小學(xué)四年級(jí)作文常用（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“家”，一個(gè)人人熟悉而又充滿(mǎn)溫馨的字眼，在每個(gè)人的心中都有十分重要的位置。從古至今，有多少詩(shī)人在流落異鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)出了對(duì)家的思念；有多少文人墨客用筆來(lái)刻畫(huà)出了“家”的輪廓呀！
如今，我已經(jīng)升入中學(xué)，開(kāi)始了住校，學(xué)會(huì)自我管理的生活，在家的時(shí)間是少之又少了。因此，一星期中回家的時(shí)間便成了我最盼望的時(shí)刻。每當(dāng)坐上校車(chē)的時(shí)候，我的心情就異常激動(dòng)，總是盼望著和父母見(jiàn)面，想著見(jiàn)面時(shí)的情景。
每星期只能見(jiàn)一次面的家，就是不一樣。這時(shí)候的家，就像一杯還著熱氣的咖啡，讓我全身都充滿(mǎn)溫暖；這時(shí)候的家，就像一顆檸檬糖，刺激著我的神經(jīng)，讓我精神百倍；這時(shí)候的家，像一顆耐嚼的薄荷糖，使我呼吸順暢，心情愉快；這時(shí)候的家，像童話(huà)中的糖果蛋糕屋，讓我可以盡情地吃我的零食……總之,“家”讓我忘記了緊張的.學(xué)習(xí)，可以充分地放松身心。
每次我一回到家，和家人談起在學(xué)校里發(fā)生的趣事時(shí)，他們都會(huì)露出笑臉。我知道，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，這是他們和我共同快樂(lè)，見(jiàn)到我成長(zhǎng)而欣慰的笑。每一次，媽媽總會(huì)不厭其煩地對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那�；蛟S有人會(huì)認(rèn)為自己的媽媽很?chē)Z叨，可我并不這么認(rèn)為。我覺(jué)得這并不是嘮叨，而是母愛(ài)的一種表達(dá)方式，因?yàn)閶寢尩膼?ài)常常是不見(jiàn)底的！
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“家”永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你！在你難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)想到在家的快樂(lè)，父母的關(guān)懷；在你絕望的時(shí)候，你會(huì)想到家的力量，父母的鼓勵(lì)；在你得到快樂(lè)和幸福的時(shí)候，你第一個(gè)想到的還是家，還是爸媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
20xx，是一個(gè)非常普通的數(shù)字，但在我們南京人眼里，它卻是那么的不同尋常。因?yàn)榫驮?0xx年，我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久的六朝古都—南京，將要舉行一場(chǎng)青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)！你知道嗎？在XX年2月11日，南京以47票比41票勝于波蘭，取得了第二屆青奧會(huì)的舉辦權(quán)。就在國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布結(jié)果的那一霎那，整個(gè)南京城都沸騰了！這是我們每一個(gè)南京人的驕傲！是中國(guó)的驕傲！作為小主人的'我們，為何不立即行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建綠色南京，為青奧會(huì)做出貢獻(xiàn)呢？這些年來(lái)，南京發(fā)生了翻天覆地的變化：高樓立起來(lái)了；地鐵建起來(lái)了；大橋架起來(lái)了……但與此同時(shí)，私家車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣排放了大量的二氧化碳，使得城市空氣質(zhì)量也越來(lái)越差。由于交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放的30%以上，為了減少此類(lèi)排放量，我建議大家出行時(shí)盡量步行、騎自行車(chē)、坐公交或坐地鐵，不要開(kāi)私家車(chē)，以免排放過(guò)多的尾氣，污染城市環(huán)境。購(gòu)物或在外用餐時(shí)，不用一次性塑料物品，你們應(yīng)該知道，塑料埋在地下要經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年才能被降解！做好低碳生活還應(yīng)節(jié)約能源，少乘電梯多走樓梯，這樣既節(jié)省了能源，又鍛煉了身體，真是一舉兩得啊！對(duì)了，還有一點(diǎn)最重要了：我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)木不僅可以吸收二氧化碳，還能釋放出氧氣，使城市的空氣更加清新！