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    六年級年的作文

    時間:2024-10-07 15:39:48 六年級 我要投稿

    六年級年的作文錦集3篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文錦集3篇

    六年級年的作文 篇1

      從我家到千桃園大約有八公里的路程,平時我們?nèi)デ覉@玩總是我爸開車帶我們?nèi)サ腵。所以從來沒有覺得累過。

      昨天,天氣晴朗,我們準備到千桃園游玩。小叔叔提議這次大家都騎自行車去,爺爺、我、還有弟弟都一致同意。可是我還是有點猶豫,因為平時我們最多在家附近騎,從沒起著自行車出遠門,我的體力能行嗎?試試吧,不試怎么知道自己有多大能力呢?就這樣,我也參加了這次去千桃園的騎行活動。

      騎車沒有汽車壓抑,我一邊騎一邊欣賞路邊的風景,頓覺心曠神怡,有種種子發(fā)芽后鉆出地面的舒展感。不知不覺騎到了千桃園,在千桃園兜了一圈后,準備回家。剛騎上車就感覺屁股有些疼,在坐墊上移來移去不安穩(wěn)。兩只腳也覺得很酸,使不上勁。我真想放棄,可是誰會來帶我們呢?就算人可以帶,那自行車誰來帶呢?所以說,無論如何都得堅持。我突然想到“魯濱遜”漂流到小島上時,沒有糧食,沒有房子,沒有御寒的衣被,他卻能在島上住二十八年。我這點困難又算什么呢?于是,我喝了點水,補充一點能量,騎上車繼續(xù)騎,有了決心,一切困難都忘記了,只知道要努力地騎,終于堅持到家了,我高興極了,我又一次戰(zhàn)勝了自我。

      這次騎車游千桃園,不僅鍛煉了身體,還鍛煉了我的意志。而且是一次非常環(huán)保的旅游,我喜歡。

    六年級年的作文 篇2

      夏季一到,蓮花的清香便伴隨著升學的鐘聲散發(fā)出來。蓮的每一次綻放,都意味著,我們又在成長的道路上前進了幾步,我們的心智也就隨之成熟了不少,看待事物的眼光也隨著深刻獨到了些許。

      初次來到卓同時,一眼便記住了學校內(nèi)的鳳凰湖,因為我是第一次看到:一個學校能在校內(nèi)建一個湖,一個美麗的蓮花湖。正好,我來的時候正值盛夏,湖里種著的蓮白的粉的都競相怒放著,與碧綠的荷葉相襯。于當時小學剛畢業(yè)的我而言,腦子里只映著兩個字——好美!是純粹的美,是“出淤泥而不染”般的純潔。于是,我在卓同的成長,就由蓮開始了。

      正式開學以后,學校生活節(jié)奏顯然比小學快太多,也就沒有時間去欣賞蓮了。

      終于,輪到我們班值周,可以有那么一小會兒休息時間。我便跑到離負責區(qū)域不遠的湖邊去看蓮。雖然那么久沒有關注她們了,但還是一樣的不染世俗的美著,只是現(xiàn)在的我多了一些感悟,粉白的花瓣如我當時的心情一般悠閑。只不過,她是隔絕于人世外,恬靜優(yōu)雅的閑適;而我只是在忙碌的學習成長中歇口氣罷了?吹竭@蓮,心忽得平靜了,便悟到了學校種蓮的一絲用意。

      到了初三過后,就更別說有什么空閑的時間了,每個人都在努力地爭取進入高中大門的“門票”,過著“三點一線”的生活,只有在放小假的那一天早上能放慢腳步,去蓮花湖邊歇息一下。

      已是夏末了,蓮也快謝了,于是抓住周末休息的那一上午,去看了蓮。仍舊是那么美,那么恬靜,那么悠閑,但物依然,人已變,我已經(jīng)在學校的熏陶下多了一些內(nèi)涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉,虛步躡太清”,于是便像真的處于詩中了,慢慢地,就醉了。把日子過得繁花縈繞,過得綠草蔥蘢。幸好,這個夏天是在蓮的詩意中過去的。伴著蓮,我又成長了一點。

      從之前到現(xiàn)在,蓮陪伴我度過了成長的漫長歲月。從開始欣賞它的外表到后來明白它的`內(nèi)涵,這是不是學校隱約地告訴我們一件事:在布滿忙碌的烏云的生活之中,總會有那么一兩處光明潔凈的時光,能讓人小憩一會兒,享受一些恬靜的時光。

      現(xiàn)在在外面看到蓮,總能想起學校,想起學校;里的蓮。蓮本身并無不同,可總感覺到學校里的蓮更加美好。也許是在朗朗讀書聲中培育出一層朦朧的詩意吧。

      恬靜的生活,是素手把芙蓉,與成長路上的小時光相擁,優(yōu)雅地生活。大抵這就是學校默默教誨卻又從未提及的深意吧。

      一蓮,一夏,一年。我的成長路,沐著花香。

    六年級年的作文 篇3

      有人說,春天的雨,是少女,正直豆蔻年華;夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆;秋日的雨,是閱盡滄桑的老人。

      春雨霏霏,雨慢慢地下著,猶如千萬條銀絲,蕩漾在空中,恰如穿成的珠簾,美麗極了。春雨綿綿,灑在樹葉上,沙沙沙,像少女輕輕地撫摸琴弦,又像蠶寶寶在吃桑葉……春雨瀟瀟,小雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上,宛如串串晶瑩剔透的珍珠。

      夏天的雨清涼爽快。雨,下在花園里,花兒一個個像負重似的低下了頭,小草身上增添了許多晶瑩的露珠,可愛極了。雨,滋潤著久旱的大地,那些快要枯死的莊稼雖然低著頭,但心里卻充滿了喜悅。它們想:太好了,終于有人來救我們了。雨,下在大樹上,大樹昂首挺胸,準備經(jīng)受暴風雨的洗禮,它好像在說:“讓暴風雨來得更快一些吧!”再看看那些樹葉,它們正在爭先恐后地吮吸著夏天的甘露。

      秋天的.雨,輕輕地像沙,像霧,像羽毛。在秋雨來臨之際,我們感到地是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛,更不像夏雨那樣傾盆之下,它有自己的方式,淋濕的也不只是天地萬物,還有我們的心靈。秋天的雨代表著秋天夢幻般的色彩,小小的一場雨,包含著秋天的心情與愿望,也許,只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面吧!

      春雨是無私的,他滋潤了大地;夏雨是猛烈的,它喚起了人們的激情;秋雨是涼爽的,它讓人們有著一絲絲涼冰冰的感覺。然而,雨就是這么的不同尋!

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