五年級(jí)的作文集錦（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文1
我家旁邊有一個(gè)美麗的公園。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是那爭(zhēng)奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，正就是百花齊放的時(shí)候，各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，月季花也不甘示弱，開(kāi)出一朵朵迷人的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進(jìn)一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。
盛夏時(shí)節(jié)，茉莉花開(kāi)放了。細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的.，潔白無(wú)暇。像雪花一樣柔軟滋潤(rùn)。它的花蕊就是黃色的，上面滿就是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛(ài)，就像用白玉雕成的。有時(shí)候陽(yáng)光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出它的高雅氣質(zhì)。
秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開(kāi)未開(kāi)的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開(kāi)，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個(gè)害羞的女孩呀!梅花不與百花爭(zhēng)艷，這種精神多么可貴。
五年級(jí)的作文2
跟家人在一起的時(shí)光總是快樂(lè)無(wú)比，在這同時(shí)，也能創(chuàng)造出許多美好的回憶，而我最美好的回憶，便是與表哥表姐們一同替奶奶慶生。那愉悅的笑聲，至今仍在腦海里?蕩……
我和表哥表姐們一起來(lái)到了這間餐廳，好奇的小表弟東看看西瞧瞧，對(duì)于這里的事物感到十分新鮮有趣。這時(shí)，奶奶出現(xiàn)了，她帶著我們來(lái)到座位上坐好，等所有人都到齊后便開(kāi)始進(jìn)行“筷子大戰(zhàn)”。每個(gè)人都毫不手軟的對(duì)食物進(jìn)行猛烈攻擊，在一片刀光劍影中，我看到我們家的小惡魔——我的弟弟，正吃著一碗蒸蛋，還給了我一個(gè)邪惡的微笑，我立刻把那碗蒸蛋搶過(guò)來(lái)，但他卻開(kāi)始大哭，讓以為已經(jīng)得逞的'我嚇了一大跳。
當(dāng)然，由于弟弟的聲音實(shí)在太大，讓坐在他旁邊的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好乖乖的交出那碗蒸蛋，并且聆聽(tīng)媽媽對(duì)我的教訓(xùn)。這時(shí)，我和弟弟互相對(duì)看了一眼，空氣中充滿了火藥味，這時(shí)爸爸趕忙居中調(diào)停，并且分別給了我和弟弟一碗玉米濃湯，就這樣，一場(chǎng)食物危機(jī)在爸爸的穿針引線之下平息了，而我和弟弟也因?yàn)楹鹊接衩诐鉁_(kāi)心得不得了。
其實(shí)，這段小插曲一直令我非�；匚叮矊⑽业男臏嘏�。我相信，它已經(jīng)送給了我相當(dāng)多的回憶。我想，只要我能與家人在一起，就會(huì)有更多新的小插曲出現(xiàn)吧！
五年級(jí)的作文3
今天中午，我做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)詞——“韭菜”。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)“韭”字，我想了半天，也不知道它到底應(yīng)該怎么讀。我看到上面是個(gè)“非”，就覺(jué)得它應(yīng)該是個(gè)形聲字，可“fei菜”到底是一種什么樣的菜呢?真是百思不得其解。
沒(méi)辦法，我決定問(wèn)一下媽媽?zhuān)骸癴ei菜是什么?”媽媽奇怪地問(wèn)：“是哪個(gè)fei?”我說(shuō)：“就是上面一個(gè)非，下面一橫的那個(gè)字呀!”媽媽立刻笑了起來(lái)：“那個(gè)是韭菜啦!”媽媽說(shuō)完，我也笑了，我一直以為平時(shí)吃的.那種綠綠的像草一樣的蔬菜叫“九菜”呢，也許是因?yàn)樗靠枚紩?huì)長(zhǎng)九片葉子?
