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八年級(jí)作文7篇[熱門(mén)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
玫瑰花的芬芳獻(xiàn)給他美麗的“新娘”,便幸福了,只為一瞬間的美麗;和風(fēng)雨的甘甜滋養(yǎng)他新生的“乳兒”,便歡暢了,只為一張張的笑臉;而我,愿化身石橋,忍受五百年風(fēng)吹,五百年雨打,只愿你從橋上走過(guò)。您的誓言,為什么風(fēng)吹即散?是您愛(ài)的不夠,還是我真的不懂您?
草原的風(fēng)帶走了羊兒的念想,卻帶不走我的牽絆。我知道,再黑暗的角落也會(huì)被您照亮。曾經(jīng)的一切,仿佛近在眼前。
曾記否??jī)簳r(shí)的我倚在您的雙肩,您輕輕的告訴我,“我愛(ài)你,寶貝!碑(dāng)時(shí)我只是淡淡的一笑。
曾記否?您給我講《灰姑娘》的故事,令我對(duì)童話中的王子憧憬好久,而您說(shuō),以后的以后,我家的寶貝會(huì)是最美的新娘,童話中的王子會(huì)與我牽手。我不懂,但心開(kāi)始萌動(dòng)。
曾記否?您為我翻過(guò)風(fēng)雪去買我愛(ài)吃的柿餅,回來(lái)時(shí)一臉滄桑,臉上卻依舊掛著笑容。我哭著對(duì)您說(shuō),你真傻。
我不懂,這不是您對(duì)我的愛(ài)嗎?是我錯(cuò)解了嗎?為什么歲月可以翻覆一個(gè)人的'心靈,還有您對(duì)我的誓言——說(shuō)好的,您六十歲時(shí),我陪您去看海。
現(xiàn)在,似乎一切那么遙遠(yuǎn)。我不再那么依賴您,曾經(jīng)的您不見(jiàn)了,也不會(huì)再屬于我。我想了很久,久的都累了……
晨時(shí)的月光是純潔的,沒(méi)有烏云的掩蓋,卻帶有絲絲寒意。獨(dú)自走在幽深的小巷中,聲聲犬吠飛速傳來(lái),不禁打了個(gè)寒顫。我已學(xué)會(huì)了獨(dú)自承受,我相信,沒(méi)有您的陪伴,我的路,走的一樣精彩。這是每天上學(xué)必經(jīng)的路,我必須獨(dú)立走下去。
雖然會(huì)害怕,但我更加知道,沒(méi)人疼的孩子更要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。一步,一步……快到盡頭了,數(shù)著走下去,似乎也并沒(méi)有想象中那么遙不可及。勝利的彼岸在向我招手,走過(guò)轉(zhuǎn)角,將是新的天地。
稀疏的影子在巷子中晃動(dòng),微微顫抖著,依稀可見(jiàn)幾根打結(jié)的頭發(fā)。我顫栗了,心里直發(fā)抖,該不是電視劇里的“搶劫”吧!思緒完全凍結(jié),“不,不可能,這是爸爸”,我神智還清醒嗎?一切告訴我這是真的。爸爸像守望者一樣,我始終不愿相信這一切。
您仍會(huì)以一盞燈的姿態(tài)守候著我,即使再困難,也不離不棄。我不明白,為什么在我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有您的日子,您又突然回到我的生活里,或許你根本就不曾離開(kāi)過(guò)?
我不想打擾您,靜靜的走過(guò)這轉(zhuǎn)角,淚水早已浸濕了衣襟。我明白,是我,一直都不懂你,錯(cuò)過(guò)了您給的這么多愛(ài),現(xiàn)在回頭,您可會(huì)還一如既往?
