五年級(jí)的作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我和媽媽都尊稱(chēng)爸爸為“成功人士”。你看他，走起路來(lái)挺胸凸肚肩膀平端著，胳膊肘微彎著，的確有成功人士的風(fēng)度。

　　爸爸特別愛(ài)看與成功有關(guān)的書(shū)，書(shū)柜里擺滿(mǎn)了寫(xiě)著“成功”兩個(gè)字的書(shū)，像《成功一定有辦法》、《永不言敗的成功定律》、《信心成就未來(lái)》等等。他可以一整天看這些書(shū)，有時(shí)畫(huà)點(diǎn)記號(hào)，有時(shí)給我和媽媽講解講解。當(dāng)然，如果我在一旁，他就看得更認(rèn)真�！拔沂且粋�(gè)合格的父親，還是一個(gè)優(yōu)秀的'男人。”他對(duì)我說(shuō)。我爸爸隨便說(shuō)一句話都像是名言警句。

　　有一次，爸爸聽(tīng)了一位少兒賞識(shí)教育專(zhuān)家的講座回來(lái)，態(tài)度親切極了。那天晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽怪我磨磨蹭蹭，預(yù)言我第二天起不來(lái)，對(duì)我大喊大叫的。爸爸突然說(shuō)：“不——我相信你明天一定會(huì)很愉快地起床�！蔽液蛬寢屻读艘幌�，哈哈大笑，異口同聲說(shuō)：“賞識(shí)……”爸爸也笑，說(shuō)：“生個(gè)孩子很容易，培養(yǎng)個(gè)孩子很難。在每個(gè)父母的眼里，自己的孩子都是天才。”你看，又是名言，而且是兩句！

　　最近爸爸開(kāi)始從體能上塑造自己，每天晚上都有計(jì)劃地鍛煉。他光著膀子，露出白白的肥肉。首先打拳，左一拳，“嘿！”右一拳，“喲！”媽媽稱(chēng)之為“螳螂拳”。然后踢腿，左二十，右二十，我名之為“青蛙腿”。最后是俯臥撐，開(kāi)始幾天只能做幾個(gè)，他決心每?jī)商煸黾右粋�(gè)，目標(biāo)二百個(gè)！我和媽媽佩服得不得了。

　　爸爸宣布以后要寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)名都想好了——《和女兒一起成長(zhǎng)》。我真想早一點(diǎn)看到這本書(shū)，那時(shí)候，我爸爸就真的成了知名的成功人士了！不過(guò)目前，我老爸還只是一名教師。

五年級(jí)的作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　爸爸，我雖然有時(shí)不想和你玩兒，但這不代表我不愛(ài)你呀！那天，你叫媽媽和我一塊兒出去吃飯，我內(nèi)心快樂(lè)得不得了�？蓩寢屨f(shuō)她要在家干活，衣服還沒(méi)有晾完，讓我和你去。我立馬就不樂(lè)意了。一是因?yàn)槲蚁矚g我們一家三口一塊出去吃飯，熱鬧。再加上我就是媽媽的`跟屁蟲(chóng)。還有就是因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)你那嚴(yán)肅的面孔，我就會(huì)擔(dān)心，我會(huì)不留神把你惹生氣。

　　爸爸，我知道你特別愛(ài)我。當(dāng)然有哪個(gè)父親不愛(ài)自己的孩子呢？盡管每次你都那樣盡量溫柔地跟我說(shuō)話，可我還是不敢和你親近，只要你一回家我就一聲不吭。有時(shí)候我也想和你玩，和你開(kāi)玩笑，但是又怕一不注意會(huì)掃你的興。那個(gè)時(shí)候我太自私了，請(qǐng)爸爸原諒！有時(shí)晚上吃飯時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音，噗――，我會(huì)立馬對(duì)您說(shuō)：“爸爸你又放屁了！”“明明是你，大人才不會(huì)呢�！卑职帜阋矔�(huì)笑嘻嘻地逗我，這就是咱們父女的默契呀！爸爸，不是我不想和你說(shuō)話，開(kāi)玩笑，下跳棋，而是我不敢和你多說(shuō)話。對(duì)不起爸爸。

　　祝爸爸笑口常開(kāi)，身體健康

五年級(jí)的作文 篇3

　　她，曾經(jīng)是我的同桌陳小秋。

　　她留著一頭學(xué)生短發(fā)，額頭上的劉海到眉毛處。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有紅潤(rùn)一個(gè)的小嘴，笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)淺淺的小酒窩。她大多數(shù)時(shí)候喜歡揚(yáng)起她那迷人的嘴角，露出溫和的笑容，給人一種溫暖祥和的感覺(jué)。由于我和小秋的性格都比較安靜，所以我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，幾乎沒(méi)有任何語(yǔ)言。一天放學(xué)后，她將一件信封放在我手心里，并讓我回家看。回到家后，我小心翼翼地打開(kāi)信封，入眼的是密密麻麻的文字。那些文字很秀氣，給人一種很清新的感覺(jué)，就像她的人一樣。信封內(nèi)容的大概意思是她想跟我做朋友，希望通過(guò)寫(xiě)信的方式讓我們更加深入的了解彼此。在那短短一年的相處時(shí)間中，我們之間相互傳了很多信。

