四年級(jí)故事作文【通用15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文1
有一只小螞蟻,他長(zhǎng)著黑色的身體,靈活的腿,細(xì)長(zhǎng)的觸角,可愛(ài)極了。因?yàn)轲I了,所以他打算獨(dú)自去美食店里找點(diǎn)東西吃。
到了美食店,小螞蟻爬到一張餐桌上,蛋糕、烤牛肉、面包、奶酪……桌上盡是琳瑯滿(mǎn)目的美味,小螞蟻趕緊捧起食物大口大口地吃了起來(lái)。小螞蟻吃得正香的時(shí)候,一杯飲料忽然倒了,流出來(lái)的飲料把小螞蟻沖出了好遠(yuǎn)。小螞蟻就像玩激流勇進(jìn)般地被沖入了下水道中,幸好他爬上了一片落葉,隨著水流漂啊漂,一直漂到了森林的一條小河里。小螞蟻累得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,連腳都抬不動(dòng)了,他喊了幾聲“救命”,就昏了過(guò)去。當(dāng)小螞蟻醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己在一條魚(yú)寬大的背上,原來(lái)是魚(yú)兒躍出水面救起了小螞蟻。
魚(yú)兒把小螞蟻送到了岸邊。小螞蟻感激地對(duì)魚(yú)兒說(shuō):“謝謝你救了我,魚(yú)兒阿姨,再見(jiàn)了!”
“再見(jiàn)了!”魚(yú)兒回答。
小螞蟻跟魚(yú)兒道了別,就從魚(yú)背上跳上了岸,獨(dú)自走在森林的小路上。走不多時(shí),小螞蟻卻遇到了自己最大的天敵——紅螞蟻大軍,他二話不說(shuō),拔腿就跑?墒羌t螞蟻的數(shù)量實(shí)在是太多了,一會(huì)兒就把小螞蟻包圍了。好心腸的天鵝來(lái)幫忙,把小螞蟻放在自己的背上。小螞蟻躺在天鵝毛茸茸的'背上,對(duì)天鵝說(shuō):“謝謝你,天鵝姐姐,要不是你救我,我早就已經(jīng)變成紅螞蟻的盤(pán)中餐了,你能送我回家嗎?”
“可以!闭f(shuō)完,天鵝飛快地向城市飛去?墒前肼飞闲∥浵仜](méi)抓穩(wěn),從天空中掉了下來(lái),幸好烏龜接住了小螞蟻。小螞蟻十分感謝烏龜,連忙說(shuō):“謝謝你,烏龜先生。你能送我回家嗎?”“好的!睘觚敶饝(yīng)了。到了晚上,螢火蟲(chóng)給他們照明,松鼠給他們送來(lái)漿果,鳥(niǎo)兒給他們唱歌……在小動(dòng)物們的幫助下,小螞蟻終于到家了。
這次特殊的經(jīng)歷讓小螞蟻交到了很多朋友,他開(kāi)心極了。
四年級(jí)故事作文2
那,是一個(gè)孩子失去父母的上午;那,是一個(gè)日本人轟炸上海火車(chē)南站的上午;那,是一個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都令人心驚肉跳的上午;那,就是1937年8月28日的上午。
1937年8月28日的上午爸爸媽媽帶著3歲的小豆豆準(zhǔn)備從上;疖(chē)南站乘火車(chē)到達(dá)杭州,暫時(shí)避一避日本人。誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云。就在小豆豆的爸爸媽媽買(mǎi)好票,準(zhǔn)備上車(chē)時(shí),淘氣的小豆豆看到鐵軌旁邊的鵝卵石十分漂亮,就連跑帶跳的跑了過(guò)去,撿起石頭,細(xì)細(xì)欣賞:紅藍(lán)相間的鵝卵石十分漂亮,下面的紅色宛如一片片紅葉襯托著上面的藍(lán)色。上面的藍(lán)色部分也十分好看,好像一朵含苞欲放的淡藍(lán)色睡蓮。
小豆豆正被鵝卵石的美麗陶醉住,只聽(tīng)“呼,呼,呼”幾架飛機(jī)從湛藍(lán)的,飄著白云的`天空上飛來(lái),藍(lán)藍(lán)的天空霎時(shí)變得烏黑,太陽(yáng)似乎也被嚇壞了,躲到云彩后面不敢露面。小豆豆被這龐然大物嚇壞了,雙腿發(fā)軟,微微顫抖。只聽(tīng)“轟,轟,轟”幾聲,飛機(jī)投下了幾顆炸彈,剛才還聳立在小豆豆眼前的火車(chē)和火車(chē)站頓時(shí)間變成了廢墟。幸好小豆豆跑到了旁邊的鐵軌旁,才免于一難?墒切《苟沟陌职謰寢屧诨疖(chē)?yán)铮?歲的小豆豆還以為爸爸媽媽在跟他捉迷藏呢!就大聲喊道:“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀?豆豆?lái)找你們啦!爸爸,媽媽……”喊了一會(huì)兒小豆豆沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽出來(lái)不由得哇哇大哭起來(lái)然后變成抽泣,哽咽。
“咚,咚”拐棍撞地板的聲音,小豆豆抬頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝他走來(lái),左手拿著一塊燒餅,右手拄著拐棍。老爺爺走到他身旁,輕輕地對(duì)他說(shuō):“孩子,吃吧!你爸爸媽媽到天堂等你去了,他們是被日本人炸死的,跟著我當(dāng)八路軍,把小鬼子趕出中國(guó),為你爸爸媽媽報(bào)仇雪恨!”小豆豆堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在還有許都國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),比如美國(guó)9.11。我在此呼吁:“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平!讓和平之花永駐人間吧!”
