（精華）六年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
常常在想，青春到底是一個(gè)什么詞，但總是未果。有人說(shuō)它是悵惘的年華，是易逝的流水，有人說(shuō)它是鍍金的王冠，是刻骨銘心的疤痕，而在面對(duì)紛繁的世界的時(shí)候，我卻感覺(jué)它像極了一個(gè)孤兒。蟄伏在某個(gè)隱晦的角落，無(wú)奈卻悄悄的成長(zhǎng)，直到曙光從它嘴唇慢慢降落到蜷縮的身體時(shí)，才開始慢慢的學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)著隱忍。
總是在天蒙蒙亮的時(shí)候，揉著眼睛開始一天的生活，大街上從落寞到人流如織，偶爾襲來(lái)的風(fēng)卷起塵沙，朦朧眼前的世界，這便是迷惘，有些時(shí)候，青春總是蹀躞卻不進(jìn)入那個(gè)縮影的世界，或許是找不到自己的方向，亦或是它需要一個(gè)切口。未知的遠(yuǎn)方，可能是鳥語(yǔ)花香，可能是血腥遍布，如果橫沖直撞，進(jìn)入未明的切口，那么隨之而來(lái)的血肉淋淋，切膚之痛便是一種對(duì)待生之歡后的永生記憶。等到結(jié)了痂，只會(huì)小心翼翼的躲藏，等待時(shí)間舔合滿身無(wú)形的傷痕。
總是在炎炎夏日，陽(yáng)光停滯在枝椏間的時(shí)候，摩挲著樹皮的紋路學(xué)著動(dòng)容，青春如果是一個(gè)葳蕤的大樹，那它的年輪能容納下多少瞬間的斷章，如果可以，是否會(huì)有人站在高高的山崗，撕下一瓣又一瓣的菊花緬懷逝去的時(shí)光，是否會(huì)有人再哼唱一遍不再流行的`歌曲，穿越早已荒蕪的年華。
“往事總是令回憶疲憊不已，可卻無(wú)法讓人停止回憶�！毕饺萑缡钦f(shuō)。青春無(wú)法盛大，也無(wú)法細(xì)碎，無(wú)法優(yōu)柔，也無(wú)法決絕，像一個(gè)行板，款款的流浪在夢(mèng)里，夢(mèng)止的時(shí)候，也是樂(lè)譜打上休止符的時(shí)候，即使還未譜出動(dòng)人的音樂(lè)，即使還未唱出婉轉(zhuǎn)的歌兒，但已亡失了圓潤(rùn)的喉嚨，荒蕪的記憶。
青春也許快要散場(chǎng)，也許只是個(gè)開始，當(dāng)你學(xué)著隱忍或?qū)W會(huì)動(dòng)容的時(shí)候，不要忘記回望種種的收獲或遺失，鏤空的歲月總是一種執(zhí)著，磨平了曲折的棱角，當(dāng)懂得青春漸去漸遠(yuǎn)留下的余味時(shí)，那便是成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇2
星期五下午二點(diǎn)半的時(shí)候，天開始下著小雨，我著急的想：可不要下大��！還比賽呢！可老天爺不作美呀！第一節(jié)課雨就沒(méi)有停，而且變得更大了。
第一節(jié)課下課后，下面操場(chǎng)已經(jīng)積滿了雨水。雨還是“嘩嘩”的下個(gè)不停，操場(chǎng)上，人雨合成一體，尖叫聲和歡呼聲以及雨水聲分不清了。男生們都在玩水，尤其是一年級(jí)的小學(xué)生，褲子和上衣都濕了，一個(gè)個(gè)像雨的使者。女生們有的在樓梯上觀察操場(chǎng)上的人，有的.在走道里玩，有的則像小鹿一樣在雨中飛奔，可誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在意雨越下越大。
第二節(jié)課，天色變暗了，狂風(fēng)在咆哮，雨像子彈一樣，打在地面上。烏云停在了學(xué)校上空。雷電在尖叫，我們的心時(shí)時(shí)被抓到窗外，樹葉在痛苦的呻吟著，樹枝像怪物一樣張牙舞爪，我強(qiáng)迫自己把心放平靜認(rèn)真的聽(tīng)課。老師在講練習(xí)冊(cè)，老師已經(jīng)停下來(lái)好幾次了，我多么希望老師讓我們出去看看，突然一條閃電劃破天空，就像拉開了簾子。雨慢慢的小了，最后停了。烏云過(guò)后，陽(yáng)光明媚，一道美麗的彩虹掛在半空中，真是漂亮極了。
六年級(jí)作文 篇3
