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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-03 13:05:13 六年級(jí) 我要投稿

    (熱門)六年級(jí)的作文6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    (熱門)六年級(jí)的作文6篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      真奇怪!這幾天家里好像發(fā)生了“沙塵暴”似的,到處都是灰塵。剛擦過的桌子、地板,不一會(huì)兒就被這些“不速之客”占領(lǐng)了,就連空氣中也彌漫著一股土腥味。這到底是怎么回事?我暗暗下定決心要解開這個(gè)謎團(tuán)。

      我來到小區(qū)周圍仔細(xì)察看一切有可能產(chǎn)生灰塵的活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)水泥廠的煙囪正在冒煙,難道是那里在“作怪”?我來到水泥廠附近一看,排除了這種可能性。因?yàn)檫@里的灰塵基本上呈現(xiàn)灰黑色的粉末狀,而家里的灰塵是土黃色顆粒狀的較多,顯然與水泥廠里的不同。我又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了遠(yuǎn)處的`建筑工地,那里是沙土、泥漿的世界,再加上大卡車、拖拉機(jī)進(jìn)進(jìn)出出,難免會(huì)揚(yáng)起塵土。但很快我又打消了這種想法。原因有二:1、建筑工地離我們的小區(qū)距離較遠(yuǎn),大約有2公里。2、建筑工地并非這段時(shí)間才開工的,前段時(shí)間并沒有發(fā)生這種情況。

      到底是什么原因呢?我百思不得其解。

      周六,爸爸帶我到奶奶家玩。一路上風(fēng)景真不錯(cuò)!一望無際的稻海翻起了金色的波浪,農(nóng)民伯伯們正在忙著收割稻子……我打開車窗,一股熟悉的土腥味迎面撲來,與我家里的味道一樣。噢?難道是……我突然想到了家里的“沙塵暴”。到了奶奶家,我顧不上吃好吃的連忙跑道稻田邊察看。我發(fā)現(xiàn)稻桿、稻葉和稻穗上都積滿了厚厚的一層塵土,我搖一搖稻株,頓時(shí)揚(yáng)起一股塵土。我家這段時(shí)間的“沙塵暴”會(huì)不會(huì)和農(nóng)民們的收割有關(guān)系?我迫不及待地回家去證實(shí)我的推測(cè)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),我家附近到處都是正在緊張工作的收割機(jī)和農(nóng)民。謎底終于揭開了,原來,稻株可以固定塵土,這段時(shí)間農(nóng)民伯伯收割忙,灰塵們“無家可歸”,只好“四處流浪”了。

      想不到小小的稻株竟然有這么大的作用,真是環(huán)保吸塵器呀!怪不得國(guó)家要提倡“植樹造林”,我想如果我們?nèi)澜缍挤N上各種各樣的植物,那么我們的空氣將會(huì)變得多么干凈!

    六年級(jí)的作文 篇2

      假日已經(jīng)過去,經(jīng)歷的事情如天上的星星,其中和小伙伴一起抓魚使我最難忘。

      假日的`一個(gè)下午,我哥哥和他的幾個(gè)朋友去打籃球,我也去了,把我的小伙伴叫上。路上我對(duì)小伙伴說:“籃球場(chǎng)旁邊有條河我們?nèi)ツ抢锿姘!毙』锇橥饬,我們走在河邊,走著走著我們忽然看見一個(gè)小水坑里有東西在動(dòng),我和小伙伴走近一看又沒了我們想一定是魚。過了一會(huì)我找到了一個(gè)瓶子他卻沒抓到魚,我們沒有道具想徒手抓魚難得很。

      我和他一起邁入勞動(dòng)之中,小伙伴說:“看,往那跑了!”我猛抓,結(jié)果撲了個(gè)空,他又猛抓,一看,“魚,魚,魚!”小伙伴高興地喊!我小心翼翼地把“寶貝”放進(jìn)裝了水的瓶子里,又過了一會(huì)沒收成,我們沒了信心,忽然我想,魚要水,如果水沒了魚不就渴死了嗎?我馬上和小伙伴一起往瓶子里倒水,水倒進(jìn)去后,魚快活地游起來。我高興地喊:“魚游起來了!”