四年級(jí)故事作文3
許多人家里都有這樣一本相冊(cè):它捕捉了全家老少的笑容,定格了幾世同堂的幸福;它讓我們心頭柔軟,卻又給你無(wú)窮力量;它鼓勵(lì)你勇往直前,卻文勾起你無(wú)盡的思念.......
閑來(lái)無(wú)事,拿出了柜子角落的那一堆相冊(cè),懷念地看著以前的每張相片。翻到第三本的時(shí)候,咦?前面的相片里的小男孩是誰(shuí)呢,我怎么不認(rèn)識(shí)?我拿著相冊(cè)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)小男孩是誰(shuí)呀?我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢!”媽媽放下手頭的事情,陪我坐在沙發(fā)上,微笑著對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,這是小時(shí)候的你呀,認(rèn)不出來(lái)了嗎?你再仔細(xì)看看,這小眉毛,眼睛,小嘴巴和現(xiàn)在不是一樣嗎?也就這頭發(fā)和事,現(xiàn)在不一樣,小時(shí)候頭發(fā)短,都豎起來(lái)了,所以看著像男孩子!眿寢屩钢掌,給我講關(guān)于它的故事。媽媽告訴我這是我周歲時(shí)的照片。閩南嬰兒周歲,俗稱(chēng)“度晬”。這天要為嬰兒“做度晬”,敬神祀祖,設(shè)宴請(qǐng)客,還要制作大量的的“四腳龜”和“米粽”分送親友,在嬰兒額頭,鼻子,臉頰兩側(cè)上點(diǎn)小紅點(diǎn),祈求嬰兒早日學(xué)會(huì)走路,健康長(zhǎng)壽。
媽媽說(shuō):“度晬”這一天,民間常有“抓周”儀俗,又稱(chēng)“抓龜”!眿寢尀橹軞q的我穿上外婆家送來(lái)的新衣服、鞋襪,抱到廳堂八仙桌上去“抓周”。這時(shí),八仙桌上早已擺滿(mǎn)了書(shū)、筆、算盤(pán)、秤、尺、剪刀、玩具等,讓我雙腳踏在“唐晬龜”上,任其自由抓取桌上的東西,以所抓著的東西,來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的一生和前途。
我家的這堆相冊(cè),記錄了我們家?guī)资甑纳钭兓苍谇那挠涊d著社會(huì)發(fā)展的軌跡,見(jiàn)證了時(shí)代日新月異的變遷。
一張照片的背后,封存著永久的回憶;一張照片的背后,帶來(lái)了童年的.歡樂(lè);一張照片的背后,更保存著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……每個(gè)人都有童年,但歲月如波浪,將我們記憶的帆船越推越遠(yuǎn)。童年的記憶,也漸漸淡忘。每個(gè)人都有他自己回憶童年的方式,我的童年就藏在媽媽口中,而爸爸媽媽的童年,就藏在那一張薄薄的黑白相片中。
四年級(jí)故事作文4
在一個(gè)繁華的童話世界里,有一個(gè)汽車(chē)王國(guó),在這里的居民過(guò)著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。
有一次,有一列名叫拖拖的火車(chē),在送人們?nèi)ミh(yuǎn)方的時(shí)候,偶然看見(jiàn)一些人往森林的方向跑去,還隱隱約約聽(tīng)到嘴里好像說(shuō)著什么,看情況,如果實(shí)在不行,就把砍掉的話。拖拖一聽(tīng),想著這些人不是來(lái)砍樹(shù)的吧,就連忙加快速度把人送到目的地后,趕緊掉轉(zhuǎn)車(chē)頭回家,他要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了!不好了!有人要砍樹(shù)啦!有人要砍樹(shù)啦!“伙伴們一聽(tīng),個(gè)個(gè)都?xì)鈶崢O了,到底是什么人啊,怎么可以砍樹(shù)呢?就因?yàn)橛羞@片大森林,我們汽車(chē)王國(guó)的空氣才會(huì)這么清新,每天早晨起床的時(shí)候都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情,決不能讓壞人的惡行得逞。
