五年級的作文5篇【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的外公，他長著圓圓的臉蛋，一雙黑溜溜的眼睛，高挺的鼻梁，臉上布滿了小溪似的皺紋。外公雖然已經(jīng)老了，但是他像一個永遠長不大的孩子。請你聽我說一說吧。
第一點：貪吃！外公是一個名副其實的饞鬼。有一次我發(fā)現(xiàn)外公鬼鬼祟祟的'上街，走兩步就東張西望。我立刻跟蹤外公，不知走了多久崇山峻嶺才來到目的地。我一看門牌，差點暈過去-----竟然是肯德基！外公進去了，我也跟了進去。哇！我差點吐血：外公竟然在吃雞腿，真可以稱得上是狼吞虎咽�？赐夤抢仟N相，像是幾天沒吃東西了，連骨頭都舔的津津有味，差點沒把手指也吃了。
第二點：貪玩！有一次，外公纏著我去公園，為了不使他老人家生氣，我只好答應(yīng)了。到了公園，外功硬拉著我去游樂坊，我只好服從命令了。到了那，我跟外公說：您到外面等吧！外公說：不，我看著你玩！說完，馬上拉我進去。到了里面，外公又用命令的口氣說：去跳跳床，快！我只好上去。外公見我上去后，臉上浮起了一絲狡黠的笑，立馬也上了跳跳床。剛開始他只是看我跳，最后終于爆發(fā)了！外公用盡全身的力氣，使勁的跳，還在那不停的笑。被外公這一跳，跳跳床的繩子都松了，有些孩子甚至被嚇哭了。我呢？摔的連走也走不了。外公足足跳了一個小時，簡直破了世界紀錄。
外公真是人老心不老呀，貪吃，貪玩，這些條件都具備了，你們說，外公是不是一個老小孩呀？
五年級的作文 篇2
“鈴——！”鬧鐘大吵大鬧的叫我起床。我心不甘、情不愿的下床，一看鬧鐘，“��！”我大叫一聲，全家人都被我的“河?xùn)|獅吼”給嚇醒了！因為今天是星期六，所以媽媽在睡美容覺、姐姐在做白日夢、爸爸在沙發(fā)上打盹，全家人都昏昏欲睡，我卻是那一只可憐蟲，放假都還要上課。
我這一叫，家人們慌慌張張、連爬帶滾的，都來我的“斗室”探望我，卻看到房間里完好如初，問我來龍去脈后，才知道鬧鐘壞了！他們不約而同的說：“快！”，都叫我趕快去上課，然后又都回去睡回籠覺了。只有可憐的我，一臉慌亂，神經(jīng)兮兮，趕緊換衣服準備上學(xué)去。沒想到，一打開衣柜，卻看到一臺“時光機”等著我坐上去，尋找二十年后的我；我驚訝的想著：“是真的嗎?”我趕緊咬自己的手指，“哎呀！真痛啊！”原來是千真萬確，可不是卡通“哆啦a夢”啊！這可是千載難逢，二話不說，我坐上時光機，翹課走人，尋找二十年后的我。
坐上時光機后，它搖搖晃晃、大搖大擺，好刺激�。�
來到了二十年后，雖然已經(jīng)人事全非，但我卻已是成人了！看我全身上下的裝扮，是一位盡忠職守、認真的女警員，沒想到，從小的夢想竟然會美夢成真。此刻，我站在一條車水馬龍的大馬路上，手上拿著指揮棒、嘴巴吹著口哨，正在保衛(wèi)人民的安全，即使已經(jīng)汗流浹背，絕對不會因此而退守崗位。也許因為太累，一個不留神，被一臺酒駕的小轎車給擦撞到，以為只是皮肉傷，卻突然血流不止�！鞍�！才剛上任沒多久，就有血光之災(zāi)，真不知道會有什么事情發(fā)生？”我心里這么想著。在不知不覺間，我被七手八腳、五花大綁的'送上了救護車。
“喔咿——！喔咿——！”救護車搖搖晃晃，一路飛奔而去！這回，我回到了二十年前的現(xiàn)在，我還倘在床上呢！情景依然，似乎什么事也沒發(fā)生過。也許，“天機不可泄漏”以后的事再說，先上課去要緊，可不能遲到了。當我再開一次衣柜時，我的心竟忐忑不安，一打開，已經(jīng)不見時光機的蹤影，我只好乖乖換上衣服，神不知、鬼不覺，悄悄的上課去了。
