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八年級(jí)作文經(jīng)典6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
人類的科技會(huì)變,變得越來(lái)越發(fā)達(dá);人類的身高會(huì)變,變得越來(lái)越高;人類的財(cái)富會(huì)變,變得越來(lái)越多……但是,有一樣不會(huì)變,那就是過(guò)去!
不管你的過(guò)去如何,是天真,是寂寞,還是調(diào)皮,他都不會(huì)變,都將成為你的過(guò)去!無(wú)論用什么都無(wú)法洗滌去!
我的過(guò)去無(wú)法形容,因?yàn)槟菚r(shí)的我不懂事,說(shuō)以我屢屢讓家人受累。
那天,外面下著小雨,可爸爸媽媽卻不顧,冒著小雨去離家很遠(yuǎn)的'地方去上班,我不懂事,因?yàn)槊髅髦腊职謰寢寧胰ミ^(guò)那個(gè)地方,知道那兒離家很遠(yuǎn),卻不知道跟他們說(shuō)聲“辛苦了!”明明知道外面下著下雨,卻沒(méi)給他們拿一把傘;明明知道他們上班是為了我上學(xué)讀書(shū),卻不知道體諒他們一下。
“記住不要弄電,不然會(huì)被電著;不要給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén),不認(rèn)會(huì)被騙走;不要在家亂動(dòng),吃過(guò)飯,碗你就放那兒,不要?jiǎng),我回?lái)洗……”聽(tīng)到爸爸媽媽走之前的嘮叨,不懂事的我卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò),因?yàn)槲也恢肋@是在關(guān)心我。
接著“啪”的一聲,門(mén)關(guān)上了,他們便急匆匆的上班了。
爸爸媽媽走之后,就是我那是認(rèn)為最快樂(lè),最自由的時(shí)候了,因?yàn)椴还茉鯓,也沒(méi)有人來(lái)阻止我。不懂事的我卻不知道每次這樣折騰后,忙碌了一天后回家的他們,總會(huì)無(wú)奈的將翻天覆地家里重新整理。盡管爸爸媽媽打了我,罵了我,但我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
這次,我因?yàn)檎齑粼诩依锿婺伭,于是我打算出去找別人玩,說(shuō)出去就出去,經(jīng)過(guò)敏思苦想,我便到剛在學(xué)校隔壁班認(rèn)識(shí)的朋友家玩。
玩著玩著,卻不知已經(jīng)到中午了,下班的父母回到家一看,一開(kāi)始是十分高興,因?yàn)榧依锵褡邥r(shí)一樣,不像往常那么亂,但同時(shí)卻沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽回來(lái),我都是第一時(shí)間跑出來(lái)迎接。于是爸爸媽媽找遍了家里沒(méi)一個(gè)角落,都沒(méi)見(jiàn)到我。
這下他們可急了,樓上樓下的鄰居一個(gè)一個(gè)的問(wèn),老師,同學(xué)電話沒(méi)一個(gè)少,這下可把事情鬧大了,整棟樓的人,老師,同學(xué)都在冒著雨找。而此刻的我還在他家玩得熱火朝天,卻不知都受人在為我擔(dān)憂。
爸爸媽媽都急壞了,媽媽眼淚流個(gè)不停,生怕再也找不到我了,大街小巷,他拿著我的衣服,怕找到后,我冷。
在朋友家玩好了的我,這才蹦蹦跳跳的回家,路上,我的同學(xué)看到了我,高興的把我拉住,打了電話給他們,說(shuō)找到我了,爸爸媽媽聽(tīng)了,興奮的跑到我這里。
看著爸爸媽媽含在眼中的淚,我卻還未體會(huì)到他們?yōu)榱宋宜龅囊磺懈冻觥?/p>
不懂事!不懂事!造就了一個(gè)不會(huì)變得過(guò)去!!!
