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八年級(jí)作文8篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片,傷感的我有著太多的惆悵與無(wú)奈。再多的堅(jiān)強(qiáng)早已被寂寞吞噬,我的天空,為何掛滿(mǎn)濕的臉,為何總灰著臉,為何任憑悲傷一遍遍侵犯?天空的淚水飄進(jìn)紗窗,灑在我的唇邊,清清的、涼涼的,仿佛還帶著點(diǎn)點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀……
尋找最初的我,雖是一只小小的毛毛蟲(chóng)。
看似卑微的不能再卑微的小生命,但卻擁有著再往前邁一步的勇氣,即使更多的人選擇了停留。而我,為了有朝一日變?yōu)轱w躍的`蝴蝶,從未停止前進(jìn)的步伐,雖然早已傷痕累累。夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景,在未來(lái)的那一天,定將它實(shí)現(xiàn),終于,我飛上了天空——蝴蝶!
飄飄然的享受著成功的滋味,忘卻了前夕的苦痛掙扎;忘卻了那時(shí)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,忘卻了當(dāng)時(shí)不懈奮斗的毅力,只有勝利之后的孤高自傲,而那些另人欽佩的精神,早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂(lè)、很享受,卻懷念從前那段時(shí)光,懷念從前的我,雖然沒(méi)有名利,卻很充實(shí)、很輕松!
尋找最初的我,那個(gè)小小的毛毛蟲(chóng),哪個(gè)小小的孩子,那個(gè)為夢(mèng)想而不懈奮斗的毛毛蟲(chóng)!
尋找最初的我,即使沒(méi)有現(xiàn)在的權(quán)勢(shì),卻仍顯得高貴!
尋找最初的我,再次重溫那緊迫的時(shí)光,不再墮落!
從此刻起,我決定了:
尋找最初的我。!
八年級(jí)作文 篇2
咳,又到了一年一度收割玉米的時(shí)候了。
這是一個(gè)中午,當(dāng)我頭戴遮陽(yáng)帽,身穿牛仔衣,足蹬牛皮鞋的時(shí)候,我便感到那重任在我走入農(nóng)田的同時(shí),不斷地加劇著。是的!我將要完成一個(gè)神圣的任務(wù),那當(dāng)然就是——收割玉米!
啊,走入田間小路,一陣陣習(xí)習(xí)地涼風(fēng)把我吹得很爽;走入田間小路,那一只只草間的飛蟲(chóng)將我搔得很癢。終于,在兩分鐘的“長(zhǎng)途跋涉”之下,我們一行人到達(dá)了奶奶家的玉米田。放眼望去,那一株株黃了吧唧的`玉米秸早已被收割了大半,那一堆堆灰頭土臉的玉米棒被扔在一邊。好吧,我擼起袖子,就讓我把你們裝進(jìn)麻袋吧!
我扛著鐮刀,抬眼望著陰郁的太陽(yáng),用手套抹了一把汗,一股悲涼之感從心中發(fā)出。干!我目光如炬,一手揪著玉米秸,一手握鐮刀,只聽(tīng)得“啪”一聲,只見(jiàn)我手起刀落,“唰唰”幾根玉米秸便被我砍倒在地。啊,給你解脫吧!
一時(shí)之間,滿(mǎn)眼是被放倒的玉米秸,以及那露出的白森森的根莖。我滿(mǎn)意的呼了一口氣,真是不干不知道,一干累趴下啊!
