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(精選)小學(xué)四年級作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的妹妹非?蓯。她的臉蛋圓圓的、紅紅的像蘋果一樣,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面一張櫻桃小嘴。她那胖嘟嘟的小胳膊小腿,雪白雪白的,特別細(xì)膩。笑起來眼睛瞇成了一條線,臉上現(xiàn)出兩個小酒窩,很是可愛。
她躺在床上,就像是在表演一樣一會兒把腿抬得高高的,一會兒又把手抬得高高的,一會兒翻過來,一會兒翻過去,一會兒又在床上打轉(zhuǎn)。;嘴里還嘰嘰喳喳地說著什么我們聽不懂的話。
你在吃東西,她在一旁看著就會流口水,不時會舔嘴唇,用大大的`眼睛望著你,好像在說:“行行好,給我吃點吧!”你把吃的一送到她嘴旁邊,她就會用她那尖尖的舌頭舔一下,你不給她吃,她就會哭個不停,你給她吃她就不哭了。
她還特別機(jī)靈。你說她“貪吃鬼、搗蛋鬼”,她就哭,你說她“乖寶寶、好孩子”她就笑咪咪的。
看著她那可愛的模樣,我真想親親她,抱抱她,可又怕把她弄傷了,又不敢抱只能在旁邊逗她玩,逗她笑?粗切Τ煽煲粭l線眼睛,真是可愛極了。
希望她能平平安安,快快樂樂地長大。長大了,就能和我一起玩兒了!
這就是我可愛的小妹妹……
小學(xué)四年級作文 篇2
校園中最近出了很多新鮮事,讓我給大家講講吧!
校園里最新鮮的事情就是,老師讓一個學(xué)習(xí)差的要死的人。當(dāng)了紀(jì)律委員,你說奇不奇怪。于是我就暗中做了個小調(diào)查。在老師講課的時候我發(fā)現(xiàn),他變了。不在逍遙法外的.搗亂了,而是專心致志的聽課,發(fā)言。不僅如此,他原來可是一個我們?nèi)9J(rèn)的“打架狂人”,現(xiàn)在這種一百八十度的大轉(zhuǎn)變,讓我想破了腦袋,也想不出其中的奧妙在哪里!
事情終于水落石出了!原來呀,老師是故意讓他當(dāng)這個紀(jì)律委員的。他也明白了老師對他抱有的信任和希望。事情果然是如此奇妙啊!他沒有辜負(fù)老師的良苦用心,天天向上。估計,說不定哪天就會把我也甩到一邊呢!我猜老師心里也一定是甜蜜蜜的!呵呵!于是我就問了問老師她高不高興!老師說:他的進(jìn)步簡直是突飛猛進(jìn)呀!他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像是猛虎上山無人能擋。!張怡辰你也要奮斗了!
就這樣我們班就少了一個搗亂的人,多了一個積極進(jìn)取的超級達(dá)人!!
小學(xué)四年級作文 篇3
第一天上課,我有點害怕。以前經(jīng)常讀到“會游泳的小孩被淹死”的報紙,心里不免有點恐慌。那里先要“沖涼”,再熱身,最后才游泳。剛到游泳池,猛然感覺好冷好冷,身體不停地哆嗦。我只好先在游泳池里跑一圈,適應(yīng)溫度,再來開展訓(xùn)練。
首先,老師要我憋氣。老師讓我先自己來,我試了好幾次。這時,老師問我:“怎么樣?”“要不要試試?”我答應(yīng)了一聲,就一頭扎下去,手緊緊的抓住旁邊的.欄桿。當(dāng)我抬起頭時,老師說:“還行。要不,我?guī)阌斡慰?”我又?yīng)了一聲。老師拉著我的手,我一頭扎下水去,老師就帶著我往前走,我感覺身體輕飄飄的,就這樣往前飄往前飄,舒服極了。當(dāng)我憋不住時,我就一下子站起了,完全不用擔(dān)心會淹死。悄悄告訴你,那水池只有大腿那么高。
小學(xué)四年級作文 篇4
我,是一個愛美的女孩,也見過許多美好的事物。大自然給予的美,人與人之間相互關(guān)懷的美……美應(yīng)該是每個人內(nèi)心深處最美好的情感。但,你感覺到有另外一種“美”嗎?
