(集合)實用的小學(xué)五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
他是一個男孩。
他從小就被父母拋棄,因為他是一個聾啞人。他被孤兒院收養(yǎng)了,他每天過著平凡的生活,接受著別人的憐憫與同情。直到那天,孤兒院的音樂老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的.歌。男孩雖聽不見,但男孩能夠用心去感受每一個音符的跳動,從此,他迷上了音樂。男孩知道自己的情況,覺得自己不可能學(xué)會音樂這門藝術(shù)。但男孩想嘗試,嘗試著用自己的心去感受音樂的魅力。一次,男孩把自己的想法寫在一張紙上,把這張紙交給了老師,并用懇切的眼神詢問著老師。老師看了紙上的內(nèi)容之后,點點頭,便同意了。自男孩學(xué)習(xí)音樂第一天起,老師就發(fā)現(xiàn)男孩在音樂這方面十分有天賦,特別是在鋼琴上。男孩也發(fā)現(xiàn)了,自己對音樂有著非比尋常的靈性。男孩在高中擇業(yè)時,選擇了音樂。轉(zhuǎn)眼二十年過去了,那個男孩早已成為了一個著名的鋼琴演奏家。
上帝再給他按下靜音鍵時,也為他打開了音樂的大門……
不要為先天的不足而自卑,因為你只要活出自己的價值來,完成自我的升華就好。
小學(xué)五年級作文 篇2
我是個很愛體育運動的好學(xué)生,但不怕同學(xué)們笑話,我不愛游泳,因為幾歲時掉下河差點淹死!耙怀簧咭,十年怕井繩”現(xiàn)在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的,別出心裁,決定帶我去我學(xué)游泳,我一點也高興不起來,媽媽在一旁一個勁的勸說,你看人家,穿著漂亮的游泳衣,暢游在寬闊的游泳池里一邊游泳,一邊戲水,那是多么美好的事啊!我有點動心了,但要求爸爸承諾保證我的安全。
經(jīng)過一番“跋山涉水”,我們終于抵達(dá)了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一條清澈無污染的小河,一面是郁郁蔥蔥的樹林,一面是綠油油的.秧苗,真可是美麗極了!
爸爸扶著我下了水,河水足有我這人那么高,做了一會兒準(zhǔn)備動作之后,就該進(jìn)行學(xué)習(xí)了。我想:我害怕淹死,有爸爸保護(hù)游泳有什么難的,不就是用手和腳使勁攪水,肯定馬上能學(xué)會的。爸爸站中水中,把我的肚子托住,讓我浮起來拍水。我一個勁拍水,頓時水花四濺,模糊了我的眼睛,我只好向爸爸求救,可是一張嘴,“咕嚕咕!本瓦@樣我喝了好幾口水。我只好用手摟住爸爸,翻過身再站起來,這回我可吃盡了苦頭,不盡地咳嗽,休息一會兒,我又進(jìn)行第二次挑戰(zhàn),這次我得到了爸爸的教導(dǎo),手掌并攏,放入水中,往后劃水,我閉緊嘴巴,慢慢地劃。還不到二分鐘,我看見媽媽在遠(yuǎn)處朝我笑,自己當(dāng)然也忍不住也笑起來,不笑倒好,一笑水就又擁進(jìn)我嘴中來了。爸爸朝我笑了笑:“怎么樣?容易嗎?”我也報以微笑,心想:哼!我就不相信學(xué)不成。接連幾次都是舊戲重演。最后,我決定再試一次,總結(jié)前幾次的經(jīng)驗,這次好多了,我堅持了很久,有爸爸這么強(qiáng)壯的人保護(hù),我當(dāng)然沒有后顧之憂嘍,可好景不長,剛想抬頭呼吸的,被爸爸一放手,這樣又嗆進(jìn)了好多水……
游泳原來一點也不怕,還挺有趣的,F(xiàn)在我會游泳了,請為我豎起大拇指,點贊吧!
