六年級(jí)的作文15篇（必備）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文1
一日無(wú)書，百事荒蕪。
這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書，每個(gè)周末，我都會(huì)讓媽媽陪著我去買書。一到書店，我就像進(jìn)了書的海洋。每次到書店買書的時(shí)候，我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的話：“買書的時(shí)候不要怕花錢，就是買三萬(wàn)塊錢的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢，一到買書的時(shí)候就沒(méi)有錢買書。”
每次買完書，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書。吸引我的首先是題目，看書和買書是時(shí)候，我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì)使我非常想去看。
我讀書分好幾層。第一層是看題目，看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的.篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層，就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢，就結(jié)束這本書的閱讀。
我讀書的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書！
六年級(jí)的作文2
放學(xué)了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地，夜?jié)u漸深了……
突然，從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn)：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說(shuō)，“我的小主人每天在上課的時(shí)候，坐在我背上不停地?fù)u晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了�！弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f(shuō)道：“椅子妹妹，我非常了解你此時(shí)的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳，粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w，我這把老骨頭可吃不消了�！边@時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后，連忙拿了個(gè)粉筆在自己的'臉上寫了幾個(gè)大字：愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著什么……
六年級(jí)的作文3
星期六的早上，小麗帶著兩只寵物小貓mimi和小狗點(diǎn)點(diǎn)去釣魚(yú)。
小麗她們來(lái)到公園里的小池塘邊�！拔覀兙妥谶@兒釣魚(yú)吧。”小麗自言自語(yǔ)地說(shuō)完就坐了下來(lái)，mimi和點(diǎn)點(diǎn)很自覺(jué)地坐在她的左右兩邊。小麗拿出魚(yú)餌和魚(yú)桿，做好了準(zhǔn)備工作，就把魚(yú)鉤拋入水中，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。
突然，魚(yú)鉤動(dòng)了動(dòng)就往下沉，小麗以為魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了，就高興地連忙把魚(yú)鉤拉上來(lái)，令小麗失望的'是，被小麗拉上來(lái)的只是一只鞋子而已。
這點(diǎn)倒啟發(fā)了小麗：要是把魚(yú)鉤鉤在這只鞋子上，然后放進(jìn)水里等待魚(yú)兒游進(jìn)鞋子里，再一拉，鞋子里的魚(yú)就上鉤了。小麗邊想邊干，過(guò)了五分鐘后，小麗覺(jué)得差不多了，魚(yú)也應(yīng)該上鉤了。于是，小麗用力一拉，鞋子又被拉了上來(lái)。
小麗把右手伸進(jìn)鞋子里摸魚(yú)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦！”一聲，小麗的手指被螃蟹夾住了，疼得哇哇大哭。兩只小寵物被她嚇壞了，它們倆的四只腳就像生了根似的，不敢挪動(dòng)半步。
回到家里，媽媽給小麗包扎了傷口，小麗以后再也不敢一個(gè)人去釣魚(yú)了。
六年級(jí)的作文4
我認(rèn)為,世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，因?yàn)榇笞匀坏囊磺卸际怯徐`性的，在我的內(nèi)心深處,大自然中的一花一草，一山一水都是我愛(ài)的對(duì)象，那茂密而又美麗的森林，
遼闊而又平靜的草原,更使我迷戀,總之一句話,我愛(ài)大自然的一切.大自然像一位從天而降的神仙.有時(shí)變一位神奇的魔術(shù)師,把四季風(fēng)景剛變了出來(lái)就送給了人類,
不管是暖風(fēng)陣陣的`仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無(wú)窮,浮想連篇.有時(shí)變一位神奇的裁縫,他揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林,為大樹(shù),為小草,做了一套又一套,一件又一件,整潔/鮮艷/美麗的衣裝,為春妹妹做淺綠色的衣裙,為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子,
他雖然做了這么多的衣服,但他還是不停息,為秋姑娘做了金黃色的連衣裙,為冬公主做雪白色的大衣.就這樣一套又一套的衣裝給大地,森林,山峰增添了許多光彩.大自然還有時(shí)像一位慈母,她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體健壯的大樹(shù),它讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng),在果樹(shù)上摘果,讓人們?cè)诤永飼筹嬊逅?
大自然又像一位嚴(yán)父,處罰那些做壞事的人，從不寬容.因?yàn)檫@一切的一切,我愛(ài)大自然,愛(ài)他的神奇,善良和美麗.
六年級(jí)的作文5
中秋來(lái)臨，思念親人，今日帶著激動(dòng)的心情去看望他們。
途中的景色令人欣喜不已：可愛(ài)的山羊、黃牛與白馬，巨大的壓路機(jī)以及忙碌的工人......
