五年級(jí)作文【精品5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
靜品書香，我沉浸在書的海洋，靜品書香，我陶醉于書的芬芳，精品書香，書香潤年華!
天邊云卷云舒，亭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦原來是你向我們傳遞著美好的一切，看呢!天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無聽呢!幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥.
君不見黃河之水天上來的李白，會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)亩鸥�，人比黃花瘦的李清照，原來你，孕育著一個(gè)又一個(gè)的天才!
竹外桃花三兩枝的春天，接天蓮葉無情碧的夏天，停車坐愛楓林晚的.秋天，還有紛紛暮雪下轅門的冬天，你無時(shí)無刻不在我們的身邊!向我們傳遞著人間美好的一切!
窗透初曉，已早早的來到農(nóng)家書屋，泡上一杯清香的春茶，靜下心來，靜品書香;品讀泰戈?duì)柕摹洞壶B集》茶般的清香典雅，意味深長，我懂得了我們最謙卑時(shí)，才最接近偉大!越是人世間最平凡的哲理，就越能反映平凡的生活;泰戈?duì)栒f過他最欣賞的就是人世間的愛，塵世人生，愛最偉大!
日照西喬埋頭書屋，心中的思緒飛揚(yáng)，千絲萬縷的感情一涌而出，品讀冰心的《繁星春水》，我感受到了母親的偉大，母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來了，誰是我住無遮攔天空下的隱蔽?品讀《繁星春水》對(duì)母親的感激之情也就油然而生了!
品讀《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》我懂得了理想的力量!
1952年有個(gè)叫查克貝瑞的美國青年，做了這樣一個(gè)夢(mèng)，超越貝多芬，并把消息告訴了柴可夫斯基，多年以后，他成功了，成為了搖滾樂的奠基之一，夢(mèng)賦予它豪邁的宣言，他則用成功證實(shí)了愛的真實(shí)與壯美，因?yàn)橛袎?mèng)才有理想，有了理想才有希望。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。太陽總是在有夢(mèng)的地方升起，而月亮也總是在有夢(mèng)的地方朦朧。
世界的萬花筒發(fā)出誘人的清香，
未來的天空下也傳來迷人的歌唱，我們整裝待發(fā)，但我們抵達(dá)秋天的果園時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)在春天說過的那句話!
書香潤年華，書香溢茶香!
五年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)飛，我要當(dāng)超人拯救世界，保護(hù)地球，把污染地球的東西給清理掉。
假如我會(huì)飛，我要接住被鳥給撞擊的飛機(jī)。
假如我會(huì)飛，我要接住從十幾樓上撞下來的人和種種動(dòng)物。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛上東方明珠頂看很遠(yuǎn)的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國、巴黎、鐵塔、英國、喜馬拉雅山、萬里長城、海南島、冰火島……
假如我會(huì)飛，我要去太空清理太空的垃圾。不讓它砸到太空人的頭，不讓它再污染太空，也不讓它再掉到地球，再砸在地球上的人。
假如我會(huì)飛，我要跟飛機(jī)比賽，看誰飛得快，誰飛得慢，有獎(jiǎng)品不。
假如我會(huì)飛，我要去天堂把人們的靈魂找回來。讓死去的人們活回來，還以為我去找起死回生的圣泉了呢！
假如我會(huì)飛，我要去云朵里栽樹，讓云朵里長樹，人們?cè)趺匆膊粫?huì)猜到是我干的。
假如我會(huì)飛，我要飛到喜馬拉雅山，把那里的雪融化掉，讓那里的人們的手不會(huì)被凍僵，耳朵不會(huì)被冰凍住。把那里的野狼給趕跑，讓那里的人們幸幸福福、快快樂樂得過生活。我還會(huì)給的.糧食，�？炜鞓窐返倪^每一年的每一天、每一周、每一月……
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到月球去看看月兔嬤嬤，跟她玩游戲，還跟她睡覺、玩水、跑步、爬山、爬樹……
假如我會(huì)飛，我要到月球去跟那里的外星人交朋友，有空就去跟打羽毛球、網(wǎng)球、踢足球、釣魚、喝水、聊天、吃飯、騎車、掃地、買東西、蓋房子、、玩泥巴、跳遠(yuǎn)。
假如我會(huì)飛，我會(huì)幫助迷路的孩子找到回家的路，不讓他的爸爸媽媽、爺爺奶奶擔(dān)心，也不讓他的外公外婆擔(dān)心。
假如我會(huì)飛，我會(huì)教剛剛出生的小鳥怎樣飛翔，會(huì)不停的教，直到小鳥會(huì)了，我才放心。
假如我會(huì)飛，我教會(huì)更多的人，更多的動(dòng)物飛翔。
假如我會(huì)飛，我會(huì)去宇宙飛翔。
假如我會(huì)飛，我會(huì)做更多的好事！
五年級(jí)作文 篇3