　　此后，我們就成了親密無(wú)間的好朋友。有一次，我因?yàn)橐淮斡⒄Z(yǔ)考試考砸了而已悶悶不樂(lè)。然后就因?yàn)檫@件事，我忍不住偷偷的流眼淚，卻不巧被她碰見(jiàn)了。她看見(jiàn)我在哭泣，便急忙的`朝我跑過(guò)來(lái)。“你怎么了，你為什么要哭呢？是不是發(fā)生什么事了呢？”我沉默不語(yǔ)，她用手輕輕地抹去我臉上的淚珠。說(shuō)道，“不哭了，就算天塌下來(lái)，我的肩膀永遠(yuǎn)還在，來(lái)，給你靠！”說(shuō)完，她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的樣子。我忍不住笑出了聲，心里好似有一股暖流流過(guò)，溫暖著我的心靈�！熬退闾焖�下來(lái)，我的肩膀永遠(yuǎn)還在。來(lái)，給你靠！”每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總會(huì)想起這句簡(jiǎn)短的話，以及她當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的表情�！熬退闾焖�下來(lái)，我的肩膀永遠(yuǎn)還在。來(lái)，給你靠！這句簡(jiǎn)短的話，就算一束和煦的陽(yáng)光，久久地溫暖著我的心靈。”

　　我相信，縱然我們不能時(shí)刻在一起，但我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間磨滅。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在我的身邊總有一個(gè)人在不停地給予我溫暖和愛(ài)，這個(gè)人就是我的媽媽。她有著一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)柳葉般的眉毛，還有那一雙笑起來(lái)就會(huì)彎成一條弧線的眼睛。在我的記憶中，她可是一位忠實(shí)的韓劇迷，更是一位稱(chēng)職的母親。

　　先說(shuō)說(shuō)她的`第一個(gè)特點(diǎn)吧一一韓劇迷。要知道，媽媽特別愛(ài)看韓劇，也許是因?yàn)槟切┭輪T長(zhǎng)得好看吧，總之，在媽媽的記憶庫(kù)里，她看過(guò)的韓劇可不止一百部。記得那個(gè)晚上，我正在看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，爸爸在玩電腦，而媽媽則在看她最?lèi)?ài)的韓劇。突然，只見(jiàn)媽媽"撲哧"一聲笑了出來(lái)，還邊說(shuō)：＂真好笑！真好笑�。⑽液桶职植患s而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看媽媽?zhuān)�繼續(xù)干自己的事�？蛇@并沒(méi)有結(jié)束，這不，媽媽又拿起紙巾盒，在那里一張又一張地抽著紙巾，擦著她紅紅的眼睛中流出來(lái)的＂暖流＂，還一邊把紙巾丟得滿(mǎn)地都是（畢竟垃圾桶已經(jīng)塞滿(mǎn)了），一邊嘴里念叨著：＂真可憐，怎么會(huì)發(fā)生這種悲劇呢？＂就這樣，媽媽的喜怒哀樂(lè)隨著劇情的發(fā)展而變換來(lái)，變換去，她時(shí)而將臉上的淚水化為烏有，嘴角泛著一絲笑意；時(shí)而又憤怒地將靠枕一扔，責(zé)怪主角的做法。唉，媽媽?zhuān)�你真不愧于＂忠�?shí)韓劇迷＂這一稱(chēng)號(hào)。

　　雖然說(shuō)我的媽媽愛(ài)看韓劇，甚至有時(shí)候忘了這是一部戲，但是在平常生活中，她是一位非常稱(chēng)職的母親。

　　就在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我從臺(tái)階上下來(lái)的時(shí)候摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的腳很快就腫了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的喊聲后，立刻將我扶到沙發(fā)上，然后將冰箱里的冰塊取出，把它裹在毛巾里，讓我用來(lái)冰敷。接著，她又寸步不離地陪著我，還不時(shí)地問(wèn)我痛不痛，我聽(tīng)著媽媽的問(wèn)候，望著媽媽因?yàn)閾?dān)心我而緊鎖的眉頭，心里覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的媽媽?zhuān)�一個(gè)愛(ài)看韓劇的媽媽?zhuān)�一個(gè)最稱(chēng)職的媽媽?zhuān)�一個(gè)最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

