[精華]五年級(jí)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　陽(yáng)光，是慈愛(ài)的；陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)的；陽(yáng)光，是溫暖的。陽(yáng)光，是用文學(xué)來(lái)照亮的；陽(yáng)光，是用藝術(shù)來(lái)澆灌的；陽(yáng)光，是用信心來(lái)加熱的；陽(yáng)光，是用幸福來(lái)襯托的。

　　生活中處處充滿慈愛(ài)、充滿關(guān)愛(ài)、充滿溫暖、充滿信心、充滿幸福。

　　從小到大，它總是伴隨在我的左右，無(wú)論白天，夜晚還是什么時(shí)候，它總能把寒冷趕走，送來(lái)溫暖；它總能把黑暗趕走，送來(lái)光明；它總能把憂傷趕走，送來(lái)歡樂(lè)。

　　記得一次音樂(lè)課時(shí)，我沒(méi)有把歌曲唱好，結(jié)果遭到了同學(xué)的嘲笑�？吹剿麄兡切覟�(zāi)樂(lè)禍的表情，我就很難過(guò)。更可氣的是，好多要好的女同學(xué)，也在那兒捂著嘴偷偷地笑，我的心就如刀割一般。在我最心痛，最傷心，最難過(guò)的時(shí)候，是她，她用銀鈴般的聲音，給我說(shuō)了一句最真誠(chéng)的話語(yǔ)。那時(shí)，我破碎的心又奇跡般修復(fù)在一起。那時(shí)，她的背后仿佛有一道陽(yáng)光，一道溫暖的陽(yáng)光，溫暖的'快要把我的心融化了。

　　陽(yáng)光，是溫暖的。人生就像一個(gè)房間，里面有一扇窗戶。當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無(wú)助的時(shí)候，但不開(kāi)窗，而是將窗簾拉上，一人獨(dú)自躲在黑暗的屋中，這只會(huì)令人更加迷茫�？赡阒灰�輕輕一推，那你心中的那一道陽(yáng)光，便會(huì)永遠(yuǎn)照亮你，照亮你人生的角落。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫(xiě)著“逆風(fēng)”兩個(gè)字，還畫(huà)了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。

　　她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對(duì)玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。

　　有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個(gè)悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說(shuō)好了比賽“滾筒”。他先來(lái)了個(gè)睡眠，作出滾筒的樣子，只見(jiàn)悠悠球一會(huì)兒在這根繩上，一會(huì)兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來(lái)他的技術(shù)是又有了長(zhǎng)進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的`穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動(dòng)作，和表哥打了個(gè)平局。第二局是閃電快打，比誰(shuí)打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來(lái)，當(dāng)打到43下時(shí)球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個(gè)，我贏了。

　　跟表哥玩過(guò)以后，我對(duì)我這個(gè)球更是鐘愛(ài)在加。在一次次擺弄她的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)特點(diǎn)。一是空轉(zhuǎn)時(shí)間極強(qiáng)。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對(duì)玩摩擦技、甩繩技、環(huán)技巧的要求很高。我這個(gè)球的空轉(zhuǎn)能力能達(dá)到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時(shí)，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個(gè)球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會(huì)接空了。在玩“甩繩套球”時(shí)，就會(huì)安全許多倍呢！

　　我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過(guò)程中不斷摸索，不斷試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。 中國(guó)大學(xué)排名

　　我愛(ài)我的悠悠球。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我家有臺(tái)愛(ài)偷懶的電視機(jī)，它總是在我們看得津津有味時(shí)，“啪”的一聲，黑屏了。它的主意才正呢，不管我們?cè)趺磁�，怎么敲，它就是紋絲不動(dòng)，氣得我們憋了一肚子氣，就是沒(méi)地方發(fā)。

　　這臺(tái)電視機(jī)就和人一樣愛(ài)偷懶，播放的時(shí)間長(zhǎng)了，就自動(dòng)休息，心情不好了，就黑屏。它的反復(fù)無(wú)常總是讓我們大吃一驚，說(shuō)起來(lái)這個(gè)電視機(jī)，還有一個(gè)故事呢。

