四年級的作文[匯編10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
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四年級的作文 篇1
我們來到青少年活動基地的時候，我們宿舍的覃瑤，便過了一把室長癮。當(dāng)他成為室長后，我也不知是形容他好，還是形容他壞。第一天，我們剛到宿舍，覃瑤便讓我們趁他在領(lǐng)床上用品時，把宿舍打掃干凈，在我整理好宿舍衛(wèi)生后，便給我們發(fā)放床上用品，在我們整理好床鋪后，吃飯時間剛好到了，他讓我們排隊下樓，等待班級的到來，等吃完飯便在讓我們排隊，走回宿舍，讓我們把宿舍再次打掃干凈，之后，我們便拿出書來看。
睡覺時讓我們不要講話，，可他自己都不知是故意還是無意，老是說夢話，吵得我們一整個宿舍都睡不著。雖然覃瑤開始是好的，但到后來覃瑤完全忘記了自己的職責(zé)。那天，我們剛上完課，回到宿舍都很累，朱鵬德進了宿舍，直接坐到了我的床上，還說我的.床是公用床，覃瑤聽了，不僅不反對，，而且還大肆宣揚，弄的每個人，一到我們宿舍就坐到我的床上。
這個室長，時好時壞，他有時會盡責(zé)，但有時卻帶頭搗亂，我希望他能揚長避短，對工作更加盡職。
四年級的作文 篇2
我出生在美麗的城市——東莞。
早晨，天剛剛亮，就有許多老太太到公園跳舞，播放著音樂，小鳥們飛過來了，小朋友們也走來了。隨后，越來越多的婆婆過來跳舞了，鳥兒唱起歌來，小朋友們拍起手來，湊成了“沙啦——沙啦”的美妙聲音。我們也跟著跳起舞來，早晨的公園真熱鬧。
晚上，月亮漸漸升上來，天色已經(jīng)黑了。但我的城市并沒暗下來，霓虹燈亮了起來。這時，東莞仿佛穿上了一件閃亮的新衣服，一盞盞燈五顏六色，有紅的，有橙紅的，有黃的，真是五光十色。
夜晚不止燈光很美，還有那美妙的聲音，形成了一支樂曲。人們推車的“哐當(dāng)”聲、叫賣零食的吆喝聲、炒飯的“嘶啦”聲、燒烤攤上漸起的煙、啤酒杯清脆的“當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，一切都是那么熟悉，一切都與我那家鄉(xiāng)小城一樣。再加上，那汽車發(fā)出的“砰砰”聲，這真是一支正待演奏的.曲子呀！不，這應(yīng)該是已經(jīng)開演的音樂會！發(fā)出“當(dāng)當(dāng)，嘶嘶，啦啦，砰砰”等等美妙的音樂。
美麗的城市——東莞！我愛這美麗，又動聽的東莞！
四年級的作文 篇3
親愛的西安兒童村的小朋友們：
你們好！
我是來自河南省鄭州市的一名四年級的小學(xué)生。今天，從網(wǎng)上了解了你們的情況。你們真是可憐，不是爸爸關(guān)進了監(jiān)獄，就是媽媽，或者父母。你們被人冷落、忽視、岐視。不過，你們也是幸運兒呀，被張淑琴阿姨知道了，創(chuàng)辦了這個溫暖的“兒童村”。我知道，你們也是小孩子，也是天真可愛、活潑善良，也想過著無憂無慮的生活。你們是一個可愛的群體，一個不應(yīng)該受到任何威脅歧視的群體。你們和我們一樣，有學(xué)上、有書讀。雖然爸爸媽媽不能在身邊陪伴你們，不能和你們一起做游戲，但他們也是非常非常愛你們的，你們還被那么多的'好心人關(guān)心呀！
鄭州離西安有千里之遙，我都可以隔這么遠(yuǎn)來祝福你們，那么，離你們近的人們就更會來幫助你們了，你們說，我說的對嗎？你們都是好孩子，也要生活在幸福與快樂之中，也要健康成長。在你們之中，有的已經(jīng)考上了大學(xué)，有的還是三、四歲，但你們都是天真無邪的。在你們的爸爸媽媽心中，你們每個都是他們的心肝寶貝，他們也希望你們開心快樂每一天，所以，你們應(yīng)該開開心心，快快樂樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上。把煩惱拋在腦后，幸福的生活，長大做個對祖國有用的人，才對呀！對了，讓我們交個朋友，共同分享酸甜苦辣吧！
你們的朋友：馮樂樂
20xx年3月18日
四年級的作文 篇4
他，讓我又愛又恨，愛他時，我們無話不談；恨他時，我們怒氣沖沖。他就是我的親哥哥——林川涵。
“哎呀。”我趕緊跑，林川涵在我身后緊追不舍，終于，我毫無退路，被他重重踢了一下，他總是這樣無理取鬧�！懊髅魇撬约罕炔贿^我的！”“哼！”這樣的`事情已經(jīng)發(fā)生許多了，但不都是每次我被他踢了一下的。“比不過我，就打人！”我在心里暗暗地罵他，他似乎非常要強，別人比他好，他都奮起直追，追不上就用武力解決事情，我可不喜歡這樣。這時他在我心中是一個壞哥哥。
他在我心目中也不算太壞，有時我反而覺得他很好。
記得有一次，我們一家到外婆家玩，外婆家的后院山丘上，高高聳立著幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。我和哥哥跑到后山上玩，我們齊心協(xié)力，一起搭了個“竹樓橫竿”，我們準(zhǔn)備從一邊爬向另一邊，我先挑戰(zhàn)。我小心翼翼地走在竹竿上，生怕竹竿會斷，我會摔下去，這時我看到林川涵幫我牢牢地扶著。這一刻，我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，打著轉(zhuǎn)。爬過去之后，我找了個角落，安靜地哭了一場，心中一下子解脫了……
我的哥哥，林川涵，就是那個讓我又愛又恨的人。
四年級的作文 篇5