我想當(dāng)一只鳥，當(dāng)一只自由自在的在空中翱翔的鳥。一天，我夢(mèng)見(jiàn)我是一只美麗的白鶴，在空中自由的飛翔。我飛呀！飛呀！飛到高山上，一眼望去，山是綠色的。我飛呀！飛呀！望著天，云是那么的柔軟，那么的潔白。天是那么的藍(lán)，像是一張藍(lán)色的輕紗蓋在水晶上，十分美麗！我落到小河里，洗我那身漂亮的羽毛，那羽毛勝過(guò)孔雀的羽毛，勝過(guò)天鵝的羽毛，勝過(guò)鳳凰的羽毛……我對(duì)孔雀說(shuō)：“你的羽毛再美也沒(méi)有用，你見(jiàn)過(guò)美麗的群山嗎？你見(jiàn)過(guò)藍(lán)湛湛的天空嗎？更重要的.是，你飛過(guò)嗎？我可以感受到輕涼的風(fēng)，享受自由的樂(lè)趣！”有人說(shuō)：“看！那白鶴真美�。∶赖孟袷且晃幌膳幕�。”連老鷹都說(shuō)：“那是什么鳥？這樣美！”我的確很美。修長(zhǎng)的腿，大大的翅膀，細(xì)長(zhǎng)的脖子，走路時(shí)像位美麗的少女；飛翔時(shí)像一條絲帶在空中輕輕的飄著，又像一陣輕柔的春風(fēng)。我一覺(jué)醒來(lái)，�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我真想當(dāng)一只鳥！我想當(dāng)一只鳥，當(dāng)一只自由自在的在空中翱翔的鳥。一天，我夢(mèng)見(jiàn)我是一只美麗的白鶴，在空中自由的飛翔。我飛呀！飛呀！
飛到高山上，一眼望去，山是綠色的。我飛呀！飛呀！望著天，云是那么的柔軟，那么的潔白。天是那么的藍(lán)，像是一張藍(lán)色的輕紗蓋在水晶上，十分美麗！我落到小河里，洗我那身漂亮的羽毛，那羽毛勝過(guò)孔雀的羽毛，勝過(guò)天鵝的羽毛，勝過(guò)鳳凰的羽毛……我對(duì)孔雀說(shuō)：“你的羽毛再美也沒(méi)有用，你見(jiàn)過(guò)美麗的群山嗎？你見(jiàn)過(guò)藍(lán)湛湛的天空嗎？更重要的是，你飛過(guò)嗎？我可以感受到輕涼的風(fēng)，享受自由的樂(lè)趣！”有人說(shuō)：“看！那白鶴真美啊！美得像是一位仙女的化身�！边B老鷹都說(shuō)：“那是什么鳥？這樣美！”我的確很美。修長(zhǎng)的腿，大大的翅膀，細(xì)長(zhǎng)的脖子，走路時(shí)像位美麗的少女；飛翔時(shí)像一條絲帶在空中輕輕的飄著，又像一陣輕柔的春風(fēng)。我一覺(jué)醒來(lái)，�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我真想當(dāng)一只鳥！
六年級(jí)作文 篇4
下雪啦！下雪啦！今天我要跟市登山協(xié)會(huì)的叔叔們?nèi)ニ暮Ｉ娇囱├�！天蒙蒙亮，我就迫不及待地起床了。走出家門，外面寒風(fēng)呼嘯，一股冷風(fēng)凍得我直打噴嚏，但美妙的雪之旅即將拉開序幕，再冷也怕。
車輛緩緩行駛著，透過(guò)車窗外，依稀可見(jiàn)遠(yuǎn)方山上的白雪，車?yán)锏娜藗兒芗?dòng)，拿出手機(jī)紛紛拍照。上學(xué)期學(xué)過(guò)的詩(shī)句“青山原不老，為雪白頭。”一下子在腦海里浮現(xiàn)，是啊，眼前的四海山，已沒(méi)了原有的郁郁蔥蔥，一夜間，竟白頭了。我按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，無(wú)限遐想著：山上，會(huì)是一番怎么的情景？
來(lái)到半山腰，路面結(jié)冰厲害，為了防止出意外，領(lǐng)隊(duì)叔叔建議下車徒步走到四海山。我們?nèi)绯龌\的鳥兒涌出車門，大伙說(shuō)說(shuō)笑笑，拍拍照，開心極了。沒(méi)走多久，白茫茫的一片雪出現(xiàn)在我眼前，我急忙滾一個(gè)雪球，扔向陳俞文，啪的一聲，他的衣服上撒落了一堆雪，那支他不甘示弱，滾了一個(gè)更大的雪球，向我丟來(lái)，我靈巧地一閃，球自動(dòng)摔個(gè)粉身碎骨，我們倆繼續(xù)完著，完全沒(méi)有注意到自己落隊(duì)了，我勸他說(shuō)：“咱別玩了，都落隊(duì)了。”可他不聽(tīng)，和別的朋友又玩了起來(lái)，真是一個(gè)雪瘋子！
��！總算到山頂了，眼前的一切徹底讓我驚呆了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大雪的我立馬找石頭搭起雪人來(lái)。雪很深，一腳踩下，都沒(méi)到我膝蓋這里了，但是我不怕。先將雪把石頭包起來(lái)，再用刀把多于的雪給磨平，接著滾個(gè)圓球，當(dāng)做雪人的.頭，最后，我用帽子和騎行眼鏡戴在它頭上，這樣就有了眼睛。左看有看，好像還缺點(diǎn)什么，我就再拔了根草當(dāng)做它的手，鈕扣用手搓三個(gè)洞，鼻子呢，向大人借了根香煙，哈哈，大功告成。這雪人似乎活了，咧著嘴向我歡笑呢！后來(lái)，我的雪人成了眾人拍照的模特，我驕傲！我自豪！
