二年級(jí)作文6篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
從前，有一只漂亮的羊媽媽?zhuān)似咧豢蓯?ài)的小羊。
有一天，羊媽媽要出門(mén)，她跟小羊們說(shuō)：“你們?cè)诩乙怨缘耐�，我出去給你們找吃的�！�
羊媽媽的話被一只狼聽(tīng)見(jiàn)了。狼等羊媽媽走了以后，就來(lái)到了小羊的家門(mén)口，一邊敲門(mén)一邊用那粗重的嗓音說(shuō)：“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！”小羊們一聽(tīng)是狼的聲音，就說(shuō)：“你是狼！我們不會(huì)開(kāi)門(mén)的�！辈还芾窃鯓忧瞄T(mén)，小羊們就是不開(kāi)。狼心里很生氣，他想：我一定要把你們吃了，我從煙囪里也要爬進(jìn)去。
正在這時(shí)，羊媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)狼在她的'屋前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，十分生氣，搬起路邊的石頭砸向狼，狼被砸的頭破血流，最后只能灰溜溜的夾著尾巴逃跑了。
二年級(jí)作文 篇2
星期天上午陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，就拿來(lái)自己的臟衣服開(kāi)始學(xué)著洗，先拿來(lái)一個(gè)大盆和凳子、洗衣液也準(zhǔn)備好。
我先把盆里盛半盆水，然后倒入適量洗衣液，用手?jǐn)噭�，再把衣服放進(jìn)盆里泡上十幾分鐘后開(kāi)始洗。首先，把最臟的地方袖子和領(lǐng)子使勁用手搓，多搓幾遍。然后把衣服的前襟和后襟使勁反復(fù)搓洗，很快我已經(jīng)把衣服最臟的地方洗完了，然后再洗其他不太臟的地方。洗完后我再把臟水倒掉，用清水反復(fù)漂洗，衣服終于洗干凈了。我把衣服擰干，掛在繩子上曬，衣服散發(fā)淡淡的清香隨風(fēng)飄動(dòng)好像在跳著快樂(lè)的'舞蹈，太陽(yáng)公公正對(duì)著我咪咪笑呢。
媽媽回來(lái)了，看到我洗的衣服高興地笑了，還夸我是個(gè)懂事能干的好孩子呢。聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里像抹了蜜一樣甜，開(kāi)心的笑了。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我像往常一樣早早起床了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽他們還在睡覺(jué)。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)早起晚歸干活太累了，今天好容易休息，就讓他們好好睡吧。于是，我進(jìn)到廚房只看到了媽媽做好的餅子，唉，怎么辦呢？心想：“要想讓媽媽多睡會(huì)，我還是湊和一頓吧！”我就吃了幾嘴餅子，喝了一杯開(kāi)水，背著書(shū)包上學(xué)了。
第二節(jié)課快下了，我肚子餓得呱呱叫，頭上直冒冷汗，多次想舉手給老師打報(bào)告，可伸出去的手又縮回來(lái)了，多么漫長(zhǎng)的一節(jié)課�。∠抡n鈴終于響了，但老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要走出教室，我出去一會(huì)兒馬上回來(lái)�！蔽倚念^的怒火直往上涌，嘴里嘟嚷著：“又是什么事��？”就在這時(shí)，老師把一托盤(pán)牛奶和一托盤(pán)面包放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們就可以吃到國(guó)家補(bǔ)給我們農(nóng)村孩子的營(yíng)養(yǎng)餐了，這是祖國(guó)媽媽對(duì)我們的關(guān)心，我們要好好學(xué)習(xí)，感謝黨和國(guó)家的`愛(ài)�！闭f(shuō)著，就給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一盒牛奶、兩個(gè)小面包。在老師的精心看護(hù)下，我們吃完了面包，喝完了牛奶，�。∧敲姘周浻痔�，牛奶又純又香，那不正是祖國(guó)媽媽偉大的愛(ài)嗎！我終于體會(huì)到了：祖國(guó)媽媽的愛(ài)是溫暖的懷抱，祖國(guó)媽媽的愛(ài)是甘甜的乳汁！
二年級(jí)作文 篇4
丫頭：
歲月匆匆流逝，20xx，真的到來(lái)了，一個(gè)學(xué)期的插班生活，也快結(jié)束了，想必你的心情一定很復(fù)雜吧？
這段日子，不知道你是怎么了？有些魂不守舍，有時(shí)脾氣很暴躁，甚至有的時(shí)候眼淚也特別脆弱……