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)在一本書(shū)上看見(jiàn)一句話(huà)并且記了下來(lái)“一個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己”!的確,只有自己才了解自己,只有跨越自己,才算是真真正正的進(jìn)步了。有一次,我也曾是我的敵人,我也曾被她嚇到,但最終,我戰(zhàn)勝了自己。
以前,你要問(wèn)我怕什么昆蟲(chóng),我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“小強(qiáng)——也就是蟑螂!币豢匆(jiàn)它,不管是大的蟑螂,還是像米粒一般小的蟑螂。我就會(huì)發(fā)出一聲足以驚天動(dòng)地的叫聲。不僅如此,我還會(huì)又蹦又跳地,恨不得飛起來(lái)遠(yuǎn)離地面的那個(gè)小東西。我對(duì)蟑螂的`害怕足以到了最高境界了。-小時(shí)候有一次,爸媽都不在家,我在書(shū)房正看書(shū),一只老蟑螂爬了出來(lái),因?yàn)樗赖煤苈。可那時(shí)的我很怕蟑螂,所以被那只老蟑螂嚇得哭起來(lái)。幸好那時(shí)爸爸剛好回來(lái)了,我才止住了眼淚。
就在那天晚上,爸爸媽媽都出去了。我獨(dú)自一人走到廚房,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開(kāi)廚房的燈,四處看了看。突然,發(fā)現(xiàn)廚房的地板上有一個(gè)黑點(diǎn),似乎還在動(dòng)。于是,我走進(jìn)一看。!是蟑螂!我立刻從廚房里尖叫著跑了出來(lái)。過(guò)了很久,我壯了壯膽,走進(jìn)了廚房。四處張望了一下,松了一口氣,蟑螂不見(jiàn)了。
就在我自以為那只蟑螂逃跑了的時(shí)候,它卻從一個(gè)角落里爬了出來(lái),并以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到了我的前方。而我由于離那只蟑螂很近,嚇得我動(dòng)都不敢動(dòng)。心想:怎么辦?怎么辦?怎么……。那只“小強(qiáng)”似乎知道我怕它,居然不逃之夭夭,反而還在那里趴著,也不動(dòng)。好像在嘲笑我的膽小“你過(guò)來(lái)呀!不敢了吧!哈哈哈哈……”
此時(shí),我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩種聲音,只聽(tīng)其中一個(gè)說(shuō):“快去踩它。e讓它太猖狂!”另一個(gè)聲音又響了起來(lái):“蟑螂很可怕的,你可千萬(wàn)別去踩,逃走吧!再說(shuō)又不是什么很丟臉的事!薄安取薄疤印蔽业降自撊绾稳ゾ駬瘢咳ゲ劝,我又有些不敢。逃走吧,讓那“小強(qiáng)”如此猖狂,我又心有不甘。
終于,在經(jīng)過(guò)了激烈的心理斗爭(zhēng)后,一個(gè)箭步?jīng)_了上去。那只蟑螂似乎察覺(jué)到了什么,剛想逃,但已經(jīng)晚了。我沖著那個(gè)“黑點(diǎn)”狠狠地踩了一腳。它就灰飛煙滅了。
其實(shí),蟑螂并沒(méi)有我想象中的那么可怕,只是還沒(méi)有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心對(duì)它的恐懼心而已。但是最終我還是戰(zhàn)勝了自己的恐懼感,我做出了選擇,我選擇了踩蟑螂,而不是逃避。如果當(dāng)時(shí)我逃了,那到現(xiàn)在,我也許都還怕蟑螂,也許都還沒(méi)能戰(zhàn)勝自己,也許都還是自己的手下敗將呢!
通過(guò)這個(gè)事情,我知道了:以后不管在生活中還是學(xué)習(xí)上,我都要把自己看做是自己的敵人,只要戰(zhàn)勝了自己,我就進(jìn)步了,就成功了。
八年級(jí)作文 篇4
雨在不同的季節(jié)里就會(huì)有不一樣的風(fēng)采。
在春天,細(xì)雨綿綿。雨點(diǎn)滴滴答答的飄下來(lái),這雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,就像仙女再拿著水壺,澆灌著大地。禾苗和樹(shù)木都在吮吸著春雨,當(dāng)它們還沒(méi)喝夠時(shí),春雨已不知不覺(jué)的停了。這春雨就好像是雨露甘霖滋潤(rùn)著萬(wàn)物。難怪人們常說(shuō):“春雨貴如油!靶〔莸玫搅舜河甑淖虧(rùn),一個(gè)個(gè)都探出小腦袋,東張西望;樹(shù)木得到了春雨的滋潤(rùn),都冒出了嫩芽;花兒得到了春雨的滋潤(rùn),一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉……看到這萬(wàn)物都被春雨滋潤(rùn)著的景象,我不由得想起兩句詩(shī):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
夏天的`雨,是轟轟烈烈的。當(dāng)你不注意時(shí),轉(zhuǎn)眼間,已是陰云密布,電閃雷鳴。幾陣?yán)茁曔^(guò)后,大雨傾盆而下。這夏天的雨來(lái)得快,去得也快。雨一會(huì)兒就停了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
秋天的雨,是涼絲絲的。你站在外面,會(huì)感覺(jué)很涼爽,很清涼。秋雨過(guò)后,你會(huì)聞到一種清香,是桂花的芳芳,還是果實(shí)那香噴噴的味道。
冬天的雨是冷冰冰的。這雨伴隨著雪,一起零零落落的飄下來(lái),就像一些碎冰,讓人感覺(jué)很寒冷。
春雨細(xì)如針,夏雨大如豆,秋雨爽如夢(mèng),冬雨冷如冰。這四季的雨是多么美妙。有了它們,大自然將會(huì)是多么的豐富多彩。∥覑(ài)這四季的雨!