      一會(huì)兒我和他又抓了四條,看著這五條魚,我心里美滋滋的!我對(duì)小伙伴說:“走吧。”小伙伴說:“馬上來!焙鋈,他大喊:“我抓到泥鰍了!

      這次抓魚是愉快的!雖然每一條魚都不到一寸長(zhǎng),但是卻給我們帶來了快樂!

    六年級(jí)的作文 篇3

      ”兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋!笔堑,此刻我已吸入了童年的黑洞,不禁讓我看向了別處:絲絲銀縷,霏霏細(xì)雨,理不完,剪不斷,我卻用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘,獨(dú)步在雨中行走。童年的色彩,童年的擁有,還有那童年的快樂,此刻,我將提筆開始尋找童年的足跡……

      在一個(gè)被綠意環(huán)繞的小村莊里:溪水從高山上”嘩嘩”地流淌下來,和煦的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲給剛剛升起的太陽伴奏,世間顯得異常的寧靜。突然,‘'哈哈,哈哈哈”的聲音所打破。原來,是我和三個(gè)的哥哥在路上談笑風(fēng)生,大家臉上都洋溢著燦爛的'笑臉。然而,小小臉蛋上和衣褲上都沾滿了不少泥土。我們邊走邊唱歌兒,整個(gè)田野里都回蕩著孩子們的笑聲。

      過了一會(huì)兒,我捂著肚子對(duì)著哥哥們說:”我沒吃早餐,現(xiàn)在都‘咕咕’地作響呢!能帶我去找些東西吃嗎?唉!

      他們對(duì)視一眼,做著一副鬼臉,抬頭望向?qū)γ娴奶O果地,微笑著對(duì)我說:”你瞧!那里有一個(gè)蘋果地,我們悄悄的走過去,偷一個(gè)過來,不就行了嗎?走吧!”

      我低著頭,小聲地說:”要是被發(fā)現(xiàn)可不是慘了嗎,萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”

      一位哥哥輕蔑地說:''那我們的動(dòng)作小聲一點(diǎn),如果被發(fā)現(xiàn),立刻就跑唄,怎么樣你怕了嗎?膽小鬼!”

      我本是好強(qiáng)之人,嘟著嘴巴說:”哼,誰怕誰,咱們走著瞧!”

      說完我們悄悄地向蘋果地”摸”來,整個(gè)氣氛變得凝重起來,誰也不敢發(fā)出任何聲響。

      我們一到大門,就看見一頭兇惡的大黃狗守在門庫,正死死地盯著我們。我們不敢出聲,生怕聲音將引起的黃狗的怒火。我們匆匆離去,躲在了蘋果地的后面。

      我問:”怎么辦?我們這回進(jìn)不去了。唉,但是我的肚子真餓呀!

      ”我們可以去找一個(gè)梯子來啊。這樣不就可以翻墻而入嗎?走我們?nèi)フ乙粋(gè)來!”他們說道。

      我們分頭去找。過了一會(huì)兒我最先找到,得意洋洋的說:”哈哈,還是我最先找到。跟我走吧,孩子們!”

      ”有什么了不起的,哼!”他們瞪了我一眼,說道。可是話是這么說,他們卻跟著我后面走(大概是害怕吧)。

      我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了蘋果地,只見:寬廣的田地里種這一顆顆綠色而又碩大如糖般大小的東西。我迫不及待地走了過去,隨手抓來,丟入口中,隨后竟吐了出來。斷斷續(xù)續(xù)地說:”這是什么呀!怎么這么難吃!一點(diǎn)也不像蘋果的味道!”