八年級(jí)作文 篇2
不知何時(shí)起,我開(kāi)始喜歡上了秋天。
我喜歡它的風(fēng)輕云淡,喜歡它楓葉漫山林的感覺(jué),更喜歡夜晚獨(dú)自一人走在灑滿落葉的小路上,聆聽(tīng)著青蛙跳出池塘的聲音;蟈蟈兒在草叢中歌唱的聲音;偶爾一戶人家關(guān)燈的聲音。當(dāng)我誦讀著戴望舒的《雨巷》時(shí),周圍的小草,小花便會(huì)簇?fù)磉^(guò)來(lái),當(dāng)我忠實(shí)的聽(tīng)眾。他們?yōu)槲已葑嘀魳?lè),那個(gè)時(shí)候,我仿佛在夜幕的照射下走進(jìn)了那條小巷,看見(jiàn)了那個(gè)如夢(mèng)如幻的女子。
是的,我喜歡這種感覺(jué),這種自然,悠閑的氣息。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),我一定會(huì)坐在灑滿陽(yáng)光的草地上,給金黃的樹(shù)葉講故事,告訴它們小紅帽的孝順,白雪公主的善良。
我會(huì)用我的筆,再伴著花茶的芬芳,給它們畫(huà)一幅畫(huà),我相信,當(dāng)這幅畫(huà)誕生的時(shí)候,它們已經(jīng)在濕潤(rùn)的泥土里安了家,在下一個(gè)秋天來(lái)臨之際,會(huì)繼續(xù)聽(tīng)著我給它們講有趣的事。
在每個(gè)秋天,我都會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍,互訴衷腸。我羨慕她自由自在,她羨慕我有一個(gè)溫暖的家。我們會(huì)做許多不可思議的游戲:掐一根綠蘿養(yǎng)在水里,晚上開(kāi)一場(chǎng)綠蘿仙子的舞會(huì)。撿一片剛從樹(shù)上掉落的樹(shù)葉,去幫助在水里迷路的螞蟻……
在我的世界中,處處圍繞著秋菊、紫茉莉,滿山楓葉輕飄,太陽(yáng)折射著七彩的光芒。地上灑落著蘋(píng)果,橘子,不遠(yuǎn)處的高粱散發(fā)著火紅的美麗。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的'紅葉,愈到深秋,愈是紅艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng)。秋風(fēng)瑟瑟,卷起滿地的落葉,像是一只只失去色彩的蝴蝶,那是我和綠蘿姑娘的翩翩起舞,就在那略顯悲傷的背景里,不遠(yuǎn)處,螞蟻辛勤的搬運(yùn)著食物。
晚秋了,我想我還將淡然地走下去,一路收集樹(shù)葉上粲然滾動(dòng)著的晶瑩的露珠,看淡淡的草色中優(yōu)雅的白蝶翩翩起舞。
我會(huì)向床頭的綠蘿許愿,希望在下一個(gè)秋天,我還能這么的單純,還能這么充實(shí)的度過(guò),這只是我的夢(mèng),我的幻想,可是,他們是存在的。不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)情感的他們不一定沒(méi)有生命,他們?cè)诘却,等待著一個(gè)機(jī)會(huì)遇到一個(gè)愿意聽(tīng)他們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)情感的一個(gè)人,我很希望,那個(gè)人就是我。
這只是一個(gè)夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇3
榆錢(qián)花又開(kāi)了,一串串、一朵朵,白蝴蝶似的,咧著小嘴,不斷噴吐著香氣。望著這些素凈清雅、小巧玲瓏的花兒,我又想起了童年時(shí)代的小伙伴——俞瑩。
我的童年是在郊區(qū)度過(guò)的,那里的春天可真美。山坡上,小溪邊,到處都是花兒。什么馬蘭花啦,映山紅啦,紫云英啦,真是萬(wàn)紫千紅,格外妖燒。我常常和俞瑩去采野花。于是,山野里回蕩著我們的笑聲,小河畔響起了我們的`歌聲。有了我們,春天似乎更美麗了。
有一天,我和俞瑩又去采野花。來(lái)到山腳下,我們各自自由自在地采起來(lái)。突然,我聞到股沁人心脾的花香,不由抬起頭,四處尋覓起來(lái)。最后,我的眼光停在一棵大樹(shù)上,這棵樹(shù)真高啊,它蓬勃向上,直刺青天,每一片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看,綠葉中還夾著一串串白色的小花,一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來(lái),是那樣濃郁、淳厚。
我呆呆地欣賞著,連俞瑩走過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子,便輕輕地說(shuō):“這是榆錢(qián)花,又好看又好吃,用處可大呢!”