媽媽問(wèn)我為什么會(huì)讀錯(cuò)，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說(shuō)我太馬虎了，學(xué)習(xí)不求甚解，是學(xué)不到真本領(lǐng)的。
我以前看課外書(shū)的時(shí)候，也經(jīng)常會(huì)按照形聲字的方法認(rèn)字，讀錯(cuò)過(guò)好幾回了，以后我不能這么馬虎，不會(huì)的字還是主動(dòng)查個(gè)字典吧。
五年級(jí)的作文4
我有一個(gè)與眾不同的存錢(qián)罐，我可喜歡它了。
它的外形是一只熊，它有著一雙水汪汪的小眼睛，一只小小的櫻桃嘴，它的身體是一個(gè)大水桶，兩只小手搭在水桶邊上，兩只小眼睛呆萌呆萌地注視著前方，可愛(ài)極了！
記得爸爸媽媽剛買(mǎi)它回來(lái)時(shí)，我看了一眼就用手捂住眼睛大聲問(wèn)道：“爸爸媽媽?zhuān)銈冑I(mǎi)一個(gè)正在洗澡的小熊呀？羞不羞呀？”說(shuō)完我又偷偷地瞄了它一眼，我看到它眼睛直瞪瞪地看著我，好像在說(shuō)：“你以后就是我的小主人了嗎？你好呀！我是小熊，我也是個(gè)女生，你不用害羞，嘿嘿�！彼嬲\(chéng)而調(diào)皮地說(shuō)著，圓嘟嘟的'臉蛋紅撲撲的，那副模樣，直逗得我忍不住笑了，真的想抱住它，開(kāi)心地和它說(shuō)話，和它玩兒。
記得有一次，我得到了兩塊錢(qián)的硬幣，我將它們放進(jìn)了小熊的肚子里面，它高興得好像在說(shuō)：“太好了！小主人，你終于來(lái)給我送吃的了，哈哈！謝謝！”原來(lái)存錢(qián)不只是我的快樂(lè)，也是小熊的快樂(lè)��！從此以后，我就特別喜歡給它“送吃的”了。
這就是我的存錢(qián)罐，可愛(ài)吧？你是不是也喜歡上它了？反正我是喜歡！
五年級(jí)的作文5
我有一只小兔子，它全身長(zhǎng)滿白色細(xì)膩的絨毛，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴是三瓣的，嘴巴短短的，十分可愛(ài)。它便是我最喜歡的小動(dòng)物。
在飯點(diǎn)時(shí)，我會(huì)給它喂些它最?lèi)?ài)吃的青菜。它一看見(jiàn)青菜就會(huì)一蹦一跳的向我跑來(lái)，一副迫不及待的樣子瞧著我。我把青菜放在它面前，它就會(huì)飛快地把青菜叼住，津津有味地吃起來(lái)。
每當(dāng)它淘氣地跑出籠子外隨地大小便被我發(fā)現(xiàn)后，我正想把它放回籠子里，它就偏不肯回去，一直跑個(gè)不停，我怎么追也追不到它。我十分生氣的'時(shí)候，就會(huì)惱火的盯著它。它看到我的神情，似乎知道了我的想法，便不再跑了，臥在我跟前，瞅著我。每一次我看到它這副模樣，都不忍心去責(zé)打它。我蹲下來(lái)，小心翼翼地把它抱在懷里，輕輕的撫一撫它那柔順的絨毛。過(guò)了一會(huì)兒，我把它放回籠子里，溫柔地告訴它不要這樣做了，它好像聽(tīng)懂了一樣，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，啥事也不做了。
這樣善解人意的小兔子能不招人喜歡嗎？
五年級(jí)的作文6
桂林山水甲天下。這次，我看到了桂林那里的水比別處的更清澈，空氣就是那么的清鮮，天空就是那么明朗，陽(yáng)光就是那么燦爛。使我總想多看幾眼，表示我滿心的愉悅。
我們到桂林后先來(lái)到了伏波山。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)漓江前幾年發(fā)生過(guò)洪水。一到了這座山邊上，立刻就平靜了下來(lái)，那波浪好像被這座山降伏了似的，所以取名為伏波山。我們來(lái)到門(mén)口，看到了一副雕像，那就是伏波將軍騎著駿馬，拉著弓，劍已經(jīng)射出去了，想當(dāng)年，伏波將軍帶兵打仗，打到了桂林，一拉神弓，射出一支神箭，一箭穿三山，第一座山——象鼻山，第二座山——月亮山，第三座山——穿山。為桂林人解除了危機(jī)人們?yōu)楦兄x他便為他塑一座雕像。
走進(jìn)伏波山，我看到伏波山的'巖石似如刀削，相當(dāng)陡峭，相當(dāng)有氣勢(shì)。伏波山里面有塊似劍石，這石可和一般的石頭不一樣，它與地面有一條幾厘米的小縫隙，傳說(shuō)就是被伏波將軍試劍時(shí)削掉的，傳說(shuō)試劍石每與地面相接一次，桂林就出一個(gè)狀元。如今桂林已經(jīng)出了六個(gè)狀元了。
桂林真就是甲天下，舟行碧波上人在畫(huà)中游。
五年級(jí)的作文7
一走進(jìn)美院，我想最顯眼的就數(shù)爬山虎了，美院的爬山虎又多又密，覆蓋了每幢樓，像一道厚厚的“綠瀑”。