你總是這么傻！人家不把你的好心當(dāng)回事，你卻像個(gè)傻瓜一樣熱情得讓人難以忍受；每次看到街頭賣(mài)藝的人們，摸摸空空的褲兜，心都會(huì)不由得一陣刺痛，而路人告訴你這是騙局，你卻怎么也不會(huì)相信，因?yàn)槟憧偸呛苌档叵嘈琶篮茫嘈攀澜�；總�?ài)堅(jiān)持自己的原則，明明人家已經(jīng)放了你的鴿子，你還傻傻地站在那邊等待；明明心里很難受，還傻傻地笑著對(duì)別人說(shuō)沒(méi)事，明明心情很糟，還傻傻地把微笑掛在臉上……發(fā)現(xiàn)那個(gè)你，很真實(shí)、很傻、很單純……
你是個(gè)很沒(méi)自信的丫頭，你從沒(méi)肯定過(guò)自己，從沒(méi)給過(guò)自己一點(diǎn)信心，下午明明就可以打的`很好，可站在高手面前，還沒(méi)開(kāi)始打，你就已經(jīng)發(fā)抖，已經(jīng)輸?shù)羲行判牧恕?/p>
很多東西，失去了就是失去了，再怎么幻想，也成不了現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)走進(jìn)了你的生活，誰(shuí)又從你的生活中離開(kāi)，已經(jīng)不那么重要了吧！人的一生，沒(méi)有什么永恒，沒(méi)有什么是一成不變的，十字路口，有人向左走，也會(huì)有人向右走……每個(gè)人都是只是個(gè)看客，每天都是個(gè)回憶，過(guò)去的就是過(guò)去，現(xiàn)在還是現(xiàn)在……所以，丫頭，別總活在過(guò)去，每個(gè)人都必須向前看，誰(shuí)都想回到過(guò)去，回到那些美好的曾經(jīng)，可這些都太不現(xiàn)實(shí)，振作起來(lái)吧！
丫頭，必須學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活，要耐得住寂寞。雖然你的知己們已經(jīng)不在你的身邊陪你，不能時(shí)刻傾聽(tīng)你的心聲，在寂寞傷心地時(shí)候，你也得學(xué)會(huì)如何使自己快樂(lè)，別讓不愉快的情緒影響自己太久，要懂得自己給自己制造快樂(lè)，哪怕剛開(kāi)始并沒(méi)有很多……
你的痛，你的憂，我都明白！當(dāng)疼痛再次襲來(lái)時(shí)，你一定恐懼地回想起去年的一切吧！我知道你有很大的夢(mèng)想，我知道你對(duì)20xx年所抱的期望，我看到了你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我聽(tīng)到了你對(duì)星星訴說(shuō)的愿望……在這充滿希望的20xx，我不僅看到了你對(duì)未來(lái)的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，我還看見(jiàn)了你臉上淡淡的憂傷，看到了你內(nèi)心不可抗拒的恐懼，誰(shuí)也不知道20xx會(huì)發(fā)生些什么，讓我們彼此，一起坦然地面對(duì)……
丫頭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！不管還要面對(duì)些什么，要相信，明天，會(huì)更好……
祝你
健康，快樂(lè)！
傻傻的你
20xx年1月23日
二年級(jí)作文 篇5
我有許多心里話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天，我就痛痛快快地說(shuō)出來(lái)吧！我的成績(jī)很好，可是，我很少朋友，是因?yàn)橐患隆Ｓ幸淮�，我的�?shù)學(xué)試卷又得了滿分。因此，同學(xué)們很仰慕我。玉蓮走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小秋，你的成績(jī)那么好，下次你給我看一下吧�！蔽蚁肓艘幌�，最后，我還是答應(yīng)了她的.要求。下次的時(shí)候，我果然給了她看。
第二天，我又得了滿分，可，玉蓮走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我以后再也不相信你了。”我聽(tīng)了這句話才知道我做了什么，原來(lái)，我給玉蓮看了之后，我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)地方錯(cuò)了，所以改了，再也沒(méi)有告訴玉蓮。
玉蓮，我跟你說(shuō)聲“對(duì)不起。”希望你能理解我。這就是 我的心里話。
二年級(jí)作文 篇6
我讀過(guò)的文章不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最深刻是《欲速則不達(dá)》這篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)了齊景公去東海游玩，得知晏嬰病重后，讓騶子韓樞駕車(chē)，火速趕回。在途中，景公因?yàn)樾募�，自己架起�?chē)來(lái)，最后又自己跑了起來(lái)。
這篇文章告訴我們：人們?cè)谇榧睍r(shí)容易失去理智，所以事情越是緊急，就越不能性急圖快。
從這篇文章中，我懂得了道理，并改掉了以前的壞毛病。所以對(duì)這篇文章記憶很深刻。
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