“我要是有一串就好了。”我喃喃地說(shuō)。
俞瑩聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),嘈地一下子爬上了樹(shù),折了一枝就扔給我。我高興得又蹦又跳,小心翼翼地拾起花兒,放在鼻端聞著、吸著。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一陣樹(shù)木的斷裂聲,接著一個(gè)東西從上面掉下來(lái),巨大的響聲把我從陶醉中驚醒過(guò)來(lái)。我定睛一看,哎呀,俞瑩從樹(shù)上摔了下來(lái)!我趕忙跑過(guò)去,看看她怎樣了。
只見(jiàn)俞瑩躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。她臉色蒼白,雙眼緊閉。我有些害怕,喊著她的名字。想喚醒她,把她扶起來(lái)。我抱起她的頭,咦,怎么濕漉漉的!我仔細(xì)一看,!血,這么多血!我嚇得大哭起來(lái),哭聲驚動(dòng)了附近的村民。他們聞聲趕來(lái),把俞瑩送進(jìn)醫(yī)院搶救。
山腳下,只剩下我一個(gè)人,腳下有一枝血跡斑斑的榆錢(qián)花。這時(shí)的我,什么也不知道,什么也想不起來(lái),我已被嚇傻了……
三個(gè)月后,俞瑩出院了。由于腦震蕩,她時(shí)常頭暈。為了這個(gè),我打過(guò)自己,罵過(guò)自己,可是又有什么用呢?
又過(guò)了兩年,俞瑩一家搬走了。我竭力要忘掉這件事,可是忘不掉,忘不掉啊。
一晃又是六年過(guò)去了,我無(wú)時(shí)不在想念俞瑩,F(xiàn)在,榆錢(qián)花又開(kāi)了,可是俞瑩啊,你在哪兒?
八年級(jí)作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空,高高的白云,清澈的小溪,清新的空氣,明媚的陽(yáng)光,歡唱的小鳥(niǎo),生活環(huán)境,但是,如果我們不加以保護(hù)仍然像這樣不斷破壞環(huán)境,制造二氧化碳,那么地球?qū)⒃僖矝](méi)有“寧?kù)o”,再也沒(méi)有“安睡”。
地球孕育著自然的萬(wàn)物生命,孕育著我們?nèi)祟惿,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存空間。孟子說(shuō)過(guò),“仁民而愛(ài)物”,重物節(jié)物,才有可能維系人類的持續(xù)發(fā)展。由此可見(jiàn),孟子主張發(fā)展經(jīng)濟(jì)是和保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而,人類為了生存、發(fā)展,不斷地向大自然索取各種資源,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒,于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。然而人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,竭澤而漁,不惜一切代價(jià),毀林開(kāi)荒,圍湖造田;亂砍濫伐,破壞植被;亂采濫挖,破壞資源,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前,不但河道里有許多廢物,而且還有大量的工業(yè)廢水,工廠大量排放廢氣,街道上塵土飛揚(yáng),大氣污染加劇,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,瀕危物種日益增多。如果人們?cè)龠@么肆意的破壞下去,只有一個(gè)結(jié)果,那就是無(wú)家可歸,不,是沒(méi)有家了。朋友,難道你想無(wú)家可歸么?肯定不想,對(duì)吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了,有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保,還不如馬上行動(dòng)實(shí)際。朋友,行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球。
“關(guān)愛(ài)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起。”的口號(hào),人類不知吶喊了多少年?可真正呢?每個(gè)人都審視一下自己的環(huán)保公德,是進(jìn)步了?還是倒退了?為了保護(hù)地球環(huán)境承擔(dān)起自己的一份責(zé)任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然,人與動(dòng)物,人與自然,人與社會(huì)的矛盾已經(jīng)上升到了極度惡化的地步。心系自然,關(guān)愛(ài)環(huán)境,只有人人尊重自然,自然才會(huì)尊重人類。
當(dāng)然,有的人也開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的`地球了,比如,我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站,開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)森林,保護(hù)水源,節(jié)約用水,開(kāi)始綠化、美化我們的地球了,這是可喜的,這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命,使她越來(lái)越年輕,身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜,我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球,要來(lái)綠化、美化地球,使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人真正地從我做起,善待地球從節(jié)約資源做起,從身邊的每一件小事做起,從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍(lán)天下,在同一個(gè)世界里,“地球興亡,人人有責(zé)”,只要我們大家一起行動(dòng)起來(lái),人人關(guān)愛(ài)自然,地球就會(huì)充滿活力。藍(lán)天、白云、綠水、青山,五彩繽紛的自然風(fēng)光,使人賞心悅目,綠樹(shù)充滿濃陰,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。為了讓我們的地球更加美好,更加繁榮,也為了我們自己,為了大家,為了我們的子子孫孫,我們一起來(lái)保護(hù)地球,為了更加美好的未來(lái)一起努力!
