五年級的作文合集[7篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
星期六的早晨,我和同學(xué)們興高采烈的去上作文班,趙老師帶我們玩了一個游戲,讓我們刻骨銘心的記住了。
到了作文班,趙老師神秘的走了進來,說要帶我們玩游戲,一聽到游戲這兩個字,全班立馬歡呼雀躍起來?匆娎蠋熒衩氐臉幼,會是什么游戲呢?同學(xué)們心里疑云重重。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫“閉上眼睛畫畫”?吹竭@幾個字,全班沸騰了,有人說:老師,這不是天方夜譚嗎?,也有人說:老師,這怎么可能呢,你是不是在捉弄我們?老師笑著看著我們,不回答我們的問題。即使這樣同學(xué)們還是要去試試的。老師要選四個同學(xué)上黑板上去試試,同學(xué)們爭先恐后的舉手,可都可能全都上去啊,老師只能任意選了四個同學(xué)上去,我和一些沒有被選上的同學(xué)們只能在下面唉聲嘆氣了。三分鐘后,上去的四個同學(xué)畫好了,他們睜開眼后,被自己的畫嚇了一大跳,和自己想像的相差太大了。這四張不僅難看,而且還四不像,尤其是我們的唐梓蕎同學(xué)的,簡直是“不堪入目”,可以堪稱“大師”了。
老師看著我們下面沒有上去畫的同學(xué)都躍躍欲試,便讓我們自己用紙在下面試著畫。老師讓我們一起同時畫,一聲令下,全班頓時鴉雀無聲,連掉一根針在地上的聲音都能聽得見,全班聚精會神的畫起來。閉上眼,我展開了想像的翅膀:蒼翠欲滴的大樹、綠油油的小草,顏色各異的小花,枝頭上嘰嘰喳喳的小鳥,好美的.風(fēng)景畫啊。想著想著,自己都被陶醉了。邊想邊畫,不一會畫完了。睜開眼一看,天啦,這是我畫的?我呆若木雞,和想象的天壤之別!完全不相信這就是自己畫的。
游戲結(jié)束了,我的內(nèi)心久久不能平靜,陷入了沉思。心想,在平時,我在路上看見盲人,就只會嘲笑他們,卻不知他們的痛苦,他們是如此的渴望光明,我的嘲笑,只會讓他們更痛苦。我們不能這樣,我們要幫助他們,他們需要得到我們的幫助。
五年級的作文 篇2
時光如流水般匆匆去了,您的節(jié)日到了--“三八”國際婦女節(jié)。母親,此時此刻,女兒將在心中默默為你祈禱,祝您節(jié)日快樂!
常聽人說:“世間有部大書,永遠讀不完,那就是母愛!钡拇_,您給予我的愛無所不在,無窮無盡。每次放學(xué)回家,迎來的總是您關(guān)切的問候;每次考試完畢,得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛,日子一天天過去,我一天天在成長,您卻在一天天地衰老了。
回想以前,您的臉在歲月的無情中刻下了滄桑的烙印,那是苦難歲月留下的一個記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事,母親總是先沉默,接著便滔滔不絕地說著以前的事情,那些說不清,道不明的.苦處啊!不同的是,今天的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑,那是擺脫困境,對現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。
隨著時光的流逝,兒時的記憶早已逝去,然而,您那諄諄教誨卻時常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說:“我只能給你當(dāng)方向盤,要想成功,只能靠你自己,所以你必須學(xué)會獨立,自己去尋找人生的航標(biāo)。” 在成長的道路上的每一個驛站,面對著考試的失落,友誼的分裂,讓我倍感寂寞。而您,總是細心的開導(dǎo)我。:“‘天下無不散的宴席!@次的分離是為了下一次更好的相遇。”您是那么善解人意,讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。
在不知不覺中,濃厚的母愛早已滲透在我的生活中的點點滴滴中,您用那雙平凡的手為我撐起一片藍天。
五年級的作文 篇3
從牙牙學(xué)語開始到現(xiàn)在,讀書給我?guī)砹嗽S多歡樂!
記得小時候,我一直向往著自己能夠成為一名小學(xué)生,因為這樣就可以學(xué)到許多知識,不必再天天纏著媽媽為我講故事了。于是上學(xué)后,我便認真聽講,從書本中一點一滴地積累好詞語、好句子。 現(xiàn)在,我不僅可以寫出美妙生動的日記,還可以編寫出自己的童話故事了呢!
