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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
扇子是人人愛(ài)好的玩物。扇子的應(yīng)用始于很早的時(shí)候，大約在晉代之前就使用了。傳至今日，它的形式并沒(méi)有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究，紈扇制作之精致，與粗俗的蒲扇實(shí)在是有天壤之別，紈扇好比北平的少奶奶，蒲扇則好比山村里淳樸的山民。
在古代，扇子為女子所喜愛(ài)，她們使用扇子絕不僅僅用來(lái)扇風(fēng)除汗。她們或裝飾，或蔽丑，或撒嬌，或嬉戲，或寄情。
扇子在我國(guó)古代的詩(shī)詞中常有提及。唐代詩(shī)人王昌齡有“奉帚平明金殿開(kāi)，且將團(tuán)扇共俳徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)”之詩(shī)。是寫(xiě)宮廷婦女不見(jiàn)王之苦，拿著團(tuán)扇悵望徘徊。杜牧有“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰�。扇子本是夏天用來(lái)?yè)]風(fēng)取涼的'，秋天就沒(méi)有用了所以古詩(shī)里常以秋扇比喻棄婦�！端疂G傳》中有：“赤日炎炎似火燒，野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖�！边@是用扇子來(lái)表示貴族們生活之安逸。
在我國(guó)古典戲曲中，有許多故事情節(jié)與扇子有關(guān)，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》《包公案》等;還有許多就以扇子為戲名的，如《桃花扇》《買(mǎi)花扇》《檀香扇》等。西洋戲劇也有以扇子為戲名的，如話(huà)劇《少奶奶的扇子》，就用珍貴的羽扇來(lái)表示女主人的性情。
揮扇，顯得有儒雅之氣(譬如諸葛亮)。古代文人還喜歡在扇子上題字畫(huà)畫(huà)，既避免了扇面的單調(diào)，又增加了雅趣。唐寅、鄭板橋就留下大量的作品。
扇子還有其他的用處。交際時(shí)做禮物，戀愛(ài)時(shí)來(lái)寄情，商店中做廣告，大熱天遮太陽(yáng)……《南齊書(shū)》中記載：“淵人南，以腰扇障日。”唐宋之問(wèn)詩(shī)曰：“且握青紈扇，時(shí)將日影遮�！�
小小的扇子，卻蘊(yùn)藏著深厚的東方文化的精蕾，正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語(yǔ)。
八年級(jí)作文 篇2
綠草叢中延伸出一種藤蔓植物，寬闊的綠葉十分明顯。憑著頑強(qiáng)的生命力，這株藤蔓一直超出了草坪外，它就是南瓜藤。
不知是什么時(shí)候，一粒南瓜種子掉落在土壤里，經(jīng)過(guò)春天雨水的滋潤(rùn)，它發(fā)芽了。并且一直在擴(kuò)展它的生長(zhǎng)范圍。夏天，藤蔓的綠葉中隱約有些金黃色的花朵，等到這些花朵凋謝了，就能長(zhǎng)出南瓜了。
可是好景不長(zhǎng)，令人喜悅的`景象終究還是被打破了。割草機(jī)在草叢中飛快地行動(dòng)著，婀娜瓜藤并沒(méi)有幸免。綠葉、花朵、藤蔓撒了一地。面對(duì)如此景象，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為南瓜藤能再次生長(zhǎng)�？墒牵麄兿脲e(cuò)了！
