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三年級語文作文匯編[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級語文作文,歡迎大家分享。
三年級語文作文1
這四年來,語文老師給我的印象非常深刻,她使我受益無窮,我非常喜歡她。
她姓胡,名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,她常穿著短裙,走起路來非常優(yōu)雅。
她非常嚴肅,不愛笑。對我們非常嚴格,如果哪位同學(xué)被班干部記上名字,老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學(xué),真像一把雪亮的刀子。那些同學(xué)就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學(xué)老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文,或下午放學(xué)留下來。
記得有一次,上課了,我還在和楊錦宇講話。突然,老師出現(xiàn)在門口,老師那雙會說話的眼睛看著我們,嚴肅地說:“楊錦宇和潘昶文下午留下來。”我后悔莫及,從此以后我就改正了上課講小話的.毛病。
胡老師雖然不愛笑,但是笑起來非常親切。當我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候,一向嚴肅的老師笑了,她笑的眼睛瞇成了一條縫,真像天邊彎彎的月芽兒。
我們的語文老師,就是一個會變臉的老師,嚴肅中包含對我們的嚴格要求,微笑中包含著對我們的鼓勵,我喜歡我們的語文老師。
三年級語文作文2
我的課余生活豐富多彩,像白云一樣無憂無慮,像海浪一樣快快樂樂。
滑板是我的最愛。每當放學(xué)回家,做完作業(yè),我總要提著滑板下樓去“瘋”一陣子,遇到行人時,我一個急轉(zhuǎn)彎,繞過行人,哈!真爽!幾個小弟弟小妹妹看見我滑著滑板在公園里竄來竄去,投來了羨慕的'眼光,此時,我心里比喝了蜜甜,真想好好炫耀一番。我在滑板上做著拿頂動作,哼著小調(diào),真快活!
我也很喜歡郊游。星期天,媽媽總要帶我去登山,去村子。這次中秋節(jié),媽媽還帶我和一些人去‘西溪濕地’玩呢!那里風景秀麗,空氣清新,真是游玩的好地方!我們摘了紅彤彤的柿子,好甜喲!在船上,我和好好姐姐把彈弓當武器,用肥皂果子當子彈,比誰射得遠哩!
我愛收藏一年四季的信息,春天,我收集白白的柳絮;夏天,我拍了一張用荷花做背景的照片;秋天,我做了幾張樹葉標本;冬天,我捏了個小雪人藏進冰箱。
我還喜歡編舞蹈;自編游戲;實行“鬼主意”……
總之,課余活動是屬于我自己的天地,走出那個房間,去尋找最快樂的自己!
三年級語文作文3
比賽嘍!比賽嘍!”是誰在大喊大叫呀?嘻嘻!是我在叫!原來,我和楚琳將要進行一場默寫單詞的比賽。忘記告訴你了,這是放學(xué)時在黑板上舉行的哦!
我們規(guī)定:默寫單詞每5個就能得到一面紅旗,得到紅旗多的就勝出。
比賽就這樣拉開了。我拿起粉筆“刷刷”就在黑板上寫出自己最熟悉的單詞:goose,do,boy,bag ,Coke等,寫了十幾個后,就想不起別的單詞了。在一籌莫展中,我只好偷偷瞄了一眼楚琳寫的`單詞。我看到了兩個單詞,它們是“new”與“TV”,看到了“new”我就想到“see,say” 看到了“TV”,我就想到了“AM,PM ,CD ,VCD”。這樣,一系列的單詞就形成了。忽然,我眼前一亮,心中冒出了許多單詞,有“red,blue,wind”等等。我高興極了,輕松自如地揮筆就寫,這時我側(cè)眼看看楚琳,她也在專心致志地寫呢!
我寫完后,心里很緊張, 想:究竟誰贏呢?這時,楚琳也寫完了。我趕忙對她說“現(xiàn)在我們交換數(shù)單詞吧!彼饬!昂茫銛(shù)我的單詞有多少個要記得給我畫紅旗哦。”“嗯”我一邊答應(yīng)一邊說:“那你也要給我畫紅旗啊。”她微笑地點點頭。
得出的結(jié)果是:我默寫的單詞有39個,楚琳的有36個,也就是我得了7面紅旗,楚琳得了6面紅旗。。∥亿A了!我贏了!
比賽結(jié)束了,我與楚琳告別了。走在回家的路上,我真想大聲呼喊:“胡藝齡,你能行!你真棒!”
啊,我贏了!