爬山虎那嬌嫩的卷須像吸盤(pán)似的牢牢地吸住了美院的墻面上，邊緣呈鋸齒狀的葉子蔓菁縱橫，爬山虎的翠葉遮蓋如屏，別有個(gè)性韻味�，F(xiàn)在正是爬山虎開(kāi)的最旺的'時(shí)候了，爬山虎把每幢樓包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋里。
有從窗頂上悄悄地落下來(lái)，成為了天然的綠色窗簾；有的毫無(wú)規(guī)則從樓頂散落下來(lái)，好像是小女孩的頭發(fā)從頭定皮落下來(lái)；有的從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)的綠色屏障。我想，這個(gè)時(shí)候住在里面一定很清涼吧。
爬山虎綠得可愛(ài)，有那么多種綠顏色，有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠，陽(yáng)光下，它們閃著綠色的光芒，好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個(gè)美院似乎被包圍在綠色的光影中。
七月的美院，且讓我們其盡情欣賞滿且蔥郁的爬山虎。
五年級(jí)的作文8
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
放假的感覺(jué)真好！沒(méi)有了老師的批評(píng)與責(zé)罵，沒(méi)有了爸媽的嘮叨。早上可以睡到自然醒，吃完飯了可以看電視。不用再擔(dān)心爸媽的催促。還可以，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊玩著游戲，讓我們不由得忘記那寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光。在上學(xué)的那段日子里，作業(yè)是每天都離不開(kāi)我們的，上午和下午在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，晚上還要在家里寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，一直寫(xiě)到很晚才能睡覺(jué)。
放假的感覺(jué)真好！吃完飯后可以干自己想干的事情：晚上吃完飯后，出去悠閑地散步;回來(lái)后，可以看一本自己喜歡的課外書(shū);還可以做一些小手工，畫(huà)幅畫(huà)；打個(gè)電話給小伙伴，有空的話一起出去玩；還可以和爸爸媽媽一起去旅游......
走出了忙碌的學(xué)習(xí)空間，去小花園看看。在小花園里散步，學(xué)習(xí)的壓力就沒(méi)有了，一邊聽(tīng)聽(tīng)那美妙動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，一邊看那悅目的翠綠、嫩綠；仰望那賞心的淡藍(lán)、碧藍(lán)......坐在大樹(shù)下乘涼，與大自然來(lái)個(gè)親密接觸......
總之，放假的感覺(jué)真好！我要好好的珍惜，好好地享受，過(guò)一個(gè)充實(shí)，快樂(lè)，有意義的假期。
五年級(jí)的作文9
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼都濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者和兩位同志而把好的東西給他們吃，他自己吃剩下的。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭哽咽下去”。
多么值得尊敬，多么值得敬仰的.老班長(zhǎng)��！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡了苦頭，也要保住這兩個(gè)同志和作者。為了下一代、下下一代、下下下一代。為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我們呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，想想真是太慚愧了。
平時(shí)吃飯，我們都會(huì)在桌子上和地上多多少少掉一些飯粒，有時(shí)我們覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著老師和家長(zhǎng)倒掉。晚上餓了，有些小朋友就問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要珍惜幸福要從珍惜糧食開(kāi)始。
五年級(jí)的作文10