下車后，我提著月餅向家奔去，爺爺奶奶見(jiàn)到我回來(lái)，滿臉笑容。我問(wèn)候爺爺奶奶，他們都笑得合不攏嘴，奶奶更是緊緊擁抱我，詢問(wèn)著我的近況，我也感到非常愉快。
午餐時(shí)分，父母帶我去欣賞桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到桂花濃郁的香味，走近一看，花瓣呈現(xiàn)十字狀，顏色金黃。葉子呈橢圓形，有的顏色較淺，有的較深。仿佛是一個(gè)綠色的蛋糕上點(diǎn)綴了金色的糖霜，也好像是一棵樹(shù)上灑滿了繁星。
夜晚，我們共享月餅，賞月。月餅品種多樣，形狀各異，味道豐富，看得我都流口水。月亮慢慢升起，從檸檬黃逐漸轉(zhuǎn)為淺黃，最后變成銀白色，懸掛在半空中。明亮的`月亮讓我想起了古老的傳說(shuō)，嫦娥奔月，吳剛伐桂。我真的希望能擁有一對(duì)翅膀，飛上月亮，去會(huì)一會(huì)美麗動(dòng)人的嫦娥姐姐、可愛(ài)的玉兔和桂樹(shù)。
六年級(jí)的作文6
這個(gè)時(shí)代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。
老師，你很普通，在外貌特征上并沒(méi)有吸引我的。還記得第一次上您的.課，我?guī)缀跏潜淮笕诉B拖帶拽地拉進(jìn)來(lái)，你笑瞇瞇地看著我，你那雙與別人沒(méi)什么區(qū)別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時(shí)，有說(shuō)有笑，您仿佛不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開(kāi)始變得熟絡(luò)了。
語(yǔ)言，融化了你我之間的一道墻。
每當(dāng)去上您的課，我都會(huì)非常開(kāi)心，您不會(huì)讓我們死記硬背，而是在玩中學(xué)習(xí)。您特別注重我們的心理，每節(jié)課都會(huì)花時(shí)間跟我們講，不要拿自己跟別人對(duì)比，只要拿自己和自己比，就算沒(méi)有進(jìn)步也不要?dú)怵H，總有一天，你會(huì)超越自己的極限。老師的話，讓我們不再擔(dān)心考試，跟別人對(duì)比。
有時(shí)我甚至懷疑您是不是心理學(xué)家，派到這里來(lái)當(dāng)老師，了解現(xiàn)在孩子們的心理壓力。
老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。
六年級(jí)的作文7
大自然有樹(shù)、有花、有草、有河，它是人類第二個(gè)母親。他無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著。大自然是奇妙的，大自然是美麗的，大自然是無(wú)私的。
春天的大自然是五彩繽紛、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的。那粉嘟嘟的丁香花；粉紅的迎春花；雪白的桃花；一切都是那么的迷人。它們使整個(gè)春天生機(jī)勃勃、春意盎然。
夏天的大自然是炎熱的'，不像春天那么涼爽，雖然炎熱，卻還是在夏天可以有許多好玩兒的事情的。你可以到叢林里乘涼，到小溪里游泳，小女孩可以以天氣熱的借口，向媽媽要漂亮的裙子穿。男生也可以穿短衣短褲�？梢猿钥煽诘谋�。大自然為我們提供了乘涼的地方；為我們提供了游泳的最佳場(chǎng)地；夏天很美，因?yàn)榛▋簜優(yōu)橄奶炷ㄉ狭似卟实膴y容，有粉的、有黃的、有紅的，真是太美了！
秋天的大自然是金黃色的，樹(shù)葉黃了、小草黃了，一切都是那么的燦爛。在這個(gè)季節(jié)里，樹(shù)上的果子都熟了，農(nóng)民們都開(kāi)始收莊稼。秋天的大自然為人們帶來(lái)歡樂(lè)，為大地增添色彩。
冬天的大自然有傲雪凌寒的梅花，有美麗的雪花，還有那供孩子們玩樂(lè)的冰河，那雪白的大樹(shù)，那枯萎的小草，一切都是那么的白。自然，真的很美！
春、夏、秋、冬，大自然真是太奇妙了！
大自然真令人著迷！我愛(ài)大自然！
六年級(jí)的作文8
漫步在松軟的金色沙灘上，涼爽的海風(fēng)撫摸著我的臉龐，帶來(lái)一絲涼涼的感覺(jué)。海浪拍打在沙灘上，為大自然演奏一篇篇和諧的樂(lè)章。
一會(huì)兒，烏云掩蓋了白雪皚皚的云朵，接著遮住了整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，昂頭看，只是烏云密布的天空。驚濤澎湃的浪花;滿是烏云的天空;驚慌失措的海鷗，大地的一切發(fā)生翻天覆地的變化，一切變得緊張起來(lái);急促起來(lái);迷茫起來(lái)。接著是一絲絲細(xì)雨打濕了我的頭發(fā)，烏云用手撫摸著大海的`腦袋，沙灘上被雨水淋透了，忘帶雨傘的我也如沙灘一樣顯得有幾分狼狽。深呼吸，新鮮的空氣讓我的肺得到了充分的放松，在雨中讓一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在我全身展現(xiàn)著絢麗的舞姿，我也逐漸變得十分愜意的樣子。
春雨的到來(lái)讓我變得生氣勃勃，信心滿滿，積極向上。緊接這，我便要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿春雨成為我的luckstar，祝愿我在新一輪的學(xué)習(xí)中“百戰(zhàn)百勝”。
六年級(jí)的作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的心愿，我也一樣，我的心愿是希望奶奶健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)陪在我身邊。
從小到大，奶奶陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的日子。奶奶給我做好吃的飯，跟我玩各種游戲，給我講好聽(tīng)的.故事……奶奶是我生命中最重要的人。
小時(shí)候，我是一個(gè)特別調(diào)皮的小孩子，整天到處亂跑。這天奶奶打算去地里摘菜，出門前還再三叮囑我快下雨了，不要出去玩，她一會(huì)兒就回來(lái)了。我口頭上答應(yīng)了，背地里一個(gè)箭步跑了出去。