每次我到公園早鍛煉，經(jīng)�？匆娫S多小朋友在溜冰。他們熟練的技術(shù)和神氣的表情，總能使我不自覺地投去羨慕的眼光。
那天，爸爸下班回家，帶給我一件神秘禮物，打開包裝一看，是一雙淡紫色的直排溜冰鞋。這可是我期盼已久的禮物，真讓我喜出望外。
一到周末，我就纏著爸爸陪我去公園學(xué)溜冰。我穿好溜冰鞋，戴上護具，沒走兩步就摔了個四腳朝天，真倒霉呀！想想別人都溜得那么好，心里真泄氣。這時，爸爸走了過來，他耐心地指導(dǎo)我：“溜冰是有技巧的，你應(yīng)該身體往前傾，兩個膝蓋往前彎曲，溜的時候，身體的重心要左右移動，你照這樣練，一會兒就可以掌握了�！蔽以嚵嗽�，居然效果不錯。然后，我又跌跌撞撞地練起了溜冰�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！眻猿植恍傅呐K于初見成效，我的技術(shù)已經(jīng)明顯提高了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我穿上這雙能讓人風(fēng)馳電掣的'溜冰鞋，我就會感到無比的輕松和自信。
四年級的作文 篇6
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲在我的耳畔響起，我們一聽到上課鈴聲就飛似的'跑進了教室。過了一會兒，葛老師就帶著一臉神秘的走進了教室。剛進教室，葛老師就對大家說：“同學(xué)們今天晚上你們要寫一篇隨筆，這個題目叫的五分鐘。”話音剛落，就有同學(xué)問了：“什么意思啊？”葛老師說：“等一會你們就知道了！”，之后，葛老師又叫一個同學(xué)去把抽屜里的試卷拿來，然后，又對我們說：“同學(xué)們，我們今天考試，不過這次考試，我先讓你們看五分鐘，你們要不要看？”同學(xué)們異口同聲道：“要！”
當(dāng)葛老師把考試試卷發(fā)給第一個同學(xué)時，大家便一起邊拍打著桌子邊喊：“快點，快點�！碑�(dāng)發(fā)到我時，我便馬上傳了下去，馬上把頭低下仔細(xì)地看著試卷上的題目，當(dāng)時，我心里可緊張了，我快速地掃視著各種題目，心想這也太簡單了，可是當(dāng)我看到考試的作文時，我就傻眼了，心想：天哪！這么難啊！這回考試我肯定完蛋了，突然，葛老師說：“還剩不到三分鐘�！贝蠹衣犃耍骸鞍�！”的叫了出來，又過了一會，葛老師說：“還剩下一分鐘、十秒、九秒、六秒……”這次同學(xué)們的心提到了嗓子眼，而我，我的心就好像快要跳出來似的。很快葛老師就對我們說：“時間到，試卷從后面?zhèn)魃蟻��！蔽衣犃诉@句話，更緊張了，很快就傳到了我，我只好一臉無奈地傳了上去。雖然，試卷已經(jīng)收上了，但是心里卻還留有一絲緊張。
今天的五分鐘，可以稱得上是緊張的五分鐘啦！
四年級的作文 篇7
我最喜歡的一則格言是“失敗乃是成功之母”它使我懂得了：人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會遇到失敗這塊絆腳石，只有從中吸取教訓(xùn)，踢開它。
我喜歡這則格言還得從一件小事說起。
記得三年級的一次考試中，我信心滿滿地，進入考場后，馬馬虎虎地作答，因為我當(dāng)時十分有信心可以取得好成績。作答完畢之后，我隨隨便便地檢查了一遍，就在那看起了課外書。時間到了，我飛快地把試卷交了上去……過了幾天后，公布成績了，我只取得80分，看著這個分?jǐn)?shù)，我的.淚水一下子涌了出來，淚水一滴一滴的滴在了這個分?jǐn)?shù)上！這是，同學(xué)走過來安慰我：“這次沒有考好，下次努力一點，在細(xì)心點，一定會取得好成績的。記住‘失敗乃成功之母’�！甭犃送瑢W(xué)的一番話后，我擦干了眼淚，把做錯的題目改正過來，在反復(fù)練習(xí)同類型的題目……
迎來第二次考試，我專心致志地作答，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不浪費一分一秒的時間。又到有人高興，有人后悔或傷心的時候了——公布成績。“耶！”我高興的叫了一聲，因為我取得了九十多分。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你的世界，沒有失敗激發(fā)你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。
“失敗了乃成功之母”這句話激勵這我，讓我在成長的道路上永不放棄。
四年級的作文 篇8
一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來到我們教室里，不停地飛來飛去，吸引了許多同學(xué)的目光。只見它一會兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優(yōu)美的舞姿，一會兒又像一個害羞的孩子，躲躲藏藏……
或許它是被我們朗朗的讀書聲所吸引，悄悄地來到我們教室里，看到我們?nèi)褙炞⒌脑谔接懨利惖纳飯@，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見我們沒打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的`樣子。
或許它不小心迷路了，萬分焦急地闖進我們教室里找它媽媽，但一時也找不到出門的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的同情起這個可愛的小生靈來，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。