回望那銀裝素裹的四海山，我依依不舍地離開了�？鞓�(lè)的玩雪，期待再次降臨！
六年級(jí)作文 篇5
早已不記得我喜歡小冪多久了，但我對(duì)小冪的愛(ài)依舊沒(méi)有減少，我還是那么喜歡她。她的善良、她的純真、她的笑靨，讓我愿意一輩子都愛(ài)著她。青石板的馬路邊，我看著你的甜美笑靨，慢慢走來(lái)。你的善良就是我愛(ài)的理由。
耳朵貼在彩色磚墻，聽(tīng)見(jiàn)心跳鏗鏘，眼光眺望，我又會(huì)看見(jiàn)你的笑靨�！秾m鎖心玉》中，你是古靈精怪的洛晴川。在清朝的林林總總中，晴川懂得了很多道理，更加珍惜擁有的一切，并學(xué)會(huì)寬容別人，看淡得失。正因?yàn)檫@個(gè)角色，我認(rèn)識(shí)到了你，知道你的名字叫——楊冪。
在沒(méi)談戀愛(ài)之前，你總是在那吵著說(shuō)：“我要談戀愛(ài)，我要談戀愛(ài)�！苯K于，在20xx年的5月，上天把你的白馬王子送到了你的身邊，我真心為你們感到高興。其實(shí)，我想讓你多休息，你太累了。我知道，你不想放過(guò)任何拍戲的機(jī)會(huì)，可你不是機(jī)器，你也要休息，我不想再看到你疲憊的面孔。我還記得你在《春嬌與志明》的宣傳時(shí)發(fā)了40度的高燒，連走路都要?jiǎng)e人攙扶。你知不知道，我好心疼，你總是不知道愛(ài)惜自己的身體。我想讓你多休息，我祝福你和劉愷威你的感情能夠順順利利的。
其實(shí)，我有段時(shí)間也不太喜歡你，可是你的'善良感染了我。是你讓我的心靈去擁抱燦爛的陽(yáng)光；是你給我能量讓我發(fā)光；是你讓我的信仰高尚。無(wú)論我困惑或沮喪，想起你天空就會(huì)晴朗。其實(shí)，失去再多，又有何妨，我不怕，愛(ài)是我的天堂。
在那遙遠(yuǎn)的地方，你的善良掛滿心墻，給我支持讓我堅(jiān)強(qiáng)。看透了世間的面具生活，你的直爽讓我覺(jué)得你與眾不同。在那遙不可及的遠(yuǎn)方，你許下的每個(gè)愿望，都會(huì)化成歌，在空氣中飛翔。上天眷戀善良的人，你是善良的人，你得到了上天的眷戀。
你的善良掛滿心房，是你讓我的信仰高尚，我愿意一輩子都愛(ài)著你，永遠(yuǎn)都在你不知道的遠(yuǎn)方對(duì)你說(shuō)：“尋尋冪冪，不離不棄�！蹦闳舨浑x，我定不棄。
六年級(jí)作文 篇6
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天。因?yàn)椋裉煊晌覀儼鄟?lái)主持我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個(gè)，而且還被評(píng)為了“每周一星”呢！這真讓我喜上加喜。不過(guò)，我這個(gè)星期的任務(wù)就比較繁重了。我不但要完成老師布置的作業(yè)，還要寫一篇演講稿。但我知道，一個(gè)人的能力越強(qiáng)，他（她）負(fù)起的責(zé)任就越重。所以，我一定要加油。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間就到了今天了。可我的身體有點(diǎn)不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的`運(yùn)氣還不錯(cuò)，中午剛開始讀，我已經(jīng)掛完了藥水。到了廣播站，我飛快地拿出演講稿，練習(xí)讀了幾遍。
終于輪到我讀了，我心里有一些緊張，生怕自己讀不好�？梢慌缘睦蠋熥屛曳潘�，我才敢放松一點(diǎn)。我想：不要害怕，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果然，我讀得很流利，而且沒(méi)有錯(cuò)別字，也沒(méi)有停頓。
我終于讀完了這篇演講稿，剛讀完，老師就給了我一個(gè)肯定的微笑，我心里可高興了，因?yàn)槲抑�，自己突破了緊張的“阻攔”。雖然我讀的不是最多的，也不是最好的，但我還是很激動(dòng)。我太開心了。
看來(lái)，我也能夠成為一個(gè)小小播音員呀，只要我多練習(xí)，我堅(jiān)信自己會(huì)做得更好。
