六年級年的作文4篇(必備)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
秘密,指的就是自己的私人財(cái)產(chǎn)或者是自己密不可說的事情。那么現(xiàn)在,我先把我的秘密分享給大家,一會兒你們也要分享出來。
大家都知道,我們每長一歲,就會收到一筆壓歲錢。我門每年都會這樣想:今年一定要把所有的壓歲錢給收回來,讓后再買一些自己喜歡的東西?墒,每到年末,我們的父母就會說:“你們把錢交給我們吧,我們會幫你們保管著,如果你們想花的話,就過來問我們要,我們會給你。”或者“把錢交給我們,我們給你辦一個(gè)銀行卡,幫你們把錢存到卡里。”事實(shí)上,與其說幫我們辦個(gè)卡存到里面還不如說把我的錢存到了他們的卡里。
今年,我的壓歲錢又被他們拿走了。哦,我簡直快瘋了!今年、前年、前前年、還有大前年,壓歲錢都被他們拿走了。還說:“我年齡小,會容易掉,被人偷。”說來說去,不就是想要那些錢嘛。
于是,我就想學(xué)爸爸,爸爸那個(gè)老頑童也經(jīng)常自己存私房錢。其實(shí),去年我就想存錢。我把想法告訴媽媽,結(jié)果媽媽反對,說:“小孩子存什么錢。”
從今年開始,我就開始儲存自己的私房錢。而且,我還開始天天問媽媽要我的零花錢(我家是開商店的,所以我從來不拿零花錢,而且他們還不讓我拿)。
現(xiàn)在,我?guī)缀跆焯於荚谑″X。早上,我可以利用早餐的錢剩下一兩塊;在加上媽媽每天給我的十元錢;再加上以前媽媽從銀行拿的嶄新幾十元都在我的手里,F(xiàn)在,差不多,我算算啊……大概快三百多了吧。
我把這些錢放在一個(gè)盒子里,而那個(gè)盒子又被我放在抽屜里。我不想被媽媽發(fā)現(xiàn)這些錢,否則,我的'下場和爸爸是一樣的(因?yàn)閶寢屵不知道我要零花錢是為了存錢的)?墒,我跟爸爸一樣,這件事沒滿多久,就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。哎,沒辦法,招了唄。
那天我媽在清理衛(wèi)生,順便翻了我的抽屜,所以就被發(fā)現(xiàn)了。然后,下午我要買鞋,問我媽要錢時(shí),我媽說:“你抽屜里不是錢多得很嗎?還來問我要錢干嘛!”我說:“不行,那我私房錢。”站在我旁邊的劉亦菲說:“呀!小小年紀(jì)竟然就有私房錢了,你好牛呀!
最近,我花了它的二分之一。前些日子,學(xué)校里又發(fā)了雜志單,今年,打死我也要訂一本。六年來,發(fā)了十二張,每一張我都沒有定過,看著那些訂雜志的,我的心里滿是嫉妒。所以,今年我一定要定。我所看中的不是那些玩具,而是書,可是我的父母是不會理解我的。今年,我選的是我最喜歡也是我最想得到的——快樂書法與繪畫。雖然是我私房錢的五分之一,但我還是選擇了它。
上個(gè)星期天,我又去精品店買了一條天藍(lán)色的細(xì)腰帶(因?yàn)槲壹覜]有適合我穿的)。外加我沒有手表,又不能老把手機(jī)往學(xué)校帶,所以我又挑了挑手表。最后我選來選去,選中了一個(gè)黑帶金表。
訂書花了50元,買腰帶花了10元,買手表花了23元,一共花了83元。唉,都快將近一百了,怪不得現(xiàn)在的大人們老是說,現(xiàn)在的錢都買不著東西。
現(xiàn)在呢,我還必須要天天省錢,因?yàn)槲野职终f,到上初中時(shí),就不給我錢了。
朋友們,我的秘密已經(jīng)分享完了,輪到你們了。
六年級年的作文 篇2
那是一個(gè)普普通通的下午,我走在回家的路上,天空灰蒙蒙的,好像隨時(shí)會下雨。我走進(jìn)小區(qū),路邊橫七豎八地停著各色的.共享單車,小竹林的深處還零零落落地倒著幾輛。突然,一個(gè)高大的男子騎著一輛共享單車從大門進(jìn)來了,只見他把車隨手一停便扭頭就走。
這時(shí)雨下起來了,黃豆般的雨點(diǎn)落了下來,打在我的臉上,把我的臉打得生疼。我趕緊跑到了雨棚下躲雨,等了一會兒雨不見小,我無聊地望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。在朦朦朧朧間我看到了前方走來一位穿著藍(lán)色雨衣的老人,他大約古稀,兩鬢斑白,額頭上滿是皺紋。他看到眼前的一副情景,無可奈何地?fù)u搖頭,嘴里還嘮叨著:“這些年輕人呀!只知道用,用好了就撒手不管了。雖然這個(gè)租金不貴,但是也要愛護(hù)啊。”