在讀書中,我還學(xué)會了許多道理。它讓我學(xué)會了怎樣做人,讓我學(xué)會了怎樣待人,還讓我學(xué)會了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。 最重要的.是,讀書讓我學(xué)會了許多本領(lǐng)。讓我能夠快快 長大,做國家的棟梁,來報答祖國對我的養(yǎng)育之恩。
當(dāng)然,讀書在我的日常生活中,也起著重大作用。一次,我的手割破了,血直往外淌,可恰巧媽媽又不在家,膽小的我眼里充滿了淚水,心里又著急,又害怕。急的是:媽媽什么時候才能回著呀! 害怕的是:要是血止不住該怎么辦呀?就在這時,我突然想起,自己曾在一本名叫《家庭小醫(yī)生》的書上看到過,如被割傷,應(yīng)先在傷口附近消毒,再想辦法止血。于是,我先用酒精棉在傷口附近消毒 ,再在傷口上撒下一些“云南白藥”,血立即止住了,傷口也不痛了,我破涕為笑了。
總之,讀書正漸漸地成為了我生命里不可缺少的一部分。
五年級的作文 篇4
今天,我讀了一本書--《做一個有理智的人》,讀完這本書,我深有感觸。
如果一個人太過隨意,說明這個人還不成熟。老子說:“知其雄,守其雌,為天下溪。知其白,守其黑,為天下式!
在二元的世界里,靈光一現(xiàn)的興奮點既可成為點燃創(chuàng)新的火花,也可成為將你引向深淵的陷阱,他必須經(jīng)過冷卻,經(jīng)過靜夜的深思,經(jīng)過對立面的.千錘百擊的考驗,還能屹立不倒,方可決而擇之,然后守而恒之。這是人生從成熟走向成功的必由之路,沒有捷徑,更不能超越,如果確有某些人所謂運氣超好的人,但上天總會在某個時候叫他補上這一課的,并且總是更重的代價。
身為孩子,我們是隨意的,因為很多東西他幾乎不需要判斷,當(dāng)然做選擇題除外,其它很多東西老師和家長替我們做了主,這是中國式教育,也是現(xiàn)實。但成人之后,確切地說是在出身社會之后,我們很多事情都需要抉擇,可不少的人總是選擇放棄,隨波逐流,順其自然,一味地隨意,到有一天他才發(fā)覺隨意不下去了,需要重新來思考,這是成熟的過程。
也許,作為常人更多是平常的生活,不需要太多的抉擇?墒牵⑶榫w、習(xí)慣卻是無所不在,如果沒有理性的開關(guān)隨時把好閘,任憑欲望膨脹,情緒起伏,習(xí)慣蔓延,不論為人處世,還是立足發(fā)展都會處處碰壁的。所以,我要學(xué)習(xí)去做一個有理智的人,選我喜歡,喜歡我所選。
五年級的作文 篇5
如今已經(jīng)初中二年級了,回想起從小學(xué)到初中這樣一個漫長的學(xué)習(xí)生涯,陪伴我最多的便是您—媽媽。
時間一分一秒的過著,日日夜夜都在變更著。如今,你也邁進了中年。當(dāng)現(xiàn)在作為一名初中生的我想想原來您對我的諄諄教導(dǎo),至今我無比深刻,同時也是刻骨銘心的。
當(dāng)我剛剛邁進中學(xué)的大門,同時這也是我離開你臂膀的第一天。因為你是小學(xué)老師,所以我只好與你在一所學(xué)校。也許你是出于對我學(xué)習(xí)的關(guān)心。那天晚上,我早早的寫完作業(yè),看了會兒書,便靜靜地躺在床回想這小學(xué)六年你對我的教導(dǎo)。也許在我印象中對我最深刻的便是您對我人格的培養(yǎng)。記得有一次,咱們一起去買菜,回來時只顧說話,卻忘記了你的背包。當(dāng)在回去拿的時候,卻已經(jīng)不見了。當(dāng)時我非常氣憤,你作為失主更加氣憤。但當(dāng)你對那位菜販詢問包的去向時,卻看不出你的氣憤。的.指責(zé)那位菜販?赡苣赣H認為我童年無際,沒太在意我。可是等我回家,我的心中像是布滿了陰云,對你無比的恐懼。當(dāng)時,我想意識到事情的不妙。一會兒,你便開口了。對我并不是很兇,而是和藹的對我說:“雖然他拿了我的包不對,但是作為一名小學(xué)生怎么能對比你大的人這么不尊重,畢竟他是你的長輩。做事不要太斤斤計較,退一步海闊天空。通過這么一件小事,你的教育以及對我教導(dǎo)的方法令我敬佩。
自從那以后,當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾或在外面買東西的時候都會想起你對我的教導(dǎo)—退一步海闊天空。
每當(dāng)想起你的時候,我都會時刻提醒著自己,要做一名文明的初中生。媽媽你為我指明了一條正確的道路。
五年級的作文 篇6
每一個人都有尊嚴(yán),無論這個人是貧是富,是善是惡,是好是壞,都有自己的尊嚴(yán),我們絕對不能踐踏他人的尊嚴(yán),我們應(yīng)該尊重每一個人的尊嚴(yán)。