　　那是在我小的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽出去辦事，家里只剩下我一個(gè)人。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看了起來(lái)。沒(méi)看一會(huì)，電視就突然黑了，嚇了我一跳。不過(guò)我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)槲以缍剂?xí)慣它時(shí)不時(shí)的“罷工”了。于是，我從沙發(fā)上下來(lái)，拿出了棒棒糖，把袋子打開(kāi)，一邊吃一邊向我的`房間走去。因?yàn)橄蚍块g走要經(jīng)過(guò)客廳。在我走到客廳的時(shí)候，電視突然亮起來(lái)，里面還播著節(jié)目，著實(shí)嚇了我一大跳。我心里想：以前從來(lái)沒(méi)有這種現(xiàn)象��？難道是有鬼？我越想越害怕，趕緊朝房間跑去。一不小心，摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，而我卻放聲大哭起來(lái)。

　　后來(lái)想想，根本不是鬧鬼，是因?yàn)槟谴挝覜](méi)有關(guān)電視，所以后來(lái)才會(huì)突然放出電視節(jié)目。現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得很好笑。

　　我家有一臺(tái)愛(ài)偷懶的電視機(jī)，你家有嗎？

五年級(jí)的作文 篇4

　　過(guò)完了春節(jié),家里還有好幾塊臘肉沒(méi)有吃完,奶奶把這幾塊臘肉拿到陽(yáng)臺(tái)上的防盜網(wǎng)邊曬太陽(yáng),誰(shuí)知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥(niǎo)，給我們的'生活帶來(lái)好多樂(lè)趣！最初只有一只青絲鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔，尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個(gè)園園的小白圈，顯得十分可愛(ài)，它站在防盜網(wǎng)上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個(gè)不停，奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它，我說(shuō)很好看，不要去驚動(dòng)它。接著又飛來(lái)了一個(gè)，這時(shí)兩個(gè)小鳥(niǎo)都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會(huì)以后，可能是囗喝了，就飛到陽(yáng)臺(tái)的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見(jiàn)我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽(yáng)臺(tái)的杜鵑樹(shù)枝上串下跳，妹妹說(shuō)把它們抓起來(lái)，我不同意，我要讓小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上愉快地生活，自由地活動(dòng)，讓它們與我們作伴。

　　小鳥(niǎo)見(jiàn)我們不會(huì)傷害它們，第二天便來(lái)了四個(gè)小鳥(niǎo)，第三天來(lái)了六個(gè)小鳥(niǎo)，至第四天竟然來(lái)了八個(gè)小鳥(niǎo)，奶奶看見(jiàn)小鳥(niǎo)越來(lái)越多，把多數(shù)臘肉收藏起來(lái)，留下一塊專門(mén)讓這些嘴饞青絲鳥(niǎo)去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥(niǎo)見(jiàn)人不驚，與我們親近，與我們同樂(lè)，我家的陽(yáng)臺(tái)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給我們?cè)鎏砹撕枚鄻?lè)趣。

五年級(jí)的作文 篇5

　　常言道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像一只只無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻說(shuō)：“老師就像一盞明亮的路燈，為我們照亮前方昏暗的道路。”

　　周老師是我四到五年級(jí)的語(yǔ)文老師。她中等生材，三十歲摸樣，長(zhǎng)著一張和藹可親的面孔。從那眼睛中透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。一張櫻桃小嘴。她的語(yǔ)言總是那么深刻那么奇妙，那么引人發(fā)笑。

　　在風(fēng)和日麗的一天，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第四次考試。當(dāng)拿到試卷時(shí)，‘89’分這兩個(gè)大字深深地印在我的心上，我哇哇大哭了起來(lái)。心想：我一般成績(jī)都是在95以上。今天，怎么會(huì)？

　　放學(xué)前，周老師讓我留了下來(lái)，把我?guī)У搅宿k公室里，我心想：周老師一定會(huì)批評(píng)我�？墒�，與我心中想的恰恰相反。周老師和藹可親地說(shuō)：“蔣寒，你考差了一次沒(méi)關(guān)系，只要把不會(huì)的弄懂就好了。今天這張?jiān)嚲砟阌心男﹩?wèn)題不會(huì)的嗎？”我仔細(xì)想了想，把不會(huì)的題目指了出來(lái)。周老師咳了幾聲，說(shuō)：“那你就聽(tīng)我一道一道給你分析下去吧�！蔽倚南耄褐芾蠋熆赡苁歉忻傲恕Ｖ芾蠋熢诮o我講解的時(shí)候，說(shuō)話比較輕，可能是喉嚨不舒服吧！盡管如此，周老師還是堅(jiān)持一道一道認(rèn)真地給我分析下去。把好的詞句讀給我聽(tīng)，令我積累了許多好詞好句。還把同學(xué)們的'好作文讀給我聽(tīng)。當(dāng)周老師給我把所有題目弄懂了，她已經(jīng)十分疲憊了。