大家都知道有一種花的名稱叫“勿忘我”，吳忘我是不是諧音“勿忘我”呢?我猜。吳忘我是我的第四任同桌，她不像趙悅涵那么潑辣，又沒(méi)有吳可那樣文靜，她的性格折中。她很獨(dú)立，據(jù)說(shuō)她很早就可以自己乘公交車(chē)放學(xué)回家。她賣(mài)起萌來(lái)簡(jiǎn)直可愛(ài)極了，天真的樣子讓你無(wú)法形容。吳忘我是個(gè)聰明伶俐、落落大方的女生，她遇事冷靜著實(shí)讓人不容易忘卻，但有時(shí)聰明也會(huì)反被聰明誤，更不能讓人忘記。
一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，老師出去了。有道題我拿不準(zhǔn)答案，偷偷瞄著吳忘我的.卷子，她慷慨地教了我。過(guò)了一會(huì)兒，碰巧她也有一題不會(huì)做，我抱著“滴水之恩當(dāng)涌泉想報(bào)的心理”告訴了她我的答案。
大事不好，下午老師把我倆叫到了辦公室，我倆站在那里渾身不自在，我心想：完蛋了!迷迷糊糊地聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們倆錯(cuò)的都一樣，互相抄襲啊·····”吳忘我倒是沉著應(yīng)付，一口咬定沒(méi)看答案�！昂凹议L(zhǎng)!”老師說(shuō)。并且每人卷面要扣20分。最要命的是要喊家長(zhǎng)。我真想對(duì)她說(shuō)，聰明反被聰明誤吧，坦白從寬、抗拒從嚴(yán)哦。
“抄襲”事件是一次偷雞不成蝕把米的糗事，但是我們的友誼并沒(méi)有因?yàn)檫@次事件從此結(jié)束，而且更加“根深蒂固”了。
五年級(jí)的作文11
今天我們聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)人心的消息，——，要去廣場(chǎng)玩。
在廣場(chǎng)上，哇！幾天沒(méi)見(jiàn)了。廣場(chǎng)用銀包裹，由玉制成。不知道是誰(shuí)用樹(shù)枝上的玉條把它包起來(lái)的。原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的`雪娃娃。我們開(kāi)始玩，男生在打架，把那個(gè)人變成了“圣誕老人”。埋活人更好玩！他們埋了藍(lán)閃，我們也參加了。突然，他站了起來(lái)。他渾身是雪。他拍了拍，繼續(xù)玩。然后，我們埋葬了杜宇航。快完成的時(shí)候我想：他能憋死嗎？突然，他突然起身，我們都嚇走了。劉翔跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“僵尸來(lái)了！”我們又玩了雪卷。有了老師的密碼，我們就卷起來(lái)了，我也參加了。我們滾的時(shí)候，前面有雪，沒(méi)有用其他顏色。接下來(lái)是我們最受歡迎的打雪仗。我們開(kāi)始打雪仗。一些男孩在一座小山后面。這座山在古代真的像一袋戰(zhàn)爭(zhēng)。我們打架是因?yàn)闆](méi)有手套，所以沒(méi)有參加。他們打得很激烈，兩個(gè)人都輸了。
雖然冬天很冷，但雪給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文12
今天，我跟老媽興致勃勃地去了外婆家。外婆家就住在富春江邊，依山傍水。景色非常的秀麗。
外婆家的屋后就是大山，山上種著郁郁蔥蔥的竹子，如士兵一樣，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，守護(hù)著這里的一切�？娠L(fēng)一吹，它就謙虛地向你鞠躬。
外婆家的`前面是富春江，滿面有一座橫跨兩岸的東吳大橋。橋那頭可是有著我們富陽(yáng)人的驕傲，是孫吳大帝的出生地。江水清澈，日光一照，泛起層層的銀波，景色美不勝收。
而外婆家的門(mén)口種著紅豆杉和春杉頭。門(mén)內(nèi)種著很多的桔子樹(shù)，外公用架子把桔子樹(shù)支起來(lái)，防止它倒下。外公還在空的地方撒上了西洋參的種子，現(xiàn)在正是開(kāi)花的季節(jié)，花朵是粉紅色的，小小的，看上去特別的嬌秀。
每到傍晚，外公會(huì)帶我和哥哥去富春江里去游泳。我們是全副武裝，泳帽、泳褲、泳鏡、游泳圈、救生棒。畢竟富春江跟我在泳池不一樣�？吹侥桥拇虻睦嘶ǎ揖陀悬c(diǎn)膽怯了。而腳一到水里，好涼。我只好一點(diǎn)點(diǎn)嘗試著往水里淌。過(guò)了一段時(shí)間，漸漸地適應(yīng)了，我一會(huì)游、一會(huì)潛下水，用腳蹬，手劃，像一只快樂(lè)的小青蛙。哥哥則用自由泳，手一甩一甩地，用腳拍水，像一只小船，快速地用槳在劃水。
啊，這可是我在城市里從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。
五年級(jí)的作文13
在暑假的一次旅途中，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的雁蕩山，它是如此的壯觀。