      一位哥哥仔細(xì)斟酌了一番,意味深長(zhǎng)地說:”哦,我知道了!這并不是蘋果地,而是胡豆地。蘋果地在后面!瞧你帶的好路!”說完用手往我頭上一敲,隨后,全部人都哈哈大笑起來。其中有一個(gè)哥哥竟躺在地下起不來了。

      笑聲引起了農(nóng)場(chǎng)主的注意,我們齊聲大叫道:”完了,被發(fā)現(xiàn)了!快跑!”

      ……

      思緒又飛回了。窗外,瘋,撕碎這大地的寧靜,小雨擊打在湖面上,如我起伏的情緒。那時(shí)候,我終于明白了,童年已按下了靜音,一切都不會(huì)回返。同時(shí),我也靜靜的思考著:這一段美好的時(shí)光是否也接著另一個(gè)離別的車站……

    六年級(jí)的作文 篇4

      在我五歲的時(shí)候,小區(qū)要改建。因?yàn)槁访娌粔驅(qū)挘_發(fā)商決定減少草坪的面積,得以讓路面有一點(diǎn)點(diǎn)的加寬。天真的我以為,小區(qū)改建以后會(huì)變得更加美麗,更加環(huán)保,可改建的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):一塊塊草坪變得枯黃暗淡,早已失去了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的樣子;一棵棵挺拔的大樹變得松弛,有些大樹的樹葉紛紛飄落,成了“禿頭”,還有好幾棵矮樹叢被砍倒,替代它們的是冰冷的水泥地面。

      不知從哪一天起,在我的視野中出現(xiàn)了一對(duì)爺爺奶奶。

      那對(duì)爺爺奶奶每天下午準(zhǔn)時(shí)來到小區(qū)樓下。那位奶奶總是提著一個(gè)破舊的畚斗,慢慢的走到草坪邊,小心翼翼地?fù)焓安萜荷系睦,也不嫌臟,不嫌累。有時(shí),她還會(huì)清理矮樹叢上的垃圾,像個(gè)清潔工似的打掃草坪邊的垃圾和灰塵。從此,我再也沒有看見草坪上有垃圾了。

      那位爺爺每天負(fù)責(zé)給奶奶清理過的草坪澆水,草坪在爺爺奶奶的`精心照料下漸漸長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,快要枯萎的小樹苗也在爺爺?shù)恼樟舷峦χ绷搜鼦U,長(zhǎng)出了翠綠的葉子。有一次爺爺還買回來一些枇杷樹苗,在樓下的草坪上種上一排,如今,那一排枇杷樹已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),快跟我一樣高了。

      在去年的秋天,枇杷樹上結(jié)了幾個(gè)圓滾滾的小琵琶。望著這一排健壯的枇杷樹,我不禁想:那對(duì)爺爺奶奶會(huì)不會(huì)像這排琵琶樹一樣健健康康呢?剛好,爺爺奶奶過來了,我仔細(xì)地打量著他們:奶奶仍舊提著那個(gè)破舊的畚斗,爺爺一手提著一桶水,一手拿著一只瓢。奶奶小心翼翼地?fù)炖,爺爺慢吞吞地澆水。晚霞中,奶奶頭上的白發(fā)似乎更多了,爺爺?shù)谋乘坪醺劻,我不禁想到:真可謂"人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心“。我環(huán)顧四周,驚奇地發(fā)現(xiàn),小區(qū)的環(huán)境變好了!我感激地望了望他們的背影,爺爺奶奶的背影是那么的美麗。

    六年級(jí)的作文 篇5

      在一個(gè)平凡的生活中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要事件——貧與富,它對(duì)于一個(gè)人來說:就是“有錢”和“沒錢”?墒桥笥褌兡銈冎绬?一個(gè)人他在怎么的有錢,沒有優(yōu)質(zhì)的品質(zhì),也會(huì)被一些人給輕視。同理,往往一些窮人,他們不顧“有錢”人的輕蔑,只是盲目的去用這句話證明他們是個(gè)“人窮志不窮的人”——人窮志不窮。

