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初三的作文（優(yōu)秀15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三的作文1
我們的學(xué)校是一個美麗的地方，也是我夢想起航的地方。
早上，高大的教學(xué)樓里，到處是朗朗的'書聲，顯得那樣生機(jī)勃勃。窗外有幾棵蔥蔥郁郁的大樹，陽光透過窗戶照在我們身上，整齊的書桌，干凈的地面，還有同學(xué)們認(rèn)真的小臉，我們的夢想就在這里啟航。
教室的北邊有一個寬闊的操場，每天早上，伴隨著美妙的樂曲聲，我們在那里歡快地跳起了長繩。兩個同學(xué)甩繩，繩子一下一下有節(jié)奏地甩著。我們瞅準(zhǔn)時機(jī)飛快地沖到繩子里面，趕緊跳一下，再飛速沖出去。一個接著一個，好玩極了。
我記得，有一次跳長繩，我們班的許誠他不會跳，每次跳繩，他就看著繩子，眼睛跟著繩子一上一下的。我們喊著：“許誠一，加油啊，許誠一快跳�。 彼犚娏宋覀兊墓膭睿蜎_了進(jìn)去。雖然繩子甩到了他身上，但他已經(jīng)邁出了第一步。不久之后，他成了我們班的跳繩能手。
這就是我們的學(xué)校，一所友愛的學(xué)校，一所歡樂的學(xué)校。
初三的作文2
綠草等待雨露的滋潤，它才能健康成長；竹筍等待春天的到來，它才能萌芽；白天等到黑暗驅(qū)散，它就會來到。生活中，處處是等待。等待，也許過程有些漫長，但其結(jié)果，一定可以給你一個滿意的答案。
我們要學(xué)會欣賞等待過程中的風(fēng)景。譬如，當(dāng)你等一位友人，你何不看一下天空，天上的鳥兒自由自在的飛翔，藍(lán)藍(lán)的天空是否讓你感受到大自然的美好。嗅一嗅空氣，那是夾雜著泥土的清香，讓人感到神清氣爽，短短的等待讓你發(fā)現(xiàn)，生活中還有這么多美好。
利用好等待時間是多么重要。人的一生時間有限，有位偉人說過，時間像海綿里的水，擠擠總會有的。很多人說，時間擠，抽不出時間，我相信，總會有這些小小的等待時間�；蛟S你在等待回家的公車上，或許你在等待上菜的'小店里。千萬不要浪費這珍貴的等待時間，你可以拿起一本書慢慢品讀，或是點開手機(jī)app背幾個英文單詞，總之學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。
別害怕等待，這是一個很好的時間，讓我們利用好這段時間，將有限的生命活出不一樣的精彩吧！
初三的作文3
每個人長大后都有壓力。人生有起有落，需要我們在成長中度過。成長中有壓力才有動力，生活中有很多煩惱，需要我們一點一點去克服。學(xué)習(xí)有壓力才能有學(xué)習(xí)的動力，生活有壓力才能成長成熟。也可以把我們變成對社會有用的人才。
生活有壓力，但也需要動力。生活中有很多煩惱。但是有壓力，讓我們慢慢克服。
馬上就要考試了。大家都在緊張復(fù)習(xí)，這個科目的作業(yè)讓我們很忙。有時候?qū)懽鳂I(yè)寫到深夜，幾乎每個學(xué)生都有這種想法。如果你考不好，你的父母會生氣，你老師的臉色會很不好，只會讓我們很努力。
就這樣，我們慢慢明白了，成長也需要壓力。只要我們有壓力，我們就可以一步一步成長起來，為祖國做一些力所能及的事情。我們的'成長既需要壓力，也需要動力。我們的成長沒有壓力，就像沒有水的魚。
面對壓力不要退縮害怕，要鼓起勇氣去面對，去克服。膽小的人只有磨練得更堅強(qiáng)，敢于拼搏，勇往直前，才能不斷進(jìn)步。這樣，只要我們有動力，我們就會一步步成功。
初三的作文4
為什么月末的尾巴總是那么讓人心碎。
——題記
