小學(xué)四年級作文4篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
三年級的時(shí)候，我出了一場大鼻血，為了處理它，我連音樂課都沒上。
那天，我正在認(rèn)真地跟做眼保健操，突然覺得鼻孔里有什么東西正往外淌，還有血腥味兒，很難受。我摸了一下鼻子，睜眼一看：鼻血！
我趕緊用手捂住鼻子，飛快地跑到講臺上，抽了幾張紙來止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲，睜開眼睛，見我正流著鼻血，就連忙帶我去廁所清理。在路上，我的血還是不停地流，流到紅領(lǐng)巾上，流到衣服上。
到了廁所，楚雅淇打開水龍頭，讓我清洗鼻子，她站在一旁扭著紙巾，做“止血神器”。她做好一個(gè)，就遞給我一個(gè)，我也塞進(jìn)鼻子一個(gè)。她做得很快，不一會(huì)兒我的兩只手上就都拿著干凈的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸濕了，我又得騰出一只手來把被血浸濕了的紙巾拔出來。我兩只手都不夠用了，楚雅淇就幫我把干凈的紙巾塞進(jìn)鼻孔。當(dāng)我要把紙巾從鼻子里拔出來時(shí)，她也總是幫我，還不時(shí)地說：“哎呀，這血好惡心呀，你自己弄吧。”可是，她雖然嘴里說“你自己弄吧”，但她卻沒有那樣子做，她忍著惡心，半閉著眼，飛快地把帶血的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里。
我們倆帶的'紙巾差不多都用完了，可鼻血卻沒怎么減退。她靈機(jī)一動(dòng)，說：“李老師不是教過我們按血管止鼻血的方法嗎？你也試一下嘛！”果然，用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇，是個(gè)開心果；楚雅淇，也是個(gè)助人為樂的小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點(diǎn)贊吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
小的時(shí)候，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是幸福的，可以隨心所欲地得到自己喜歡的東西，直到永遠(yuǎn)。長大后，才發(fā)現(xiàn)，原來這種幸福是父母制造出來的，離開了他們，所有的一切，都得自己去經(jīng)歷，去體會(huì)。第一次嘗到痛苦、委屈的.感覺是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，也是從那次才發(fā)現(xiàn)，我是多么的渺小。
小的時(shí)候，相信世界上有圣誕老人，每到平安夜晚上，都會(huì)捧著長筒襪，閉上眼，幸福地祈禱著：希望明天早上，襪子里會(huì)有我喜歡的玩具……殊不知，這一切，都被媽媽偷偷地聽到了。第二天，在我還沒有起床的時(shí)候，匆匆忙忙地跑去買，然后回到家放在襪子里后又裝成熟睡的樣子。直到三年前，才醒悟，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚。不過，如果要評家庭最佳演員的話，肯定非媽媽莫屬。
小的時(shí)候，十分受不了媽媽的嘮叨，每次都回駁她，摔門而去，跑到朋友家玩，一玩就玩到深夜。趾高氣揚(yáng)地回到家，發(fā)現(xiàn)，媽媽疲倦的臉閃過一絲光亮，努力地?cái)D出一副笑臉，向我道歉。慢慢地，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，但我為了自己的面子，實(shí)在發(fā)不下架子向她認(rèn)錯(cuò)，唯有繼續(xù)和她斗嘴。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，爸爸來學(xué)校接我，去三匯喝喜酒。車子行駛在曹娥江邊。一路上我看到大江兩岸架起了無數(shù)座堅(jiān)固的橋梁，格外引人注目。一大片一大片的蘆葦在寒風(fēng)中搖尾乞憐，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中不由的打著冷戰(zhàn)，枯黃的小草發(fā)出的瑟瑟聲響，仿佛在竊竊私語。盼望著春天的到來。
車子到了三匯的時(shí)候，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里，居然還有沒被采光的棉花，在一棵棵枯枝敗葉的棉樹上，襯托著那一朵朵潔白柔軟的棉花�？吹梦倚睦锇l(fā)洋，直打小算盤：“嘿嘿，待會(huì)兒，我要趁媽媽不注意的時(shí)候，去摘棉花�！�
下車后，居然見到了上海認(rèn)識的朋友——葛棟楠。我們倆都喜出望外，終于有伴了。同時(shí)我把手捂在葛棟楠的耳朵上，把鬼主意告訴了他。媽媽剛好在和主人講話，我看時(shí)機(jī)到了，就鬼頭鬼腦地溜了出去，一溜煙似的來到了田野里。
啊，一陣泥土獨(dú)有的芳香撲鼻而來，使我感到心曠神怡，說不出的完美。我們東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到一塊棉田里。咦？為什么這個(gè)怎么這么硬呀？我百思不得其解，突然我發(fā)現(xiàn)我拿的是棉桃，還沒成熟所以沒有開出棉花來。當(dāng)然是硬的。不過我不采棉桃，那白乎乎的'棉花多可愛呀，于是乎，我伸出雙手，抓住那毛茸茸的棉花。只聽棉花姑娘輕輕地說：“小朋友，謝謝你來看我，謝謝你把我采走。”
“對呀，可愛的棉姑娘？你怎么不在秋天回家？是哪位心狠手辣的農(nóng)夫把你遺棄在這荒郊野外？”我奇怪的問。
“NO，NO，是農(nóng)夫太忙了，可這并不重要，重要的是你快把我采走吧，我可以為人民取暖……。。"棉姑娘一邊高興的手舞足蹈，一邊愉快地說。
“別著急別著急，棉姑娘你太無私了，我這就把你帶走�！�
我心里悄悄想，要是做條棉被多暖和��！不一會(huì)，我們已摘了滿滿四個(gè)口袋，就滿載而歸了。
�。《嗝吹某龊跻饬习。∧茉谶@個(gè)圣誕節(jié)和田野親密接觸，親手摘到了這暖和的圣誕禮物。
小學(xué)四年級作文 篇4
在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
小時(shí)候，還沒有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子里，每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無比的自豪與快樂感。透過別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，你的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)的第二個(gè)搖籃。
升到幼兒園大班后，我害怕你抱著我會(huì)被其他小朋友看見并取笑。你就開始和我手拉著手進(jìn)出。你將你對我的愛意表達(dá)在了你那經(jīng)歷過滄桑的手中。放學(xué)時(shí)，你總是輕輕拉起我的手，搖著，問我當(dāng)天在幼兒園中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我老是使勁的甩著你的手，用惡作劇似的語調(diào)向你“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和你在幼兒園期間最大的默契。
讀小學(xué)后，我再也沒有這樣的閑情逸致來與你拉手了，每次見到你只是匆匆地向你擺擺手。你也從不介意。隨后，你再一次改變了自己表達(dá)愛的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，你總是輕輕地走進(jìn)房間，或是為我?guī)硪槐愦嫉呐Ｄ�；或是為我�(guī)硪粋�(gè)甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的`咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到你給予我的母愛。
“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜履赣H的愛，其實(shí)都在一針一線的小事當(dāng)中。母愛就像是我的一件衣裳，時(shí)時(shí)溫暖著我的身體，無時(shí)無刻不圍繞著我的前后，無論我在哪兒，母愛都會(huì)在我身上緊緊纏繞。
啊，媽媽，我一定會(huì)深記并報(bào)答您的愛！
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