我多么想成為一名科學(xué)家啊！那樣我就可以發(fā)明一種人類與動物對話的翻譯機，我就能知道那只蝴蝶為什么來到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線；假如它想知道我們課本上的知識，我會耐心地講給它聽；假如它想和我們一起去生物園，我會給它帶路，和同學(xué)們一起玩耍……
四年級的作文 篇9
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。--題記
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風(fēng)吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，創(chuàng)客是什么呢?就讓我來告訴大家吧，創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的.生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們都很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，“小鳥”便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上毫無損傷。
她想了一會，對我說：“我們也做一個吧！你看那個看起來挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說一下，然后我們出來做。
等我吃完飯去找她的時候，便看見了她手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”她自信滿滿地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著，穩(wěn)穩(wěn)地，好像都不想飛下來了呢。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
這就是我的創(chuàng)客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創(chuàng)客朋友！
四年級的作文 篇10
一提到都匯堰，便讓人想到那宏偉、浩大的水利工程，它的清流浸潤千里沃土，鑄就了今天美麗的天府之國。這個假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平靜……
到了都江堰，我們準(zhǔn)備順江而下去游覽這令世人嘆為觀止的工程。
一進景區(qū)大門，直撲眼簾的便是這美麗的風(fēng)景，岷江水奔騰而下，浩浩蕩蕩，猛浪若奔;水甚是碧綠，兩岸樹木高山皆映于水中;山巍峨高大，雖已進入冬日，山上的樹木卻依然高大挺拔，負(fù)勢競上，展現(xiàn)出頑強的生命力，見證了這水利工程所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。叢林之間依稀露出亭臺樓閣，仿佛置身于仙境之中。
不一會兒，我們便到了索橋。一上橋，那搖晃的橋身打斷了我的'思緒，此時心驚膽戰(zhàn)，橋下那呼嘯而去的江水不禁讓人生起一絲寒意——橋似乎隨時要掉下去一樣，我連忙走過索橋，跑到了魚嘴上。這里早已是人山人海，大家摩肩接踵，涌向圍欄，我們也湊了過去。這時，只見那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自覺地分開了，分水之處泛著雪白的浪花和層層漣漪，十分美麗。后來一位導(dǎo)游阿姨介紹說;“這里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分為內(nèi)江和內(nèi)江。外江是岷江主流，內(nèi)江是灌溉用水�！蔽宜贫嵌芈犞瑵u漸地著了迷。一眨眼，我們來到了飛沙堰。在堰上，那清澈的江水拍著水壩，似撫摸一般，絲毫看不出水急浪涌。但導(dǎo)游阿姨說：“這飛沙堰是分水堤和寶瓶口間的一道低矮的滾水壩，漲水時，利用水的回旋原理，內(nèi)江超量的水流以及泥沙從這排到外江，從而保證灌區(qū)安全。使灌區(qū)水渠不會阻塞�！蔽衣犞犞坪跎砼R其境，看到了漲水季節(jié)時，急流甚箭的江水從這經(jīng)過，在這再次分流的情景是那樣壯觀。我不由得嘆服古人的智慧，李冰有何等的毅力，當(dāng)時的科技工程有何等卓越，它的雄姿展現(xiàn)出華夏古代文明。過了飛沙堰，我們看到了一個似瓶口的狹窄缺口，原來這里有密如蛛網(wǎng)的渠道系統(tǒng)。啊!這樣雄偉的水利工程，在世界上絕無僅有!它經(jīng)歷了兩千多年的歷史，一直發(fā)揮巨大的作用，造福于后人，心中對古人有著空前的敬意!
如今，都江堰依然美麗壯觀，地震沒有動搖她。下山后，走出大門，城市依然是那么繁華，新建的樓房一座座拔地而起，短短兩年，有如此天翻地覆的變化，絲毫沒有地震的創(chuàng)傷，人們幸�？鞓�。這個工程猶如一座豐碑，她與城市雄辯地向世人表明：中華民族有創(chuàng)造人類奇跡的智慧與力量。
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