最初美好的回憶呢？
我選擇退出。
記憶里那些星光閃閃，和那些躲在角落里的燈火闌珊呢？
也找不回來了么？
我知道你的心，卻不懂怎么珍惜。
有一些人總是在燈火闌珊的暗處生活著，你也要么？
追不回記憶的只有我一個。
你會不會雙手緊握我的手？
旁白：
零散的時光倒退的一千年以后，
你會不會在彼岸花開的奈何橋邊的'三生石上刻下名字？
永遠(yuǎn)。
關(guān)于你我：
關(guān)于你我的那些所謂的積雪回憶。怎么消融？ ＞ ＞
卻發(fā)現(xiàn)自己離燈光如此的近？
要你說說我聽得懂的發(fā)髻。
卻怎么那么難開口？
唯美，對不起。
唯美，再見了小時候。
只要忘記了過去，唯美，一定微笑。
看著你遠(yuǎn)去的背影，在來去匆匆的下一站，你還會和我一起走過那些如花的歲月么？
初三的作文5
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：
"今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問說：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另個笑笑的回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時 ， 要寫在易忘的地方 。
風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助 ， 我們要把它刻在心里的深處 ， 那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時，我們望向星空。
總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的`震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
初三的作文6
還是盛夏．葉兒打著旋兒，就這樣，輕飄飄，慢悠悠，落下……那種感覺總令人難忘．就這樣一片依舊青翠的葉兒，重重的，輕輕的落到了冰冷的水泥地面！沒有土壤！冰冷！老樹含著淚祈禱，希望一陣狂風(fēng)吹過，可以帶著這可憐的葉兒去遠(yuǎn)方，那有土壤的地方．狂風(fēng)呼嘯而過，卷起葉兒，飛像遠(yuǎn)方，老樹含著淚，笑了……之后，大雨傾盆而下．她全然不知，葉兒之后的命運！
風(fēng)，停了，可憐的葉兒不知不覺被卷到了一片廢墟，沒有人煙，連被撿去做標(biāo)本，甚至被燃起變成火種的機(jī)會都沒有，葉兒想呼喊些什么，卻欲言又止，她只有期待，期待下一陣狂風(fēng)襲過，盼望下一場暴雨洗禮！就這樣，她癡癡的等待著！夜里，流星劃過天際，葉兒眼中有淚光閃爍，她不知道，日后又會怎樣�。俊妓髦�，睡了．刺眼的.陽光，驚醒了夢中的葉兒，在這夢醒時分，她又在想什么呢？遙遠(yuǎn)的地方老樹還會記得她嗎？一片依舊青翠的葉兒……
初三的作文7
學(xué)校生活很無聊，天天如此。
——銘文
早上，當(dāng)叫醒鈴響起時，整棟樓的人都應(yīng)該響了。然后一系列緊張的作業(yè)——穿衣。疊被子。刷牙。洗臉。處理完這一系列的事情，跑到操場集合跑步。一圈。兩圈。三圈。有一點。兩點。三分鐘后去教室自學(xué)。
回到教室，拖著疲憊的身體去學(xué)習(xí)。背書。鈴聲一響，倦意頓時消失，大家端著飯碗沖向食堂。晚飯時間過后，鈴響了。坐下。老師走進(jìn)教室，講了所謂的關(guān)鍵知識。一節(jié)一節(jié)課后，是午飯時間，然后是自習(xí)。
