（必備）六年級的作文6篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我的班主任叫：黃鏡梅。她教認真地我們教我們學每一課的生字詞。
記得又一次，《學習輔導(dǎo)》有一道題目不會寫，就交了上去，黃班主任檢查出來了我，大聲叫道：歐陽舒晴，你沒有完成《學習輔導(dǎo)》。我小聲地說：班主任，這一道題目我你不會做。黃班主任說：你真笨，這么簡單的題目你也不要會，笨蛋。
但是，我當著全班哇哇大聲地哭了起來�？砂嘀魅尾]有同情我，只是叫我把學習輔導(dǎo)完完整整地抄三次。當時我真挖個地洞馬上磚下去。
班主任把我叫到了閱覽室，我和其她沒有完成作業(yè)的女生在哪里度過了一節(jié)課。
我當時真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃班主任立刻變了臉對我說：舒晴，剛才我的語氣重了點，對不起。我說：班主任，沒有關(guān)系的.，同學沒有完成作業(yè)，被班主任批評那是天經(jīng)地義的。說著說著，我們的關(guān)系又像以前那樣好了。
我們的班主任，好嗎？
六年級的作文 篇2
下午我和媽媽來到了小區(qū)邊上的鮮花店。我媽媽非常愛花，每個星期都要買一次花，我們家都快成植物園了。
一走進花店，我們一下子進入了花的海洋。無數(shù)的“窈窕淑女”閃著婀娜多姿的細腰正對著我們微笑，還有一些花笑得非常燦爛。深秋了，為什么這些花還那么“姹紫嫣紅”。問了老板娘才知道這些花來自全國各地，是全國各地通過選美而來這里的。
老板娘給我們介紹了繡球花。它的.樣子真的很可愛。每朵繡球花有數(shù)不清的花朵，每朵花都有四片雪白的花瓣和一個圓形花蕾。像一個個花枝招展的姑娘在跳舞。這么多花簇擁在一起，有的毫無拘束的張開花瓣，有的含羞躲在后面，層次感很強，而且五彩斑斕。老板娘還介紹說，繡球花會根據(jù)光亮和時間會變色，從白色變成綠色，再從綠色變成藍色，最后變成紫色。難怪繡球花顏色這么絢麗，惹得那么招人喜歡。
我們一口氣買了一大把，我要回去好好與繡球花做回好朋友。
六年級的作文 篇3
在我的記憶中，有一個村莊，一個在我旅途中極其普通的村莊。那里沒有擁擠、喧囂和繁忙，沒有在高樓大廈間穿梭的人流，亦沒有燈紅酒綠、車水馬龍的鋼鐵森林。但就是這樣一個村莊，深深地觸動了我的心靈。
剛踏進這個村莊，撲面而來的是一種古樸之感。一條狹長的土路，路旁的草木繁密雜亂，無人修剪；路兩旁有十幾棟房屋，都已陳舊不堪；村子四周都是崇山峻嶺，交通極其閉塞。聽路人說，這村叫喬村，至少有幾百年歷史，像一位安詳?shù)睦先�。漫步在這番景致當中，真好像時光倒流，不禁令人感嘆：真是個被世界遺忘了的地方！
掌燈時分，我有幸欣賞到了喬村的雨景。天邊的夕陽剛收盡最后一縷霞光，一塊烏云就像一只巨手一般遮住了天空。喬村被籠罩在黑暗之中，四周一片寂靜，一絲風也沒有。我巴望著能有一聲霹靂打破這可怕的沉寂，可是沒有。接著，毫無征兆地，遠處的`湖面開始泛起陣陣微波，窗戶上也出現(xiàn)了雨絲。細雨就這樣光顧了喬村，在山水間織起一張薄幕，使窗外的景色越發(fā)像一幅水墨畫。遠處的山在霧一樣的細雨中朦朧起來，越發(fā)高深莫測；近處的房屋中點起了燈，一束黃暈的光照過來，使人感到溫暖，像是在夢中一般。屏氣細聽，大自然像個指揮家，在指揮著一曲美妙的歌。細雨打在屋頂上、落在樹林中、敲在窗戶上，發(fā)出各種不同的音色，混成一曲歡歌。一雙皮鞋從村頭緩緩走來，卻也靜默，不忍打擾這番美景。驀地，傳來吹簫的聲音，清脆宛轉(zhuǎn)，在山谷中回蕩。尋找聲源，卻是徒勞，大概是神仙吧。身處其中，無法用語言形容這種奇景，卻想起不少古詩。或許古代的文人墨客也是在這樣一個黃昏的雨景中，捧一杯香茗，文思泉涌，揮灑出千古名篇……
時隔幾日，我便告別喬村，踏上歸途。在歸途中，我想起了陶潛的桃花源。是呵，這樣美麗的村莊還有多少？恐怕不多矣！不知淵明若地下有知，會做何感想。我只知道，這小小的村莊，觸動了我的心靈。
六年級的作文 篇4
大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。
東姑娘給大樹穿上了厚厚的棉襖，給樓房戴上了帽子，也給人們帶來了快樂，白帽子、白棉襖，白圍巾，好一個純白的世界，連自行車都變成了一個“雪行車”，馬路上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，然后留下一串深深的腳印，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來。