20xx年，我14歲了，我立志做一名青奧會(huì)志愿者，為世界各地的朋友們服務(wù)。讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造一個(gè)青山、綠水、藍(lán)天、白云的多彩南京!讓我們相約20xx吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“轟！”“�。【让辈挥每�，聽(tīng)聲音就知道是那個(gè)“倒霉蛋”被“神秘人”的“枕頭陣”降住了。這個(gè)“神秘人”可比從天而降的UFO還“神秘”呢！而這個(gè)來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的“神秘人”，便是俺那戲稱(chēng)“老陶”的表弟孫騫。
說(shuō)到孫騫，他可是個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，昨天想變成變形金剛，今天又想變成奧特曼。因此，我給他確診為“幻想癥”。雖說(shuō)這小子比我還小一歲，但惡作劇的本領(lǐng)絕對(duì)是天下無(wú)雙。什么“群魔亂舞枕頭陣”“三千面粉雪花飄“水灑天下”……什么“陣法”呀、“機(jī)關(guān)”呀，樣樣精通。想知道“神秘人”的“獨(dú)門(mén)絕技”嗎？請(qǐng)看看下面的`故事。
一天上午，我和孫騫一起在家看電視。不一會(huì)兒，孫騫就不耐煩了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，用那種標(biāo)準(zhǔn)的皮笑肉不笑的表情說(shuō)：“哥，我先上個(gè)廁所，一會(huì)兒就回來(lái)�！闭f(shuō)完，他飛一般地跑了出去，直奔商店，買(mǎi)了十幾個(gè)花花綠綠的小氣球，又買(mǎi)了一盒火柴炮，飛奔回來(lái)。他用水把氣球灌滿(mǎn)，又把火柴炮插在上面布好陣，點(diǎn)著頭炮，然后裝作興高采烈的樣子，大喊：“哥，快來(lái)，有好東西！”我一聽(tīng)有好東西，想都沒(méi)想，“嗖”地躥了出去。剛推開(kāi)門(mén)，“轟”的一聲，水氣球爆炸了，濺得我一身都是水。“哈哈！敵軍陷入埋伏！”孫騫邊說(shuō)邊打開(kāi)身后的門(mén)逃入了庭院。
我氣急了，沖進(jìn)了院子，想徑直“飛”到孫騫那里。剛“飛”到半路，又殺出個(gè)“程咬金”——周?chē)械牡胤蕉肌皣W”的一聲濺起了水花，淋得我如落湯雞一般。原來(lái)“老奸巨猾”的孫騫在我經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)都布置了水氣球，還點(diǎn)燃了相連的火柴炮。我一來(lái)，自然就吃了“太極水球陣”的虧！我只得聲嘶力竭地站在那里大發(fā)脾氣。孫騫跟放肆了：“嘻嘻！俺可是臥龍！”
看，這就是我那個(gè)可氣又可愛(ài)的野蠻小友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，天氣格外晴朗，傍晚時(shí)分，我坐在院子里，等待著月亮出來(lái)。我等啊等，夜幕終于降臨了，一輪明月冉冉升起。那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月亮著涼了大地，照亮了我的家，也照亮了我的小屋。
我家有一個(gè)小花園，花園里種著各種各樣的花，我和爸爸媽媽搬了一張桌子，拿了三個(gè)凳子，坐在那里，問(wèn)著菊花的香味，看著天上美麗的明月，細(xì)細(xì)的品嘗著月餅，圓圓的月亮像銀盤(pán)似的掛在天空，他好像在逗我。我走它也走，我停它也停，真有意思�？粗铝�，我覺(jué)得我像在城堡里睡覺(jué)的小公主，多么幸福�。�
��！月亮上還有兩塊黑影呢！媽媽對(duì)我說(shuō)：“那可能是美麗的嫦娥姑娘和可愛(ài)的`小玉兔吧！”我真想和他們見(jiàn)面，可惜那是神話(huà)中的人物，我們是不可能見(jiàn)面的。那黑影可能是蘊(yùn)藏的寶藏和山脈，正等待我們?nèi)ヌ剿鏖_(kāi)發(fā)和利用呢！
穿過(guò)花園的月色，透過(guò)花叢發(fā)出溫柔和諧的月光。把周?chē)囊磺芯拔锒艰偵狭艘粚影走�，我仿佛漫步在銀色的世界里，我們來(lái)到水池邊，月亮倒映在水池里，像一個(gè)“玉盤(pán)”，一群小魚(yú)好奇的向“玉盤(pán)”游去，水面一晃動(dòng)，“玉盤(pán)”碎了。小魚(yú)嚇得躲到了浮蓮下面，過(guò)了好一會(huì)，才探頭探腦的鉆出來(lái)，多有趣�。�
我輕輕哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這段時(shí)間，正是要秋游的好時(shí)間，我們學(xué)校便舉行了秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)與其他幾次有所不同，本次秋游是要我們自己炒一道菜，再讓一年級(jí)小朋友來(lái)品嘗。
上車(chē)，過(guò)了三十來(lái)分鐘，我們的活動(dòng)地點(diǎn)——展茅就到了。