三年級語文作文4
我有一個植物好朋友——白掌,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
一天,碧空如洗。我和媽媽來到花店,花店里有各種各樣的花,我想把它們都買回去,但是我還記得我要買的是一棵綠色的植物。我在店里看到了仙人掌,老板跟我說:“小朋友,仙人掌特別好養(yǎng),一月只需要澆一次水。”我覺得這太沒挑戰(zhàn)性了。老板又給我介紹了很多植物,但是我都不喜歡。我逛來逛去突然發(fā)現(xiàn)角落有一個盆栽,我問老板:“這是什么植物?”老板回答:“這是白掌!
我覺得它可真的與眾不同:它的`葉子長得非常茂盛,細長細長的,還有幾朵像手掌一樣的白色小花,花芯像小麥。后來我抱著白掌回了家。我按照花店老板的提示給白掌按時澆了水。這時,我發(fā)現(xiàn)白掌的葉子上有很多灰塵,我趕緊拿來了干凈的布給它擦了擦,它煥然一新。
第二天,爸爸又到客廳里抽煙,坐在了離白掌很近的地方,煙的味道彌漫著整個客廳。我看著爸爸和白掌突然有了一個好主意。趁著爸爸上廁所的時間,我在白掌兩片比較大的葉子上,一個畫了哭臉,另一個畫了生氣的臉,然后又配了音,我將配了音的手機藏在了花盆后面。爸爸來了,我開了配音,兩個臉就開始說話了,爸爸嚇得呆若木雞,把煙收了起來,說:“我不抽煙了!蔽壹拥乇ё×税职,心里想著:白掌,謝謝你!
白掌來到我的生活,讓我的生活更加快樂!
三年級語文作文5
我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好,而且樂于助人的男生,但是他性格非常暴躁。
有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子,就立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?在這坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來給我聽聽,看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的,高興極了!翱,就是這一題!”我指著題目對他說。他看了一下,說:“這一題老師說過第三人稱單數(shù)要用Does,但是第三人稱復(fù)數(shù)還是要用Do。”“真是太謝謝你了!”我聽完他的講解之后拿起筆寫作業(yè)去了。
但是我覺得他并不是完美無缺的,他有時很愛生氣,他一生氣就會做一些我很討厭的.行為。有一次,我們正在一起玩耍,男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧,我就對他開了個玩笑,他馬上就怒火沖天,和我打了起來,那一天我們還吵了架,不過到最后我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了,但我一見到他,就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景!
三年級語文作文6
我有一個溫柔的媽媽,也有一個嚴格的爸爸,他們兩個都很愛我。
每天早晨,當我還在睡夢中時,媽媽便跑到房間充當鬧鐘來叫醒我,春夏秋冬,天天如此。起好床,我邊吃飯,每天早上都有好飯菜,那是因為每天晚上媽媽都把食材準備好,。當我不在家時,媽媽就會焦急萬分,趴在窗臺上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,媽媽就會狠狠的批評我一頓,我明白,這是對我的愛,。每當我做作業(yè)的時候,就能聽見媽媽在廚房切菜的.聲音。每當爸爸回家后,媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā),表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子,這時候,我就會變得心灰意冷,但吃草的時候,如果爸爸找到了一塊肉,會立刻放到我的碗里,雖然爸爸沒說任何話,但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛,吃好飯,無論我有多忙,爸爸都會等著我,檢查我的作業(yè),有時候我沒時間給爸爸看作業(yè),爸爸就不睡覺,直到看完我的作業(yè)才肯睡覺,這已成為了一種習(xí)慣,但我卻從這種習(xí)慣中看出了爸爸的愛。
父愛如山,母愛如水,父母天天都在愛著你,擔心著你,關(guān)心著你,想著你,萬水千山總是情,你思考過了嗎?
三年級語文作文7
我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發(fā)有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。
王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時,王老師告訴我們:這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外,因秋風落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》,如:在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課,先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋,接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻,然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的.結(jié)構(gòu)圖片,和我們分析趙州橋的特點,使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。
我要謝謝王老師,王老師教我們學(xué)了很多知識,王老師辛苦了!
