(經典)六年級的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經來到了20年后。如今,我不再是一個平凡無奇的小學生,而是一位小有名氣的設計師。我不會因為沒有過多的時間,而放棄觀察和設計一些服裝,反而擁有大把大把的時間。這些時間,足以讓我充分的了解和深入大自然,把各種自然的元素設計成各種式樣的服裝。現在我要去了解當了設計師的我,究竟會發(fā)生什么巨大的變化。
我住在某一個不知名的小區(qū),我家在5棟三單元11樓01室。此時此刻,我正和爸爸媽媽談論我的設計構思。媽媽說:“只要你認為是好的,你就要堅持,我們不懂設計這東西!”“那好吧,媽媽,我先去設計這套裙子了!”我對媽媽說著,同時走向了我的房間。在房間中,我匆匆拿出一張設計紙,量好比例之后,便開始了繪制。首先,我給這個模特的頭和身體定位,免的過會兒畫的時候比例不對。然后,給模特的最左側和最右側定位,不然畫的時候會把人畫的太胖。接著,我開始繪制想象中模特兒的動作。動作和模特兒的造型畫好了之后,我開始給她畫上我想象中的上衣。這件上衣是以荷花為素材設計的,因為在欣賞荷花時,我被它“出淤泥而不染”的節(jié)氣所打動。所以用它作為素材來設計上衣。
在畫上衣時我必須全神貫注,否則就會被外界嘈雜的聲音所打斷思路,截住江水一般涌來的靈感,使得衣服設計完整性欠佳。一個小時過去了,這件荷花上衣已經設計完畢,下面就要設計下裝的裙子了。裙子的設計較為簡單,卻更需要耐心,因為裙子長度不易把握。裙子,我打算以荷葉作為素材,讓荷葉的裙子來襯托荷花的上衣。裙子設計好后,我又設計了以荷葉素材的鞋子。這雙鞋既不能設計的過于花哨,也不能世紀的過于華貴。它的造型必須如同荷花一樣,樸實樸素。沒想到,我竟然在三個小時之內完成了這套服裝的基本設計,看來我還是很有潛力的。
我休息了一會兒,喝了水就準備繼續(xù)設計了。我拿了只0.5粗的勾線筆,開始細心的給我的設計圖勾線。等到勾線筆的水基本干了以后,我開始用橡皮小心翼翼地擦鉛筆印,我很仔細地擦,就是為了不把紙給擦破。終于,擦干凈了,我可以開始上色。我給荷花上衣畫了比較鮮艷的色彩,為了顯出上衣的'荷花的鮮艷,我特地把鞋子和裙子的顏色畫淡了一些。大功告成,我端詳著自己的設計圖紙,心想:還不錯,等會兒讓爸爸媽媽看看,他們一定會很高興的。
“別在發(fā)呆了!”這句話把我拉回了現實,我還是那個行知小學的學生,并不是20年后那個小有名氣的設計師?磥頌榱撕拖胂笾械奈乙粯,必須繼續(xù)努力!我相信總有一天,我會成為一位優(yōu)秀的設計師的!
六年級的作文 篇2
在記憶的沙灘上,許多瑣事就像那深淺不一的腳印,被歲月的潮水一沖,便消失得無影無蹤,唯有一件事就像岸邊的大樹深深地扎根在我的心中,這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。
那天是國慶節(jié)的一天,我像平常一樣寫起了作業(yè),媽媽在樓上似乎準備著什么,我往樓上一看,只見媽媽在收拾衣服,我想:“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢?”于是我就去問了個究竟,原來她要帶我去北京啊!我開心得蹦了起來,因為我要去旅行,所以我要抓緊把作業(yè)寫完。
下午,媽媽,我,爸爸,一起出發(fā)了,一開始,我們到達了火車站,在那我們等了很久,我不知不覺的就睡著了,在夢中我夢見我在北京玩得很開心,一覺醒來,我們的火車已經準備就緒了,我和爸爸媽媽一起進入了火車,我在火車的床上看起了電視,可沒有動畫片,我就玩起了爸爸的手機。要睡覺了,我想睡在雙人床的上面,可太危險了,所以我睡在了下面。
第二天早晨,我早早的在火車上醒了,往外看,就像進入了另一個世界,風景變了許多,遠處的城市的樓房又高又大,有天那么高,電塔也比我們這高得許多。過了會兒,爸媽也陸續(xù)醒了,火車也到站了,我看見了我們的目的地——北京。
我們先去住宿的酒店,之后我們坐地鐵去天安門廣場,看到了天安門廣場,我就站在廣場上拍起了照,我和媽媽擺起了poss,讓爸爸拍,拍完之后,我們登上天安門頂上,眺望遠處的城市,之后,我們就回酒店了。
第三天,我登上了長城,我爬了好久,最難忘的是我在下來時,我坐上了小過山車,真刺激。
生活永遠是漫長的',
快樂永遠是短暫的,
真想停下時間的腳步,
讓時間永遠停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時光!