　　這事，我真希望自己是一盆綠色的米蘭，使周老師的眼睛放松一下，看看植物。我真希望自己是一杯清水，讓周老師不再那么口渴。我真希望自己是一個(gè)電風(fēng)扇，讓周老師不再那么炎熱。

　　老師，您是一個(gè)辛勤的園丁，我們就是那含苞欲放的花朵！

五年級(jí)的作文 篇6

　　今天，是我掛鹽水的最后一天。我懷著愉快的心情來(lái)到輸液室。輸液室在一樓，那的空氣夠嗆的，不過(guò)過(guò)了這一天我就不必在這兒受罪了。趁人家還在扎針，我就從后門(mén)溜了出來(lái)。啊，外面的空氣好清新呀。

　　接著有一個(gè)小小的游樂(lè)園，進(jìn)入我的視野：仰臥起坐的專用椅；可以轉(zhuǎn)個(gè)夠的踩踏板；可以把手練靈活的器材等等等等，應(yīng)有盡有，在游樂(lè)園的下邊還鋪著草坪呢！我看得美滋滋的，心里真想馬上親吻一下這可愛(ài)的草坪。正在這時(shí)，一位老婆婆曲著身子，艱難地走過(guò)來(lái)，嘴里還不停地咳痰。我剛想上去扶她，可誰(shuí)知，那位老婆婆扶著欄桿，張開(kāi)嘴，“呸……呸呸呸呸”地把唾沫吐在了可愛(ài)的草坪上，然后頭也不回地走了。霎時(shí)，翠綠的草坪變得叫人不敢看一眼——壇的`唾沫在草坪上濺了開(kāi)來(lái)，然后就粘粘地沾在草坪上，接著便有一股難聞的氣味兒撲鼻而來(lái)，真惡心。正在那兒玩耍的孩子們離開(kāi)了這已經(jīng)被污染的游樂(lè)園，我那原本愉快的心情一下子降落到極點(diǎn)。我想：這個(gè)婆婆太不講衛(wèi)生了。于是，我便捂著嘴巴跑回了輸液室。

　　小朋友，我們可不要做這樣的人哦！

五年級(jí)的作文 篇7

　　中秋節(jié)到來(lái)了！

　　在草草的吃過(guò)晚飯，我們?nèi)�家搬椅子去天臺(tái)，觀賞那圓圓的月兒。我們來(lái)到天臺(tái)時(shí)，月亮升起來(lái)了，似乎她早就知道我們會(huì)出來(lái)觀賞她，所以就早早的出來(lái)等我們了，抬頭望著明月，月亮是金色的，讓人誤以為是一塊金子，忍不住伸手去抓，卻是一場(chǎng)空。

　　望的`有些久了，脖子開(kāi)始酸痛了，肚子也有些餓了。我想吃湯圓，湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓�？蓩寢尯透绺缟┳佣枷氤蕴锫�，田螺既好吃又營(yíng)養(yǎng)。決定權(quán)都在爸爸手里，他想了會(huì)兒，說(shuō)：“我們先吃湯圓，再吃田螺�！蔽覀兌纪�意了，沒(méi)有其他辦法比這更兩全其美了。

　　媽媽下樓去做湯圓了，不久，幾碗熱氣騰騰的湯圓就被端上來(lái)了。我們品著湯圓，賞著月亮，月亮似乎也想下來(lái)，把湯圓吃個(gè)夠。再一會(huì)兒，田螺也端上來(lái)了，辣香飄入鼻孔，讓人饞涎浴滴。屋頂上很靜很靜，只有咀嚼聲。全家人的臉上都洋溢著幸福和滿足的表情，現(xiàn)在，還有比我們更幸福的人嗎？

　　望著月兒，不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)了，屋頂更靜了，偶爾一輛車經(jīng)過(guò)，打破寧?kù)o，但很快就恢復(fù)了。

　　“該睡覺(jué)了”。爸爸說(shuō)。

　　的確，我們都打哈欠了，收拾好東西，下去了。走時(shí)，我戀戀不舍的望著月亮，下次想見(jiàn)到這么圓的月亮，都要等上大約十年了，那時(shí)，我們又是如何賞月的呢？

　　回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)自己已站在月球上……

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