在短短十幾天中，綠色的草坪上又出現(xiàn)了那熟悉的景象。寬闊的綠葉，粗壯的藤蔓，我看到這，不禁被它頑強(qiáng)的生命力所折服。在戶(hù)外，沒(méi)有人精心照顧，更沒(méi)有充足的肥料，有些溫室的花朵在面臨如此摧殘之下，或許會(huì)選擇放棄。但是南瓜藤?zèng)]有，它或許只有一個(gè)信念，那就是不管遇到什么挫折，哪怕是一點(diǎn)希望，都要活下去�，F(xiàn)在只要仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小南瓜藏在綠葉中。
秋天已經(jīng)到來(lái)，南瓜藤也迎來(lái)了自己的收獲。
八年級(jí)作文 篇3
隨著新千年鐘聲的敲響，歷史的車(chē)輪被推進(jìn)到一個(gè)新的世紀(jì)——21世紀(jì)。對(duì)于站在新世紀(jì)門(mén)檻上的我深感壓力重重。
21世紀(jì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，激烈的競(jìng)爭(zhēng)好比殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì)，具有各種能力，然而競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的`，這使我感到壓力重重。
21世紀(jì)將是中國(guó)的世紀(jì)。她以嶄新的面貌告別了20世紀(jì)進(jìn)人了新千年，像巨人一樣屹立在世界的東方，剛剛加人世貿(mào)組織的她，將開(kāi)始了一輪新的戰(zhàn)斗，作為中國(guó)的一位公民，我深感壓力重重。
21世紀(jì)是“知識(shí)爆炸”的世紀(jì)。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什么他們把我推到世紀(jì)之交的舞臺(tái)上，接受知識(shí)的考驗(yàn)。知識(shí)的地位日趨提高，沒(méi)有知識(shí)就無(wú)法在社會(huì)上生存和立足。祖國(guó)的建設(shè)需要人才，需要的是高家質(zhì)的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。
21世紀(jì)是“減負(fù)”的世紀(jì)，我的愿望是想當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師，為祖國(guó)的四化建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才，然而在新世紀(jì)里，“減負(fù)”成為時(shí)代的主題，要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出有知識(shí)、有能力的新型人才，這一切使我為我的愿望將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)，感到壓力重重。
總之，新世紀(jì)已經(jīng)來(lái)到，面對(duì)這重重壓力，我感到任重道遠(yuǎn)，我一定會(huì)變壓力為動(dòng)力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
八年級(jí)作文 篇4
灰色的天，下著灰色的雨，也代表了她灰色心情…
“不要管我！”隨著“砰”的一聲，留下的，不只是門(mén)被關(guān)上的聲響，還有，她的背影…
正值花季的她是最美的.，也是，最叛逆的，那日，與母親吵了一架摔門(mén)而去的時(shí)候，她流下了無(wú)奈的淚，她明白，明白母親對(duì)她的關(guān)心，明白母親對(duì)她的愛(ài)，只是，只是控制不了情緒，她想回去和母親道歉，但是，叛逆的心，不允許，就這樣，她在路邊呆了一晚上，受著寒冷的襲擊和，難熬的饑餓，倔強(qiáng)的心，不允許她回去…