只見老人一只手握住把手,另一只手提著共享單車的坐椅吃力地向雨棚推來。在雨棚下,他停好車,他還撩起身上的雨衣把共享單車的坐墊擦干凈,就轉(zhuǎn)身去推起了下一輛車?粗先诵量嗳藰幼,我不禁有點(diǎn)臉紅,因?yàn)榍安痪,有一次因(yàn)榧敝s路我就把停在路邊的共享單車撞倒了,都沒有扶起來。想到這里,我不由自主地走了過去,默默地和老人一起扶起那些倒在地上共享單車,把它們推進(jìn)了雨棚……
雖然雨打在身上,有點(diǎn)冷,但我的心中卻是暖洋洋的。
六年級年的作文 篇3
今天下午,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。大家都非常高興,因?yàn)槟抢锾貏e寬敞、特別明亮,而且還有電腦。
一走進(jìn)多媒體教室,我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫。
開始上課了,老師問:“同學(xué)們,你們在大屏幕上看到了什么?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答,“有山、樹、小溪,還有牛!崩蠋熡终f:“很好!那么,你們有看到雨了嗎?那是秋雨,細(xì)細(xì)密密的,隨風(fēng)吹來有陣陣的香味。今天我們學(xué)‘秋天的`雨’這一課,來,讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認(rèn)真地讀了起來。老師聽了,高興地說:“上面是校長室,有很多領(lǐng)導(dǎo)在上面工作,聽見我們?nèi)暌话嘧x得這么好,肯定魂都被勾來了。現(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍,讓他們流流口水,好不好?”“嘻嘻,好,哈哈哈……”大家都笑著回答!邦A(yù)備齊……”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了,老師更加高興了:“哇!太好了,老師已經(jīng)陶醉了。今天同學(xué)們的表現(xiàn)真好。”我們大家都開心極了。
多么令人難忘的一節(jié)課呀!
六年級年的作文 篇4
普希金曾說過:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!倍闳缤业囊槐緯,給我?guī)砹藦V泛而深遠(yuǎn)的影響。
人生如游戲,玩好不容易,需要良好的心態(tài)。你,我的一本書,你告訴我要好好把握每一天。
小小的你需要我的一次次擺放,我必須做到準(zhǔn)確無誤,否則,你只要有一部分?jǐn)[放有問題,就會影響大局?芍^一招棋錯,滿盤皆輸。有時(shí),我的.手一抖,未完成的作品便大片倒下,又或者有時(shí),他人的一句話,你又倒下了。而你告訴我,要重新拾起你,一切重頭開始。但在你的影響下,我并沒有生氣,而是淡定的重新擺放。于是,生活中的籃球考試,我一直在過關(guān)的邊緣,失敗了一次又一次。但每次失敗,我都會想起與你在一次玩時(shí)我的淡定的心。于是我并沒有放棄,我成功了。是你,我的一本書,你給了我良好的心態(tài)。
人做事,要學(xué)會忍耐、專注、執(zhí)著。你,我的一本書,你告訴我要有拼搏的精神。與你一起時(shí),我需要有耐心與耐力。我跪在地板上,擺好你,試著推了一下,還是沒有全部倒下。我不斷實(shí)驗(yàn),改變角度,力求達(dá)到完美。我如同古代的讀書人一般“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”時(shí)間久了,我摸著紅腫的膝蓋,心里到了崩潰的邊緣,但我只能擦干眼淚再次默默的“跪下”,再次進(jìn)行擺放。在你的影響下,我似乎有了一股似沈從文先生一般的狠勁,在試卷滿天飛時(shí),我即使昏昏欲睡,也要強(qiáng)打起精神,狠狠擰了自己一下。在沖了一圈又一圈時(shí),我即使體力不支,也要憑著意志力堅(jiān)持下去。我相信,有了這股狠勁,我一定會成功。
多米諾骨牌,你是我的一本書。你教會了我許多道理,你影響了我的人生。你雖不會言語,卻清清楚楚,明明白白地告訴我:人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷,才會變得成熟,最終走向成功。
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