八年級(jí)作文 篇5
魚(yú)對(duì)水說(shuō),你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е。水?duì)魚(yú)說(shuō),我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
—題記
我是一條魚(yú),一條以海水為家的魚(yú)。作為大海的女兒,本應(yīng)該是在快樂(lè)中成長(zhǎng),而我卻每時(shí)每刻地想著要離開(kāi)大海,我要去尋找另一種人生。這,也許會(huì)實(shí)現(xiàn),也許不會(huì)成功。
時(shí)間就是這樣一天天的消失了,我卻只能終日待在水里,渴望、盼望甚至是思念讓我魂?duì)繅?mèng)繞的沙灘、陸地。但母親的冷漠專(zhuān)橫讓我難以忍受,她不讓我立刻來(lái)離開(kāi)她,一分鐘也不可以—她說(shuō)離開(kāi)我她會(huì)孤獨(dú)。她不讓我上岸觸摸沙灘,一下也不可以,因?yàn)樯碁┎皇俏疑娴牡胤。她不讓我有思念陸地的心情,一絲都不可以,因?yàn)槟遣皇菍儆谖业臇|西。對(duì)于她來(lái)說(shuō),陸地上的一切都與我無(wú)關(guān)。我在憤怒而無(wú)奈中沉默了,但心中對(duì)沙灘、陸地的思念卻一刻也不曾離去,我發(fā)誓:終有一天會(huì)成為第一條上岸的魚(yú)……
那一天,和原來(lái)一樣,風(fēng)平浪靜,我依舊悠閑地從水中探出頭來(lái),欣賞著美麗的沙灘,金光閃閃的,仿佛是一個(gè)金色的游樂(lè)場(chǎng),那蒼翠的樹(shù)木,綠綠的細(xì)草,那潔白飄逸的'云彩,婉轉(zhuǎn)的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我陶醉了,靜靜地看著……不知何時(shí),天空下起了雨,海浪被風(fēng)拍打的咆哮著,怒吼著,雨水像斷線的珠子一樣落在我身上。因?yàn)橛写蠛D赣H的保護(hù),盡管狂風(fēng)暴雨,我沒(méi)有受到傷害。而我卻不以為然,拼命地去碰那些雨水。在一聲驚呼中,母親用她那寬大的手遮住了雨,她怕我受到傷害,她不允許我受到一丁點(diǎn)的傷害。海面上,雨依然下得很大……
從那以后,母親就更加溺愛(ài)我了,也越來(lái)越看緊我了。她拉著我的手,一刻不讓我離開(kāi)她。每當(dāng)爭(zhēng)吵時(shí),她總是哭著說(shuō):“愛(ài)你才會(huì)為你遮風(fēng)擋雨,愛(ài)你才會(huì)關(guān)心你,愛(ài)你才會(huì)……”我有些心動(dòng),但一想到外面精彩的世界,我又無(wú)法平靜下來(lái),任她的淚水風(fēng)中飄灑。心中有一股力量在發(fā)出吶喊:如果你愛(ài)我,就該讓我自由的生活!我要上岸,尋找真正的自由。
終有一天,風(fēng)浪大作,我抓住機(jī)會(huì),努力一躍,跳上了岸。沙灘要比我想象的好得多,柔軟、涼爽,我再一次陶醉。我藏在一塊大石頭后面,不讓母親發(fā)現(xiàn)我,任憑她撕心裂肺的聲音傳遍每個(gè)角落,我都不為所動(dòng)。我就是我,一條離開(kāi)大海尋找快樂(lè)的魚(yú),帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我靜靜地睡著了……
不知何時(shí)起,我感到一絲絲的灼熱和隱痛,像被什么炙烤著。我醒了,覺(jué)得窒息般的難受。放眼四周,無(wú)人能幫我。好悲哀!是我太自私了,沒(méi)有得的母親的關(guān)愛(ài)。我欲哭無(wú)淚!我開(kāi)始回味海中的生活,也開(kāi)始真正感受到母愛(ài)的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,也深刻體會(huì)到了母親的柔情似水,只是我……
我是一條叛逆的魚(yú),自私、無(wú)情是我的代名詞。如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇大海—那哺育我、養(yǎng)育我的母親,那是我生命的源泉?鞓(lè)的陪伴,欣慰的提醒,困難的鼓勵(lì),是我一生一世也離不開(kāi)的母親。她的愛(ài)是偉大的,我錯(cuò)了,從頭錯(cuò)到尾……