使勁拍了拍昏昏沉沉的腦袋，坐了起來(lái)，身上好像多了個(gè)什么東西，一看，啊，是母親，是母親最喜歡的紅棉衣，可是，可是怎么會(huì)在這？心里揣著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，走回了家…
“吱呀”一聲，隨著那扇紅舊的大門(mén)被打開(kāi)，她走進(jìn)來(lái)了，是懷著惴惴不安的心情，母親似乎并沒(méi)太在意，只是自顧自的忙著手中的事，嘴里，還說(shuō)了一句小到不能再小的話(huà)：“回來(lái)了，沒(méi)著涼吧。”就是因?yàn)檫@一句話(huà)，讓她遭到了心靈上的愧疚，一滴，兩滴，大顆大顆的淚珠，在她的臉上肆意流淌著。
母親似乎感受到她的愧疚，便轉(zhuǎn)過(guò)身，拿了張紙，說(shuō)：“擦擦吧，不臟，這是我剛買(mǎi)的，你最喜歡的款式�！闭f(shuō)罷，她便一頭栽到母親的懷里，口齒有些不清的不停的說(shuō)對(duì)不起，母親似乎等待著這一天，已經(jīng)太久太久了，母女兩緊緊地?fù)碓谝黄穑种械募t棉衣也慢慢地滑落到地上，良久……
幾年后，一個(gè)女孩成功的考上了某大學(xué)，她曾經(jīng)對(duì)朋友們說(shuō)過(guò)，世上的愛(ài)，沒(méi)有什么，比母愛(ài)更偉大，盡管，這早已是陳詞濫調(diào)……
天空似乎比以前藍(lán)多了，萬(wàn)物，好想還是那么的和諧…
八年級(jí)作文 篇5
一縷秋風(fēng)帶著一點(diǎn)月亮的凄涼，一絲寒意凍僵月亮的秘密，一團(tuán)火在心中燃燒，想去了解月亮，探索月亮。
我眼前一片黑，火紅的樹(shù)葉落在那地上，一切都是那么靜，可是似乎少了什么東西，公元20xx年12月3日我消失了，也許不會(huì)驚動(dòng)一蟲(chóng)一草。我和月亮有個(gè)約會(huì)……
我張開(kāi)眼，覺(jué)得一切都是那么凄涼，唯有一個(gè)藍(lán)色的星球在遠(yuǎn)方，可卻覺(jué)得很近，伸手一撈，卻是一場(chǎng)空。始悟?yàn)樵虑颉?/p>
能跟月亮來(lái)個(gè)零距離接觸，實(shí)在是三生有幸。
我在月球的表面，眼前似乎沒(méi)有照片里的那么黑，背景是那讓人感到很欣慰的，有一種莫名的感覺(jué)的藍(lán)色，那也許才該叫“藍(lán)”！
在同學(xué)們的演講當(dāng)中我學(xué)到了“睿智�！保�(dāng)來(lái)到月亮?xí)r卻分不清了(當(dāng)時(shí)連東南西北都分不清了)，月亮上都是那凹凸不平的土地，全部都是隕石撞擊和古老火山爆發(fā)形成的。
我看見(jiàn)了美國(guó)的國(guó)旗在徐徐飄揚(yáng)，仿佛在近旁看見(jiàn)了中國(guó)的國(guó)旗在迎風(fēng)飛舞，回了回神，一切都不在了。
我又跳了起來(lái)，不經(jīng)意間，口袋中的零食和錢(qián)全部掉了出來(lái)，我在月球表面等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有下來(lái)，沒(méi)辦法，只好一次又一次的跳起，將錢(qián)一個(gè)個(gè)緝拿歸案，零食就隨它變?yōu)樘绽桑戳丝词稚系氖直�，時(shí)間還很早，我拿出口袋里報(bào)紙看了起來(lái)，一切都是那么靜，很適合看報(bào)紙。
時(shí)間分分秒秒的`在過(guò)去，藍(lán)色的星球――地球在我的視野里越來(lái)越大，我明白要睡覺(jué)了，在沒(méi)聲音的月亮上，睡覺(jué)能睡著似乎是個(gè)奇跡，靜的可怕，可我還是睡去了。
不知過(guò)了多久，我感到月亮在震動(dòng)，原來(lái)是小行星撞擊月球了！我眼前一片漆黑。
火紅的樹(shù)葉還是落在那地上，一切確是那么吵，蟋蟀聲在月光下更凄涼了，也許是月球到地球還沒(méi)適應(yīng)吧。不知過(guò)了多少天了。看了看日歷――公元20xx年12月3日。