下午自習(xí)結(jié)束后，陸續(xù)有“理論”課，真的忍無可忍。晚飯后，晚自習(xí)往往一塌糊涂，值班老師來了又來，但我們還是各奔東西，直到有人喊“班長來了”！一瞬間，一切都靜了下來，但這是一場騙局，又沸騰了。唉，真是忍無可忍。第三次晚自習(xí)也是最后一次。英語老師正在用教材講語法，單詞和必要的考點。我們累了，無心聽，心早就飛到宿舍了。我終于下課了。我用手表倒數(shù)了幾秒鐘。鈴響了，我跑回宿舍，完全不理老師�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著疲憊的身體和疲憊的'身心躺在床上睡著了。
每天都是這樣，同樣的場景，同樣的人和事，我們已經(jīng)適應(yīng)了，累了。
初三的作文8
今晚本是一個平安夜，沒有風(fēng)暴，沒有地震，甚至連與別人一點點的爭吵也沒有，一切都是那么的近，靜的出奇，真的讓人感到有點害怕，近乎讓人窒息。
然而，內(nèi)心總是那么的失望，那么的空虛，兩天了，整整兩天了，但我仍無法忘卻那張令人歡喜令人憂傷但成績單上的34名。
34名，34名多少次突破失敗的封鎖線，多少次已站在屬于我的位置上，到頭來卻又成了失敗者，眼看著黑板上的數(shù)字一天天減少，我的成績也隨之而減少，有時候，我真的.想一切都無所謂，不就是失敗嗎？既然是命中注定的結(jié)果，又何必太在意，然而，當(dāng)真正的從夢中醒來，看著別人一個個孤獨的身影集看到成績后那種驕傲的表情，突然間發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小，那么的懦弱。
昨天的昨天，自己是曾那么的優(yōu)秀至少，也曾吵過那份對自己而言已足夠了的成功，而如今的自己，總是在靜與退的邊緣徘徊，明知一不小心就會摔得滿身是傷，但總也放不下那份玩心和懶惰。
此時此刻，我的發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)是那么的幼稚，隨心所欲，卻從不顧別人的感受，關(guān)于明天的自己，我有的只是更多的彷徨和失落。
初三的作文9
霧起三月，黃梅時節(jié)雨，瓊花開了，誰念西風(fēng)獨自涼。打散了霧，還不忘煙波江瀲瀲水光，漣漪一圈一圈蕩去，淡去，只怕倒了漢陽樹，荒了鸚鵡洲。驚蟄未至，青草池塘中是否隱藏了某種旋律，或許是春的召喚，又或許是冬的哀鳴。待到映山紅爬滿嶙峋兀巖，能否為自己找一個美麗的墳。
使君子花，朝白午紅暮紫。虞美人草，春青夏綠秋黃。很多破碎的美麗，沒有辦法去珍惜，李煜和文英的.愛情，我們讀不懂，卻譜出了千古絕唱，令月三白七凄。真的是愛麼？也可能是責(zé)任，是憐憫吧。
碎碎念，歲歲難，門口的矮樹不變的飽經(jīng)風(fēng)霜，年輪幾許，又有多少無奈和枯等？緣起緣滅，誰識舊夢前塵，光怪陸離的夢幻，是不是又卑微了什么。佛說，今生嫁你的人，是前世葬你的人，幽幽孟婆湯，喪憶不斷腸，這一世無法解脫的苦難，望著高低錯落的住宅，你又想起了什么？而來生，何去何從？
憂未去，燃夢了，流年碎影，浮屠及世。天依舊清亮，風(fēng)仍然空蒙，歲月做了衣錦華服，千回百轉(zhuǎn)，在那飄著歌謠的小山村，帶走了我的思緒……
初三的作文10
哥哥，在我的世界里，是我夢寐以求的一個人和稱呼。
我有一個弟弟，可是他很壞，常常搶我的東西，一跟他吵，就有三個絕招：第一個——哭。這種幼稚的行為早已在我的世界里過時了，可他還是哭。第二個——打。雖然打人不好，可他懂嗎？罵他，打；打他，還打。真是受不了。最后一個絕招——叫。一哭，一打，就叫。要不哇哇大叫，要不叫家長。唉，我真的`被他搞得無話可說、無可奈何了。