六年級的作文 篇3
窗外,小雨默默地沖刷著土地,像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨著自己的作品。
“鈴!鼻宕嗟拟徛晞澠铺祀H,歸家的號角倏然響起,老師一聲令下,枕戈待旦的同學馬上迫不及待地沖出教室,以迅雷不及掩耳之勢爭先恐后地魚貫而出,那模樣,活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺,雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分,嘴角帶著一抹愉悅的弧度,我背著書包興高采烈地離開了教室。
剛出校門,父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦,怎生模樣?但見:數百家長嚴陣以待,兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步,不時張望四周,唯恐放過一點蛛絲馬跡,就像一個經驗老成的偵探,一絲不茍的搜尋兒女的身影;有的家長表面鎮(zhèn)定自若,但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網”,順著發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切,此情此景真當門庭若市,車鳴不絕,更不時有家長滿臉笑容地接回子女,不斷噓寒問暖。
我有些愕然,子女“寒窗苦讀”,想家自然理所應當,然而瞧這情形,家長怎么卻也急得和個孩子似的?為什么?是責任?是義務?不,那是親情!那是愛!
雨,淅淅瀝瀝,深沉平緩地下著。
我心中一陣抽搐,一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭,往日父母的音容笑貌一幕幕閃現,過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經,我心中掀起萬丈波濤:父母到底有多少隱而未現的'愛!
雨,如傾盆潑灑而下,濺起一汪汪水波,濺起我心中片片漣漪,雨如怨如訴,纏綿嗚咽,似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛,回頭,瞥見母親那熟悉的臉,默默注視著她臉上的每一道皺紋,愛,無言。幸福,蔓延。
窗外,雨愉悅地下著,似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的得意之作。
六年級的作文 篇4
大家都知道水果是五顏六色,它們的味道那也是各不相同的。在校園中,我覺得老師們就像水果一樣,有不同的顏色,不一樣的味道。才組成了一個“水果園”。
“香蕉”老師——葛老師
葛老師是我六年級的語文老師,她柔順的性格讓堂兄們感到十分的親切,所以大家都尊稱她為“葛老”。為什么說葛老師是“香蕉”老師呢?因為葛老師和藹可親,下了課就喜歡和我們在一起玩。還記得有一次大課間回來,上樓梯時,我和張婧雯走在前面,這時,葛老師從后面走來,拍了下我們倆的肩膀,說:“哎呀,累死我了,你們倆拉我上去。”我和張婧雯一左一右拉著葛老師上樓。還有葛老師講話的聲音也特別的溫柔。她給我的感覺就是軟軟的,甜甜的,所以她是“香蕉”老師。
“菠蘿”老師——伍老師
接著說“菠蘿”老師——伍老師。伍老師是我六年級的數學老師兼班主任。伍老師身材高大,他跟葛老師完全不同。你要是第一眼看他,可能會有些害怕,伍老師對我們要求非常的`嚴格。無論是學習還是常規(guī),他都抓的特別緊。在學習上,我們誰的態(tài)度不端正,作業(yè)拖欠的太厲害,伍老師一定會批評。在常規(guī)方面,他要求我們一定要做到路隊“四個一”等,誰要是錯了,他也絕不輕饒。這就像菠蘿的外表,給人一種扎手的感覺。但說伍老師是“菠蘿”老師不僅因為這些,伍老師也有像菠蘿里面酸酸甜甜的一面。比如說,他有時在課堂上的小幽默,也會惹得同學開懷大笑,自己也忍不住露出笑容。還有就是伍老師對同學其實是很關心的。上個星期五,張博軒的手被割破,很嚴重。伍老師知道后親切的問:“手怎么啦?要打電話讓你的家人接回家嗎?”后來伍老師打了電話讓張博軒的家長把他接回家了。下午張博軒來到學校,伍老師還關心的問他手怎么樣了。伍老師看起來有點兇,但其實很好,說他是“菠蘿”老師應該也是名副其實吧!