記得有一個冬天,天氣很冷,我走在去學(xué)校的路上,快走到校門口時,發(fā)現(xiàn)有一個老人正在校門旁邊要飯,他頭戴一個破帽子,身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖,他跪在雪地上,身旁放著一個小碗,里面有一些一元,五角的 硬幣,想必是好心人施舍給他的吧,再看看這老人,心猛地一顫,老人家看起來已年近七旬,歲月老人在他的 臉上下很多皺紋,花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動,哎,這么大的歲數(shù)的`老人還出來要飯,真可憐,正當(dāng)我想著這一切時,我可見了這樣的一幕,我班同學(xué)慢慢的走向老人,把頭抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口,然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里,可是,我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫,相反是得意和驕傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具,他的動作充滿了鄙視與不屑,似乎在說:“你窮,我給你錢,我可憐你,”老人可到他仍錢的動作,臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。趕緊對我這位同學(xué)說:“謝謝,謝謝!蓖瑫r還伴有低頭的動作,然而我這位同學(xué)傲慢的,頭也不回的走了,在旁邊看著這一切的我,心中有一種說不出的滋味,雖然老人得到了錢,可我卻絲毫不為老人欣喜,因為我那同學(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不給老人錢,又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽過這樣一句話“生命都是平等的,只有精神才有高低貴賤之分”,沒錯,生命是平等的,每一個人都有尊嚴(yán),請尊重別人的尊嚴(yán)!
五年級的作文 篇7
愿望就像一朵能發(fā)出耀眼的光芒的花兒,它能使人們的心中放耀出萬道光芒。
小時候,我的愿望就像數(shù)也數(shù)不清的.星星,就像老師呀,醫(yī)生呀,航天飛行員呀,科學(xué)家呀等等,這些我都想過?诳诳墒俏椰F(xiàn)在只想作一名為大眾服務(wù)的志愿者,所謂志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費、無償?shù)貫樯鐣M步貢獻自己的力量。志愿工作是指一種助人、具組織性及基于社會公益責(zé)任的與行為,其發(fā)展可追溯至二次大戰(zhàn)后,福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌,發(fā)展義務(wù)工作以解決社會上不勝負荷的需求?诳谡f起我想當(dāng)一名志愿者,還得從那件事說起,那天我在玩電腦,坐在旁邊的媽媽就提出要給我講個故事,這個故事講述的是:一個志愿者心地很好,他常常幫助人們做事:幫老人過馬路;慰問災(zāi)區(qū)人民,用自己的積蓄買東西給貧窮人民;到獻血站免費捐血給需要的人們終于,有一天,他得到了一個好人所應(yīng)該得到的回報,當(dāng)?shù)厥墟?zhèn)府想邀請他代表本市去作志愿大使,當(dāng)天,市鎮(zhèn)府特地請了全市最棒的舞獅隊來迎接他,可是過了很久,也不見他來,接著,當(dāng)?shù)厥须娨暸_就播放了一條令人驚詫的新聞:志愿大使廖~~因冒著生命危險奮身落水救了一位小學(xué)生而被淹死,原來他不會游泳,而當(dāng)他看見小學(xué)生落水時,想都不想就跳入水中救下了孩子,他把孩子高高地舉著,等待人們來援救,當(dāng)孩子得救時,他卻永遠離開了我們這個世界。
為此,人們還封了個榮譽稱號給他——志愿天使,當(dāng)?shù)厥虚L還為他題寫了一首詩:他匆匆來過,為人民服務(wù)。他匆匆離去,卻流芳百世。口口聽完這個動人的故事,我不禁淚如雨下:茫茫人海中,還有幾人像這位志愿者一樣,他的到來為人民帶來了許多幫助,他的離開,更是讓人們感到遺憾和不舍。從那一刻開始,我真正確定了自己的目標(biāo)和愿望——當(dāng)一位為大眾服務(wù)的志愿者。
【五年級的作文】相關(guān)文章:
五年級作文02-03
五年級作文02-03
五年級的作文02-03
五年級作文02-03
五年級作文02-03
五年級作文02-03
五年級的作文02-03
五年級的作文02-04
五年級作文02-04
五年級作文02-04