有您,我的世界春暖花開(kāi)。
八年級(jí)作文 篇2
一年一次的寒假終于開(kāi)始了,我應(yīng)該怎么樣度過(guò)這個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的寒假呢那就讓我們好好準(zhǔn)備一下吧。
首先,我和媽媽匆匆忙忙地來(lái)到了圖書(shū)本館。一進(jìn)門(mén),哇,人真多啊!有的在借書(shū)本,有的`在看書(shū)本,還有的在還書(shū)本。我也來(lái)到書(shū)本架邊挑選自己喜歡的書(shū)本本。不一會(huì)兒書(shū)本選好了,我們滿載
而歸地離開(kāi)了。
第二站,我們又來(lái)到了新華書(shū)本店。這里的人也非常的忙碌著,他們也在為寒假做準(zhǔn)備。而我就躲在一旁安安靜靜地看書(shū)本,媽媽精心地給我挑選作業(yè)本。
緊張而又忙碌的一天就這樣度過(guò)了。我想這個(gè)寒假一定會(huì)過(guò)得非常有意義。
八年級(jí)作文 篇3
家務(wù),兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼,再平凡但就是了。然后但就是,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋,簡(jiǎn)單吧?可如此簡(jiǎn)單的一件事,卻讓我無(wú)可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親,心疼的對(duì)我說(shuō):“看你,滿頭大汗的,來(lái),先洗把臉吧!敝螅χ鴮(duì)我說(shuō):“王子,你不就是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋!
我一聽(tīng),心中卻有一種輕視的感覺(jué):“切,不就就是刷鍋嘛,太簡(jiǎn)單了。”
飛也似的洗了臉,我沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。
先打了一些水,倒入鍋中,之后,我拿起帶柄的鋼絲刷,然后沖刷鍋里厭惡的'油膩。刷呀刷……咦?怎樣還有油膩?再來(lái)一遍,怎樣還沒(méi)刷干凈?
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎樣就就是刷不掉?而且,全身發(fā)癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問(wèn)自己:“奇怪了,平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事,到我手上怎樣就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長(zhǎng)江”也開(kāi)始奔流直下。
我就是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。如今,又被這點(diǎn)困難所阻擋,但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個(gè)小小的小水溝,霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出此刻我面前,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無(wú)措。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象:倒上水……然后……哦,對(duì)了,媽媽總就是先把水煮開(kāi),再來(lái)刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法就是再靈驗(yàn)但就是了,滾燙的開(kāi)水,將粘在鍋里的油膩散開(kāi),這樣,鍋刷起來(lái)即快又干凈?矗矣眠@種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點(diǎn)油膩都沒(méi)有。
瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個(gè)鍋,簡(jiǎn)直就是天差地別。就是呀,我們都就應(yīng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說(shuō),一屋不掃何以掃天下,就是的,要想做大事,務(wù)必先做好各種小事。
八年級(jí)作文 篇4
夏蟬冬雪,春花秋月。我不愛(ài)夏蟬,我看不到冬雪,春花的絢麗只不過(guò)是短暫的瞬間,唯有秋月。月華如練,似水,默默守候在你的身邊。
