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(精品)四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
站在校門口，兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的校園！
踏進(jìn)校園的第一步起，相信你就會驚訝不已。因?yàn)檫@兩幢巨大的教學(xué)樓，竟是夢幻的漂浮宮殿！教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上，金光閃閃。此時(shí)，會飄來一朵云，只要坐上去，便能環(huán)游校園。隨便飛進(jìn)一間教室，你就會看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌子，是每人一臺智能電腦。這些電腦輻射很小，不會影響同學(xué)們的.健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點(diǎn)即可。它可以成為書，可以是作業(yè)本，且能源還是太陽能，真正意義上做到了“綠色環(huán)�！薄�
在教學(xué)樓的后面，是魔法操場。為什么說是“魔法”呢？因?yàn)轶w育老師們只要年念出咒語，操場便可以變成各式各樣的運(yùn)動(dòng)場所。若是餓了，朝操場左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個(gè)食堂哦！雖然服務(wù)是與平常的一樣，但是規(guī)則卻不同了。每頓飯會扣除學(xué)生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表揚(yáng)可以拿到一顆星，作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊，同學(xué)們都非常努力地學(xué)習(xí)，這樣才不會“餓肚子”，呵呵！
這就是我心中的校園，處處彌漫著夢幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后，這就不是夢幻的，而會成為現(xiàn)實(shí)！讓我們共同期待這一天吧！
四年級的作文300字 篇2
聽說黃山非常美麗、奇特，奇松、怪石、云海、冬雪被稱為黃山四絕，我對其中的怪石特別感興趣，這個(gè)寒假，我有幸去了一次黃山。
都說黃山的怪石是“三分相像七分想象”，我這就要去見識見識。你看，這塊像手機(jī)，還有天線呢！我們繼續(xù)拾級而上，發(fā)現(xiàn)對面的'山上有一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是豬八戒坐在那兒照鏡子，常說“豬八戒照鏡子里外不是人”，不知道這次他照出來的是什么呢？
黃山的怪石真讓人目不暇接！可我覺得最有意思的還是這塊鰲魚馱金龜，這條鰲魚還真霸氣，它大張著嘴，搖著尾巴，還露著尖尖的牙齒，我一看到它就有些害怕！鰲魚背上還有塊石頭，它背著個(gè)殼，伸著脖子，縮著腿，真像只烏龜！可它跟鰲魚比起來，就是小巫見大巫啦！
黃山還有很多美景，等著我下次去探索！
四年級的作文300字 篇3
在我度過的十一個(gè)春秋中，我經(jīng)歷過許許多多的事，有的讓我哭，有的讓我笑，有的讓我慚愧，有的'讓我自豪，但，這一件事，卻讓我怎么也忘不了。
那天，老師讓我們回家對老媽說“我愛你”三個(gè)字。我一聽就傻了眼。乖乖隆的咚，真酸啊，要我怎么說出口��！可是，師命難違，再怎么艱難，我還得完成這個(gè)任務(wù)。想著，我無奈地?fù)u了搖頭。
回到家，我趁老媽不注意，躲在書房里對著天花板練習(xí)了半天，效果還是不好，真是太別扭了。哎，不管了，反正就三個(gè)字，直接說一下得了。我直奔老媽面前，張口就喊：“我——，我——，哎呀，不行！”我狼狽地跑回房間，倒把老媽弄得莫明其妙，一頭霧水。
唉，這個(gè)任務(wù)還真是艱巨，可又不能半途而廢，繼續(xù)吧！我認(rèn)真地思考著怎樣表達(dá)，一邊練習(xí)著。終于，我找到了最佳表達(dá)方法，那就是想著老媽對我全心全意的付出，再帶著感恩的心情認(rèn)真地說。我慢慢地走到老媽身邊，動(dòng)情地對老媽說：“老媽，我愛你！”這時(shí)，我看到老媽臉上的線條一下子柔和了許多，她欣慰地笑著說：“謝謝我的寶貝，我很開心聽到你這句話。不過，我希望經(jīng)常聽你說，可以嗎？”“嗯，老媽，我愛你！”我激動(dòng)地?fù)ё×死蠇尩牟弊印?/p>
這一次行動(dòng)將使我終生難忘。
四年級的作文300字 篇4
咦？課桌上的拔河賽！我只聽說過水上拔河，冰山拔河，哪兒來的課桌上的拔河嘛！后來，說明，我才恍然大悟。
原來把一把尺子放在課桌上，劃上一條線，把它平均分成兩份，兩人的食指各搭一邊，把尺子使勁往自己的一邊拉，拉出一厘米算獲勝，如果只有幾毫米，也是多一方獲勝。
隨著一聲哨響，一場別開生面的拔河賽開始了！只見林嘉宇雄赳赳，氣昂昂，滿滿，而吳淑婷一方也是得意洋洋，林嘉宇朝我看了一眼，說：“周東來，你可別臨陣逃脫�。 薄澳钱�(dāng)然，那當(dāng)然。”我滿口應(yīng)承。
“預(yù)備，開始！”
只見林嘉宇卯足了勁使勁拉，吳淑婷稍不留意，就被她拉過一大截，這樣，吳淑婷就不戰(zhàn)自亂了，很快敗了下來。
現(xiàn)在，該我了。先自我介紹一下：我，力氣還算比較大的.，曾徒手打敗三個(gè)“猛男“，因此威震江湖。
我把手放在尺子上，將計(jì)就計(jì)，先讓林嘉宇拉過一大截，麻痹她的神經(jīng)，然后使出定指神功，按住尺子一端，讓它紋絲不動(dòng)，接下來就僵持在那里，林嘉宇心里犯嘀咕，大概手開始發(fā)麻，我趁機(jī)力挽狂瀾，拉過9毫米，按兵不動(dòng)了！指甲變得越來越紅，也許林嘉宇也覺得黔驢技窮了，很快舉手投降了。