去年國慶節(jié),我和爸爸媽媽去什邡的西部驚奇歡樂谷去玩。我們在那里泡溫泉、看立體電影……后來上山來到了一個叫白獅白虎園的地方,看見了一只小老虎,被鐵鏈拴在木樁上。木樁是在一個小蓬子里的,小蓬子上寫著摸虎照相。我從小蓬子外朝里看,這只小老虎真可愛!身上那黃色、白色和黑色的虎毛相互交錯,那尾巴搖來搖去的,額頭上那過黑色的紋痕真像一個“王”字。小老虎一直都緊閉著它那雙眼睛,我在想小老虎睜開眼睛一定很可愛吧!可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿,來了一個小女孩,看來是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牽過去,小女孩有點害怕,水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸,又轉(zhuǎn)過頭看看已睜開眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)的小老虎,臉上泛著紅暈。最后,還是小心翼翼的走到小老虎旁邊輕輕的坐下,看著它,渾身發(fā)抖。管理人員笑著說:“沒關(guān)系,它很聽話,摸摸它沒事。”小女孩點點頭,顫抖的伸手過去,小心地把手放在小老虎背上,見小老虎沒反應(yīng),開心地笑了。攝影師叔叔也準(zhǔn)備拍照了,可這時小老虎似乎不愿意配合,又閉上了眼睛。管理人員一見很是生氣,就用手里的`一根鐵棒對著這只可憐的小老虎的臉敲去,我居然可以感覺到那棍子像是敲在我的臉上,火辣辣的疼,小老虎突然睜開眼睛,眼神里充滿了恐懼,我深深地感受到了它的無助、它的悲哀。一瞬間那小老虎馬上把嘴張開,做出威風(fēng)的樣子,和小女孩照相。過一會剛好這里沒有人照相,我好奇地問攝影的叔叔這只小老虎有多大了,叔叔告訴我,它已經(jīng)8個月了。才8個月,可以這么聽話,可以聽從管理人員對它的各種要求。一剎那間我似乎明白了,它在這之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀!我不覺回頭又望望拴在木樁上的小老虎,感到它是多么可憐呀!繼續(xù)往山上走,有一個四周都是鐵絲圍成的籠子,上面寫著“和平世界”。籠子里面有老虎、獅子、羊、雞、狗、豬。老虎和獅子的眼神里再也沒有了往日威風(fēng)凜凜的神情了,像一只溫順的小貓咪,這聞一聞,那看一看。大人們說“老虎和獅子的野性被去掉了,是因為出生開始就被關(guān)在鐵籠里,而不讓它們接觸大自然”。我記得我看過一篇文章,上面講了,動物不管怎樣養(yǎng),野性也不會去掉的。也就是說,老虎和獅子一定是被注射了某種藥物,才會變成這樣的。這,難道不是動物所表現(xiàn)的一種美嗎?
美,什么是美?人類和動物共同生活在地球上,應(yīng)共同享受大自然給予我們的美好生活,可是有時候人們往往為了自己的喜好,剝奪了它們的自由,逼迫那些可愛的動物,殘酷地訓(xùn)練它們做出各種各樣的動作,供人們觀賞,樂為自己取樂,為自己甚至為一些人謀私利。而這些快樂是建立在動物們的痛苦之上,如果這也算美的話,只能是凄苦的美,殘忍的美,是我永遠(yuǎn)不想見到的“美”。
小學(xué)四年級作文 篇5
“嘩嘩嘩”,班級里又傳來老師的翻書聲,同學(xué)們眼睛都盯著陳老師的手,期盼出現(xiàn)新花樣,突然“嗖”的一聲老師從本子里抽出一張百元大鈔,同學(xué)們個個眼睛發(fā)亮,恨不得把它占為己有,全都交頭接耳,議論紛紛。終于,沉默已久的陳老師發(fā)話了,問我們她想干什么。這下班上可熱鬧起來了,有的說變魔術(shù),有的不知道怎么回答。老師說不是變魔術(shù),同學(xué)們?nèi)铝。這下又有同學(xué)提出是要分辨鈔票的'真假,同學(xué)們一聽,興致又上來了,爭先恐后的摸鈔票。同學(xué)們猜了半天都沒結(jié)果,原來陳老師讓我們猜鈔票在兩個盒子中的哪一個盒子里,讓猜三次,猜對了就把鈔票給他。