三年級語文作文8
語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮; 語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫; 語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺。
有時,你很讓我討厭,
但我的.生活卻不能沒有你。
一開始我并沒有喜歡你,甚至討厭你,
但你沒有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言,我喜歡用這種語言和朋友們互相交流,從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有,防人之心不可無”。
是你告訴我,做人要有一顆寬容之心!敖馃o赤足,人無完人”,沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時,要以“人無圣賢,孰能無過?”之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。
三年級語文作文9
生活中,我們見過的動物數(shù)不勝數(shù)。有人喜歡機靈的小猴,有人喜歡可愛的小貓而我最喜歡的就是我家養(yǎng)的那只小狗。
我家的小狗渾身像雪一樣白,所以我給它取名為小白。小白的臉有點像瓜子臉在這瓜子臉上嵌著一雙小汪汪的'大眼睛。它的耳朵像一個去了頂點的等腰三角形長長地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特別家的小狗尾巴都大約有十厘米而它的尾巴卻短得可憐只有五厘米。
小白最大的特點就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。一回家我就顧不上別的第一件事就是迫不及待將火腿腸切成了四份準備分給小白一份小白一看到我要給它送"人間美味"便圍著我轉(zhuǎn)了一圈。嘴里還不時地發(fā)出"汪汪"的聲音好像在說"小主人謝謝你"我剛把火腿腸放在地上它便叼著火腿腸飛快地跑開了好像生怕我和它搶似的我拿著剩下的火腿腸一蹦一跳地準備回房間里看會兒電視沒想到剛打開電視機小白又走到我身邊"汪汪"直叫好像在說"主人再給我一根吧"再看看地上火腿腸早已不見蹤影。我對它說"你真貪吃呀今天我就不給你看你怎么辦"剛說完小白仍然在我身邊不停地轉(zhuǎn)悠著不停地"汪汪"直叫我有些無可奈何了只得又拿了一根火腿給它它叼著火腿腸以迅雷不及掩耳之勢一溜煙地跑開了。
這就是我家的貪吃小狗它的貪吃已經(jīng)在我家旁傳開了。
三年級語文作文10
在將近六年的學(xué)習(xí)生活中,我接觸的老師里,對我影響最大就是李老師了。
跟她第一次見面時,是在五年級開學(xué)的第一天,她很年輕,臉粉嘟嘟的,大眼睛、櫻桃小嘴,真像個洋娃娃。她的年輕讓我起了疑惑:這么年輕,能行嗎?一次和她的對話中,她知識淵博的`一面,展現(xiàn)在我的面前,讓我對這位李老師不得不另眼相看了。
我平時語文最差,更別提作文了,寫的就是亂七八糟。在第一節(jié)語文課上,她把課文講得很透,為了讓課上更活躍,她時不時讓大家做個游戲,時不時在講講與課文有關(guān)的故事,大家都喜歡她的教學(xué)方法。連我,也被吸引了。在作文課上,她給大家舉例子,講范文,把題綱列在黑板上,再給我們講講突出什么,怎么寫才能生動,我對作文也有了興趣。在她的引導(dǎo)下,我們班的語文成績越來越好。
李老師在課上和我們是師生關(guān)系,到了課下,就是我們最好的朋友,常常和我們打成一片,無話不說,無話不談。
正是李老師對我的影響,我對語文的興趣越來越濃。或許,將來我也可能像李老師一樣做一名學(xué)生喜歡的好老師。
三年級語文作文11
我們的語文老師是姚老師。她的臉白白的,性格很溫和,總是笑瞇瞇的,長得不是太高也不是太矮,非常漂亮。
有一次,在吃中飯的 時候姚 老師給我盛完飯,我發(fā)現(xiàn)筷子沒有了,我想:是不是沒帶,還是放到了別的地方?我這兒找找那兒找找,還是沒有。我想:一定是忘帶了。我旁邊的同學(xué)問我:“你怎么了?”“我忘記帶筷子了。”我說。過了一會兒,姚老師進來了,看我一直沒有吃飯只是喝了一點湯,就問:“你怎么不吃飯呀?”“我忘記帶筷子了!币蠋熞宦狇R上回到辦公室把她自己的.筷子洗干凈拿給了我。當我用姚老師的筷子吃飯的時候,我心里非常感動,為了表達對姚老師的感謝,盡管飯菜不怎么順口,但我把它們?nèi)怨饬恕O挛绲臅r候我對姚老師說:“ 姚 老師,謝謝您!今天的午飯吃得很好,我把這雙筷子還給您,謝謝!”姚老師聽了又露出了和藹可親的微笑,說:“這雙筷子就送給你吧,下次可不要再忘了!”
我現(xiàn)在知道姚老師是一位對工作認真負責、對學(xué)生關(guān)懷備至的好老師。
三年級語文作文12
有一些人不喜歡作業(yè),有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學(xué)生,絕對不是我們學(xué)校的學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都覺得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的作業(yè)是:語文作業(yè)。語文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業(yè),這幾天又換成了日記。本來是日記的,又換成了手抄報作業(yè)。沒等多久,又換了一項作業(yè)。
我最難忘的'作業(yè)有那次做小吃,我一聽到這個作業(yè),我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家,就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當時我興奮得很!
我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來。
肯定讓我難忘的還不止一個,秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀?”我在路上不知問了多少遍。當?shù)揭仕臅r候我就興奮起來!想我馬上就要到天上王城了!