　　小區(qū)的花壇里種著一叢叢雪白的梔子花，每每路過(guò)，清香撲鼻的氣味讓人陶醉，全身心都在香氣中放松，梔子花的香味使它的魅力更上一層樓，成了我最?lèi)?ài)的一朵花。

　　梔子花的主干不粗不細(xì)，有碗口大小，倆個(gè)手掌圍在一起正好圈住主干，像是小樹(shù)成熟時(shí)樣子。主干最長(zhǎng)有兩米多高，短得也有一米多，一米多的時(shí)候樹(shù)開(kāi)始枝散葉，枝干一枝連著一枝，上面長(zhǎng)著一片片四季常青的綠葉，一到春天就開(kāi)始長(zhǎng)出嫩芽，嫩芽是新綠的，老的葉子是深綠的，深淺不一可漂亮了。遠(yuǎn)看像一匹花布，又像一個(gè)花球，多好看呀。

　　初夏的時(shí)候梔子花的顏色是多變的，是花骨兒的.時(shí)候，整朵花兒是淺綠色的，像一個(gè)嫩綠的子彈頭。過(guò)了幾天一瓣雪白花瓣從中露了出來(lái)，變得不再是單單的綠色，而是綠白相間的了。等到另一片花瓣又出來(lái)時(shí)，綠色已經(jīng)漸漸淡去了。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，整朵花都已經(jīng)變得雪白雪白，再也見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色，中間點(diǎn)綴著金黃的花蕊，單是花瓣就讓人著迷。

　　盛夏的時(shí)候，梔子花的形態(tài)也令人浮想聯(lián)翩。當(dāng)梔子花含苞欲放的時(shí)候，身形圓滾滾的，像是大地媽媽吹得氣球，立在綠綠的枝葉上，好像隨時(shí)會(huì)炸開(kāi)；梔子花開(kāi)了兩三片花瓣的時(shí)候，像是一名害羞的少女想出來(lái)看看世間的美麗，可又害羞極了，只好探出個(gè)頭來(lái)瞧瞧；當(dāng)梔子花欣然怒放時(shí)多像參加舞會(huì)的公主的裙子，白得沒(méi)有一絲污點(diǎn)。梔子花的香味還能排憂(yōu)解難，不開(kāi)心時(shí)，那調(diào)皮的香氣，像小精靈鉆進(jìn)你的鼻中，讓你一下子開(kāi)心起來(lái)。

　　梔子花的外形讓我們目不暇接，可它的品質(zhì)也令人贊嘆。梔子花給我印象很深，有一次，我因?yàn)樨潏D它的美麗，隨手摘下一朵，聞著香氣走回家，隨手放在桌子上。第二天，無(wú)意間看到桌子上的花，拿起一聞，雖說(shuō)花瓣?duì)�了一地，可香味依然濃郁。多么堅(jiān)強(qiáng)的梔子花呀！

　　梔子花小而不華，它沒(méi)有玫瑰鮮紅亮麗，也沒(méi)有荷花的出泥不染，更沒(méi)有喇叭花的七彩，可它卻有著獨(dú)有的香，味，形，多么堅(jiān)強(qiáng)，讓人贊嘆不已。

　　五年級(jí):艾莉兒

五年級(jí)的作文 篇6

　　20xx年的鐘聲響了，20xx年結(jié)束了，但是，發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘。20xx年圣誕節(jié)，是外國(guó)人過(guò)的，可我們卻在歡樂(lè)的氣氛中舉辦了一次別開(kāi)生面的聚會(huì)。

　　夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個(gè)校園靜悄悄的，教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明，里面的人跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。那就是我們班。

　　12月24日，一個(gè)不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂(lè)的事，到了晚上，把桌椅拉開(kāi)，圣誕狂歡聚會(huì)開(kāi)始了！

　　首先，要找主持人，兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球，誰(shuí)踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，我也不例外�！霸撨x誰(shuí)呢？”主持人面露愁容。最后，還是老師出馬解決了問(wèn)題。我被選上了，興高采烈地蹦到教師中央�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球。嘿有一個(gè)氣球沒(méi)人踩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳�！班亍钡囊宦暠�了。我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開(kāi)了花。連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了。我不心急，瞄準(zhǔn)再踩。又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了�！皶r(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力。

　　“音樂(lè)。”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，教師電腦立刻播放樂(lè)曲。天花板上的燈忽閃忽暗，營(yíng)造出舞廳的效果。所有同學(xué)一起跳起了歡樂(lè)的舞蹈。你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空。我們排著“火車(chē)”，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著。雖然滿(mǎn)臉通紅，氣喘呼呼。但仍不休息，把這快樂(lè)的'氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來(lái)！

　　回到宿舍，已經(jīng)很晚了。我躺在床上，快樂(lè)的情景依然揮之不去。這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)。這件快樂(lè)的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！

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