未驚動(dòng)一蟲(chóng)一草……
八年級(jí)作文 篇6
兒時(shí)的我，眼中看到的任何東西都是有色彩的，尤其是對(duì)家鄉(xiāng)的一切，這些也讓我時(shí)不時(shí)地聯(lián)想那些美好的童話(huà)。在我記憶中，幾年前，眼中家鄉(xiāng)的天空是藍(lán)的，山是綠的，河水是清澈的，一切都是那么美，那么像童話(huà)故事。當(dāng)然，這些在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，或許應(yīng)該算是殘留的記憶吧。
小時(shí)候，讓我最快樂(lè)的是母親帶著我去姥姥家的時(shí)光。雖然那里很落后，但住在那兒的人也不少，景色也很美麗，山清水秀。把那兒稱(chēng)為“世外桃源”是一點(diǎn)兒都不過(guò)分的。每次去那兒，我都會(huì)有一段“艱辛”的路程。因?yàn)槟抢餂](méi)有平坦的大路，只有泥濘的土路和在姥姥家的`前幾十米處的一個(gè)大坑。每次走到坑的那里時(shí)，我和母親必須走到坑底，再走向另一邊，因?yàn)榭由厦娌](méi)有橋。不過(guò)，其實(shí)也有一條“近路”，那是由一條直徑為50厘米的圓柱形水泥柱搭成的�？粗屯π昂�，因?yàn)榭拥椎剿嘀?5米高，更是別說(shuō)通過(guò)那根水泥柱過(guò)去。只不過(guò)，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)表哥就騎在那上面移到另一邊。但對(duì)我而言，只能是恐懼了。
那個(gè)坑雖深，但很干凈，而且里面有許多花花草草。在夏天，像是一個(gè)大浴缸里接滿(mǎn)了水，并且撒上了花朵，有很多孩子在里面“沐浴”�？拥奈髅媸且蛔叽蟮纳�，但并不險(xiǎn)峻。大山有很多套衣服，但他不肯借給我，或許是怕我弄壞或弄臟了吧。繞過(guò)山，就是一條小河，這是大山衣服上的腰帶。它源源不斷地流著，但我從不知道它的源頭在哪兒。在姥姥家的門(mén)前，有幾棵似雨傘的柳樹(shù)。因?yàn)槔牙焉詯?ài)花，所以姥姥在柳樹(shù)旁種上各種各樣的花。姥姥不僅對(duì)花很“關(guān)心”，而且對(duì)柳樹(shù)也很是照顧。幾只大白鵝也悠閑自在地散著步。
這一切，很美，好像童話(huà)一般。
而去年暑假，我和母親去了家鄉(xiāng)。從姥姥逝世起，已有好幾年沒(méi)有去了�？墒牵殷@呆了，我不敢相信我的眼睛所看到的。大坑離堆滿(mǎn)的不再是鮮花，而是臭烘烘的垃圾，只不過(guò)，坑上面對(duì)了一座人來(lái)人往的橋。西面的山，也只剩下了一套衣服。小河中的水，干涸了，底部的石頭間長(zhǎng)著幾棵野草，姥姥家門(mén)前的柳樹(shù)已被人砍掉。
糟糕透了，好想哭。曾經(jīng)的美麗變得丑陋，曾經(jīng)的童話(huà)世界已消失了，那個(gè)天堂變成了地獄。一切都變了，變得可怕，變得的灰暗。
天空不再藍(lán)了，山不在綠了，水不再清澈了，空氣不再新了，家鄉(xiāng)變成如此，我又該怎么辦？誰(shuí)又能還給我曾經(jīng)的美麗。
八年級(jí)作文 篇7
一只小羊靜靜地坐在河邊，望著河水流向遠(yuǎn)方。這只小羊名叫樂(lè)樂(lè)，看著大家在干凈的河水中玩耍，樂(lè)樂(lè)想起了一年前的那一幕。