我想要一個哥哥，一個好像爸爸媽媽的哥哥。我很羨慕那些有哥哥的人，他從不欺負(fù)他的弟弟妹妹們，只會陪他們。表哥在QQ空間曾發(fā)過一些哥哥帶著妹妹的圖片：陪妹妹去購物，和妹妹一起看電視，帶妹妹去玩……我是多么地羨慕那個小妹妹啊，因為她有一個哥哥，一個溫柔、體貼的哥哥。
哥哥，在我們害怕的時候會哄我們；哥哥，在我們傷心的時候會安慰我們；哥哥，在我們興高采烈的時候會和我們一起笑……我想永遠(yuǎn)地?fù)碛幸粋�哥哥，我想和哥哥一起瘋，一起和他玩上一天半天。哥哥不會像弟弟一樣煩人，經(jīng)常要我讓著他；哥哥不會像弟弟一樣自私，什么東西都占為己有。因為我想要一個哥哥，所以我的愿望永遠(yuǎn)都是：我想要一個哥哥。
哥哥，總有一天，你會來到我的世界上的。
初三的作文11
寒冷的冬天過去了，美麗的春天到來了。春暖花開，萬物復(fù)蘇。到處都是美麗的景色。
當(dāng)我來到花園時，花園里的花草快樂地生長著�；▓@里，粉紅色的山茶花盛開著，它們似乎張著小嘴在歌頌春天。他們沐浴在明媚的陽光下，仿佛在說：“春天好美，我愛春天。”
來到田間，一股濃濃的香味撲鼻而來。環(huán)顧四周，地上長滿了金黃色的油菜花。這時，一陣風(fēng)吹來，油菜花搖著腰，好像在歡快地跳舞。我被美麗的風(fēng)景所吸引。
當(dāng)我來到竹林時，春天的竹筍似乎聽到了春風(fēng)的.呼喚，開始發(fā)芽。有的已經(jīng)突破重重阻力，從土里鉆了出來。這些竹筍穿著褐色的衣服，直立著，晶瑩的露珠還在竹筍的嫩葉上滾動。
我來到河邊，河水像洶涌的水一樣流淌。他們似乎在演奏動人的音樂，快樂地投入春天的懷抱。
"今年的計劃在春天。"，春天帶給我們美麗、溫暖和希望。
初三的作文12
父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父愛俊俏的面因何憔悴，不懂得父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂得父親大半輩子究竟為誰……直到初三。那天，我們已經(jīng)開始補(bǔ)課了，可是，我還是沒有課本，直到晚上，我跟爸爸說了，爸爸拍了拍胸口說，我明天保證給你書。我就安心地睡了，可是，半夜，我濛濛地聽見電話地響聲，之后聽見開門的聲音，我很不放心，就出來看了看，那個人就是父親，透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)。我知道一定是為了我的……
那一刻，我分明看見了父親那火熱的心，那一刻，我才感受到天下父母心啊！
忽然，狂風(fēng)怒吼、草木蕭條，可我還在那安心的睡著，想起父親現(xiàn)在還為我借書，我的.心寒了。
不知什么時候，父親坐在我的床前，輕輕地對我說：＂書我借來了，你可以安心讀書了。＂
父親輕輕攜起我的手想使我暖起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
初三的作文13
我睜開冬天酣睡的眼睛一瞧，喲，春在前方微笑。
柳牙咬碎了冬天的包裹，萌動了；春苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫了嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣開啟了溫馨的心窗，綻放了……
啊，春撕破了灰蒙蒙的冬的籠罩，走來了。
我漫步在春的田野。
春天在人們的澆灌下，變綠了：綠色的小溪，綠色的土地，綠色的希望……飄著的雨絲都染綠了。微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽，夢一般的蒙朧，而柳枝隨風(fēng)一擺，又使人感到新生命顫動的歡樂。美麗的小鳥那縷縷纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮滲透著甜美的韻律。