雁蕩山中有許許多多的山，如夫妻峰、合掌峰、雄鷹峰等等。
合掌峰，它高270余米，如巨手合掌故名。其巖石為雁蕩山第二期火山噴溢的流紋巖。
在白天，雁蕩山上的`有些山是看不出來(lái)像什么的。青山綠樹(shù)，溪水潺潺流動(dòng)，讓人忘卻所有的煩惱。白天去看那些桃花，有些桃花迫不及待地想出來(lái)，有些桃花只露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，有些桃花朵朵開(kāi)放，有些桃花還是一個(gè)花骨朵，有些桃花含苞待放，好像要崩裂似的，有些桃花落在地上，如同春姑娘帶著它的小精靈在空中翩翩起舞，從空中落了下來(lái)，那是如此的美呀！
在夜晚，雁蕩山上點(diǎn)著幾十盞燈，抬頭望，有數(shù)不勝數(shù)的星星，稍微低下一點(diǎn)頭，就看見(jiàn)了許多有型的山，也就是山的形狀。山的形狀各不相同有雄鷹峰、夫妻峰、相思女、鯨魚(yú)噴水、犀牛望月。
靈峰夜景的朦朧美妙不可言，常為游人津津樂(lè)道。古人云：“不游雁蕩山是虛度一生�！膘`峰日夜耐看，夜景更銷(xiāo)魂，因?yàn)檫@些白天里的奇峰怪石在夜幕降臨時(shí)都被披上了神秘的盛裝，唯妙唯俏，如入仙境。在月光的映襯之下，猶如涂上了神秘而溫馨的色彩，構(gòu)成了一副副線條鮮明的油畫(huà)。
這就是壯觀的雁蕩山。
五年級(jí)的作文14
晚上的美景有很多，比如，晚上的氣味，是那么柔和，那么輕盈。我輕輕的打開(kāi)了晚上美景的一扇又一扇的門(mén)，就感覺(jué)自己漂浮在美景中，我聞到了晚上的氣息，天空中飛著顏色各異的蝴蝶，美麗的蝴蝶展開(kāi)它那迷人的雙翅，準(zhǔn)備飛向溫柔的床上。
晚上的美景許許如生，一只螞蟻從我腳下走過(guò)，告訴我它昨天有多么快樂(lè)，毛毛蟲(chóng)從我腳下走過(guò)，告訴我晚上的風(fēng)景像極了孩子們玩耍的天地，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，��！原來(lái)晚上的風(fēng)景惹人喜愛(ài)，像極了故鄉(xiāng)，晚上的空氣是甜的，是柔和的'，每當(dāng)我晚上散步的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晚上的美景會(huì)一天天的增多，使我們能夠看到更多的美景。我喜歡晚上的美景，因?yàn)橥砩系拿谰澳茏屛覀兛鞓?lè)的時(shí)候，陷入黑暗的時(shí)候，把我們照亮，晚上的美景酒滿了香氣，酒滿了溫暖，讓我們感受“愛(ài)”的傳遞，希望晚上能像我們一樣，好好的閉上眼睛，睡一覺(jué)。我愛(ài)晚上，因?yàn)橥砩夏軒Ыo我們無(wú)限的快樂(lè)，晚上總是把黑暗照亮，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們行動(dòng)吧！
五年級(jí)的作文15
最近我迷上了看電視，媽媽說(shuō)以后要少看點(diǎn)電視，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，今天媽媽又上班了，我趁機(jī)又打開(kāi)電視調(diào)到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片看了起來(lái)。
媽媽回到家后，看到我正在看電視，心里有點(diǎn)生氣，他對(duì)我說(shuō)，孩子，以后只要不看電視，我就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)，我聽(tīng)了心里也很開(kāi)心，我說(shuō)好。
下午媽媽下班回來(lái)時(shí)手里果然推著一輛小自行車(chē)，我一看心里十分開(kāi)心，我早就想要一輛自行車(chē)，媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，媽媽對(duì)我說(shuō)，看，我給你買(mǎi)了一輛自行車(chē)，你也要守信用，以后不要看電視，我聽(tīng)了趕快點(diǎn)頭。
已經(jīng)三天沒(méi)有看電視了，今天媽媽又上班去了，家里又只有我一個(gè)人，我感覺(jué)很無(wú)聊，這時(shí)我想到了電視，但是我又答應(yīng)媽媽以后不再看電視了，但是我一想，媽媽又不在家，我看了媽媽又不知道，想到這我就開(kāi)始看了起來(lái)。媽媽下班后，問(wèn)我看電視了沒(méi)，我心虛了，但是還是一口咬定我沒(méi)有看電視。
不過(guò)吃完飯后，我感覺(jué)這樣撒謊很不好我又主動(dòng)像媽媽承認(rèn)了自己的.錯(cuò)誤，媽媽聽(tīng)了也原諒了我。
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