我是一條無(wú)情的魚(yú),傷害了母親的心。
上天會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)嗎?也許會(huì),也許不會(huì)。
沙灘上的太陽(yáng)好毒好毒,我感到了炙熱難耐。好想回到母親的懷抱,好想親吻她的臉頰……
大海創(chuàng)造了生命,也守護(hù)了生命,所以魚(yú)兒才會(huì)快樂(lè),才會(huì)離不開(kāi)大海。正如哲人云:魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。
—后記
八年級(jí)作文 篇6
今年暑假,在我的軟磨硬泡下媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)游泳了!
第一天,我興高采烈地去了游泳館學(xué)游泳了。下水前,教練叫我們做熱身以免受傷、抽筋。熱身后下水嘍,教練叫我們先試著憋氣,慢慢地加長(zhǎng)時(shí)間,可能是因?yàn)槲翌I(lǐng)悟能力強(qiáng)吧!一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,我高興瘋了。接著我們學(xué)漂浮,我也學(xué)得不錯(cuò),我心里沾沾自喜。但讓我沒(méi)想到的是,后面的訓(xùn)練是這么枯燥無(wú)味。教練叫我一個(gè)個(gè)都趴在岸上,一步步的教我們蹬蛙泳腿,我的腿一直懸空著,第一感覺(jué),酸啊~~~
5天后,我學(xué)會(huì)手腳并用著劃水了。教練笑咪咪地說(shuō):“大家學(xué)得都不錯(cuò),該來(lái)學(xué)換氣了。”教練話(huà)音未落,不少同學(xué)不約而同地叫“!現(xiàn)在就要學(xué)換氣啊!”“你們知道嗎!換氣很難的!”“天哪!我學(xué)不會(huì)的!”我聽(tīng)他們連聲哀叫,不禁想:換氣有這么難嗎?
學(xué)了之后我才知道換氣真的很難。在換氣時(shí)主要講究緩?fù)旅蛧,首先蛙泳手要不停地劃水,在水下要緩緩(fù)職,在劃第二次時(shí),頭起來(lái),猛得一噴水,在吸進(jìn)氣就完成了。但是我總是不停地嗆水,害得我鼻涕、眼淚一大把,我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你真的想放棄嗎?你真的想不學(xué)了嗎?不行,你一定要學(xué),我支持你!加油!”我聽(tīng)了她的話(huà),看看周?chē)谂毩?xí)的'同學(xué),覺(jué)的我不能輸給他們。我練啊練,慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握了。
15天后,我能跳水了,我能潛進(jìn)水里貼著地面游了,我能在水里和同學(xué)互相追逐了。水里的比賽真的好快樂(lè)。
通過(guò)這次學(xué)游泳,我明白了不怕苦不怕累不怕失敗不輕易放棄才會(huì)成功的道理。以后我做任何事一定要堅(jiān)持到底,永不松懈。
八年級(jí)作文 篇7
這可是雨表達(dá)不滿(mǎn)的曲子,這首曲子的演奏員可是大有名,因?yàn)檫@演奏會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的策劃,所以演奏員都是神界的“頂梁柱”。第一位風(fēng)神姐姐;第二位雷神伯伯;第三位閃電阿姨;第四位就是雨他本人,他們號(hào)稱(chēng)“四大天王”。
演奏開(kāi)始了,先是狂風(fēng)刮起,烏云涌起。讓風(fēng)神姐姐告訴人類(lèi),天神要開(kāi)始演奏了,你們快去找一處地方準(zhǔn)備聽(tīng)吧!烏云結(jié)合了起來(lái),成為一個(gè)厚厚的云層,為“四大天王”的.演奏建筑起一個(gè)舞臺(tái),讓他們?cè)谶@舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮。再是雨絲兒飄落,為演奏會(huì)奏起了前奏。接著雨絲兒越來(lái)越粗的飄落,響起了聲音“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”地叫個(gè)不停。