那天樂(lè)樂(lè)一家和梅花鹿一家一起到森林鎮(zhèn)邊上的一條小河邊，準(zhǔn)備坐小船到對(duì)岸深山鎮(zhèn)的深山商場(chǎng)買(mǎi)生活用具和食物。上了小船后，鴨子船夫給了大家每人一只口罩，讓大家戴上，鴨子船夫自己也戴上了口罩，樂(lè)樂(lè)心中很疑惑，就問(wèn)鴨子船夫：“鴨子伯伯，我們?yōu)槭裁匆獛Э谡职�？”鴨子伯伯嘆了一口氣，沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“到了河中央你就會(huì)明白了�！毙〈瑒�(dòng)了，樂(lè)樂(lè)見(jiàn)河邊有許多零散的`垃圾：水果核、塑料袋、破玩具……小船劃到了河中央時(shí)，垃圾簡(jiǎn)直漂滿(mǎn)了河面，“這就是 ‘垃圾聚會(huì)'啊！”樂(lè)樂(lè)心想，他就算戴著口罩還 能聞到一股氣味。
樂(lè)樂(lè)回到家后心情久久不能平靜，樂(lè)樂(lè)決定給大象國(guó)王寫(xiě)信，讓大家珍惜水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，信中樂(lè)樂(lè)還 提出了自己的建議。半個(gè)月后，大象國(guó)王回信，表態(tài)十分同意樂(lè)樂(lè)，并照著樂(lè)樂(lè)的建議做，讓全國(guó)動(dòng)物展開(kāi)五水共治的活動(dòng)，五水共治分別指：治污水、排澇水、防洪水、保供水、抓節(jié)水。
樂(lè)樂(lè)和伙伴們一起在森林鎮(zhèn)宣傳珍惜水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，有些居民受感染，學(xué)著樂(lè)樂(lè)他們到更遠(yuǎn)的地方宣傳；大象國(guó)王這邊派了許多自愿者去清理河道，還 舉行了一場(chǎng)標(biāo)題是《珍惜水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的演講，許多動(dòng)物也明白了珍惜水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是在保護(hù)自己、保護(hù)自己的后代，也不亂扔垃圾了，就這樣……一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
一年后也就是今天，許多臭水河、垃圾河都在大家的努力下消失了。今天，樂(lè)樂(lè)一家又到去年的那條河邊，這次可不是去坐小船，而去游泳，小羊樂(lè)樂(lè)和小梅花鹿小佳手牽手哼著自編的歌走到河邊，許多小動(dòng)物在比賽游泳，樂(lè)樂(lè)和小佳也去參加了。羊夫婦和梅花鹿夫婦看到孩子們玩得這么開(kāi)心不約而同地笑了，羊爸爸和梅花鹿爸爸也想老頑童一樣投入到孩子們的行列中去了，河里盛滿(mǎn)了歡笑！
八年級(jí)作文 篇8
幾絲清風(fēng)拂過(guò)，帶著甜甜的氣息，春悄悄地來(lái)了
是誰(shuí)吹綠荒蕪的山崗？是誰(shuí)給花朵穿上新的衣裳？是誰(shuí)將煩躁的音符休止，換上婉轉(zhuǎn)輕松的旋律？是誰(shuí)將到處流浪的北風(fēng)姐姐，變成了活潑可愛(ài)的暖風(fēng)妹妹？這一切都預(yù)示著——春天來(lái)了。
春姑娘伴著春雨，帶著和煦的春風(fēng)，披著綠色的衣紗，將喜悅帶到了人間。她唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，她拿起畫(huà)筆仔細(xì)地描繪著大自然的.一切，五彩繽紛的花朵，初萌的小草，嫩綠的柳絮，多么美麗啊……
我邁著輕快的步伐來(lái)到了生機(jī)勃勃的田野上，驀然。我覺(jué)得眼前的景色是那么的熟悉，我仿佛看見(jiàn)春姑娘在向我招手……然而來(lái)的卻不是春姑娘，而十幾個(gè)天真無(wú)邪的孩子們，他們手里擎著一個(gè)墨綠色的風(fēng)箏，他們笑著，笑著，我望著風(fēng)箏，心里有萬(wàn)分的喜悅，我好像變成那只風(fēng)箏，把春天和喜悅帶到世間每一個(gè)角落……
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