唧唧喳喳，一只只鳥兒飛向天空，而最受我關(guān)注是那只剛出生不久的小鳥。我注視著它，它站在樹稍，膽怯地望著腳下，撲扇幾下翅膀，可是第一次它重重的`落了下來。這時(shí)母鳥飛下來，唧喳的叫個(gè)不停，好象在說什么，小鳥又撲扇了幾下翅膀。終于經(jīng)過幾次試飛它成功的飛上了藍(lán)天。越飛越高，直至投入了大自然的懷抱。
凝望著它，我似乎又想到了什么，它每天努力才成功，而我卻一碰到難題便放棄。
三天前，數(shù)學(xué)老師給我們出了一題難題，我稍微想了一下，啊，不行不知道，等老師來講答案吧，反正沒什么大不了。
我做什么事都不能堅(jiān)持，無論是玩游戲，還是學(xué)東西，望著那翱翔的小鳥我明白了——堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)作文 篇4
在這秋高氣爽的十一月里，伴著明媚的陽光，我們終于迎來了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。每個(gè)項(xiàng)目都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)。
今年，我為了那些男生對(duì)我刮目相看，便報(bào)名參加了50米徑賽。
當(dāng)我去比賽場地報(bào)名時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)伍里有四班的湯佳嶼。黃婉婷（我們班跑步最快的女生）曾經(jīng)對(duì)我說過，她都跑不過湯佳嶼。想到這里，我不由得為我自己擔(dān)心起來。
我們跟著老師到了規(guī)定的跑道，我看了看湯佳嶼，她竟然很怕槍聲，看來我進(jìn)決賽還是有希望的。紅旗放下了，我們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備，等待著發(fā)令槍的響聲。“砰”的一聲，我們?nèi)硷w馳起來，還真像一匹匹脫韁的野馬�？墒�，我卻怎么也追不上湯佳嶼。我當(dāng)然不肯善罷甘休，看著湯佳嶼遙遙領(lǐng)先，我更是發(fā)了瘋似的向前跑。好不容易拉近了距離，結(jié)果卻到終點(diǎn)了。我真是欲哭無淚��！湯佳嶼的跑步技術(shù)，我還是難以望其脊背��！
唉，心情極差，這次那群男生終于有理由光明正大地嘲笑我了。這時(shí)，黃婉婷走到我身邊，拍了拍我的肩膀，安慰道：“你明年一定會(huì)贏她的'�！薄鞍�！”我嘆了一口氣，說道，“黃瓜（黃婉婷的綽號(hào)），你別逗我了，你都輸給了她，更何況我呀！”“我們敗給她的原因都是一樣的�！闭f完，她就走了。
我凌亂了，不知她說的是什么意思。過了好一會(huì)兒，我才冷靜下來，仔細(xì)回想著每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我靈光一閃，知道了原因。原來，湯佳嶼挖了一個(gè)陷阱，而我自己還真的跳進(jìn)去了。
果然，決賽時(shí)，湯佳嶼的速度并不是很快。原來，當(dāng)比賽開始前，我見她害怕槍聲，便放輕了警惕，誰知她是裝的！
唉，這次的失敗給了我一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)：絕對(duì)不能輕易相信對(duì)手的一舉一動(dòng)，因?yàn)槟呛芸赡苁茄b給你看的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)的。
五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)村子中，大多都是苗族人，只有一個(gè)叫倩兒的小姑娘一家人是漢族的。
在這個(gè)村子里有一位老奶奶，是苗族人，姓王。王奶奶有六十多歲了。她有一個(gè)兒子，在縣城里教書，很少回來，所以王奶奶很孤獨(dú)。王奶奶行動(dòng)不靈便。她的經(jīng)濟(jì)并不困難，困難的是沒有人手。所以大家每天都要去幫助王奶奶。
這天是星期天，倩兒做完了作業(yè)，就到王奶奶家。
王奶奶還沒有起床。倩兒看見堂屋里擺著兩床昨天換下來的床單，就連忙找來圍裙，系在腰間，端來木盆，打上水，坐在板凳上洗了起來，見衣袖長了，她就卷起來；被單太重，搓不動(dòng)，就脫下鞋，綰起褲子，踩了起來。搓好了，倩兒將被單放進(jìn)竹簍里，拿著棒棰，背著竹簍來到了小溪邊清洗。她用棒棰打著，又在水里不停地清洗著。清洗完了，她又把竹簍背回了王奶奶家，來到了有陽光的地方，支起了一根木頭架子，將被單晾了起來。
這時(shí)，王奶奶起來了，她穿好衣服，帶上頭巾，用手顫巍巍地扶著墻，看見了眼前的這一切，眼睛濕潤了，嘴角抽動(dòng)著。倩兒見王奶奶起來了，臉紅了，害羞地說：“王奶奶，本來不想讓您發(fā)現(xiàn)的，可是，還，還是被您看見了�！蓖跄棠贪压照确诺揭贿�，過去摟住了倩兒，用她那滿是皺紋的`臉緊貼著倩兒的臉，手不停地?fù)崦粌旱念^，說：“你們這樣幫助我，你不是我的親人，卻勝似親人，我該怎樣感謝你們呀！”
倩兒不好意思地用手在圍裙擦試著，說：“您說那兒去了，幫您做事是應(yīng)該的，我以后還要幫您做更多的事呢！”
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