五年級的作文 篇3
下，我一個人獨自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠！
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)很努力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的.地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。
生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個人給予機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
五年級的作文 篇4
夢想在你心里是什么？是翅膀？是力量？還是前進的燈光？在我心里，夢想是蠶繭，夢想是捕獵場。
夢想好比一個蠶繭，突破它，便實現(xiàn)夢想，說起來簡單做起來難，斬斷千層蠶絲，談何容易？有人看到了就逃避，有人斬斷幾絲就放棄。其實，斬斷所有的蠶絲，似乎也很容易，只需擁有吳剛伐桂的毅力便行，只需擁有天塌下來當被蓋的勇氣便行。成功，是被一層層的繭裹著的無比珍貴的東西。那一層層的繭，叫做陷阱、誘惑、懶惰、漠視、消極、退縮、猶豫、畏懼、冒失、偏激叫做自卑、自大、自欺。
勇于突破這一層層的繭，我們才能把成功握在手中。
夢想又好比一個捕獵場，我們都是一頭年幼的獵豹，目標是一群快活的羚羊，沒有母豹教導(dǎo)的我們，好似一只無頭蒼蠅四處亂撞，一會抓這個，一會抓那個，老是半途而廢。因為沒有一個明確的`目標，所以一無所獲。
在夢想這部分，我不想大做文章，因為我的夢想就是：把想說的表達出來，我想，我的夢想已經(jīng)邁出第一步了。
生活就是這樣不可思議，每個人都把理想當做太陽，不同的只是，有人，企望沐浴著溫暖悠閑地前進，有人，卻敢于立刻踏進通往理想的冰流，在逆境中前行。而開啟夢想之門的鑰匙，常常就藏匿在激流暗涌中，如果你耽于瞻望和等待，理想就永遠是一輪止于仰望的太陽。
五年級的作文 篇5
我的爸爸是一個工程師，他有很多的優(yōu)點，也有很多的缺點。你想了解我的爸爸嗎？就讓我來告訴你吧！
巧手爸爸
人家不都是說巧手媽媽嗎？怎么成了巧手爸爸？原來呀！爸爸也會做一手好菜。
聽媽媽說，以前的爸爸連淘米都不會。但是自從我們來到濱州以后，媽媽要照看妹妹，所以爸爸便開始學(xué)著給我們做飯。開始的時候，我們都不想吃爸爸做的飯。為了讓我們都喜歡上他做的.飯菜，爸爸就開始學(xué)習怎樣才能把飯菜做得有滋有味。沒想到爸爸這一學(xué)不要緊，飯做的是越來越好吃了。尤其是他的煎雞蛋和炸饃干，是我和妹妹都愛吃的。爸爸做的飯好吃，我們都很高興，就給爸爸起了這樣一個名字。
愛著急的爸爸
爸爸很愛著急，有一次半夜里妹妹突然哭了起來，爸爸不想讓妹妹哭，但是無論怎么勸她她都不聽。這時候，我看到爸爸眉頭緊皺，大聲對妹妹說：“別哭了！三更半夜的，再哭爸爸就要打你了！”可是爸爸越是訓(xùn)她，妹妹嘴一撇，哇哇哭的越是厲害，臉上的淚水都流成了小河。爸爸的吼聲沒有鎮(zhèn)住妹妹，倒是媽媽的柔聲細語讓妹妹停止了哭聲。
雖然，我有時會很討厭爸爸發(fā)脾氣，但是我還是很愛他的，畢竟，他是我的爸爸呀！而且她還是一個會做飯的巧手爸爸！
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