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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-13 13:33:58 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文(精品6篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文(精品6篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶戶張燈結(jié)彩,每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。

      大年三十,我們一家人忙個(gè)不停:爺爺和爸爸忙著準(zhǔn)備年飯、奶奶和媽媽一起包水餃,我則是他們的小幫手——帖對(duì)聯(lián)、帖福子,奶奶說(shuō):“‘福’字一定要倒著帖,喻示著福到家了,一家人幸?鞓(lè)!蔽覀円恢泵畹较挛鐑牲c(diǎn),爺爺和爸爸準(zhǔn)備的豐盛的年飯上桌了?矗俏覑(ài)吃的:有羊肉串、炸肉丸、炸藕夾……全家人圍坐在一起,吃著香氣四溢的年飯心中感到非常溫暖。

      晚上守歲也是必不可少的一件事,全家人吃著餃子,看著精彩的春節(jié)晚會(huì),靜等著新年的到來(lái)。一直到十二點(diǎn)新年的鐘聲敲響了,“轟轟轟!”處面的'鞭炮響個(gè)不停,我也拉著爸爸拿出煙花放,五彩繽紛的煙花照亮了夜空,我心里開(kāi)心極了。

      初一,一大清早媽媽把我從床上拉起,我穿好新衣,給爺爺、奶奶倒了一杯茶,“祝爺爺福如東海!祝奶奶壽比南山!”爺爺、奶奶接過(guò)茶,給了我一個(gè)大大的紅包,我急忙打開(kāi)數(shù)了數(shù),一共六百塊!哈哈!我這下可又發(fā)財(cái)了,我心里偷偷地樂(lè)著。

      初二,我和爸爸、媽媽一起去舅舅家拜年,我對(duì)舅舅說(shuō):“祝您工作順利!”舅舅給了我一個(gè)紅包;我們又去姑姑家拜年,我說(shuō):“祝姑姑萬(wàn)事如意!”姑姑也給了我一個(gè)紅包。這些紅包寄托了長(zhǎng)輩們對(duì)我的希望,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對(duì)我的希望。

      大年初三天氣晴朗,我和爸爸說(shuō)好今天一起去二喬公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到二喬公園,藍(lán)藍(lán)的天,溫暖的陽(yáng)光,滿天飛舞的風(fēng)箏將天空點(diǎn)綴得格外美麗。

      我愛(ài)過(guò)春節(jié),它不但讓我長(zhǎng)大了一歲,還給了我快樂(lè)和美好的回憶。

    二年級(jí)作文 篇2

      人少不了水,沒(méi)有了水,人就只能渴死。水是我們?nèi)祟惖暮门笥,農(nóng)作物要有水才能生長(zhǎng),工廠用電需要水來(lái)發(fā)電,大海沒(méi)水輪船就不能航駛,魚(yú)兒沒(méi)有水就不能生存……

      但是有時(shí)人們也很害怕水,為什么呢?因?yàn)樗嗔藭?huì)形成水災(zāi),比如說(shuō)這次的“莫扎克”,雨太大,風(fēng)太大,引起洪水、泥石流等大型水類攻擊物,更可怕的是有一個(gè)地方,泥石流瞬間就把五層樓高的樓房給沖倒了,橋也沖垮了,很多人失去了自己的家……

      所以,我們要注意保護(hù)環(huán)境,保護(hù)好美麗的`地球,克服麻痹思想,齊心共克水帶給人們的災(zāi)害!

    二年級(jí)作文 篇3

      課余生活我的最大的愛(ài)好就然而看課外書(shū)。

      小時(shí)候,我就養(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣,什么《科學(xué)家的故事》、《365夜故事》、《孔子》等等,我都看過(guò)。我從《科學(xué)家的故事》書(shū)里,明白了飛機(jī)然而“萊特兄弟”發(fā)明的,從《孔子》的故事里,明白了孔子小時(shí)候家里很窮,可孔子認(rèn)真學(xué)習(xí),成了中國(guó)偉大的`思想家。

      有一次,媽媽叫我吃早飯,我說(shuō)“立刻就來(lái)”,但然而我的眼睛一向在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事書(shū)上,媽媽催了我好幾次,一向到我將一個(gè)故事看完,我才放下書(shū),去吃早飯時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃午飯了。

      我還從課外書(shū)中學(xué)到了許多好詞好句,比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風(fēng)耳”、“我長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的眉毛,就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)”等等。豐富了我的詞匯,我此刻最后明白了看書(shū)的好處。

      就這樣,看書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。

    二年級(jí)作文 篇4

      我常常揪心于身邊的一些小事,擔(dān)心它們會(huì)蔓延,會(huì)發(fā)酵,會(huì)變質(zhì),會(huì)發(fā)展到不可收拾的地步,而我的憂慮易發(fā)地變得憤怒起來(lái),不久我聽(tīng)到有人說(shuō):隔一個(gè)殺一個(gè),也有人說(shuō),都?xì)⒘税,隔一個(gè)殺一個(gè)照樣有漏網(wǎng)的。

