小學(xué)二年級(jí)作文7篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋意正濃,小路上鋪滿金黃色的葉子,每一片葉子都是一個(gè)日子,在媽媽身后堆積成過(guò)去。春天,夏天的童話都己經(jīng)泛黃,夾在落葉中不見(jiàn)了蹤跡。秋陽(yáng)依舊溫暖,淡淡的金錢(qián)仍然可以編織一篇童話給秋天。
秋葉蕭瑟,一個(gè)夜晚,家里停了電,媽媽那搖曳的身影借著淡淡的蠟光印襯在墻上,喔,多美啊!仿佛如那仙女披著羽衣一般。我不由地想起了席慕容詩(shī)中說(shuō)的,其實(shí)每個(gè)母親都是一位美麗的仙女,她們都有一件美麗的羽衣,但當(dāng)她們?cè)谶x擇做母親時(shí)就把那件可以讓自己飛起來(lái)?yè)碛凶杂傻挠鹨骆i進(jìn)了箱子里,永遠(yuǎn)也不打開(kāi)。而我卻希望媽媽再將羽衣重新披上。
媽媽有七彩的畫(huà)筆,但是,當(dāng)她還沒(méi)有將那屬于自己的天空畫(huà)成七色時(shí),她的.心中就出現(xiàn)了我,從那以后,她的腦海里就只有我,無(wú)論她那雙手怎樣涂,怎樣畫(huà),總是我的模樣,而我卻跟更希望媽媽再將那七彩的天空涂滿。
一直到13歲,媽媽的彩筆都一直在畫(huà),一步步,一日日,卻一直舍不得為自己多畫(huà)一筆。我清楚的知道,每當(dāng)我睡覺(jué)踢被子時(shí),媽媽總是不厭其煩的為我一次又一次地蓋上時(shí)光流著,我的記憶中總是有一位模糊的身影,隱隱約約像一位披著羽衣的仙女。我明白,她就是媽媽。
沒(méi)了羽衣的媽媽不再像以前那樣悠閑,沒(méi)時(shí)間去聽(tīng)致愛(ài)麗絲,沒(méi)心情去看愛(ài)看的電影,每天夜晚總默默地陪著我,當(dāng)我在她懷中依偎時(shí),看到她臉上那一道道皺紋時(shí),我輕輕說(shuō)了一句:媽媽,我給您買(mǎi)‘OLAY’!媽媽的嘴輕輕地裂開(kāi),露出了笑容。
難到母親僅僅只想聽(tīng)這一句話嗎?
秋天仍需要童話,媽媽仍需要羽衣。在這個(gè)金黃色的季節(jié)里,媽媽的收獲是得到了一個(gè)長(zhǎng)大的我,而我長(zhǎng)大后該做的就是把媽媽的羽衣一點(diǎn)一點(diǎn)的還給她,讓她不再感到秋的荒涼,寂寞,蕭瑟
在秋天的童話里,我和媽媽一起走過(guò)小巷,走過(guò)黃葉,穿過(guò)小溪,吮吸著陽(yáng)光,拉扯絲絲綠葉,編織著下一個(gè)秋天的童話。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天,我們小學(xué)部的學(xué)生和老師特別興奮,因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍P凰城荔枝園。
我們進(jìn)去的時(shí)候看見(jiàn)了許多好玩的機(jī)動(dòng)游戲。我們玩了一個(gè)又一個(gè)。在那里我還買(mǎi)了一個(gè)小烏龜,這個(gè)小烏龜非?蓯(ài)。但是最令我難忘的就是—激流沖浪。激流沖浪是一條小船在水里走,走著走著,小船上了個(gè)斜坡,在往下一沖。啊!水,一下就把我淋濕了。但是驚險(xiǎn)的`還在后頭呢!慢慢的船又往更高的地方駛?cè)ィ阶罡唿c(diǎn)的時(shí)候,突然急速?zèng)_,可把我給嚇壞了,但也非常的好玩、刺激。
要離開(kāi)荔枝園回學(xué)校的時(shí)候,我真的很舍不得離開(kāi)。如果有機(jī)會(huì),我一定還要來(lái)這里玩!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
除夕早上,我和媽媽到市場(chǎng)里買(mǎi)了8只大河蟹,高興地回家了。 晚上,吃團(tuán)年飯的時(shí)候,媽媽把這些河蟹煮了。香噴噴的河蟹出爐了!啊,一看到這紅紅的大河蟹,我就饞得口水直流!