一到沂水天上王城我就想:到啦,這里一定是上千米高的地方有一座王城,地下有一座冰宮!我便一下子就沖了過去。
我還喜歡好多實踐活動,但一時半會還是說不完的。我就先講到這里了。
三年級語文作文13
在奶奶家里,有一只活波可愛的小貓瞇,它非常愛在陽臺上嗮陽光,所以我給起名叫“小日光”。
它從頭到尾都是毛茸茸,軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛喵喵地叫。那兩條胡須一晃一晃的,走起路來真可愛啊!
有一次,我領(lǐng)它出去到小區(qū)內(nèi)的廣場上散步,它那雙炯炯有神的眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)遠處有一只美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來飛去。它趕忙跑過去追蝴蝶。不一會兒,它就跑得太快而失蹤了,我就像熱鍋上的螞蟻,急的.不知道該怎樣做!于是我開始四處尋找小日光,一會兒問問一些附近的工作人員,一會兒向四周瞧瞧。
我哭著向家跑去,走在樓道里我邊哭邊想:奶奶居然同意我把小日光帶出去玩,我就應(yīng)該對它負責任,不該讓奶奶操心,有一句俗話說得好:自己做錯了事就該自己承擔。
此時,我心里非常糾結(jié),很矛盾。突然,我聽到一陣喵喵地叫聲,我仔細的聽著,順著聲音一路走去。隨著密布的枝葉已經(jīng)讓我隱隱約約地看見小日光的身影,我不由自主的歡呼起來。
最后,經(jīng)過我三番五次的努力后,終于找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天,心里流出了幸福的淚花……
后來,我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓!
三年級語文作文14
我的家鄉(xiāng)在普寧。隨著歲月的流逝,以前的那個貧窮落后的普寧縣,如今已是一座現(xiàn)代化的城市了
現(xiàn)在的蘭花廣場,城南廣場,以前只不過是一片荒野,土地十分貧瘠,經(jīng)過普寧人的'努力。終于,它變成了一座美麗的公園及健身場所,小路兩旁綠樹成蔭,一年四季繁花似錦,走進去就像置身于仙境中一樣。那以前足有兩三米高的平房,如今以變成十八九層的摩天大樓,各種各樣的小區(qū)花園,如雨后春筍,還有老中華路,更是變成美麗的中華新城。市場呢?更加繁榮。一進市場,就會看見購物的人們來來往往,叫賣聲,討價還價聲,雞鴨叫喊聲響成一片,真是人聲鼎沸。還有美佳樂超市更是一個亮點。
晚上,家鄉(xiāng)是燈火輝煌,路燈五顏六色超市商場的霓紅燈接連的亮起。廣告牌也五花八門,大街上,男女老少都有,有地在做運動,有的在逛街,有的在玩兒。。。。。。真是熱鬧非凡。
是!家鄉(xiāng)變了,我們的祖國也變了,一切都變美好了,祖國改革開放以來,真是給人們的生活帶來無限的樂趣呀!
三年級語文作文15
字典,這是每個人在學(xué)習(xí)時的必備品,一開學(xué)我們桑老師就立了一條新規(guī)矩:每個人都要帶一本字典來學(xué)校。沒有就去買,沒帶就得抄。
放學(xué)后,同學(xué)們都去買字典,有那個笨蛋愿意抄字典!可我卻偏偏忘記了這事。星期五的第一節(jié)課就是語文,大家都在課桌上放好了字典,等著老師來上課,就我沒有,這時我可慌了手腳,到處向同學(xué)借,可惜沒時間了。上課鈴一響,桑老師大步走了進來。我腦子里亂的像一團麻花,糊的像一堆漿糊,雙腳開始無力地抖動,心里已經(jīng)做好了抄字典的準備。桑老師看了看我們,我從她的`眼神中知道,我已經(jīng)game over了。過了一會兒,桑老師大聲說:“沒帶字典的統(tǒng)統(tǒng)起立!边@句話讓我感到自己就像熱鍋上的螞蟻,我想起立又不敢!昂芎,沒人忘。”桑老師說道。我無力地趴在桌子上,頭上手上都出了冷汗。還好桑老師開課了,我想這下安全了?勺屛胰f萬沒有想到的是,老師讓大家查“顫”字的讀音,同學(xué)們各個開始翻開字典,而我拼命咬著紅領(lǐng)巾,心半秒不停的跳著。最后同學(xué)們異口同聲的回答:“‘顫’讀‘zhan’”謝天謝地老師沒發(fā)現(xiàn)我。這次,我雖然躲過了一關(guān),但是我的心還是久久不能平靜……
經(jīng)過這一課,我吸取了教訓(xùn)。以后一定要把老師說過要帶的東西記牢,不可再馬馬虎虎了。
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