我去村頭的小廣場(chǎng)上玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就向家里走去，忽然一道閃電將天分成兩半，好像一個(gè)大巨人正掄著大板斧朝烏云砍去。只見(jiàn)天上烏云翻滾，接著便下起了傾盆大雨。我站在屋檐下，害怕極了，大風(fēng)呼嘯著吹著旁邊未關(guān)緊的門，吱呀吱呀的恐怖聲音讓我毛骨悚然。
就在這時(shí)，忽然在那大雨之間出現(xiàn)了一個(gè)我很熟悉的身影，哦，原來(lái)是奶奶，我激動(dòng)得快喊出來(lái)了。見(jiàn)到我，奶奶立刻變得和藹起來(lái)，她跑過(guò)來(lái)一把抱起我說(shuō)：“乖孫女，你跑到哪里去了，讓奶奶好找��！”奶奶背起我走回家，我趴在奶奶背上，感覺(jué)是那么溫暖……
在這四千多個(gè)日子里，奶奶給我的是開(kāi)心和快樂(lè)，感動(dòng)和溫暖。我希望奶奶長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)和我在一起！
六年級(jí)的作文10
一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生。在新的學(xué)期里，我要把以前的壞毛病改掉。做一個(gè)與眾不同的我，我給自己規(guī)定了幾個(gè)計(jì)劃。
第一個(gè)是：多讀書，做作業(yè)。
說(shuō)起讀書。它好是早晨時(shí)間。因?yàn)樵绯渴谴竽X中記憶快的時(shí)間，還是清楚的時(shí)候。再加上我們清早的時(shí)間是安靜，記東西當(dāng)然會(huì)很牢固。
做作業(yè)的時(shí)候，一般我們是在下午。但好的時(shí)間是傍晚，一般到了晚上。沒(méi)有任何喧鬧聲，可以讓你回憶今天的課程。
第二個(gè)是：上課不做小動(dòng)作。
這個(gè)小毛病大家都做過(guò)吧，在今天，我可以告訴大家一個(gè)秘訣。那就是上課時(shí)把小玩物跟與課堂無(wú)關(guān)的.東西都收起來(lái)。只放著課本就行。也可以在家里把手放在桌上練上半小時(shí)就行，還可以在家里向上課一樣，讀40分鐘的書。
我呢，就給自己規(guī)定這兩個(gè)規(guī)矩。那樣我就可以改掉上課玩的小毛病，我要天天堅(jiān)持，那樣我的成績(jī)就會(huì)在在的提高。這樣我就可以取得好成績(jī)報(bào)答媽媽、老師，還可以上一個(gè)好中學(xué)。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我要堅(jiān)持自己的規(guī)定，我要做一個(gè)與眾不同的我。
六年級(jí)的作文11
我９歲生日那天，姑奶奶送給我一只玩具小猴，我非常喜歡。
玩具小猴的頭上，有一雙又大又圓的耳朵，一對(duì)彎如月牙似的眉毛，一對(duì)放出快樂(lè)光芒的眼睛，一張Ｍ似的大嘴巴，樣子十分調(diào)皮可愛(ài)。它穿著一件藍(lán)色的衣服，胸前有一個(gè)粉紅的`大愛(ài)心，兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的樣子，常常引人發(fā)笑。
每次做作業(yè)的時(shí)候，只要我三心二意，它就會(huì)用會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我，我看到它的眼睛心里感到火辣辣的，它好像在說(shuō)：“小主人，不要玩，趕快寫作業(yè)吧，不然媽媽回來(lái)，會(huì)批評(píng)你的�！贝藭r(shí)，我便立刻寫起作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，它看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要多吃蔬菜才能長(zhǎng)高，不然你永遠(yuǎn)是個(gè)矮子，”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我很害怕，小猴子好像在說(shuō)：“小主人，別怕，我來(lái)陪你。”
玩具小猴就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，關(guān)心著我，它雖然只是個(gè)玩具，但我覺(jué)得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴！
六年級(jí)的作文12
這天就是一個(gè)特殊的日子，我的生日也就是媽媽的受難日。我十分感謝我的媽媽把我?guī)У竭@個(gè)多彩的世界，我送給了媽媽一個(gè)深深吻，在這天這個(gè)歡快的日子里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：然而媽媽我愛(ài)您。
雖然媽媽平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，還會(huì)打我，但我明白媽媽都就是為了我好，想讓我長(zhǎng)以后有出息，所以我從來(lái)都沒(méi)有怪媽媽的意思。媽媽白天上班，晚上回來(lái)還要做飯，洗衣服，和輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽就是多么辛苦啊！所以我對(duì)自己說(shuō)必須要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好報(bào)答媽媽。
這天媽媽滿足了我去多美味大吃一頓的愿望，想吃什么都能夠，平時(shí)在媽媽眼里那些垃圾食品這天我也能夠一飽口福了，過(guò)生日真好啊！媽媽還為我定了一個(gè)漂亮的水果蛋糕，上面有種各樣的水果，然而一群可愛(ài)的小豬，還有我的屬相----一只可愛(ài)的.猴子。漂亮的我都舍不得吃掉它們了。
這一切我都要感謝我的媽媽。等媽媽老去的那一天，我必須也要像媽媽照顧我一樣照顧她。
六年級(jí)的作文13