哦，春，生機(jī)盎然的春。
我的心弦微微顫抖，溢出恬靜的旋律和動人的春之聲。
河水潺潺流淌，輕輕流近我的`心房……
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸著，又句掬一捧清粼粼的河水，心中勾起濃烈的情思。
是春風(fēng)牽出這秀麗的春色，還是春色引來了這輕柔的春風(fēng)？
我真想蘸一筆這斑斕的春色，寫一支美的情歌。我真想伸開雙臂，捕捉住春天的微笑。
此時，我在春的田野里徜徉，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收春的營養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味：未來將會怎樣？啊，愿春天永遠(yuǎn)微笑。
初三的作文14
它可能就在你身邊，你不知道，它是那么美好，那么愜意；也許，生活節(jié)奏太快，活得不夠看身邊的風(fēng)景；也許，在離你不遠(yuǎn)的地方，有一處你從未踏足的風(fēng)景，它會帶給你什么。也許，只有有心人才知道，它是如此的迷人，迷人！
它，它生活在秋天。
一年四季，我總是期待秋天的到來，我得到了。當(dāng)我站在一條彎彎曲曲的小道上，站在杜蘭花生稻田的`路邊，你為什么不稍微移動一下視角？你會覺得這一刻來得太快，太美好。秋天，我總是幻想自己是一個默默無聞的農(nóng)民，這也許是一份不錯的職業(yè)。當(dāng)你站在你種下的土地上，你的汗水淌在你的麥田上，一切的艱辛都是值得的；當(dāng)你抬頭看著自己種下的沉甸甸的麥穗，你不覺得它們在微笑嗎？難道你不認(rèn)為他們在吸引你，好像是為了報答你的好意嗎？也許，當(dāng)你拿起鐮刀的時候，你能忍心抹去這迷人的風(fēng)景嗎？也許，你不會。也許，有些人不經(jīng)思考就抹去了一幅風(fēng)景，他們并不感到內(nèi)疚。這么麻木的人真的很無知。也許，你寧愿為了錢賣掉這美麗的‘風(fēng)景’，可悲的人！
也許，365天里，只有一個季節(jié)讓我陶醉，讓我著迷，讓我放聲歌唱，那就是秋天。當(dāng)時我看著一片金黃色，忍不住驚呼，‘天啊，世界上還有這么美的風(fēng)景！
初三的作文15
眼淚總是那么容易掉，為那些事不關(guān)己的感動掉了太多的淚。卻也還是一如既往。每次做語文卷子上的課外閱讀，凡是寫愛和珍惜的，大多都是自己看過的了，而且最近做了好幾篇都是曾經(jīng)讓我讀得熱淚盈眶的，但是，再次讀一遍，也還是要淚眼婆娑。唯一讓自己感覺到奇怪的是曾經(jīng)看了會潸然淚下的圖片，現(xiàn)在，反而打動不了自己的.心。記得是在小學(xué)課本里面看的一圖片，在地震中，母親用身軀保護(hù)著身子下的孩子，不讓建筑砸傷孩子的一圖，當(dāng)時看到，潸然淚下。但前幾天再次看到，在思品試卷里面看到的，自己竟無動于衷！
有些時候，靜靜地一個人，反而容易被打動。在公共場所，卻也不知不覺地給自己那顆柔弱的心披上盔甲。在公共場所看視頻看文章，很少會有感動，再把同樣的文章自己一個人靜靜地在房間里看，卻能把自己哭成淚人。很久沒有因為聽一個故事而落淚了。是心變冷酷了吧？不再那么容易融化了吧？不再那么容易地就化成一滴滴的淚了吧。
如果有一天我假裝堅強(qiáng)，在你面前，請不要再把我抱緊，我們之間已經(jīng)出現(xiàn)了隔膜�！挛艺媲閷Υ哪恪�
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