我趕緊挑了一只最大的,一打開(kāi)它的'殼,哇,果然是好蟹!看它那嫩黃的膏,一大塊一大塊的,我等不及了,真想吃一口為快。可是,過(guò)新年了,大家都還沒(méi)開(kāi)吃呢,我這樣做會(huì)很沒(méi)有禮貌,所以我沒(méi)有直接吃,等著全家人坐齊再吃。
開(kāi)飯了,開(kāi)飯了我迫不及待地把這些黃黃的膏都吃個(gè)精光了。接著當(dāng)然是吃肉了,我咬開(kāi)殼,把肉一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來(lái),慢慢地放進(jìn)嘴巴里,好好享受,這肉軟中帶勁,真香啊!
今年除夕的這一頓團(tuán)年飯,讓我嘗到了河蟹的美味,真是讓我回味無(wú)窮!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我了“長(zhǎng)頸鹿為要站著睡覺(jué)”,這從頭說(shuō)起。
去年放國(guó)慶長(zhǎng)假的,全家到成都去游玩。當(dāng)來(lái)到動(dòng)物園,來(lái)到鹿群里,個(gè)長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,站在那里紋絲不動(dòng),兩只眼睛閉的的,倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢!
我真不它到底在干,,我就去問(wèn),說(shuō)長(zhǎng)頸鹿在睡覺(jué)。我就納悶了,長(zhǎng)頸鹿會(huì)站著睡覺(jué)呢?
一回到家里,我就開(kāi)始動(dòng)腦思考,我絞盡腦汁,終于猜想了。長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng),躺下、都很難,它躺下睡覺(jué),萬(wàn)一遇到兇猛的野獸,就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長(zhǎng),安全,站著睡覺(jué)。
我“重大”的'使我眉飛色舞,感到的高興。我從中明白了,遇到疑難的,大膽猜想,敢于提問(wèn),使更多知識(shí),讓去吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
羅正南
我在學(xué)跳繩的.過(guò)程中遇到的困難。我一開(kāi)始跳繩的時(shí)候跳得很差,只能跳幾下,而且動(dòng)作也不規(guī)范。我對(duì)自己說(shuō):“要努力,要自信就能做到!焙髞(lái)我在家里多多練習(xí)。
有一天我再去跳的時(shí)候,突然可以連續(xù)跳十五下了,爸爸媽媽都為我鼓掌。我克服困難后的心情高興極了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
自參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的近兩年來(lái),博客走進(jìn)了我們家,成為我們一家人的好朋友。讀書(shū)成為我們每日大餐,寫(xiě)博、看博成為我們每日一課,知識(shí)是我們每天收獲的瓊漿玉液,思考是我們收獲的陽(yáng)光雨露,真是收獲多多、快樂(lè)多多。
博客改變了一個(gè)孩子。兒子性格比較內(nèi)向。在孩子剛?cè)胄W(xué)時(shí),讀書(shū)也沒(méi)有興趣,不敢回答問(wèn)題,不與小朋友交朋友。我們看在眼里,急在心里。孩子剛?cè)肴昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)了書(shū)香班級(jí),“大愛(ài)無(wú)言”成了其中一員。在校訊通這個(gè)大家庭里,很多教育難題都會(huì)找到答案。我們向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)著,并將一些好的教育方法試著在孩子身上應(yīng)用著。
我們從孩子的興趣入手,買(mǎi)孩子喜歡的書(shū),并和孩子一起讀、一起討論、一起寫(xiě)讀書(shū)心得,孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣;在這里,我們知道了要想寫(xiě)好作文,就必須有素材,有了親身經(jīng)歷,孩子寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。于是我們就常常帶孩子走出家門(mén),到大自然去感受、去觀察,再讓孩子寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞;茶余飯后,還和孩子一起做實(shí)驗(yàn)、做游戲,這樣孩子不但有了寫(xiě)作的素材,一家人也樂(lè)在其中。