這次拔河賽真是其樂無窮！而我也得了個(gè)“指林盟主“的稱號。
四年級的作文300字 篇5
我家那威武的小狗，有模有樣，威風(fēng)凜凜。不信，你就往下看吧！
有一次，我放學(xué)回家，做完作業(yè)。小狗在院子里叫個(gè)不停。我出門一看，原來是幾只雞在伸著脖子跟小狗斗。小狗別看叫聲響亮，但是，在幾只憤怒的雞的攻擊下，一直后退。我一看樂了：“小狗，我來了！”嘿！小狗一聽見我的援助聲，立馬反撲，一蹦老高，嚇得幾只雞四散逃走。然后小狗圍著我轉(zhuǎn)了起來，好似感謝我。我看看小狗，用手?jǐn)n了攏它的柔軟的黃毛，小聲的說：“看看，不訓(xùn)練不行，來，我們訓(xùn)練一下�！毙」窙_我叫了兩聲，似乎明白我的意圖。我拿毛線團(tuán)扔在地上，小狗飛快地跑起來，迅速撲到線團(tuán)上，死死咬住不放。我想拿出來得使出很大勁才行。我又訓(xùn)練它的'彈跳能力。把線團(tuán)懸在它的頭上，它抬起前腿，呲牙咧嘴地拼命去叼。有時(shí)站不穩(wěn)，一個(gè)后仰倒在地上。笑得我眼淚都出來了。
不過小狗從來不咬人，即使是餓了，也是圍著我汪汪地叫。我不理它，它就叼我的褲腿。只要喂它，它就安穩(wěn)多了。
我喜歡我的小狗，因?yàn)樗L得非常威武而可愛。
四年級的作文300字 篇6
人生的道路上會發(fā)生許多事，有些事過目就忘了，有些事會給你留下深刻的印象�，F(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。
一天陽光明媚、萬里無云，真是個(gè)好天氣呀！我跑去拉住媽媽的手，說“媽媽，媽媽，我們?nèi)ス珗@玩吧�！眿寢尯吞@可親的.說：“孩子，不要光想著玩，你去幫媽媽賣點(diǎn)食鹽吧�！薄昂玫模 蔽腋吲d的喊道，興奮的拿起錢，興沖沖的向商店跑去。
商店里的商品玲瑯滿目，我問了一下服務(wù)員阿姨賣鹽的地方在哪兒，阿姨順手一指，我跑過去看也沒看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜，所以也沒看是糖還是鹽，就直接放鍋里了。
吃飯的時(shí)候，我嘗了一口剛炒好的菜，��？菜怎么會是甜的！這時(shí)媽媽拿起我買的“鹽”哭笑不得地說：“孩子，你把鹽買成糖了！”哎，我們吃著帶有甜味的菜，個(gè)個(gè)都苦笑著。
聽了我的趣事，你還會做個(gè)粗心的孩子嗎？相信你肯定會吸取我的教訓(xùn)，做事仔細(xì)、認(rèn)真。
四年級的作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只寵物，那是一只白白胖胖的小兔，我管它叫雪兒。
雪兒有一對圓溜溜的紅眼睛，好像兩顆鮮嫩的紅櫻桃，小腦袋上長著一對長耳朵，只要周圍一有風(fēng)吹草動(dòng)，耳朵就豎得筆直，還不時(shí)側(cè)著腦袋，抖動(dòng)一下耳朵，還拱起身體，像是要確定好敵情，做出隨時(shí)撤離的準(zhǔn)備。雪兒的`嘴巴很有趣，是個(gè)三瓣嘴，和三葉草的形狀一樣，只要不是睡著，你總能看到它吃個(gè)不停。
我每天放學(xué)回家就會帶它玩一會，雪兒一見到我，就興奮地眼笑眉飛，欣喜若狂，在籠子里又蹦又跳，小前爪不停地?fù)希炖锇l(fā)出咕咕聲，像是怪我來的太遲。我輕輕地將它抱起來，它就在我身上又是舔又是蹭，
這個(gè)小家伙可真會撒嬌呢！可是好景不長，它對我很快就沒了興趣，掙脫了我的懷抱跳到院子里撒歡去了，這邊聞聞那邊嗅嗅，盡情的呼吸著自由的空氣。每當(dāng)讓它回窩，那可真是一百個(gè)不情愿，還和我玩捉迷藏，就是不讓抓到，累得我氣喘吁吁。當(dāng)然，最后總是一片菜葉就能讓它乖乖就擒，這時(shí)的雪兒只好垂頭喪氣地蜷在小角落里，半瞇著眼睛不再理我。
哈哈，這就是我家貪玩、愛吃又可愛的小兔——雪兒。
四年級的作文300字 篇8
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非常可愛，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關(guān)，它就會唱起動(dòng)聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對她說：“我有一只會唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎�！苯憬阋苫蟮貑枺骸澳芙o我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關(guān)，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧�！蔽液苁�，因?yàn)榻憬銢]有聽到小老鼠的'歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動(dòng)聽的歌聲。
點(diǎn)評：
經(jīng)過作者生動(dòng)地描寫，小老鼠可愛的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛，歌聲也動(dòng)聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒有如愿以償。這個(gè)過程中小作者心情的變化描寫得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題，直接抒發(fā)出對小老鼠的喜愛之情。
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