小學(xué)五年級作文 篇3
成長,是每個人都要經(jīng)歷的,它是一個過程,是人生不可少的閱歷,當(dāng)然,每個人的成長都是不一樣的,我就來講一件我成長的故事吧!
那已是很久以前的事情。那時,我有一個朋友,朋友有一個討厭的'人。于是,朋友就和我說那個人干過的“壞事”,因此,我也對那個人有著先入為主的偏見。
是的,原因就是這么簡單,這么可笑,可是當(dāng)時誰又會顧慮那么多呢?只是一味的因為朋友討厭而討厭著,不過,那之后,我知道了真相。
仍舊是個平常的天氣,午后,我有一塊橡皮找不到了,告訴老師后,老師在那個人的書包里翻到了我的橡皮,是的,就是她,那師指著朋友說:“她說你干過很多壞事,虧我那么相信你!看來我是信錯人了!”朋友從她手中把橡皮一把拿過來,還給了我,而對她大吼了幾句,她哭了。
我對朋友說:“是不是有點過分了?她都哭了!”“我替你出頭,你竟然站在她那邊,好,我告訴你真相,是因為我不喜歡她才說她干了很多壞事!迸笥岩蝗缂韧(zhèn)定的對我說。
什么!我不敢相信,不過,朋友繼續(xù)對我說:“既然你不信我了,那我就當(dāng)沒有過你這個朋友。”
我去問她,她說:“是的,真相是這樣!彼豢淳褪悄欠N不會撒謊的人。
原來如此,我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉,她明顯有些詫異,不過,這也無法治好她心里的傷。
至于那些故事的主人是誰,我已不想再談,只要記住這個故事,就夠了。
友情,雖然失去了,但還是向著公平的世界走去吧。
待人友善,失友也罷。
這就是成長,成長總要經(jīng)歷的,逃不了,不如去面對,總會成長為最好的那個自己。
小學(xué)五年級作文 篇4
我老家門口的旁邊有一片小草地,上面種著各種各樣的花,花開時節(jié),姹紫嫣紅,美麗極了。但是,有一株“野草”卻夾雜其間,我總覺得它擠在眾花之中,有點煞風(fēng)景,因此我不太喜歡它。
不知從什么時候起,那朵“野草”就扎根在這里。僅管它是不速之客,可是卻總是比別的花長得“結(jié)實”一些,也略高一點“個頭”。雖不大喜歡它,但因它總是高過其它的花草,偶爾我也會小覷它幾眼。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)那小小的葉片中間居然抽出了幾根細(xì)小的`莖蕙,它們像孩子一樣擠在葉片中,被葉片母親呵護(hù)著。
沒過幾天,臺風(fēng)摩羯來了,它使勁吹著大地上的萬物,許多植物被吹得東倒西歪。我們也趕緊關(guān)閉門窗躲進(jìn)了家里。透過窗玻璃,我看到那朵“野草”正抱著它自己的“孩子們”在狂風(fēng)中東搖西擺,似乎快要被風(fēng)吹的連根拔起,我想它肯定躲不過這一劫了。風(fēng)越刮越大,草地上的小樹苗倒了,那些我喜歡的花朵也被吹得七零八落。
風(fēng)終于停了,我跑到草地上收拾殘花。突然我驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵“野草”竟然還在。它不僅活著,而且那些細(xì)小的莖上還抽出了幾個小花苞!
原來它不是一根“野草”,而是一株我不知名的花!看著它那歪斜身軀卻透出一股生命的韌勁,我不得不佩服它那強(qiáng)大的生命力。
隨后的幾天,偶爾也會狂風(fēng)驟起,傾盆雨下。但它都能頂著風(fēng)雨,茁壯地成長。漸漸地開出了一朵又一朵,潔白色的小花。這些花朵雖小但生命力卻極強(qiáng),它們勝過草地上其它的花。
它雖然不那么耀眼,但它不懼風(fēng)雨的勇氣還是讓我由衷地想贊美它。
它也一直讓我難以忘懷。因為它讓我懂的了生命的榜樣和意義!