雨的聲音像是要告訴其他的“三大天王”快快發(fā)揮個(gè)人的看家本領(lǐng)。那“三大天王”像是聽(tīng)懂這雨聲在說(shuō)什么似的,風(fēng)神姐姐不停地使勁吹,“呼呼,呼呼”,吹得樹(shù)枝到處搖晃,吹得窗外的風(fēng)鈴,吹進(jìn)各種的縫隙,發(fā)出不同的聲音,為演奏會(huì)增添一絲旋律。雷神伯伯也不甘示弱,不時(shí)的雷鳴,聲音時(shí)大時(shí)小,像在打鼓,咚咚響,為演奏會(huì)增多些許節(jié)奏。閃電阿姨在云層結(jié)合的舞臺(tái)上一閃一閃的,像在不停地打燈光,讓舞臺(tái)更酷一些,為演奏帶來(lái)刺激。
八年級(jí)作文 篇8
是否秋風(fēng)太蕭瑟,使你不愿來(lái)往;
是否秋葉太燦爛,映得你難以回返;
是否枯枝太悲涼,惹得你不勝傷感……
——題記
我獨(dú)自走在房后的小路上,夕陽(yáng)伴隨著我。我踢著腳邊的一塊石子,漫無(wú)目的的四處轉(zhuǎn)。楓葉被晚霞映紅了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),涼爽而又寂寞。我坐在一棵大樹(shù)旁,倚著樹(shù)干,抬頭仰望頭上的枯枝,啊,秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了,回憶小時(shí)和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得那種情景仍在眼前:卉最?lèi)?ài)秋天,她喜歡在秋天和我一起玩耍,一起漫步,她愛(ài)生拉著我出門(mén),并偷偷的跟我耳語(yǔ),和我暗中進(jìn)行某種“秘密任務(wù)”,和我當(dāng)偵探。她喜歡和我躺在草地上,和我收集楓葉,沖著我說(shuō):“姐姐,我的楓葉又紅又大……”
秋天來(lái)了,她已經(jīng)上了小學(xué),身為小學(xué)生的她奮身于學(xué)習(xí)之中,和我度過(guò)的`日子也在一天天減少。
我透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙看到天上,大雁向南方飛去,成群成隊(duì),云朵飄向四方,打鬧著奔跑。啊,秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了,回憶童年時(shí)代和夢(mèng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那種情景浮現(xiàn)在我的眼前:夢(mèng)是我的小學(xué)同學(xué),我們之間有著六年的友誼,我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家!皦(mèng),這題咋做?”“你看,這條邊……”童年時(shí)代,我最?lèi)?ài)問(wèn)夢(mèng)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,夢(mèng)很聰明,也很親切,我一有問(wèn)題便去找她,我們形影不離,被老師稱(chēng)為“合二為一”。夢(mèng)最?lèi)?ài)秋天,我們經(jīng)常去公園享受秋的清爽,她在楓葉下微笑,點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)。現(xiàn)在,她去了滄州上學(xué),我們兩個(gè)很少見(jiàn)面,我便常去秋天中的公園,回憶我的童年時(shí)光。
秋天來(lái)了,我獨(dú)自回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,——和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、和夢(mèng)在一起的快樂(lè)時(shí)光。我站起來(lái),漫步在小路上,繼續(xù)踢著石子向前走。我獨(dú)自迎來(lái)了秋天。
秋天來(lái)了,秋天中的人來(lái)了嗎?
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