（熱門）六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
書是一位導(dǎo)師，教導(dǎo)了我們?cè)S多的知識(shí)；書是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó)；書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我的身心。
讀書讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。
我上二年級(jí)的時(shí)候，許多同學(xué)的手里都有圖書，我非常羨慕。后來(lái)，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時(shí)我把手洗的干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。
我10歲生日的時(shí)候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的`《笑貓日記》。里面的內(nèi)容吸引了我，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了吃飯上廁所，沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來(lái)，走進(jìn)書房，津津有味地看了起來(lái)。
一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應(yīng)了。可是我又想：看火多沒(méi)意思。于是我拿起書看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，�。繙�！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關(guān)了，主動(dòng)找媽媽認(rèn)錯(cuò)。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這次因?yàn)榭磿丝椿鹁驮從懔�，唉！我們家出了一個(gè)書呆子�。�
我愛(ài)讀書！書已經(jīng)成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。
六年級(jí)年的作文 篇2
在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥，有著尖小的嘴巴，毛茸茸而可愛(ài)的身體，不斷飛翔而美麗的翅膀。無(wú)拘無(wú)束的湛藍(lán)的天空里任意翱翔。
我現(xiàn)在是一名要面對(duì)小升初的六年級(jí)小學(xué)生，天天眼前都是作業(yè)和習(xí)題，周末全是課外班。
我想變成一只自由的小鳥，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)自己的努力過(guò)上逍遙自在的生活，所以我要發(fā)奮考上好我想一一克服的中學(xué)，高中，大學(xué)。雖然學(xué)習(xí)這條路上障礙很多，但我想一一克服。
我好想變成一只自由的小鳥，沒(méi)有了堆積如山的作業(yè)，不用再面對(duì)繁多的課外班和考試，不會(huì)有任何壓力，消除所有的.煩惱，沒(méi)有了這些，剩下的就全部是快樂(lè)。這樣多好，無(wú)拘無(wú)束，我只想變成一只自由的小鳥。雖然，我沒(méi)有翅膀，不能飛上遼闊的的天空，去和白云打招呼，我有夢(mèng)想在藍(lán)天上飛翔，在大地上馳騁，有時(shí)我在夢(mèng)里有了翅膀，飛上藍(lán)天完成理想，有時(shí)我在心里默默地幻想……
我想變成一只自由的小鳥，在這個(gè)過(guò)程里，有哭有笑，有悲有歡。考試不好了，有傷心，好了就高興，總之，為了變成一只自由的小鳥努力。
厚厚的數(shù)學(xué)習(xí)題被媽媽買回來(lái)了，爸爸的手中拿著一本一本的英語(yǔ)書。每次回到家，姥爺總是變玩樣的給我拿來(lái)各種古文讓我背。老師更是不斷的給我們施加壓力，總之，在這小學(xué)的階段的最后一年里越來(lái)越緊張，猶如一車石頭壓在身上，讓人喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)。體育課由原來(lái)的三節(jié)變成了兩節(jié)，語(yǔ)數(shù)英的作業(yè)在一天天增多、考試增多等到，我們都已經(jīng)倦了，雖然我們知道大人在幫助我們破繭成蝶，但為了有一天能變成一只自由的小鳥，為了能飛上藍(lán)天，拋開(kāi)所有的重?fù)?dān)。為了能有美麗的翅膀，為了能飛上藍(lán)天，我寧愿這樣！
六年級(jí)年的作文 篇3
五年級(jí)的暑期生活就要結(jié)束了，未來(lái)，我將要面對(duì)的是六年級(jí)的生活，六年級(jí)作文暑期生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂(lè)乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我總是不聽(tīng)。
直到有一次，我突然意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì)兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對(duì)。即將進(jìn)入六年級(jí)了，我不能再像一個(gè)上一年級(jí)的小孩子那樣玩兒，生活作文《六年級(jí)作文暑期生活》。暑假，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)提高的`好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把六年級(jí)的知識(shí)先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過(guò)了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎(jiǎng)我。
我感慨，利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間，可能就會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來(lái)晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫�是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫�，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)。”
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧�！�
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