(薦)六年級的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
隨著科技的高速發(fā)展，汽車這原本被百姓們視作奢侈品的交通工具，現(xiàn)在已漸漸走進(jìn)了普通百姓家中。但是隨著私家車的激增，人們過分的依賴，汽車們的“排泄物”給環(huán)境造成了巨大的危害�？吹窖矍暗倪@一景象，讓我不由得遐想起了未來的汽車。
我想象中的汽車是這樣的:汽車的外表顏色是可以隨著主人的`心情變化的，這樣別人只要看到車子的顏色就可以知道車主的心情。這樣一來既不會讓車主的壞心情發(fā)瀉在自己身上，也可以試著安慰、撫平車主的心情。我還要在汽車上安裝一個(gè)自動預(yù)防天氣的儀器，這樣我們就不會在沒有準(zhǔn)備的情況下措手不及了。未來的汽車還能自動駕駛，如果主人睡覺了或喝酒了，汽車會自動駕駛，這樣就減少了車禍的發(fā)生�，F(xiàn)在汽車排出的車尾氣對環(huán)境的危害實(shí)在太大了，我夢想中的汽車排出的東西不但不會污染環(huán)境，而且還會與其它一些有害物質(zhì)溶合將它們轉(zhuǎn)化成氧氣。未來汽車還可以變成臨時(shí)的“家”，如果在前不著村后不著店的情況下只要按下車上的一個(gè)鍵，后面的坐椅就會下降，一個(gè)小床就會慢慢浮現(xiàn)。
現(xiàn)在停車是件讓人頭疼的事，我希望未來的汽車是可以水陸兩棲的，既可以停在路上，也可以停在水面上�，F(xiàn)在的汽車很費(fèi)汽油，我希望將來的汽車是能夠?qū)F(xiàn)在很多不可回收的垃圾燃燒轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力。
不知道我想象中的汽車，什么時(shí)候可以被祖國的棟梁之才創(chuàng)造出來，什么時(shí)候才能為人類提供更大的便利。
六年級的作文 篇2
20年后，我已經(jīng)在B市的一家國際公司當(dāng)上了副經(jīng)理。可是，我一直都因?yàn)楣镜目蛻粼絹碓蕉啵瑯I(yè)務(wù)越來越忙等原因而沒有時(shí)間回到我小時(shí)候的故鄉(xiāng)——M縣，去探望親人，看看那里的變化。
終于，一次，我得去a市出差，沿途經(jīng)過M縣，我便決定返途時(shí)，在故鄉(xiāng)待上幾天。
透過透明客艙望了望腳下越來越大的房屋和街道，我恨不得一下子出現(xiàn)在家門口，心想:到了，到了……下了飛機(jī)，見到接到信息偷偷跑到機(jī)場來等我的父母，才發(fā)現(xiàn)，雙眼早已淚濕一片。
回到家，母親執(zhí)意親自下廚，說我給他們寄的機(jī)器人做出來的飯菜沒有“家的味道”。等她把菜端出來一看，全是我愛吃的，夾一口吃進(jìn)嘴里，真是有一種說不出的味道。
飯后，我們一起去江邊散步。這里的變化真大，二十年內(nèi)，環(huán)境得到了徹底的改變，再也沒有了小時(shí)候的漫天灰霾。原本的橋梁變成了水下的透明隧道，原本變壓站和信號塔位置都種上了綠色的.植物，所有機(jī)械設(shè)備都被移到了地下。那些道路中間筆直的大樹，像極了B市市中心廣場上的衛(wèi)兵，不張揚(yáng)，卻又顯得威嚴(yán)。夜晚，我看著這里區(qū)別于B市的漫天星斗，不由得在心里想到:“家鄉(xiāng)真好！”
幾天后，我得回公司了。坐在飛機(jī)上，看著父母一再要塞給我的幾十張?jiān)缫驯粫r(shí)代拋棄的紙質(zhì)照片，心情檢測裝置上的讀數(shù)反映出了我的想法——我愛我的家鄉(xiāng)！
六年級的作文 篇3
春天即將消逝，夏天又將到來。我的小學(xué)時(shí)光也將離我遠(yuǎn)去。
我，將步入中學(xué)，從小學(xué)的大哥哥變成中學(xué)的小弟弟，可我還懷著那顆心，懷著那深深地愿望。
看著美麗的母校，不由得一陣心悸；看著曾經(jīng)玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽、沐浴著春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門！伴著回憶、伴著夢想，伴著對未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的陌生，對老師的敬佩走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場，那健美的`身姿、那輕快的動作，都鉆入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進(jìn)教室，聽著課、讀著書，就像小草吸收著那知識的甘泉！
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們。讓我們一起打破零的起點(diǎn)，讓我們一起沖破光的極限！
人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財(cái)富。
六年級的作文 篇4
蜜蜂是一種既靈巧又可愛的小昆蟲，一般我們都喜歡用“勤勞”一詞來贊美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果園里，在花叢中，都可以見到它那嬌小而忙碌的身影。