同學(xué)們的興致又到了高峰。第一輪開始了,老師先是用一塊大布罩住了兩個盒子,同學(xué)們心急得又是跳又是爬,可就是作不了弊,只好全都亂嚷,有的喊左,有的喊右我們只能跟著老師的手勢團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一番反復(fù)推敲,我選定了左邊。激動人心的時刻到了,老師神秘地揭下了布,讓盒子向前一倒,就是在左邊。選左邊地同學(xué)都站了起來歡呼雀躍,又高興又激動,個個高舉著老師頒發(fā)的象征著可以進(jìn)入下一輪的綠卡,擊掌慶祝。而失敗的同學(xué)呢,老師說只要他們能夠把第一輪比賽的情景說出來就可以重返賽場,倒是還挺有用的,有好幾個同學(xué)成功晉級。
同學(xué)們放好綠卡,隨著老師的一聲令下,我們重返征途。這回老師改變了戰(zhàn)術(shù),先是隨意把錢丟進(jìn)了一個盒子再把兩個盒子拼起來。左右搖晃著,正在這千鈞一發(fā)的時刻,老師突然喊了一聲:“后面有飛機(jī)!”同學(xué)們都往后看,我還未轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)受騙了。老師趁大家注意力分散的時候猛得分開了兩個盒子,同學(xué)們的叫喊聲震耳欲聾,而我心里左右兩字交加著,只得賭一賭了,蒙了右邊,可事與愿違,我猜錯了,我只得來個起死回生,描述了當(dāng)時的場景,鋌而走險,要回了綠卡。其他失敗的同學(xué)十分的沮喪,一個個垂頭喪氣的。
第三局:決勝局到了,場上同學(xué)所剩無幾,這回同學(xué)破例讓同學(xué)放鈔票。那個同學(xué)先將鈔票隨意放進(jìn)了一個盒子,再把兩個盒子合攏,左甩甩,右甩甩,當(dāng)眾走了一圈,接著打開盒子,馬上就讓盒子梭子般的飛轉(zhuǎn)起來,弄得我眼花繚亂,其他同學(xué)叫得正歡,可我像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好忐忑不安地選了左邊,揭曉謎底了,我猜對了,獲得了搶鈔大賽的資格。而沒有成功的同學(xué)失望至極?墒亲詈笠粓鰮屸n混戰(zhàn)中鈔票抵不住人們的“手林腳雨”的追擊碎成了兩片,這回該輪到全班同學(xué)失望了。
老師揭曉了謎底,原來是假鈔,人群中傳來了不滿的噓聲?扇嗤瑢W(xué)不是都明白了“杜絕假鈔,人人有責(zé)”的意思嗎?
小學(xué)四年級作文 篇6
我是一個活潑開朗,會畫畫的小女孩。
我喜歡扎兩個馬尾辮,留著齊劉海。我彎彎的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛,就像白玉盤里的一顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道、紅通通的小嘴巴;顫娋筒挥谜f了,令我自豪的是我的畫畫技術(shù)。
我非常喜歡畫國畫。記得有一次,學(xué)校雙休日班要舉行國畫比賽,我就記在心里,想要嘗試一下看看自己到底畫的怎么樣。我就每天抽出一點時間練習(xí)畫畫,在我心目中,沒有最好只有更好,所以我不斷地練習(xí)。每次媽媽叫我吃飯,我也總是“嗯”一聲,可身體連動都沒動一下,眼睛還是盯著畫紙,腦袋還是在思考如何運用色彩和布置格局。直到媽媽來到我面前,我才停下筆來,就算去吃飯,我也就胡亂扒幾口,又去練習(xí)了。媽媽說我把這股子勁放在學(xué)習(xí)上那就好了!這時,我總是吐著舌頭和媽媽做鬼臉。
終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過不懈的努力,我畫的'梨花還得了一等獎呢!通過畫畫使我不僅具有了更多的耐心,而且使我懂得了沒有什么東西可以隨隨便便成功,我們要不斷地練習(xí)和超越自己。
我就是一個愛好畫畫、會畫畫的棒棒小才女,請為我豎起大拇指吧!希望你也可以像我一樣自信和優(yōu)秀!
