五年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　四季的早晨，各有各的特點(diǎn)，各有各的美麗。但是，不知為什么，我總是喜歡秋天的早晨。

　　早上，我偶爾早起。今天，不知為什么，我起床比平時(shí)都要早，洗漱并吃完早餐之后，見父親也醒了，便與父親說(shuō)：“我們很少那么早起，不如我們?nèi)ド⑸⒉桨�！好嗎，父親？”父親爽快地答應(yīng)了，于是，我和父親大手牽小手，慢慢地走出了家門。

　　來(lái)到門外，我牽著父親溫暖的大手，漫步在小區(qū)里。天空漸漸發(fā)白，太陽(yáng)公公這時(shí)才剛剛起了床，探出圓圓的臉，還打著哈欠呢！太陽(yáng)公公只露出了一點(diǎn)點(diǎn)臨起床時(shí)的光線。太陽(yáng)公公很勤勞，每天都定時(shí)上下班。你看，太陽(yáng)公公正在給那些圍在他身邊的頑皮的云兒弟弟在縫衣服呢！云兒們有一點(diǎn)紅又有點(diǎn)白的衣服，真好看！霧漸漸消去，但是依然有些剩余的霧飄散著，好像在夢(mèng)中的仙境里。

　　小區(qū)里那棵比我還要大不知多少歲的龍眼樹爺爺，把它那身才穿了兩三個(gè)季節(jié)的有點(diǎn)綠又有點(diǎn)黃的衣服脫掉，等待過(guò)冬之后春天再來(lái)穿新衣服。這時(shí)，秋風(fēng)——這位義務(wù)清潔者正幫著清潔工叔叔阿姨們掃著地。風(fēng)兒卷起樹葉，像一個(gè)漩渦一樣卷著，有時(shí)候秋風(fēng)用的力太大了，搞得那些樹葉漫天飛舞，就像是天邊落下來(lái)的仙子。大自然真是神奇，能造出這樣的美景。漫步在這落英繽紛的秋晨，然后深深地呼吸一下這里新鮮的空氣，真是人生一大享受！秋風(fēng)賣力地掃著地，同時(shí)他也在為我們扇風(fēng)。偶爾，他會(huì)幫你“按摩”一下。秋風(fēng)吹到我的臉蛋兒上，真是又舒服又涼爽！你看，秋風(fēng)正在像手一般的撫摸著我呢！

　　秋風(fēng)不只是義務(wù)清潔者，還是義務(wù)領(lǐng)操員呢！他領(lǐng)著一些還沒(méi)長(zhǎng)好的小樹正在做“第四套樹王國(guó)廣播體操”呢！隨著“一，二，三，四”的“聲音”，樹兒們開始“做早操”了，秋風(fēng)則幫他們糾正動(dòng)作。你瞧，這樹彎腰彎得不夠，秋風(fēng)一吹，便彎好了。

　　走著走著，我和爸爸來(lái)到了樹林。那里有一棵很茂盛的榕樹。怎么茂盛呢？別著急，聽我慢慢道來(lái)。從我以前的記憶里，這棵榕樹始終都是那么茂盛，茂盛得那樹陰可以乘涼的`地方就有整個(gè)露天停車場(chǎng)那么大，而那停車場(chǎng)則有整個(gè)學(xué)校的籃球場(chǎng)那么大，所以，我說(shuō)這榕樹可真茂盛，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！古人都說(shuō)榕樹是“獨(dú)木成林”，果然。所以，人們經(jīng)常來(lái)這下棋，乘涼。你聽，鳥兒正快樂(lè)地站在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，跟榕樹發(fā)出“沙沙”的聲音形成絕妙的合奏。

　　這就是美麗的秋天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　童年就好像一片一望無(wú)際的果園，在這個(gè)“果園”里，所有結(jié)的果實(shí)，就是在童年發(fā)生的一件件事情。今天，我就借此機(jī)會(huì)，從這個(gè)“果園”里摘下一個(gè)令人難忘的果實(shí)請(qǐng)大家品嘗吧！

　　三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校為了讓慶祝母親節(jié)，并讓我們體驗(yàn)做媽媽的辛苦，展開了一次“護(hù)蛋”的活動(dòng)，讓我們帶一個(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校，讓我們保護(hù)它直到放學(xué)。聽了這個(gè)活動(dòng)，我心想：這有什么難的？不就是不讓雞蛋碎嗎？就等著我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家吧！可誰(shuí)知道，原來(lái)這并不是那么好做的。于是，我?guī)е�我�?“蛋寶寶”興沖沖地來(lái)到學(xué)校，拿出保護(hù)它的“臥室”——一個(gè)堅(jiān)固的鐵盒子，但我又害怕它會(huì)被這盒子碰碎，便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床，然后蓋上蓋子�！斑@下，它總不會(huì)碎吧！”

　　我高興地對(duì)自己說(shuō)，并給它取了個(gè)名字“寶寶”。想不到，在這個(gè)活動(dòng)里，連我這個(gè)平日里大大咧咧的女孩，竟也能對(duì)自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是，才短短的一上午時(shí)間，就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