蜜蜂是個(gè)可愛的小精靈，它毛茸茸的身子上面有和老虎一樣的黑黃相間的條紋，薄如蟬翼透明的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)，六條纖細(xì)的小腿，尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子，好像在時(shí)刻防御著敵人奪走自己辛勤的果實(shí)。不斷挪動的觸角仿佛在指揮著大家：大家快來看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過蜜蜂采蜜時(shí)的情景：蜜蜂嗅覺窩主要分布于觸角鞭節(jié)前端，蜜蜂借助于觸角，能夠聞出各種花朵的香味，找到花蜜。確定目標(biāo)以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，為人類釀造香甜可口的蜂蜜！它動作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的.享受。
蜜蜂的后腳跗節(jié)格外膨大，在外側(cè)有一條凹槽，周圍長著又長又密的絨毛，組成一個(gè)“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中穿梭往來采集花粉花蜜時(shí)，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后，由后腳跗節(jié)上的“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。
蜜蜂雖小，但是它對人類所作的貢獻(xiàn)卻是無法用文字來表達(dá)的，如果沒有蜜蜂的授粉，人類將吃不上可口的水果，如果沒有蜜蜂釀造蜂蜜，人類將品嘗不到富有營養(yǎng)的蜂蜜！
蜜蜂的住處是它們用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)壘造出來的蜂巢，一般都建在房檐和大樹上。蜜蜂的蜂窩構(gòu)造非常精巧、適用而且節(jié)省材料。蜂房由無數(shù)個(gè)大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個(gè)房孔都被其它房孔包圍，兩個(gè)房孔之間只隔著一堵蠟制的墻。令人驚訝的是，房孔的底既不是平的，也不是圓的，而是尖的。這個(gè)底是由三個(gè)完全相同的菱形組成。有人測量過菱形的角度，兩個(gè)鈍角都是109°而兩個(gè)銳角都是70°。令人叫絕的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個(gè)統(tǒng)一的角度和模式建造的。
我喜歡這可愛靈敏的小家伙！
六年級的作文 篇5
我的老爸個(gè)子中等，頭發(fā)短短的挺著將軍肚，活像一個(gè)久經(jīng)沙場、肩負(fù)重任的將軍。
老爸是一個(gè)愛好廣泛的人，在眾多的愛好中，他最喜歡的.是籃球和乒乓球，不管是打籃球還是乒乓球都是一流的。他是一個(gè)典型的籃球迷，無論是網(wǎng)上的還是電視上的，只要是和籃球有關(guān)的，他都會看，而且百看不厭，一邊看還對我說：“兒子你也學(xué)學(xué)這招”“兒子你學(xué)學(xué)三步上籃”“兒子……”唉！這把我煩的，什么事也干不成了，只能乖乖的在一邊看著，我只是在一邊發(fā)呆，但還是學(xué)會了怎樣打。（嘻嘻，其實(shí)學(xué)會的只有一招）老爸比我厲害，全都學(xué)會了。有一次，我和老爸在球場比賽，只見老爸一會蓋帽、一會投籃，三下五除二就把我打的遍體鱗傷、滿地找牙。過了一會，我就開始耍無賴了，拽著老爸的衣服就不撒手，老爸無奈之下只好把籃球給我，我高高興興的拿著球去玩了，賽也不比了，他只好望球嘆息。
老爸有時(shí)候就像一個(gè)小孩子，就拿這件事說吧，老媽前幾天給我買了一雙新鞋，我高興壞了，老爸回來后看見了新鞋，就試了試，大小剛剛好，還以為是給他買的，之后我的一句話像給老爸澆了一盆涼水：“爸，我的新鞋怎么樣？”說完這句話后，我的鞋子就開始了為期三天的失蹤，最后，我星期天的早上發(fā)現(xiàn)老爸正想穿的鞋就是我的新鞋，隨后，老爸坦白了這一切，原來，鞋子三天的消失是他干的，唉！我還能說什么呢？
這就是我的老爸，愛好多多，又喜歡搗蛋的老爸。
六年級的作文 篇6
大年初一，我在這里立下誓言：不管遇到任何事情，都要好好的。
回想起姥爺?shù)碾x去，媽媽撕心裂肺的哭聲在我的耳邊長久的停留，那是我第一次知道我的親人會離開，會在這里世界上再也沒有見面的機(jī)會了，我沉默了好久，我接受不了這樣的訣別之苦。我一度害怕，害怕還有親人就這樣匆匆的離去，甚至后悔來到這人世之間……
從上小學(xué)到5年，一直是入學(xué)的老師教我們，老師人真的很好，對我們好像是自己的孩子一樣，教育和照顧。但是，老師的身體一度出現(xiàn)了問題。要手術(shù)治療。因此，跟了我們五年的老師要告別講臺，休息治療。當(dāng)我們同學(xué)知道這個(gè)消息后，大家抱頭痛哭，從教室一直哭到家。以至于家長以為我們在學(xué)校發(fā)生了什么，當(dāng)知道真相后，家長也是跟著傷感不已。沒辦法，我們與老師暫時(shí)的.告別。這多我們孩子來說也是硬傷。睡夢里多次夢到老師回到了教室，醒來已經(jīng)是淚濕枕巾……
孩子們都喜歡艷陽高照的每一燦爛的日子。這樣我們可以在學(xué)習(xí)之余，盡情的玩耍。我們很少去關(guān)顧自然的風(fēng)霜雨雪，總覺得這世間本該就是永遠(yuǎn)屬于快樂，但現(xiàn)實(shí)……
在放假的日子里，我有時(shí)間接觸更多的悲歡離合。懂得了生活應(yīng)該和月亮一樣，有缺就有圓，人有生就有死，自然有風(fēng)就有雨，這一切都是我們必須面對的事情。
我對自己說：世上的十有八九不如意，我們的心情不管如何都要好好的，去面對一切艱難困苦，真的，陽光一定是在風(fēng)雨之后。我對自己說：不管遇到任何事情，都要好好的！
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