      今天,我要以一個(gè)受過教育的人,學(xué)生,窮人來對(duì)那些富人說:“若你們懂的.一個(gè)“有意的生活”和一個(gè)“無意的生活”的區(qū)別,那你就是一個(gè)真正的富人,然而你不懂,你將是個(gè)志窮者。富人他們不一定是因?yàn)橛绣X而富的,而是因?yàn)樵谒麄兩砩嫌兄鴥?yōu)良的品質(zhì),也正是那些品質(zhì)讓他們?cè)谏钪杏辛巳藗兊闹С,社?huì)的肯定,國(guó)家的認(rèn)可,也就成為了國(guó)家的棟梁,成了一個(gè)真正的富人。”

      在我看來在生活中往往有一些窮人在受著深痛的打擊,他們也是同生活在一個(gè)和我們?cè)谝黄鸬牡厍蛏,為什么我們不可以讓那些窮人有著自己的意義生活呢?富人是有錢,可是敢問一下:錢可以干什么?他可以買到窮人的“志氣”嗎?不,“志氣”你永遠(yuǎn)也買不到,真正的有錢人他是存在著“志氣”,我相信“富人”與“窮人”你們的區(qū)別不會(huì)在存在,因?yàn)槟銈儗⒊蔀橐粋(gè)“一身正氣”的有錢人。

    六年級(jí)的作文 篇6

      “啦啦啦,啦啦啦”,知道我為什么這么高興嗎?哈哈,告訴你們吧!今天學(xué)校組織了我們?nèi)ブ曛薹教赜螛穲@秋游啦!玩的特別的開心!

      早上,我懷著激動(dòng)與興奮的心情和同學(xué)們一同踏上前往方特的路程,路途雖然有點(diǎn)遠(yuǎn),但是車上我們一直在唱歌,很歡樂。到了游樂園,哇!只見6個(gè)醒目的大字,“方特歡樂世界”,熊大和熊二站在大門口,看起來有三四米高,我有和它們留影紀(jì)念。

      接著,導(dǎo)游就給我們大家一人發(fā)了一張門票券,我們一次排隊(duì)進(jìn)去后自由活動(dòng),我在門口拿了一張導(dǎo)游圖,我打開一看,!有21個(gè)地點(diǎn),看的我是眼花繚亂!該去哪兒呢?我同桌很機(jī)智,拉著我向大門里面走去,邊走邊告訴我說:“你看就是一個(gè)圓形的'游玩圖,我們從左邊玩到右邊就好了”,果然,用他的方法,我們不僅每排什么隊(duì),還把大部分想玩的項(xiàng)目都玩到了,厲害吧!

      好了,下面我來細(xì)細(xì)的介紹幾個(gè)我玩過的地方給你們聽吧!維蘇威火山,它是一種過山車,很刺激,我做上去,車子一開始轉(zhuǎn)動(dòng),我就感覺都快翻過去了,它起伏不定的翻轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)的我頭昏腦脹!我緊緊地抓著同桌的手,發(fā)出了撕心裂肺的尖叫聲!從高高的過道上急速滑翔下來!我的心仿佛都要跳出來了!

      恐龍半島:我們戴著4D眼鏡,坐在車上,前面的銀屏不斷地滾動(dòng)著恐怖的畫面,20xx年,京都恐龍實(shí)驗(yàn)室發(fā)生實(shí)驗(yàn)意外,孵化恐龍基因發(fā)生變異,迅速繁殖并逃出了實(shí)驗(yàn)室,一夜之間整個(gè)城市墜入混亂。穿行在恐龍橫行、混亂不堪的城市,在空中警察的帶領(lǐng)下,開始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大逃亡······只見恐龍張大嘴巴,感覺就像要把你吞了一樣!驚險(xiǎn)、刺激,恐怖的尖叫聲不絕于耳,真過癮!

      還有很多好玩的地方,我就不一一介紹了,你有時(shí)間可以去體驗(yàn)一下。

      我回來的時(shí)候,還在門口的紀(jì)念品店買了一個(gè)方特標(biāo)志的藍(lán)色錢包,留做紀(jì)念。

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