。從那以后，我下定決心做一名醫(yī)生，不讓更多人失去親人、朋友。
我知道，要成為一名醫(yī)生，不僅要有高超的技術(shù)，還要有一顆善良的心，我一定要努力成為一名醫(yī)生，去挽回更多人的生命。
六年級的作文10
有一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到了未來的學(xué)校，而未來的學(xué)校就像一個(gè)流動(dòng)的城堡，美麗極了。
學(xué)校建在一個(gè)大圓盤上，四周種滿了奇花異草和各種樹木，為學(xué)校增添了光彩，這里一年四季都開滿了鮮花，還結(jié)了很多果子，這些果子看著就很誘人，同學(xué)們都非常的'喜歡，而這些植物，也給學(xué)校增添了許多新鮮的空氣，讓人非常放松。
同學(xué)們從來不在這里亂扔垃圾，反而把垃圾全部分類，能用的回收，既不浪費(fèi)資源，又很環(huán)保。在未來的學(xué)校里有體育館，教學(xué)樓，圖書館等等等等，簡直就是一個(gè)可流動(dòng)的城市。就因?yàn)檫@些，很多人都來我們學(xué)校里參觀，認(rèn)為這里真是太好了。
在這里，每到上課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里居然沒有老師，只有同學(xué)們，每個(gè)同學(xué)們的桌子上都放著一臺電腦，其實(shí)這是為了給老師緩解壓力，只需把自己準(zhǔn)備的功課放到電腦里面，就可以通過電腦傳輸，如果有些學(xué)生還是聽不懂，就點(diǎn)擊電腦右下角紅色按鈕，所講的功課就會(huì)繼續(xù)講，知道學(xué)生聽會(huì)為止。
在這里，到了下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)全都跑到如蹦蹦床般的操場上玩，即使摔倒了也不會(huì)疼，反而越玩越上癮……
正當(dāng)我享受時(shí)，我的鬧鐘響了，原來是場夢啊，但是我要好好學(xué)習(xí)，將這一場夢變成現(xiàn)實(shí)！
六年級的作文11
時(shí)光匆匆，歲月無情，我們從小學(xué)五年級升對了六年級，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過歡笑，有過淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對學(xué)校的感情更深了，更濃了。
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的.關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。一中就是我們的家。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在酒一中的成長歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶！
六年級的作文12
我愛春天，我愛春天的小鳥，我愛春天的花香，我愛春天的累累果實(shí)，但我更喜愛春天那晶瑩的雨。
它，不像夏雨一樣激烈，不如秋雨一樣歡快，更不是冬雨冰涼的，可我依舊喜愛春雨。
“滴滴嗒嗒”不知什么時(shí)候，綿綿春雨已伴著烏云妹妹降臨人間了。不一會(huì)兒，花瓣上，屋頂上，綠葉上就到處都是晶瑩剔透的水珠了，讓人們有股說不出來的心曠神怡。我突然想起了志南的那句話：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！睗u漸的，雨越來越大，不再友好的“滴滴嗒嗒”地敲著我的窗戶，而是像個(gè)暴躁的老頭“嗒咚咚嗒”地打著我的窗戶，慢慢形成了一道雨簾。路上的'行人都匆匆往家趕�！班颂ぬむ颂ぁ庇挈c(diǎn)落下的聲音和人們的腳步聲仿佛成了大合奏，合奏時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈，自由地在空中翩翩起舞，還不時(shí)的給花兒換衣裳，給柳兒梳頭�；▋簬е吲d的淚珠，和葉兒絮絮談心。小溪見到了新朋友，十分害羞，臉上的小圈圈便蕩漾開了。