小時(shí)候，很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭。這都是我以前干過(guò)的事。但是奇怪的是，那時(shí)我總覺(jué)得自我什么都懂。明白了怎樣看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大，好像要讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)似的。那眼神、那動(dòng)作，不知內(nèi)情的人見(jiàn)了肯定要想，這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺(jué)得自我的知識(shí)又豐富了一大塊，驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園，第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的'意思，結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。
長(zhǎng)大后，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我，弟弟也經(jīng)常給我打電話，提問(wèn)題。
雖然我成了“權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自我不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣，解決了一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我，使我感到越來(lái)越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子，認(rèn)為那時(shí)十分容易滿足，十分快樂(lè)。不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到自我的無(wú)知，認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天，這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
六年級(jí)的作文14
如我是一只鳥(niǎo),我就可以在大自然中自由的飛翔,給大樹(shù)奶奶治病是我的專長(zhǎng).這啄啄,那啄啄,把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望.啄、啄、啄 啊!小蟲(chóng)子出來(lái)了!我要讓你無(wú)路可逃,大自然是我美麗的天堂.
假如我是一只鳥(niǎo),我就可以在大自然中自由地歌唱.我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始,我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律,小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓,輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏.這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙,她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有大自然才能演奏出來(lái)的大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng).
假如我是一只鳥(niǎo),我就可以在大自然自由的翱翔.我在花間忙來(lái)忙去.感受這鮮花怒放的秀麗,千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的'味道.這香甜,這芬芳.這采一采,那采一采,把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方,等待這些小生命的到來(lái),下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界.大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)
六年級(jí)的作文15
今天，我要寫一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃表，給未來(lái)鋪上一條金燦燦的路。讓未來(lái)的幾年更加光明。
在前幾年我天天好吃懶做，學(xué)習(xí)上也沒(méi)怎么，寫作業(yè)寫錯(cuò)字，東忘一個(gè)作業(yè)西忘一個(gè)作業(yè)。上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話。下課也沒(méi)一個(gè)安靜。但我還是有優(yōu)點(diǎn)的比如說(shuō)注意個(gè)人衛(wèi)生。常常幫媽媽干家務(wù)活。認(rèn)真寫作業(yè)。成為教師的.小幫手，父母的小能手。不過(guò)那以經(jīng)是以前的事了，現(xiàn)我可是一個(gè)民事聽(tīng)話的好孩子。
今年六年級(jí)了，我一定會(huì)把以前的壞毛病改掉，讓自己的好毛病更好。明年，可以上自己理想的學(xué)校。結(jié)識(shí)許多好朋友。讓自己的學(xué)習(xí)天天向上。讓自己和自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。現(xiàn)在，寫作業(yè)時(shí)我會(huì)更認(rèn)真。上課認(rèn)真聽(tīng)講。下課做有益的活動(dòng)，上課不再打盹，樂(lè)于助人，助人為樂(lè)。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，也是我以后現(xiàn)在的人生計(jì)劃，無(wú)論一百年，一千年，一萬(wàn)年，一億年永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都一樣。
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