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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-10-13 18:01:01 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      3000年,離地球能源枯竭還有56449天?扇祟惼茐牡厍虻男袆(dòng)還沒(méi)有停止,有的還在破壞地球,有的在阻止地球的'破壞人士。終于有一天,地球發(fā)怒了。所有的人都上離開(kāi)地球的飛船。上船時(shí)眾人都喊著:“再見(jiàn)了,地球。”人類離開(kāi)了地球,地球出現(xiàn)了新生命。而人類,因?yàn)椴坏奖鹊厍蚋m合自己的星球,所以人類都滅絕了。各位同學(xué),為了不讓我這篇作文實(shí)現(xiàn),讓我們一起保護(hù)地球吧。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      下雪了!下雪了!世界一下子變成了白茫茫的一片。大地到處白茫茫的,像蓋上了一層厚厚的棉被。樹(shù)被雪穿上了衣服,白帽子,白棉襖,白圍巾,好一個(gè)純白天地。馬路上好像鋪了一層厚厚的地毯似的,一踩上去,就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,然后留下一個(gè)深深的小腳印?蓯(ài)的小雪花看見(jiàn)大家那樣快活,也想和大家一起做游戲,于是,他趕緊從天空中跳下來(lái),蹦蹦跳跳地落在了地面上。

      我和小伙伴看見(jiàn)下雪了,急忙跑出來(lái)玩,我對(duì)小伙伴們說(shuō):“咱們先玩兒打雪仗吧,每人有三滴血,每當(dāng)被雪球擊中一次,就扣掉一滴血,好不好?”他們一起說(shuō):“好!”說(shuō)著,我們開(kāi)始比賽。我喊道:“三,二,一,開(kāi)始!”然后,就有一個(gè)雪球向我扔來(lái)。我東竄西逃,終于躲過(guò)了那個(gè)雪球,可是,沒(méi)想到還有一個(gè)雪球,嗚嗚,我被擊中了。我得還手了,于是,我做了好幾個(gè)雪球,然后,我瞄準(zhǔn)每個(gè)人,用最最最大號(hào)的力氣,把雪球投向“敵人”……雪球比賽結(jié)束了,沒(méi)想到,我居然贏了,一個(gè)伙伴跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“打雪仗玩兒完了,我還想堆雪人呢。”

      于是,我說(shuō):“那咱們下來(lái)就玩堆雪人吧!”于是,我和小伙伴們開(kāi)始堆雪人。我們先滾好一個(gè)大大的雪球,再滾一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球,然后我們把那個(gè)大一些的雪球放在原地,再把那個(gè)小一些的雪球滾到大雪球上面,最后我們?nèi)フ铱梢援?dāng)雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一會(huì)兒,我們就找到了合適的材料:我們先拿出一頂帽子戴在雪人的頭上,再用兩個(gè)和鈕扣當(dāng)雪人的眼睛,再拿一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用一根香蕉當(dāng)雪人的`嘴巴,再用兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的兩只手。這樣,我們的雪人就大功告成啦!我和小伙伴們看著自己的杰作,感覺(jué)心里很高興,于是我們圍著雪人唱起歌來(lái)……

      啊!冬天真是有趣,我愛(ài)冬天!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      在暑假的一個(gè)很平凡的一天,我和爸爸媽媽?xiě)阎d奮的心情來(lái)到海邊游泳。

      來(lái)到海邊,我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥(niǎo)迫不及待的飛到了海邊,只見(jiàn)在金黃的沙灘上,一排又一排海浪涌上岸來(lái),蔚藍(lán)的.大海在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加美麗,沙灘上,人群在愜意的曬太陽(yáng),海面上,人們互相潑著水,啊!好一幅美妙的圖畫(huà)啊!

      我匆匆忙忙的穿上泳衣,套上救生圈,從金黃的沙灘上一躍而起,隨著飛濺起的浪花,我投入了大海的懷抱,清涼的海水撫摸著我,海浪歡快的拍打著我,真舒服。

      這時(shí),一個(gè)調(diào)皮的大浪,用它粗壯的雙手,用力的在我身上,把我推了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),害得我嗆了三四口水,我連忙向沙灘游去20米,15米,10米…。.這時(shí),又一個(gè)調(diào)皮的大浪用盡全力想我推來(lái),仿佛有一陣龍卷風(fēng)向我吹來(lái),直把我吹回了“老家”,成為了一只“小泥鰍”,一會(huì),媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來(lái),有了這一次教訓(xùn),我再也不敢在海中游泳的時(shí)候放松警惕了,要不然,我又要再次變成一只“小泥鰍”了

      啊!大海,你真讓我難忘!我愛(ài)你,大海!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      萬(wàn)物之中,我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花也很多,有高貴清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙等。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

      今年暑假,我回老鄉(xiāng)去游玩。奶奶家后面有個(gè)荷花塘,聽(tīng)說(shuō)那里的荷花開(kāi)了,我迫不及待地想去看看。果然,有一天清晨,奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花,我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。

      塘邊的景色非常美麗!在陽(yáng)光下,那片草地開(kāi)著五顏六色的小花,有紅的,黃的,紫的等,仿佛鋪上了花地毯。低頭一看,那晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去,我輕輕一碰,露珠就滾到我的手心上。旁邊的'柳樹(shù)上有不可計(jì)數(shù)的樹(shù)干,應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧,但它展現(xiàn)出來(lái)的生命里依然是那么旺盛,像一位守護(hù)仙女。

      荷花塘中,一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤(pán),有的像一個(gè)小蝶,還有的則像一把小傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)。

      在這眾多的荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

      一陣清風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)舞動(dòng),那舞姿真美!小魚(yú)時(shí)而游到這兒;時(shí)而藏在水里;時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇!太陽(yáng)經(jīng)升得老高了!我依依不舍地離開(kāi)了那美麗的荷花塘。

      !荷花,我愛(ài)你的嬌艷,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

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