　　有些女生有的對(duì)自己的“蛋寶寶”格外珍視，走到哪里就帶到哪里，就差點(diǎn)沒(méi)有含在嘴里了，卻一個(gè)不小心，讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來(lái)，摔在地上；有的拿出彩筆，想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了，一下子就把蛋殼給戳破了；還有的把她們的“蛋寶寶”當(dāng)成玩具，一下下地拋著玩，卻一個(gè)失手，結(jié)局可想而知……而男生呢？他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”，三三兩兩地聚在一起，把他們的蛋互相碰著玩。一個(gè)個(gè)“寶寶”就這樣一個(gè)接一個(gè)，前赴后繼地奔向垃圾桶。最后，垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對(duì)“寶寶”的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)。伴隨著提心吊膽的感覺(jué)，我度過(guò)了一個(gè)上午�？磥�(lái)，這并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�。〔贿^(guò)令我高興的是到了下午，“寶寶”依然平安無(wú)事，靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開盒子，摸了摸它的身體，對(duì)它說(shuō)：“你可不能碎啊，我會(huì)好好保護(hù)你的！”

　　快放學(xué)了，此時(shí)，“寶寶”依然安然無(wú)恙，我也不禁松了口氣，心想：快回家了，可不能再讓它離開我！于是，我打開盒子，拿出“寶寶”并放在桌子上，正準(zhǔn)備再鋪一些餐巾紙的時(shí)候，竟習(xí)慣性地一翹桌子，接著，“啪”，多么令人心碎的一聲��！隨著這聲音，“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時(shí)，“寶寶”已經(jīng)碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水��！我心里愧疚極了，但是這個(gè)悲劇已經(jīng)發(fā)生了，我只能忍著眼淚，把“寶寶”送進(jìn)了垃圾桶。

　　雖然，這結(jié)局有點(diǎn)令我接受不了，但是，這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實(shí)又甜又澀，但確實(shí)令人回味無(wú)窮且有趣。

五年級(jí)的作文 篇3

　　這學(xué)期我們班的課代是由同學(xué)們輪流擔(dān)任的。上次老師重選課代表時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，我把手舉得高高的，希望自己能被選上。當(dāng)我聽到杜老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我激動(dòng)的臉都紅了，心里別提有多高興了，自己盼望已久的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。

　　課代表的主要工作就是每天上午第三節(jié)課和下午第一節(jié)課后，幫老師收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)本，在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)們的榜樣。

　　剛開始當(dāng)課代表，我就遇到了問(wèn)題，每次收完本子往老師辦公室送時(shí)，有時(shí)本子太多，一不小心本子就會(huì)掉到地上，我趕忙蹲下身去拾，可地上的本子沒(méi)拾起來(lái)，手里的本子又掉了，弄得我很著急。我不想把同學(xué)們的作業(yè)本弄臟，回到家請(qǐng)媽媽幫我想辦法。媽媽從書架是上拿下一摞雜志，示范著告訴我說(shuō)：“兩手抱著本的前面，讓本子傾斜著靠著自己的身體，用胳膊輕輕地夾住本子，這樣本子就不會(huì)掉下來(lái)了�！蔽艺罩鴭寢尩臉幼右槐楸榈鼐毩�(xí)起來(lái)。媽媽還告訴我如果走累了，可以把一條腿踩在樓梯上，把本子放在腿上休息一下。媽媽教的方法可真靈，本子果真沒(méi)再掉下來(lái)。

　　當(dāng)了課代表我對(duì)自己的'要求更加嚴(yán)格了。每天上課我都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。為了提高寫作水平，我看了許多作文指導(dǎo)書，經(jīng)常收集好 好句，堅(jiān)持每天寫日記，現(xiàn)在寫作文對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)難題了。

　　盡管我只當(dāng)了一個(gè)月的課代表，可我收獲卻很多。我不僅為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，而且自己的學(xué)習(xí)成績(jī) 也有了提高。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，我還要去工作，但我依然覺(jué)得當(dāng)課代表的感覺(jué)真好。

五年級(jí)的作文 篇4

　　人間，最純真的感情莫過(guò)于親情，而我認(rèn)為，難忘的生日，帶給我悔恨、自責(zé)與憂傷。在他們眼里，我們是父母永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，疼愛是少不了的。他們都說(shuō)媽媽給予了我無(wú)限深沉的愛。但是，曾經(jīng)那個(gè)生日，讓我偷偷躲在某個(gè)角落 訴苦 。

