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六年級作文300字優(yōu)秀(5篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天的清晨，我起到很早，站在陽臺上，聽見鳥兒啼鳴，忽然有一種喝彩涌上心頭。喝彩什么呢，喝彩于生命，喝彩于青春。
在生活中，我們常常喝彩于英雄豪杰的偉大，喝彩于藝術(shù)的巧妙絕倫，卻忽略了身邊最美麗的風景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，我們的青春彌漫著溫暖陽光的氣息。這不是最值得喝彩嗎。
鳥兒叫著，在我所居高樓下的樹冠間飛來飛去，這鳴叫悅耳動聽，我傾心于那飛動間的美麗。多么美麗的小生靈啊。我被美麗喝彩著，又從這喝彩中發(fā)現(xiàn)美麗，認識美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是申無數(shù)足以令我們喝彩的.事物構(gòu)成的。
以喝彩的態(tài)度對待生活吧。喝彩于它的無償賜予，我們就不會有煩惱，就會感受到陽光的燦爛。學會喝彩于一切，快樂、憂愁、成功、失敗快樂與成功容易讓我們感謝生活，其實憂慮與失敗同樣是生活對我們的賜予，它豐富了我們的知識閱歷，開闊了我們的視野胸懷，教我們學會了堅強勇敢，雖然在經(jīng)歷的過程中有著美麗的痛苦，但經(jīng)歷之后的回味是一種成熟的美麗。
學會喝彩，才能學會生活。
六年級作文300字 篇2
我愛書法一提到書法，我的話就多了！什么楷書、行書、草書，我都寫過。我是從一年級開始愛上書法的.，當時爺爺對我說：“書法可以修身養(yǎng)性，可以使自己煩躁的身心平靜下來�！睆拇艘院�，我便認真的寫起來。隨著年齡的長大，我漸漸地愛上了書法。
有一次，我在家里寫《六體千字文�！�，媽媽走過來對我說：“孩子，媽媽要出去買菜，你在家里要乖乖的，水開了要把插頭拔下來。”胡亂地點了點頭。
媽媽放心你的走了，可當我寫完了這本書是，卻發(fā)現(xiàn)水壺“嘟……”地響了，趕緊跑到廚房去一看，只見水流滿地，霧氣沖天，我趕緊關(guān)掉電源，這時水壺里的水，只剩一半了。正巧媽媽也回來了，我便詫異地問道；“媽媽，你去哪了，怎么開著水就走了？”媽媽大為惱怒，“什么，你還問我，我去買菜了呀，出門前還囑咐過你，讓你看著點，你還答應了呢�！薄鞍。坑羞@事嗎？”看來我真是寫的“走火入魔了。
如今書法已成為我生活中必不可少的一部分了，我決定要把這個好習慣保持下去，因為書法讓我有了很多收獲，使我在思想上、知識上受益匪淺。
六年級作文300字 篇3
今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實實、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄的婦女正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對婦女無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會的公德，破壞了人與人之間的和諧。
當今社會的假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵的'草地上已貼著“請勿踩草坪”的標語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼著“尊老愛幼”的標語，我卻見一個坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著一位年過花甲的老婆婆：學校里已有“請勿攀爬”的標語，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……
對這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會的風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心的人，不再作假文盲。
六年級作文300字 篇4
很久很久以前，有一片美麗的森林，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。在這美麗的森林住著一只可愛的小蜈蚣，一天，它來到田野上，發(fā)現(xiàn)人們腳上都穿著鞋子，回家便要媽媽買。媽媽親切地說：“我們蜈蚣穿鞋子，會遇到很多麻煩的'。”在小蜈蚣的軟磨硬泡下，無奈之下帶小蜈蚣買了一雙鞋子。
小蜈蚣穿好新鞋子，心里那個美呀！連家都沒有回，就去找好朋友炫耀自己的新鞋子。在草地上，它遠遠地看到一只大公雞向他走來，小蜈蚣害怕極了，因為它早就聽說過大公雞是蜈蚣的天敵。小蜈蚣想跑，可是鞋子太礙事了，怎么也跑不快。一剎那，大公雞已立在小蜈蚣面前�！熬让�！救命呀！”小蜈蚣大聲地喊道。說時遲，那時快，大黃狗一下子跑到公雞面前：“不許欺負小蜈蚣。”，大公雞很不情愿的被攆走了�！爸x謝黃狗叔叔，要不是你及時趕到，我早就沒命了”。小蜈蚣嚇得直哆嗦。大黃狗說：“我說你怎么跑不快呢？原來是穿了鞋子，還不快把鞋子脫掉，蜈蚣是不穿鞋的，”小蜈蚣羞愧地低下頭。
小蜈蚣這才明白：不能看見別人有什么自己就要什么，適合自己才是最好的。
六年級作文300字 篇5
文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認真地聽文具盒里誰在吵，我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大。”水性筆說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆�！蹦绢^鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當然比不過你們了！”
鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的.最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它�！彼怨P說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說你了。”木頭鉛筆說：“沒關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點，不看別人的缺點，不去指責他人，現(xiàn)在是還來得及的�！变摴P說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。
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