六年級(jí)作文 篇7
家鄉(xiāng)的年味作文400字六年級(jí)
“有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年......”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，人們就知道春節(jié)將要來(lái)臨。在春節(jié)來(lái)臨的期間，大家就忙活著不停。大人們忙活著買年貨，做年菜，打掃房屋。則有的孩子輕輕松松地和自己的小伙伴們?nèi)ネ媪�；沒(méi)寫完作業(yè)的孩子也不管三七二十一開心的玩去了。除夕那天，大家都忙著貼對(duì)聯(lián)，貼倒福，好在新的一年里平平安安，吉祥如意。到了晚上，鞭炮聲，彩炮聲連續(xù)不斷，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在一起聊著天，吃著香噴噴的食物看著春節(jié)晚會(huì)。小孩子們卻迫不及待地想得到長(zhǎng)輩們發(fā)的'壓歲錢。這天晚上，大家?guī)缀醵疾凰X(jué)，都在熬夜守歲。
正月初一，天還蒙蒙亮，就可以斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲。在這天孩子們也早早起床，穿好新衣，來(lái)到長(zhǎng)輩面前拜年。正月初二開始，大家就忙活著出門拜年和在家待客。到了初六，一些小店也逐漸營(yíng)業(yè)了。元宵節(jié)來(lái)臨又是一個(gè)忙活日。家家都要掛出幾盞大紅燈籠來(lái)，非常好看。這天晚上鞭炮聲再次響起，再在幾盞燈的照耀下，更加美麗。轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)過(guò)去了，學(xué)生們照常上學(xué)，大人們照常做事，大家都各自忙著自己的事情。雖然春節(jié)過(guò)去，但這個(gè)春節(jié)還是非常熱鬧，非常有趣。
六年級(jí)作文 篇8
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫糯鷥和褪沁@么喜歡放風(fēng)箏，一直到現(xiàn)在，也有很多人放風(fēng)箏，我也很喜歡放風(fēng)箏。
每次，在周日下午有空的時(shí)候，我都和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一放就是幾個(gè)小時(shí)。
一天，我又和媽媽一起去放風(fēng)箏了。我拿出我的風(fēng)箏，媽媽拿出她的風(fēng)箏，開始放起來(lái)。喲，來(lái)風(fēng)了！我趕緊放線，嘿嘿，超過(guò)你了吧！這么多年我已經(jīng)是“歷盡滄�！钡睦鲜至�！我還總結(jié)了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)：剛放的`時(shí)候，等風(fēng)箏起來(lái)就放線，風(fēng)箏掉下來(lái)時(shí)，就收線，風(fēng)箏想飛的時(shí)候，就放線。還有一個(gè)特別注意的，就是時(shí)刻要把風(fēng)箏線繃緊。
我一邊看一邊放，哇，風(fēng)箏掉下來(lái)了！我趕快收線，嘿，你這不自量力的大蛇，竟想超過(guò)我！完了，還真被超了。我手里的線軸被我用得很流暢，一會(huì)兒收，一會(huì)兒放。耶！我的風(fēng)箏終于超過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。危險(xiǎn)區(qū)以下的風(fēng)箏不穩(wěn)定，偶爾會(huì)掉，而危險(xiǎn)區(qū)以上的風(fēng)箏，只能上不能下，我真高興！
不知不覺(jué)，已經(jīng)快黑天了，廣場(chǎng)的噴泉也結(jié)束了，我這才收起風(fēng)箏線，戀戀不舍地回家了。回家一看，媽媽又給我拍了許多照片。有一張照片，是我放過(guò)危險(xiǎn)區(qū)的照片。那張照片的我，笑得那么甜……
我愛(ài)風(fēng)箏，因?yàn)樗o了我樂(lè)趣，我更希望我的夢(mèng)想可以像風(fēng)箏一樣揚(yáng)帆起航。
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