　　在去年那個(gè)夏天，正好時(shí)星期天的早上，我從床上懶洋洋地爬起來(lái)，又長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，孤零零的表環(huán)繞著他們的世界旋轉(zhuǎn)著，在這個(gè)房間，仿佛帶點(diǎn)淡淡的憂傷。四周寧?kù)o著，只聽見那個(gè)手表走著走著。我翻翻被風(fēng)吹過(guò)的日歷，那時(shí)的`今天，就時(shí)我童年次次回憶的生日。我輕輕推開那個(gè)像門衛(wèi)的木門，媽媽見我，說(shuō)： 裝什么神秘，快來(lái)吃飯！ 我給他的驚喜，我給他的回憶，仿佛徹徹底底地刪除，淚珠夾在眼眶。但我還依然保持著那微笑，那笑帶點(diǎn)苦苦的笑，但準(zhǔn)備重新開始對(duì)媽媽說(shuō)時(shí)，母親那冷漠的目光又轉(zhuǎn)向我說(shuō)： 飯?jiān)趶N房，自己盛去 之后， 我只看見，媽媽伏在桌子上寫作的背影。多少次，多少次的生日，就這樣在媽媽的煩忙工作中與我們的大意中悄然流去。我的目光，最后落到媽媽的頭發(fā)上，昔日的黑發(fā)已被無(wú)情的歲月抹上白絲�？吹竭@兒，我不禁一陣慚愧。歲月無(wú)情，而我有情。 難道說(shuō)： 我的生日這么不值得嗎？ 頓時(shí)間，鼻子開始酸酸地，淚珠停留了在嘴邊，感覺(jué)咸中帶點(diǎn)苦澀。 這個(gè)憂傷的生日只有我自己來(lái)過(guò)。這個(gè)生日，真的知道為什么要自己過(guò)，為什么不告訴他們呢？這些話，我只說(shuō)不出口。也許，在我的房間，每樣物品也許也有他們的生日，但他們的主人，卻忘記給他們過(guò)生日，此時(shí)，我才覺(jué)得這個(gè)房間有種淡淡的憂傷。生日，像被風(fēng)吹過(guò)似的，十二點(diǎn)多了，生日過(guò)了，桌上看著去年的那些精致的卡片，華麗的水晶，可愛的陶瓷看著這些回憶，淚水重新地落下。

　　去年的憂傷，那個(gè)寂靜的世界，只有我自己一個(gè)人 享受 看著窗外那月亮還是孤零零地掛在天上，星星還是孤零零地閃爍著，我有陷入了沉思。

五年級(jí)的作文 篇5

　　樹，我見過(guò)不少，但是我最喜歡的是校園的樹。

　　那幾棵樹長(zhǎng)在校園的角落里。我喜歡校園的那幾棵樹。每當(dāng)上體育課，我總會(huì)悄悄地看望那幾棵樹。與同學(xué)在樹下玩耍，那幾棵樹會(huì)默默地為我們遮陰。

　　春天，樹兒都換了新衣裳，嫩綠的葉子比水洗還要干凈。特別是那幾棵木棉樹，它雖然沒(méi)有一片葉子，但是滿樹都是紅花，比朝霞還要鮮艷。風(fēng)吹動(dòng)了綠葉，吹散了花香，吹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)跇渖萧骠嫫鹞�，我們�(cè)跇湎麻_心歡笑。

　　夏天到了，樹葉越來(lái)越茂盛，連木棉樹也長(zhǎng)滿了葉子，所有的樹葉都擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上面。樹是有靈性的！它們比我們更知道夏天的來(lái)臨，早早地?fù)伍_大傘，為我們遮住了烈日。我們?nèi)匀幌窨鞓?lè)的天使，在樹下開心地聊天、玩耍。

　　秋天到了，校園的樹沒(méi)有給我們結(jié)出累累果實(shí)，但我們一點(diǎn)兒也不在意。它們有的.慢慢地落光葉子，有的沒(méi)有落光。冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹。校園的樹沒(méi)人給它穿衣裳，它們咬緊牙關(guān)，矗立在校園里，等候春天的來(lái)臨。

　　我喜歡校園的樹，盡管它們沒(méi)有給我們結(jié)出甜美的果子，但是他們和我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，幫助我們擋住烈日就夠了。

五年級(jí)的作文 篇6

　　家，就是一個(gè)溫暖的地方。鳥兒有家魚兒也有家，誰(shuí)都有家！

　　小時(shí)候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一個(gè)能寬容一切的地方；家就是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方；家也就是一個(gè)能放松情緒的地方……

　　家中的空氣就是甜美的：家中有著感人的親情；純潔的友情；濃濃的師生情，在這溫暖的大家庭中，洋溢著許多感人的情節(jié)：有相逢的.歡樂(lè)；也有成功的淚水和難舍的別離……

　　在這交織著喜怒哀樂(lè)悲歡離合的大家庭中，有一種不平凡的味道——那就就是愛！愛就是我們相互溝通的語(yǔ)言，愛就是我們建起感情的橋梁，家就是一個(gè)你想走就走，想去就去的地方；家就是一個(gè)你走到哪兒想起來(lái)都感到溫暖的地方。家就是你能夠盡情釋放情感的地方；在那里你能夠大聲的笑，放聲的哭……也不會(huì)有人說(shuō)你：“神經(jīng)”或“有毛病”。

　　在我們這個(gè)充滿愛的大家庭里，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們都懷著一顆感恩的心去愛人，愛社會(huì)。讓處處都有家的溫暖，讓世界充滿愛��！

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