孩子有了讀書(shū)、寫(xiě)博的興趣,文章就越寫(xiě)越好,特別是文章經(jīng)常被戴上小紅花,獲得了一些校訊通的獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)也要求越來(lái)越高,學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。通過(guò)對(duì)校訊通博客的耕耘,孩子培養(yǎng)了自信,學(xué)會(huì)了思考,懂得了認(rèn)識(shí)真善美,知道了生活的樸素道理,特別是能用自己的語(yǔ)言記錄和交流,難能可貴。
博客改變了一個(gè)家。以前,我們覺(jué)得孩子的教育主要在學(xué)校,在老師。但進(jìn)入校訊通博客后,我們發(fā)現(xiàn),要想讓孩子健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)的作用是不容忽視的。家長(zhǎng)更是孩子的老師。于是,在生活中,為孩子做一個(gè)好榜樣,我們就下決心關(guān)閉電視,和孩子一起讀書(shū),一起交流,進(jìn)行親子共讀,不僅提高了孩子的閱讀興趣,還提高了自己。我們也讀了不少書(shū),學(xué)到了很多知識(shí)。還讓我們?cè)谏钪胁恢挥X(jué)在約束著自己的行為,嚴(yán)格要求自己、既開(kāi)拓了視野,還改正了不少不良習(xí)慣,也讓我們對(duì)生活、工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們和孩子交朋友,也懂得用欣賞的眼光去看孩子,在真理面前我們是平等的,不在用命令的口氣說(shuō)話,孩子也因此和我們更加親近了。讀書(shū)讓家變得溫馨,共同品味生活讓家變得充實(shí),一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。
校訊通博客帶給我們的收獲遠(yuǎn)不止這些,太多的感受真是難以言表。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的每一個(gè)的腳印、我們每一篇充滿快樂(lè)的'博文,真是幸福溢滿懷。∈切S嵧ú┛徒o了我們無(wú)窮的力量,給了我們自信和希望。我真誠(chéng)地告訴大家,校訊通不只是信息通知,它是一個(gè)交流的平臺(tái),是一個(gè)作文展示會(huì),是一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的樂(lè)園!各位家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)大家一起到這里看看吧!這里,的確很精彩!
書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)在大家的期待中又一次將要拉開(kāi)帷幕,這是校訊通又給我們大家提供的一個(gè)非常好讀書(shū)交流的機(jī)會(huì)。與以往不同的是,隨著大家對(duì)閱讀認(rèn)識(shí)的深入,這一次參賽主題也確定為“全營(yíng)養(yǎng)閱讀·成長(zhǎng)”。真誠(chéng)的期待大家能夠很好的利用這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)诿刻觳粩嗟拈喿x中,讓其成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,變得像呼吸一樣自然。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
夏天到了,鳳凰廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),歌聲陣陣,熱鬧極了!噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲,高高升起,又從天而降,像是雨水灑在地上,正當(dāng)我和爸爸看得入神的時(shí)候,噴泉漸漸停了下來(lái)。我們便戀戀不舍的離開(kāi)了這里。爸爸說(shuō):“孩子,我們到荷花池那邊去看看吧!”我和爸爸來(lái)到了荷花池邊,我們看見(jiàn)荷花倒映在湖面上,荷花是在把它的美展現(xiàn)給別人看。那蓮蓬像一個(gè)個(gè)噴頭似的,荷葉像是蜻蜓的停機(jī)坪……我贊嘆說(shuō):“荷花池真美呀!”爸爸說(shuō):“公園里還有很多美麗的.地方呢!”夏天的鳳凰廣場(chǎng)真美呀!
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