八年級(jí)作文 篇5
探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測(cè):科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,也想像小鳥(niǎo)一樣飛,可是怎么也飛不起來(lái),姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)的翅膀,我想鳥(niǎo)兒是有翅膀才會(huì)飛,我用翅膀不就可以飛起來(lái)?墒,這是不可能的。于是,我便想知道鳥(niǎo)兒為會(huì)飛。
詢問(wèn),觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為會(huì)飛。
鳥(niǎo)類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的.羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥(niǎo)類外型呈流線形,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì)巨大的下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體向前飛行。
鳥(niǎo)類的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出,鳥(niǎo)的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強(qiáng)固的胸廓,鳥(niǎo)類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,了支持飛翔的能力。
我在鳥(niǎo)類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué),的造福于人類,造福子孫后代,它無(wú)處不在。
八年級(jí)作文 篇6
“走!出去曬太陽(yáng)去!币苍S有很多人喜歡太陽(yáng)給人們帶來(lái)的好處,喜歡享受它,又也許有人不會(huì)喜歡它夏季帶來(lái)的悶熱。不知道有沒(méi)有人像我一樣就喜歡照進(jìn)自己房間那一縷特定的陽(yáng)光。
生活總是會(huì)有不如人意的時(shí)候,你也總會(huì)有傷心難過(guò)的時(shí)候,而我也不例外。我和它交上朋友是在一個(gè)特定的時(shí)間。
那年冬日,由于考試不順利,讓爸媽失望,家里和他們伴了嘴。不想再聽(tīng)到她們的嘮叨,于是我就苦悶的把自己關(guān)在房間。坐在書(shū)桌前抱頭痛哭。當(dāng)我抬起頭時(shí),它照進(jìn)來(lái)了,就那一下子照進(jìn)了我的心里。于是,我便和它交上了朋友。它成了我專屬的`東西。我喜歡它,喜歡它總是默默地看著我,總是在我內(nèi)心最灰暗的時(shí)候給我溫暖,讓我覺(jué)得明天依舊美好。朋友做久了,也便就會(huì)知心,我將我所有的心事都告訴它,而我也知道了它不會(huì)每時(shí)都在我身旁。
它就是那一縷照進(jìn)我書(shū)桌,照進(jìn)我心里的那一縷陽(yáng)光,是它讓我懂得了明天依舊美好,而我也懂得了,我們不能總是擁有彼此。
每當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候,都會(huì)坐在那里跟它閑聊,它也總是靜靜地聽(tīng)我傾訴。有一天它不見(jiàn)了,天陰陰的下起了小雨,它的溫暖讓我如此懷念。第二天,它又回來(lái)了,我問(wèn)它你去哪兒了?它是默默的,我聽(tīng)懂了,它告訴我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。多么神奇的一縷陽(yáng)光。!它就這么陪伴著,它有時(shí)消失,我也不會(huì)慌張,因?yàn)槲抑啦还芏嗑盟汲霈F(xiàn)。
我是那個(gè)幸運(yùn)者,擁有了最神奇,最溫暖的那一縷陽(yáng)光。
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