南方的秋天,看不到金黃的落葉,沒(méi)有松林上一層薄薄的白霜。但是,陣陣涼風(fēng),歸來(lái)的雁群,以及灰綠色藏匿在葉下,時(shí)不時(shí)會(huì)滾落下幾顆的果實(shí),都掩飾不住秋天來(lái)臨的腳步。地上的落葉鋪了一層又一層,而樹(shù)上的葉子卻依然那么繁茂,那么碧綠,就像被分割成了兩個(gè)世界——一半夏天,一半秋天。掃去一地的枯葉,就像還停留在夏天一樣。但是我知道,秋天到了,因?yàn)橄乱魂囷L(fēng)吹過(guò)時(shí),會(huì)有成千上萬(wàn)的“枯葉蝶”,從你的'身邊掠過(guò)。秋天是喜悅的。我看不到,但我知道,遠(yuǎn)方會(huì)有一片豐收的田野。會(huì)有金黃的稻谷,火紅的高粱,碩大的蘿卜,甜美的果實(shí)……到處洋溢著喜悅,就像辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》里提到的一樣:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”秋天是多愁的!昂萎(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!鼻镉赀B綿如絲,卻沒(méi)有春雨那么溫暖,滴落心間,冰涼冰涼的,一直涼到心底。月亮在淡淡的云層里穿行,透過(guò)輕紗般的雨霧,朦朦朧朧,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遙望遠(yuǎn)處的群山,像一副淡雅的水墨畫(huà),連綿不斷,也像我惆悵的心情。
當(dāng)金黃色的稻谷從海洋變成草坪,朦朧的秋雨漸漸澄澈透明直至消失,秋天已經(jīng)漸漸淡去。光陰似箭,似水流年。任何一個(gè)季節(jié)仿佛都是這樣來(lái)去匆匆,第一縷冬風(fēng)送走了秋天。一片樹(shù)葉制成的書(shū)簽,是它給我?guī)?lái)的禮物,在書(shū)上留下一個(gè)淡淡的印記。我也仍在等待,月亮陪我走過(guò)又一個(gè)冬雪、春花、夏蟬。
等待又一個(gè)秋天的來(lái)臨。
八年級(jí)作文 篇5
一支風(fēng)箏,如果有了線,風(fēng)箏就會(huì)順著線的軌跡在天空中飛翔,有它自己的高度,好像俯看整個(gè)大地,高高在上。一支風(fēng)箏如果線斷了,就會(huì)從好不容易到達(dá)的高度上墜落下來(lái),搖搖晃晃,失去了方向,也丟掉了自己銜來(lái)的勝利果實(shí),好像整個(gè)天空在俯看它,卑不足道。
反過(guò)來(lái)說(shuō),一支有線的風(fēng)箏和一支斷了線的風(fēng)箏相比,你會(huì)選擇什么?這可能真的難以取舍。因?yàn)橐恢в芯的風(fēng)箏代表著自己受別人的控制,沒(méi)有自己的自由,別人的心情好可能就會(huì)讓風(fēng)箏飛得高一點(diǎn),心情不好也許根本就不會(huì)去管它,任它自己怎么飛,飛多高。
如果我們用人生觀的角度去談?wù)撨@一話題的話,其實(shí)和人生是沒(méi)多大的差別的。
我相信每個(gè)人都不愿受別人的指使,就像個(gè)木偶一樣。把操縱者所進(jìn)行的動(dòng)作反映到木偶本身,任憑操縱者做怎樣的動(dòng)作,木偶都會(huì)跟著去做。我們難道想做這樣的木偶嗎?一定不想。我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡叩鹊膭?dòng)物,我們都是一樣的,都有自己的思想與身體,人人都是平等的,難道我們就應(yīng)該被控制嗎?絕對(duì)不應(yīng)該。我們生下來(lái)就有尊嚴(yán)活在我們的身體里,有自身的靈魂棲息在我們的思想里,有最初的信仰存在著我們的夢(mèng)想里,我們難道連那尊嚴(yán)都要被踐踏嗎?絕對(duì)不可以。
我曾多次同情在罪惡的“三角貿(mào)易”中被販賣的黑人奴隸,他們連一丁點(diǎn)的自由與尊嚴(yán)都被剝奪得一干二凈了。黑人固然可憐,但白人也值得我們可憐,我們可憐他們作為一個(gè)人,怎么可以隨意踐踏黑人的尊嚴(yán),他可知道,如此剝奪人的生命和自由樹(shù)不但可恥,而且會(huì)引得后人的批駁與憎恨,并遺臭萬(wàn)年。
黑人奴隸就像有線的風(fēng)箏,而斷了線的.風(fēng)箏用來(lái)比喻我們青少年最恰當(dāng)不過(guò)。
現(xiàn)在,越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)情緒越來(lái)越嚴(yán)重,我們青少年屢屢頂撞老師和家長(zhǎng),我們?cè)械奶煺姹慌涯媾c張揚(yáng)所成功取代。更重要的是我們每個(gè)人都沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)大后的理想。我們常常會(huì)因?yàn)榍胺經(jīng)]明確的方向而半途而廢,常常會(huì)因?yàn)槭苤車h(huán)境的影響而變得自甘墮落,不思進(jìn)取。
