二年級作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　今天我們來玩游戲了，教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥。游戲規(guī)則是，每兩人一組，每一組選一個人來畫，一個人來猜。同學(xué)們聽了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬狀。老師先選了一組來體驗一下，第一次畫的是一條眼鏡蛇。第二次畫的'人畫了“拔河”的場面。只有升國旗的場面，甚至還有“圍巾”，實在是意味無窮��！

　　到了第三組，畫的人畫了一個手機，又畫了牙膏。第四組畫了一只手套，第五組則畫了小魚和火車。最后一組則是畫了鉛筆和小熊。

　　老師說：“我們請一位同學(xué)來畫畫，讓所有人來猜。”老師先請了……最后老師邀請了我，時間不多了。老師給我看了很多，可我不會畫。最后老師給我出了一題：“中國！”我機智地畫了一只公雞，同學(xué)們都一頭霧水。時間飛快，下課了，老師和我才公布了答案。

二年級作文300字 篇2

　　我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。是知識的殿堂。

　　走進(jìn)大門，穿過通堂，就看見一顆金光閃閃的金種子，也可以看見校訓(xùn)求真、尚美、進(jìn)取，校訓(xùn)正中有‘'BY'’兩個英文，下面還有一朵艷麗的木棉花，還刻著波浪，象征著我們這是一所游泳特色學(xué)校。

　　在校訓(xùn)下面是金種子塑像，它成瓜子形，有一塊大歷史托起來，在陽光下閃閃發(fā)光。大理石有不斷的水流出，魚池里養(yǎng)著幾條可愛的小魚。金種子旁種著福建茶和朱焦，朱焦在陽光的照耀下顯得十分有精神。

　　金種子的.寓意是：金種子是一顆‘向日葵種子'’它象征著：教育功能體現(xiàn)為‘’點石為金‘’，指人接受很好的教育，就將會學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會成為社會良才。學(xué)校是知識的殿堂，是師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子，散播在肥沃的土壤里，不久將來這些種子會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……

　　看著金種子，我仿佛看到了同學(xué)們在成長，我仿佛聽見了同學(xué)們歡樂的歌聲。

二年級作文300字 篇3

　　今天，陽光燦爛，小草從地下探出頭來，小花笑紅了臉，小樹吐出嫩綠的樹葉，非常漂亮，小河嘩嘩地流著。

　　小白兔它肚子餓了，就提著藍(lán)子去彩蘑菇，高高興興地一邊跳，一邊唱歌，到了小河的對岸，小白兔它不會游泳，它左看看，右看看，什么東西都不可以過河的，小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等小白兔急得滿頭大汗的時候，突然，有一只大象走過來，小白兔馬上揮揮手對大象說：“大象伯伯，你好，你能不能幫我過河嗎?”大象伯伯說：“好的”，小白兔高興地跳到大象伯伯的背上。大象伯伯的背可真舒服，大象伯伯慢悠悠地馱著小白兔走過去，河里的水都潑到小白兔的臉上，非常涼快。小白兔到了蘑菇地里采了好多的'蘑菇，還送給了大象伯伯一個又大又嫩的大蘑菇，小白兔和大象伯伯高高興興地回家了。

　　動物聽說了這件事，小動物向它們一樣，也去幫助有困難的小動物。

二年級作文300字 篇4

　　我叫張馨予，爸爸媽媽都喜歡叫我喧喧。我今年9歲了，在剡山小學(xué)上二年級。

　　我長著一雙亮晶晶的眼睛，又黑又長的頭發(fā)。我的個子特別高，所以坐在倒數(shù)第二排。我愛好廣泛，是個“小才女”。喜歡跳舞，在優(yōu)美的音樂中像蝴蝶一樣翩翩起舞；喜歡吹笛子，手持橫笛，吐氣吸氣，像泉水般流淌的曲子就會在耳畔回蕩；喜歡畫畫，紅黃藍(lán)綠青橙紫，繽紛的色彩，生動的畫面，我就像個魔術(shù)師，不一會兒就在我的手中誕生了七彩的畫卷；喜歡下圍棋，黑白的世界是我的.天地，我就像個大將軍，指揮著千軍萬馬馳騁沙場，還明白了“勝不驕，敗不餒”的道理……

　　偶爾，我也會出點兒小麻煩。騎自行車時不小心摔了下來，害得媽媽心疼不已；做作業(yè)時，馬虎隨便，把加號看成了減號：吃飯時，忘了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，桌子上滿是飯�！�…

　　這就是我，一個可愛的我！你愿意和我交朋友嗎？

二年級作文300字 篇5

　　書-----能讓我們獲得知識，能讓我們獲得快樂，能讓我們認(rèn)識整個世界，更能讓我們懂得做人的道理。

　　我現(xiàn)在上二年級了，語文成績不錯，寫作水平也提高了，這和我平時愛看書是分不開的。

　　我平時課余時間，除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動之外，大部分時間就愛看書，爸爸媽媽都很支持我，給我買了各種書籍，從開始的《親子睡前故事》、《十萬個為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書不能只看表面的故事情節(jié)，要從中體會到什么、學(xué)到什么，這才是看書最大的收獲。

　　爸爸媽媽在我的房間里放置了一個書架，現(xiàn)在書籍已經(jīng)放滿了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺上、床上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時我活動的.地方就有書，我可真是天天“暢游”在書本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書店買幾本，哈哈！誰叫我這么喜歡看書呢！

　　爸爸媽媽一有時間，也會和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開心的時候，因為這時候我們一家才最有“共同語言”，最有“書香氣息”。

二年級作文300字 篇6

　　進(jìn)入沈家門小學(xué)已經(jīng)有四年了，在這四年里，教過我的老師有很多，如：苗老師、樂老師、劉老師、薛老師……其中，我印象最深的`就是陳老師。

　　陳老師，今天，我想對您說——陳老師你因為要生小寶寶，所以把我們教到四年級上冊就不教了，可是，你知道嗎？我和同學(xué)們有多希望您再來教我們，哪怕帶著小寶寶來看看我們也好��！敬愛的陳老師，您能來嗎？

　　記得有一次，我有一道難題不會做，正巧您走了過來，看我正皺著眉頭冥思苦想，就走過來認(rèn)真地給我講解，還給我舉了幾個例子，直到我弄懂為止，你才回講臺批改作業(yè)，我的心里當(dāng)時真是激動萬分��！上學(xué)期，你挺著大肚子，但還堅持和我們在一起，每當(dāng)中午，我看見您累得趴在講臺時，我就忍不住想走上去對您說：陳老師，您辛苦了，你勞累了，您去休息一會兒吧！

　　可是我卻總是沒有勇氣去對您說：“只是悄悄地從您身邊走過，生怕把您給吵醒了。到現(xiàn)在您不教我們了，我才后悔沒跟您說，正可謂機不可失，時不再來�，F(xiàn)在您要保護(hù)好身子，爭取再來教我們，我們一定會乖乖地，當(dāng)您來時，展出最好的一面。陳老師，我在這兒期盼您能再來教我們！

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