“水果”老師還有好多呢,“芒果”老師——左老師,“葡萄”老師——張老師,“火龍果”老師——蔣老師……
事實上,每位老師都有獨特的“色彩”。都有屬于他們自己的“味道”,只要你細心的觀察就一定能夠發(fā)現。
六年級的作文 篇5
書是我的知己,它能把我?guī)氲揭粋奇幻的世界里,在這個世界,我能知道人間冷暖、祖國風光……給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢?這還得從三年級說起。
上了三年級,就開始學寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看,把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時,我把平時積累的詞句運用到自己的內容。沒想到,老師在班上表揚了我,說我寫的作文還真寫出了真情實感,并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學聽以后,個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此,我一有空就看書,因此我的作文成績一直很穩(wěn)定,這都要歸功于我那些書啊!
書不僅能在學習上幫助我,而且還是一位“和事老”呢!一天,我和家人頂嘴,爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好,就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的.內容太精彩了,我看得入迷,把剛才不愉快的事忘得一干二凈?赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑,搞得家人瞪著大眼睛看著我:“怎么,知道錯了?”我丈二和尚——摸不著頭腦:“什么知道錯了呀?”這時我才想起剛才的事。于是,一場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。
瞧,這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂,書真是我的知己啊!
六年級的作文 篇6
“沒事,反正我和時尚新潮已經沾不上邊了,不如別白費功夫了!边@是媽媽以前常說的一句話,她對自己的時髦已經徹底沒了信心。每次我忠告她時,她總是會冷不丁地把這句話如一盆涼水似的潑在我頭上。我對媽媽的時髦也徹底沒了希望,可是……
衣柜里的衣服與長褲幾乎換成了裙子——
有一天,我上完興趣班匆匆回家,哎呀,糟了,等會兒要去吃豪華自助餐呢,來不及啦!于是,我“嘩——”地打開了衣柜,拿了條長褲就要走,忽然,我發(fā)現旁邊媽媽的'衣柜的門半掩著,一陣風吹來,門里飄出的東西似乎是裙子的一角,可是,媽媽是不穿裙子的呀!我疑惑不解,只好打開媽媽的衣柜門,驚不住大喊了一聲“哇塞!”你們猜,我看見了什么?衣柜里的那些簡直搭配不起來的老土衣服,竟搖身一變,變成了什么“海風裙”哪、長袍等一大堆裙子,除外的只有外形奇特的衣服與時髦的似乎破得不行的牛仔褲,舊衣服全都裝在一個箱子里,放在了角落!
挑衣服——
我發(fā)現,媽媽最近連睡前也要隆重地穿睡衣,什么蕾絲袖口的連衣裙睡衣呀,七七八八的,全都得試穿一遍,而且要求嚴格,不試完不睡覺,總是試穿到半夜,外出就更不用說了,她還得天天變花樣,搞得衣柜都裝不下啦!
媽媽,您以前不是總說您趕不上時髦了嗎?哎,我萬萬沒想到,您從以前的老土老媽搖身一變變成了時尚老媽,竟從拖時尚后退走上了時尚的前言!哎,你評評,我的媽媽現在是不是時尚先鋒?
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