我們難道想這樣嗎?相信很多人都不想這樣。他們其實(shí)知道自己有哪些方面做得不對(duì),就是不能很好地去面對(duì)它他,不能對(duì)照它改正過(guò)來(lái),不能時(shí)刻警醒自己。所以,我們應(yīng)該樹(shù)立自己的理想,建立自己的目標(biāo),為這份理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。這樣,前方勝利的果實(shí)將會(huì)在枝頭等著你去和它一起分享成功的那份喜悅。
既然我們不做那有線的風(fēng)箏也不做那斷線的風(fēng)箏。我們就應(yīng)該讓我們的人生有一個(gè)新的起點(diǎn),學(xué)會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始為自己的那份理想而努力拼搏,讓成功在未來(lái)煜煜生輝。
八年級(jí)作文 篇6
遺憾能令人產(chǎn)生得失之患,遺憾能令人充滿悔恨之心。無(wú)言的擁有,無(wú)言的悲嘆……
每當(dāng)一個(gè)人,馬馬虎虎的對(duì)待每一件事時(shí),其實(shí)自己做錯(cuò)了還不知道回頭,“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”有人提醒你,勸告你,你卻還迷途不返。可結(jié)果呢?其人走了,你站在高山之巔,仰望大!(xì)細(xì)想來(lái),自己只因一棋錯(cuò),而滿盤(pán)皆輸,遺憾,這就是遺憾,只因那區(qū)區(qū)一步棋,悔恨,不該走錯(cuò)。
遺憾,是一個(gè)人在做錯(cuò)事后不迷途知返種下來(lái)的結(jié)果,萬(wàn)法因緣生,那因在何處呢?因就在對(duì)人做這一件事的思想觀念中,就在人的心念中。一念成佛,一念成魔。那一念就在你是否接受勸告人的言語(yǔ)中。
遺憾,人生來(lái)就不應(yīng)該有遺憾,做事上對(duì)的起天,下對(duì)的起地,就問(wèn)心無(wú)憾了,那還有什么遺憾呢?是的,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人不可能把事情做得干凈利索,了無(wú)遺憾。那我們可以借見(jiàn)偉大音樂(lè)家貝多芬的'例子:他本來(lái)家里就很貧困,但他卻走的順順利利,就在一次意外中貝多芬的耳朵不幸失聰了,這不是遺憾?這是天大的遺憾,一位音樂(lè)家失去了聽(tīng)力,后果可想而知。但,貝多芬卻不屈服命運(yùn),他創(chuàng)造的“命運(yùn)”這首鋼琴曲聞名世界。其實(shí),遺憾與不幸有時(shí)會(huì)激發(fā)人的潛能,專心致志與一項(xiàng)事業(yè)。擁有缺陷和遺憾是人生另一種意義上的豐富和充實(shí),正視了缺陷和遺憾,它也許會(huì)將你帶入另一條輝煌的人生旅程。那就是成功者必經(jīng)之路。
品味遺憾,永不終止的精神旅程。是禍?zhǔn)歉J窍彩潜,全在你一念之間。
八年級(jí)作文 篇7
有人說(shuō):“每個(gè)人身上都有一種潛能,隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā),它或許會(huì)在某個(gè)瞬間突然爆發(fā),但你必須知道,這不是偶然,而是被動(dòng)激發(fā)的。
有人問(wèn):每個(gè)人的命運(yùn)是掌握在自己的手中還是老天爺早已安排好了?
記得小時(shí)候,經(jīng)常玩沙子。把沙子拿在手里,剛開(kāi)始一粒,兩粒不會(huì)掉,但拿的多了,多得數(shù)不清,甚至需要用手握住它的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)握得越緊,掉的越多,握得越多,掉的越多。因?yàn)槟菚r(shí)太小,根本沒(méi)有注意。
時(shí)隔多年,當(dāng)我再握住它的時(shí)候,此時(shí),我看到的不只是沙子,好像是一個(gè)人的人生。如果一顆沙一顆沙的去拿,將來(lái)或許可以聚沙成塔,沙也不會(huì)流走;若是大把大把的.去哪,只會(huì)失去更多。人也是這樣,如果擁有的少一點(diǎn),失去的也就少一點(diǎn);如果擁有的太多,失去的將會(huì)更多。人不該貪心!
唐太宗說(shuō):以銅為鏡,可以正衣冠:以史為鏡,可以知興替:以人為鏡,可以明得失。我以沙子為鏡,同樣的出了一個(gè)道理——想得到的越多,失去的越多。
現(xiàn)在我終于明白了,命運(yùn)就如同手中的掌紋,無(wú)論多么曲折,終究掌握在自己手中。擁有還是失去,都是由自己決定的。像沙子一樣,在手中會(huì)掙脫,會(huì)停留,這都在于它自身。
其實(shí),我們每個(gè)人都是這大千世界里一顆微不足道的沙子,盡管微不足道,但我們的命運(yùn)都是掌握在自己手中的,或許我們現(xiàn)在會(huì)懷疑,但在身上的潛能爆發(fā)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)……
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