我呢，穿上厚厚的羽絨服、戴上手套和帽子，急忙往門外跑，又召集了幾個朋友玩打雪仗，剛剛開始，雪球像扔手、雷似的扔來，我東逃西竄，最后我藏到了一個誰也找不到的地方。我又制作了很多雪球，拿了兩個，出去迎戰(zhàn)，我用特大號力氣扔向“敵人”，可是剛剛把兩個擊退，我背后又有一個人拿著一個雪球向我扔過來，還是擊中了我。玩完打雪仗，我和同學又開始玩堆雪人，我們先用雪堆成一個小圓球，之后再在地上把它滾來滾去，最后就成了一個大雪球了，這個大雪球用來作雪人的頭，之后再把身子安好，再添胳膊、嘴巴……我們先作雪人的眼睛，雪人的眼睛是兩個扣子，那是我衣服上的扣子，之后再作雪人的鼻子，雪人的`鼻子是用一個又細又長的樹枝做成的，雪人的胳膊是用一串糖葫蘆做的，雪人的帽子是我家里很舊的鐵桶，跟鐵桶僵尸的鐵桶一樣，那雪人的嘴巴呢，是用我在今年春天摘的一片黃色花瓣做的。一整天過去了，我們玩得很開心，我最喜歡冬天了。
六年級的作文 篇5
鮮花、歡呼、掌聲……
奧運會的舞臺上，一位位運動健兒們大展身手，站在領(lǐng)獎臺上，一滴滴淚水蘊含著強烈的愛國情懷�？粗r紅的五星紅旗冉冉升起，壯志雄偉的國歌奏起，相信每一位運動健兒的血液都在沸騰著，心臟都在翻滾著，熱情在噴涌著。
有一位運動員也曾是那么的輝煌，她矯健的身影在賽場上跳躍。是什么讓她這么努力?是體育運動的精神：更快、更高、更強!
在一次激烈的比賽中，作為實力選手的她，體操運動已成為她生命中不可分割的一部分。現(xiàn)在，在她面前的是一個馬鞍，更準確的說是她比賽中的一座山。全場觀眾都安靜下來了，鴉雀無聲的氣氛真的讓她備感壓力，教練的手緊握著，一種難以抗拒的緊張感彌漫在賽場上空，快使每個人都窒息了。她不再猶豫，果斷地向馬鞍沖去，輕輕一躍，雙手支撐，起跳!上億人的心被她牽動著，可是，一個小小的失誤釀成了一場不可彌補的過錯，不僅輸了比賽，還導(dǎo)致了她下半身完全失去了知覺，——終身殘疾。更快!更高!更強!堅強的她一聲不吭，只是一笑了之。
這淡淡的微笑感染了所有人，激動的淚水從眼角劃過。她沒有輸，她的精神沒有輸，她的體育精神因為這一笑而永遠屹立不倒。這一笑了之使全身頓時充滿了活力;這一笑了之使比賽的熱情達到沸點;這一笑了之開拓了她的人生道路;這一笑了之堅定了她不屈的信念……她的下半生將會在輪椅上度過，每當人們向她提起這件事時，她也總是微微一笑，那又怎么樣呢?她就是“微笑天使”——桑蘭。
微笑是美麗的，微笑是動人的.，微笑是堅定的，微笑是感性的，微笑是快樂的。微笑是愛的象征，微笑是不屈的象征，微笑是樂觀的象征。微笑使你的心靈越發(fā)美麗，微笑使你擁有一顆美麗的心靈!
六年級的作文 篇6
爸爸早就說要帶我去豪享世家吃牛排，可是，牛排就是不到我口中，都好幾星期了。
一天早上，我還在賴床。爸爸在門外喊著：“烽燁，起床了，呆會兒要去吃牛排，要吃就趕快起來！”我一聽到牛排兩個字，兩眼一亮，被子一掀，跳下床來，飛速地穿好衣服，就和爸爸一起出發(fā)了。
剛到目的地，我就沖了進去，找了個好位置坐下來。哇！這里的套餐夠多的，有牛排、雞排、豬排……真是應(yīng)有盡有，讓人難以抉擇，使人垂涎三尺��！最終，我和爸爸各選了一份香煎春雞排和經(jīng)典牛排。
好料沒有上桌，我一刻也坐不住，就到自助臺轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。嘿！這里的東西也很多，零食兩種：爆米花和小炸餅，散發(fā)著香味，裝一碟；水果八種：哈密瓜、楊桃、西紅柿、柚子……種種好吃，一種幾片，加點沙拉，配一碗；飲料六種：可樂、雪碧、奶茶……種種愛喝，倒一杯。我一邊吃喝著，一邊等著“主角”上場。
牛排終于上桌了！一塊橢圓形的鐵板上裝著一塊香噴噴的牛肉，旁邊還伴有滑溜溜的.拉面和黃澄澄的雞蛋，服務(wù)員把黑胡椒倒下去時，發(fā)出“滋滋滋”的響聲，頓時飄出一股香味，真是色香味俱全啊！我迫不急待地拿起刀釵，將牛排大解八塊，大口大口地吃起來。牛排又香又嫩，拉面又Q又滑，最特別的是雞蛋啦！這雞蛋不是下去炒的，而是在鐵板出爐時，再把雞蛋放下去。這雞蛋不但外表可愛，而且味道獨特。
這牛排的味道實在太好了，真想天天吃，但價錢也實在太貴了，就兩塊肉也要72元，真是愛吃又吃不起��！
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