六年級(jí)年的作文[精華4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠(chéng)相待，不互相懷疑。

　　而我們的生活是離不開(kāi)信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。

　　我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“我觀察你一個(gè)星期了，你的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的�！钡玫嚼蠋煹目隙�，我的膽子變大了，紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，從此，同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

　　老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多難忘的事情，其中最讓我難忘的一件事情是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　一天下午，我做完了作業(yè)，忽然聽(tīng)到了樓下歡快地說(shuō)笑聲，我從窗戶往下看，看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥和大姐姐在騎自行車玩，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您教我騎自行車吧？”爸爸若有所思地說(shuō)：“好吧！”

　　我們推出自行車，爸爸先是給我做了一遍小小的示范，然后說(shuō)：“騎自行車有三個(gè)步驟，分別是推、滑、騎。來(lái)，你先試試看�！蔽冶汶p手扶住車的`龍頭，在我家院前慢慢地推，推了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“推得不錯(cuò)，你可以學(xué)滑了�！蔽乙簧先セ�了一米左右，便說(shuō)：“怎樣，現(xiàn)在我會(huì)推會(huì)滑了吧，但就是不會(huì)騎�！�

　　之后，就是爸爸教我學(xué)騎車，爸爸走過(guò)來(lái)扶著自行車后面，我在前面騎，騎了一會(huì)爸爸松開(kāi)手，我單獨(dú)自己騎，騎呀騎，一不小心，就摔倒了。這時(shí)，我在心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車。所以沒(méi)等爸爸說(shuō)，就上了車座，然后爸爸緊跟其后，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住車把，慢慢吞吞地調(diào)整方向，車子顫顫巍巍的，好像隨時(shí)就要倒一樣，不知不覺(jué)在磕磕碰碰中慢慢學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事要堅(jiān)持不懈，要有不怕苦不怕困的精神，不管是學(xué)騎車還是做別的事都會(huì)成功。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　每個(gè)人生階段，多多少少都會(huì)有一些當(dāng)你迷惘時(shí)殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒，使你再次回到光明的正途。而使我的內(nèi)心幡然巨變的是那年，爸爸嚴(yán)厲的處罰。

　　猶記小學(xué)二年級(jí)時(shí)，迷上網(wǎng)路游戲，剛開(kāi)始每天最少二小時(shí)的`掛網(wǎng)，到后期甚至到了凌晨二點(diǎn)時(shí)，我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我，但當(dāng)時(shí)對(duì)游戲著迷的我，他們的提醒幾乎是左耳進(jìn)右耳出，似耳邊風(fēng)般吹過(guò)。

　　持續(xù)了好一陣子，有一次我仍一如往常，返家后放下書包，坐在電腦前“工作”。父親此時(shí)在房門外對(duì)我大叫：“你給我出來(lái)！”，正沉迷在電玩中的我頓時(shí)被父親的聲音嚇到，立即跨出了房門。

　　走出房門后，只見(jiàn)父親手上拿著成績(jī)單及藤條，使我顫慄了一下。父親對(duì)我說(shuō)：“你這是什么爛成績(jī)，過(guò)來(lái)！”，接下來(lái)不是怒言訓(xùn)斥就是嚴(yán)刑銬打�；胤亢笪覔嶂�紅腫疼痛的身子，但最痛的其實(shí)不是肉體，而是心理。每想到方才父親的話語(yǔ)，“你真的要放棄你自己?jiǎn)?”，心就一陣刺痛。

　　夜里，我獨(dú)自一人在被窩里啜泣著，但同時(shí)也想通了父親的話，決心將成績(jī)恢復(fù)至往日水平。隔日，我立即行動(dòng)，將電腦里所有游戲刪除，讓自己能專心讀書，迎向嶄新的未來(lái)。爾后，每當(dāng)我想開(kāi)機(jī)玩游戲時(shí)，都想起這次的慘痛經(jīng)驗(yàn)，那即將按下開(kāi)機(jī)鍵的手又縮了回來(lái)。

　　若當(dāng)初我聽(tīng)進(jìn)父母親的苦口婆心，也許我不會(huì)以最深的沉痛，來(lái)?yè)Q取這為常人所知的道理�；蛟S當(dāng)下令人心懷怨懟，窘迫難堪，但它卻是個(gè)帶來(lái)莫大改變的幕后推手，使你成長(zhǎng)，不再迷惘。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　星期六的早上，我們?cè)陔p湖公園散步，走近草坪，只見(jiàn)小草上盡是落葉——秋天到了。

　　平時(shí)嬌弱的小草怎樣了？帶著一份好奇之心，我不禁蹲下身去，仔細(xì)地端詳起來(lái)：草葉微黃，草莖尚綠，草根還倔強(qiáng)地挺著，一粒粒種子散落草間。平時(shí)不起眼的小草，竟還有如此頑強(qiáng)的精神。眼前的情景，讓我浮想聯(lián)翩：

　　春天，一片綠意，被牛羊啃食，被人們踩踏，可是它毫無(wú)埋怨之意，就在那里生長(zhǎng)著。夏天，草兒長(zhǎng)得更綠了，顯現(xiàn)出一片生機(jī)，綠油油的一片。秋天，草兒變黃了，它老了，可它把生命的種子留在了土中，準(zhǔn)備孕育下一代。冬天，冰封三尺，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它睡了，在蓄勢(shì)，等明年春天再一次生根發(fā)芽。

　　草�。∧闶嵌嗝吹钠椒�，但又不甘平庸，你用生命綻放一片盎然綠意。你不如玫瑰那么浪漫，你不似桂花那么清香，你不像棗花那么甜美……但是，你那生存的精神讓人敬畏。無(wú)論土地肥沃，還是土地貧瘠，到處都可以看到你高傲的身影：干旱旱不死它、暴雨淹不死它、狂風(fēng)刮不倒它、嚴(yán)寒凍不壞它，縱然被人齊腰割去……但它頑強(qiáng)的'生命力讓它一次又一次重生，它那堅(jiān)韌的精神令人油然而生敬意！不要認(rèn)為小草是無(wú)用的，它在默默地為人類奉獻(xiàn)，給世界增添了一份綠意，給我們帶來(lái)拼搏向上、永不放棄的精神！

　　只要堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想，夢(mèng)想還會(huì)遠(yuǎn)嗎？看著這黃綠錯(cuò)綜的小草，一抹綠色正向我心中走來(lái)……

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