小學(xué)四年級作文 篇7
有一個人,她叫樂樂。她有一個美麗的文具盒。里面有美麗的鉛筆姐姐,可愛的橡皮弟弟和高大的直尺哥哥。它們每天都快樂的生活在一起,從來不吵架。
一天。鉛筆姐姐剛剛醒來。她伸了伸懶腰,看見橡皮弟弟,突然間覺得它很笨拙,不禁"嘻嘻"地笑起來。
橡皮弟弟和直尺哥哥被吵醒了。它們醒來一看,原來是鉛筆姐姐在笑。橡皮弟弟便問:"親愛的鉛筆姐姐,你在笑什么呢?"
鉛筆姐姐聽到了它的話,輕蔑地笑了一下,說:"請你這個笨拙的東西,不要跟我說話,有損我身份!"橡皮弟弟聽完了她的話,哭了起來。
直尺哥哥一邊安慰橡皮弟弟,一邊說:"鉛筆姐姐,你今天是怎么了?"鉛筆姐姐看到了直尺哥哥,說:"滑溜溜的家伙,不要跟我說話!"
直尺哥哥聽完了鉛筆姐姐的.話,很生氣。這是,橡皮弟弟已經(jīng)調(diào)整好情緒,說:"直尺哥哥,我們別理她了,這種人不會有好下場的!"說完,他就跟直尺哥哥離開了樂樂的房間。
這時,樂樂回來了。她開始寫作業(yè)。寫著寫著,寫錯了。她找橡皮,找啊找啊,哪里都找不到。樂樂只好把錯的字涂掉。鉛筆姐姐看見了,心想:沒有了你,橡皮。照樣如此。
樂樂要畫直線了,但是她又找不到直尺了,浪費了不少時間。她一氣之下,把鉛筆摔在地上。鉛筆摔成了兩半。美麗的鉛筆姐姐變成了一堆垃圾。
這時,橡皮弟弟和直尺哥哥才回來。它們繼續(xù)過著幸?鞓返纳睢
小學(xué)四年級作文 篇8
上課鈴一響,王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室,老師清了清喉嚨,說:“今天我們要進(jìn)行一個比賽,名字叫……”話沒說完,老師就把“斗!倍謱懺诹撕诎迳。
臺下同學(xué)們跳著,喊著,非常興奮,我也高興地跳了起來,還不時地鼓掌。王老師大聲說;“誰愿意來玩?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手臂,立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹林”。開始選“!绷耍蠋煹哪抗猸h(huán)視了一下整個教室,最后選出了兩頭“牛”,他們連蹦帶跳地上了講臺。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白牛”,一頭叫“藍(lán)!,并在他們的身后別上了大字。為了不讓對方看到自己身后的字,他們倆像兩只螃蟹似的面對面橫著走到了場地中央。老師一聲令下,一場激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的藍(lán)牛一會兒跳起來,一會兒轉(zhuǎn)個圈,一會兒聲東擊西,把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但白牛似乎并沒有被藍(lán)牛的凌厲攻勢所嚇倒,他左躲右閃,以靜制動,采取溜的.戰(zhàn)術(shù),把藍(lán)牛累得“氣喘如!,暈頭轉(zhuǎn)向,而且還不時地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對方,雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài),眼睛盯著對方,不停地轉(zhuǎn)圈圈,突然,藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯,白牛一個趔趄,失去了平衡,“啪”地一下摔在了地上,觀眾們哄堂大笑,我也笑得直喊肚子疼,心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了。可是出乎意料白牛卻勇敢地站了起來,并且身后的字“毫發(fā)無損”。比賽更加激烈了,白牛發(fā)起了反擊,它利用身體靈活的特點,騰挪轉(zhuǎn)移,步步進(jìn)逼,一會兒把藍(lán)牛逼到墻角,一會兒又把他趕到場地中央,藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架,這時白牛猛地一跳,想看到藍(lán)牛的身后,可惜沒看清,藍(lán);琶μ痈Z,不料卻把后背暴露了出來,“賽”,白牛大聲喊道,藍(lán)牛先是一愣,醒悟過來后猛一轉(zhuǎn)身,但為時一晚。我們大聲為白牛祝賀,掌聲一浪高過一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位,用手不停地扇風(fēng),又大口大口地喝水。我想,他們出了那么多汗,肯定又累又渴吧。
這次“斗牛”賽在歡笑聲中結(jié)束了,白牛獲得了冠軍,我們都為他高興。這次“斗!辟愄腥ち,它不僅是體力的較量,更是意志和智慧的較量,我真相再玩一次。
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