      殺戮不能解決最更本的問(wèn)題,隔一個(gè)殺一個(gè)還有漏網(wǎng)的。我想起了大禹治水,想起了商鞅變法,我們的祖先們給我們留下了多少可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們?yōu)槭裁淳惋@得那么的無(wú)動(dòng)于衷,任其一個(gè)個(gè),一件件正在墮落,正在我們的眼下囂張的小事繼續(xù)在每一個(gè)角落里生存,一種無(wú)法言說(shuō)的痛,只有久久地存留在百姓的心里。

      有一棵大樹(shù)枝繁葉茂,有一天落下了幾片枯黃的葉子,防疫站的人來(lái)了,說(shuō)大樹(shù)的根下有很多的白蟻,他們下了藥,不幾天葉子就不枯黃了,也不在落下了。

      第二年,大樹(shù)又開(kāi)始落下枯黃的葉子,防疫站的人又來(lái)了,他們說(shuō):大樹(shù)的地下白蟻比去年還多,去年給的藥力不夠,今年先把白蟻的老巢找到,除了蟻王,在下上藥,明年就不會(huì)再有白蟻了。

      防疫站的工作人員做的很有成績(jī),起碼是來(lái)年不再有白蟻了,如果他們?nèi)ツ昃湍馨寻紫佒品,就?huì)省去他們的再來(lái),也就不會(huì)費(fèi)比先前更大的力氣,白蟻們也早早的滅了,對(duì)大樹(shù)對(duì)自己是都有好處的。

      有了枝繁葉茂的大樹(shù),就有了依賴它納陰乘涼的百姓,也就有了百姓對(duì)防疫站工作人員的認(rèn)可,這樣的`事越多越好,和那些讓人揪心的小事比起來(lái),這也是他們的工作范疇內(nèi)的事,但總比讓人的心里像刀割一樣的小事,讓百姓感到安慰。

      有一天我看不到有人開(kāi)著國(guó)家的車(chē),車(chē)上坐著自己的老婆。在大酒店里吃著國(guó)家的飯,喝著國(guó)家的酒,臨走還要拿走國(guó)家的東西,淡淡的說(shuō)這是國(guó)家給發(fā)的。

      有一天我再看不到,有人坐著飛機(jī),帶著一群人馬,飛往全世界的每一個(gè)角落,考察回大包小包的物品和禮物,勁松的說(shuō):這次考察很有收獲。 有一天我再也看不到,一個(gè)父親樣的人,挽著一個(gè)如自己女兒般的情人說(shuō):乖,你想要什么?這里的一切都是我的,為她買(mǎi)房,買(mǎi)車(chē),他笑著說(shuō),這一點(diǎn)算什么。

      我不想再看到的還有很多、很多,讓那看似一件件的小事不要再來(lái)煩憂我,我深愛(ài)著那顆偉岸的大樹(shù),我多么希望他永遠(yuǎn)都是這樣的興旺,昌盛。 白蟻消除后,又是一顆參天的大樹(shù)。

      

    二年級(jí)作文 篇5

     我想當(dāng)爸爸,因?yàn)楫?dāng)上了爸爸就可以管教孩子了。

      下班一回到家我就吩咐她快點(diǎn)做功課,做好以后趕快預(yù)習(xí)。接著叫她聽(tīng)英語(yǔ)、背英語(yǔ)單詞。學(xué)好英語(yǔ)后還要叫她快點(diǎn)拉小提琴。如果不聽(tīng)話,我就可以狠狠打她。

      可是我一回家還得給一家人做飯,還有一大堆家務(wù)要做:拖地、洗碗、洗衣服、……等等等,累得夠嗆!如果孩子不聽(tīng)話,頂撞我,我還會(huì)被氣得半死。

      唉!原來(lái)做大人也這么辛苦!我還是不要想得太多,趕快回到現(xiàn)實(shí)世界,做爸爸媽媽的乖兒子吧!

    二年級(jí)作文 篇6

      他,一張帥氣的臉上天天都掛著笑容,一雙永遠(yuǎn)充滿著向往的炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他就是我的小伙伴——胡士奇。他常常用幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作都得我們哈哈大笑。

      記得有一次下課的.時(shí)候,有幾個(gè)女生追著他玩,胡士奇在教室里,一會(huì)兒跳到講臺(tái)上,一會(huì)跳到衛(wèi)生柜旁,顯得格外靈活,相知頑皮的小猴子?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,胡士奇就被他們抓住了。他立刻坐在座位上,低頭沉思地說(shuō):“誒呀,我,《老夫子》的創(chuàng)始人,竟讓番薯頭抓住了!”我們大家聽(tīng)后,都笑得肚子痛得慌。

      胡士奇它不僅語(yǔ)言幽默、滑稽,而且做事也十分認(rèn)真。

      在宿舍里,胡士奇是走讀生宿舍的班長(zhǎng),我們一進(jìn)宿舍,胡士奇就讓我們大家睡覺(jué),看見(jiàn)有幾個(gè)人在說(shuō)話,她就立馬上前制止,可她走后,大家又說(shuō)起來(lái),他就在那里一直站著,直到他們睡著,。

      他,就是我的小伙伴——胡士奇,一個(gè)既幽默風(fēng)趣,又做事認(rèn)真的小伙伴。

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