小學(xué)五年級作文 篇5
20xx年的我,已是一家公司的總經(jīng)理,可以說是日理萬機(jī)啊!好不容易有幾天空閑,于是我決定回家鄉(xiāng)去探望親人。
我坐著磁懸浮列車,走在回家的路上,我的心跳加速。一想到馬上就能見到離別已久的家鄉(xiāng),能見到闊別多年的親人、朋友,我的心就激動不已。
不知不覺我的眼前浮現(xiàn)出了二十年多前的家鄉(xiāng):街道擁擠、狹窄,樓房低矮破舊,隨處可見垃圾;奶奶家的鄉(xiāng)村公路凸凹不平,行車十分困難。
“嘟——”一聲鳴笛,讓我如夢初醒,列車到站了。一下車,我便看見兩個金燦燦的大字“長陽”。坐著寬敞豪華的大巴回縣城,沿途的變化使我驚訝。街面上干干凈凈,寬闊的公路上車輛川流不息,一座座漂亮的新樓鱗次櫛比,中外游客來來往往……眼前的一切讓我感到仿佛走進(jìn)了美麗無比的大都市。
不一會兒,我走進(jìn)了家門口的紅色小涼亭。只見涼亭四周有許多花草樹木,高大的樹木為人們撐起一片涼蔭。人們在這里盡享大自然的恩賜,有的坐在樹蔭下的`石椅上下棋,有的在樹蔭下聚精會神地打太極,還有的小朋友在涼亭四周嬉戲、玩耍,他們都沉浸在歡樂之中。突然,我的腦海里閃過一個影像:小時候,我也與小朋友們一起在這里騎車、嬉戲,自由自在、無拘無束……打開塵封的記憶,里面裝滿了快樂,也不由得想起了昔日的朋友。
我愛我的家鄉(xiāng),無論走到那里,我都會惦記著它。
小學(xué)五年級作文 篇6
一句話能使一個正在意志消沉的人重新獲得希望,能使一個默默無聞的人變得大膽自信,當(dāng)然,也能使一個中等水平的人挑戰(zhàn)更高的歷練。
在我成長的路上,媽媽對我說過很多話,但是那句“用正確的方法來做事”,卻讓我忘不了!猶如一顆閃亮的星星,永遠(yuǎn)掛在我的心里,永不褪色,一生受用。
那是我和媽媽去放風(fēng)箏,一開始,我不管三七二十一,就拿著風(fēng)箏線一直跑起來,并且遐想著風(fēng)箏飛到天上的愿望,可地上躺著的風(fēng)箏一動不動,絲毫沒有飛行的欲望。后來在一個小哥哥的幫助下,按照他教給我的放風(fēng)箏的`技巧,終于讓風(fēng)箏“起飛”了。這時,一旁的媽媽發(fā)話了,“你看,用正確的方法才能把風(fēng)箏飛起來。而魯莽行事,不講究方式方法,根本就做不好事情,只會使事情越來越糟糕。所以,我們一定要用正確的方法來做事”。聽了媽媽的話,我領(lǐng)悟到了其中的道理,受益匪淺。
我時刻用這句話來提醒自己做事情,有次在做奧數(shù)題目的時候,首先,我用自己的方法來做,可怎么也做不出來。突然,我想到了媽媽說過的話,就用老師教的方法來做,果然,很快就做出來的。
“一定要用正確的方法來做事”,這句話時刻提醒著我。我相信,我會用這句話來做出更多正確的事情。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章:
【精選】小學(xué)五年級作文09-06
小學(xué)五年級作文[精選]07-29
[精選]小學(xué)五年級作文08-04
(精選)小學(xué)五年級作文08-19
小學(xué)五年級作文01-31