就像徐志摩先生說的那樣，“我輕輕地來了，正如我輕輕地走了……”雨兒不知什么時(shí)候又帶著烏云妹妹走了。
六年級的作文13
瑯琊山五壯士概述
日本大舉入侵。為了擋住敵人，七連六班的五名士兵帶領(lǐng)敵人來到瑯琊山，利用危險(xiǎn)的地形殺死了沖上來的敵人。只有當(dāng)班長馬寶玉和其他敵人出現(xiàn)時(shí)，他們才下令進(jìn)行艱苦的戰(zhàn)斗。副班長葛振林打他的時(shí)候應(yīng)該大聲喊。戰(zhàn)士宋學(xué)義揮動(dòng)手臂扔出一枚手榴彈。胡德林和胡夫緊緊地繃著臉。
完成任務(wù)后，有兩條路可走，一條通向死胡同，另一條通向主力，班長馬寶玉帶領(lǐng)大家走向死胡同。邊走邊玩，我走到山頂，只剩下一顆手榴彈，于是馬寶玉舉起一塊大石頭砸了下去。士兵們也撿起石頭，把它打碎了。
當(dāng)另一群敵人撲向它時(shí)，馬寶玉擰開蓋子，手榴彈在敵人群中綻放。回頭看著還在向上爬的`敵人，馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)已經(jīng)成功完成了�！比缓笏叩綉已逻吿讼氯�，士兵們也紛紛跳了下來。這座山回蕩著英雄的口號。
六年級的作文14
新年剛過，又迎來了一個(gè)正月十五的元宵節(jié)。
早上母親帶我到超市里，這里的人真多呀，一個(gè)擠一個(gè)的。我問母親問什么這么多人，母親說今天是元宵節(jié)，也是情人節(jié)。元宵節(jié)是吃元宵，家里團(tuán)圓的節(jié)日，情人節(jié)那就是大人們過的節(jié)日了，不管它。我發(fā)現(xiàn)超市里人最集中的地方就是賣巧克力的地方和湯圓的地方，我跟著母親來到賣湯圓的地方，剛走到，有個(gè)穿工裝的阿姨就過來介紹這里湯圓的'品種，價(jià)位，她們對湯圓特別了解，從原料到工藝，她們都能說出來，我真羨慕她們對自己東西的熟悉程度，母親選擇了兩袋水果湯圓，也是我最喜歡的口味兒，然后我們離開的那里。
母親煮湯圓的時(shí)候說，吃湯圓象征團(tuán)圓的意思，天上月圓，家人團(tuán)圓，祝大家團(tuán)圓團(tuán)圓。
六年級的作文15
母愛是一首田園詩，優(yōu)遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛是一道暖陽，在嚴(yán)冬中，融化冰雪，把溫暖的陽光照在我身上！
那場大雨我永不會(huì)忘記，那份母愛我永記心間。記得那天，媽媽騎電動(dòng)車送我上學(xué)，豆大般的雨點(diǎn)落在我身上，是那么的涼，媽媽坐在前面為我遮風(fēng)擋雨，自己身上卻早已濕透。到校門口時(shí)，我看著這一件雨衣陷入了糾結(jié)，而媽媽卻果斷地說：“涵涵，給你，媽媽穿得厚，不冷！”我看著她那一層單薄的衣服和打顫的身體問道：“媽媽，你真不冷嗎？”媽媽趕緊拒絕道：“快走吧！我真不冷！”看著媽媽慈祥的'臉，我瞬間紅了眼眶，穿著雨衣往校園里跑，那一刻我再也忍不住了，雨水嘩啦啦地打在我身上，我一時(shí)分不清臉上是雨水還是淚水，進(jìn)教室時(shí)，我早已哭紅了眼眶。
那一晚，媽媽果然感冒了，可嘴里還說著沒事，我心里說不出來的感動(dòng)和心疼，看著媽媽沖藥的背影，我才真切地領(lǐng)悟到什么才是偉大的母愛！
什么是母愛？母愛未必驚天動(dòng)地，未必閃亮耀眼。母愛其實(shí)就是悲傷時(shí)一個(gè)溫暖的安慰；迷茫時(shí)的一句鼓勵(lì)；受傷時(shí)一次次精心的呵護(hù)！這就是母愛，偉大的母愛，母愛讓生活更美好！
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