首先我們先去參觀(guān)了五匠館，跨入門(mén)檻，映入我們眼前的是一個(gè)大四合院，這個(gè)大建筑物似乎蘊(yùn)藏著許多歷史奧秘。走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間，一個(gè)個(gè)雕刻出來(lái)的人栩栩如生，玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀(guān)完了五匠館，我們?nèi)ネ媪嗽S許多多的傳統(tǒng)游戲比如：過(guò)獨(dú)木橋、鉆網(wǎng)洞、開(kāi)展推牛車(chē)、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗(yàn)了海島鄉(xiāng)村樂(lè)園中的傳統(tǒng)農(nóng)俗活動(dòng)。
玩好后，我們來(lái)到了野餐的場(chǎng)地，馬不停蹄的拿出了我們準(zhǔn)備的食材了。一時(shí)興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進(jìn)剛洗好的.鍋，不過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二，我第二!”我說(shuō)道，“你來(lái)吧!”老師說(shuō)，我心想：今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點(diǎn)后，再把我準(zhǔn)備的梅豆放進(jìn)去，呀!一陣風(fēng)刮過(guò)，灶里冒出了一大股煙，直噴我的臉，熏得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學(xué)們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進(jìn)去，繼續(xù)進(jìn)入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過(guò)了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著，我們一組的同學(xué)按順序的把菜都炒好了，然后，我們把各自帶的一年級(jí)小朋友領(lǐng)到飯桌前，來(lái)品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒(méi)有像廚師那樣做得可口，但個(gè)個(gè)都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后，我們都到了上面的跑豬場(chǎng)，看小豬的表演，只見(jiàn)一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見(jiàn)一只只小豬在阿姨的引導(dǎo)下，繞了用小木頭簡(jiǎn)易做成的跑道一圈，圍觀(guān)的人都鼓起了掌，笑了起來(lái)。
這次秋游回來(lái)，我們每一個(gè)人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個(gè)人都體會(huì)到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會(huì)到了家里媽媽做飯的勞累，我們應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們給爸爸媽媽過(guò)腳嗎？我，前天剛剛給媽媽洗過(guò)腳。
吃過(guò)晚飯我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)幫你洗腳。”媽媽聽(tīng)了高興得快暈了過(guò)去。首先，我拿了一個(gè)洗腳盆子。再往盆里打熱水，我試了一下水溫，嗯，剛剛好。然后再拿出肥皂和毛巾。
我把媽媽拖了過(guò)來(lái)，媽媽乖乖地坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)：“我的女兒會(huì)幫我洗腳了，我要享清福了！”我慢慢地把媽媽的.腳放進(jìn)水中浸泡，泡了一會(huì)之后，我佔(zhàn)了一點(diǎn)肥皂給媽媽搓腳。搓腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳種了一塊，于是我問(wèn)：“媽媽你的腳怎么了？”“沒(méi)事，前幾天自己不小心扭到了�！眿寢屢贿吤约悍N了一塊的腳一邊對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我想起了以前的一幕幕：媽媽?zhuān)?jīng)常冒著大雨，還要來(lái)接我回家；自己生病感冒還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；加晩班急著回家做家務(wù)……搓完腳后，我再給媽媽用水洗了一次，然后用毛巾擦干腳。
擦完之后，我手忙腳亂地去到洗腳水。倒完后，媽媽欣慰地看著我說(shuō)：“我的乖女兒真懂事，會(huì)給我洗腳了！”。
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