第二天早上,要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的,一輛車(chē)都見(jiàn)不到,人們覺(jué)得奇怪極了。原來(lái),拖拖和他的伙伴們都開(kāi)往森林那里了,只見(jiàn)他們把森林與外界聯(lián)系的幾個(gè)進(jìn)出口都堵了起來(lái)。當(dāng)他們抵達(dá)時(shí)都驚呆了,那些人已經(jīng)干起來(lái)了,有人扶著梯子,有人就已經(jīng)爬上樹(shù),開(kāi)始鋸起了枝條,還有人拿著小錘子,在樹(shù)上這敲敲那敲敲的.還邊敲邊聽(tīng),還有的·····小汽車(chē)們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來(lái),你一句我一句的:“你們是什么人?怎么能亂砍樹(shù)木?你們不知道種植樹(shù)木的好處嗎?“”是呀,樹(shù)木可以?xún)艋諝,美化我們的環(huán)境,還可以蓄水保土,防止泥土沙漠化,你們?cè)趺纯梢詠y砍亂伐呢?““是呀!是呀!森林更是小鳥(niǎo)們的家,你們把樹(shù)砍了,小鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家了,我們也就再聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了!”“······“那些人聽(tīng)了,都停了手里的事,互相看了看,突然哈哈大笑了起來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們都是好孩子,但你們搞錯(cuò)了,我們不是來(lái)砍樹(shù)的,而是來(lái)給樹(shù)木治病的。前不久,我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹(shù)木都生病了,你們看這些樹(shù)木是不是都無(wú)精打采的呀?”
。≡瓉(lái)是這樣!拖拖和小伙伴們都不好意思了,臉都紅了。他們想:以后無(wú)論做什么事都要先搞清楚事情的來(lái)龍去脈,不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會(huì)保護(hù)森林的!
你們覺(jué)得汽車(chē)王國(guó)的小汽車(chē)們是不是很可愛(ài)。
四年級(jí)故事作文5
成長(zhǎng)故事像一碗五谷雜糧湯,酸,甜,苦,辣,各種滋味回味無(wú)窮。在我的成長(zhǎng)故事中學(xué)騎自行最讓我難忘!
記得在幼兒園中班的時(shí)候,我看見(jiàn)跟我差不多大的小朋友已經(jīng)在小區(qū)里騎自行車(chē)了,騎得飛快,繞小區(qū)一圈又一圈,我非常羨慕,也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過(guò)。于是我請(qǐng)爸爸幫我卸載自行車(chē)的輔助輪并自高奮勇對(duì)爸爸說(shuō);‘爸爸我也要騎自行車(chē)’。爸爸微笑的對(duì)我說(shuō);‘真的么,學(xué)騎自行車(chē)會(huì)摔跤哦!自己要做好心理準(zhǔn)備’!我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,我跨上自行車(chē),扶好把手,腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來(lái)。爸爸用一只手扶著自行車(chē)在后面推我,我用力一蹬馬上倆個(gè)小輪子轉(zhuǎn)了起來(lái),爸爸邊推邊跑,使勁的'鼓勵(lì)我眼看前方,扶好把手掌握好剎車(chē),爸爸在身旁特別有安全感,繞著小區(qū)騎了一圈又一圈小區(qū)美景欣賞了個(gè)遍,正在我得意洋洋的時(shí)候突然看見(jiàn)前面有輛小汽車(chē),心理一晃重心不穩(wěn)從自行車(chē)上面摔了下來(lái),這一跤把我摔了個(gè)狗啃泥,只看見(jiàn)自己的膝蓋流血了,我哇哇大哭,我不學(xué)啦,爸爸連忙扶起我,安慰我說(shuō)沒(méi)事。爸爸扶著我回家了,這一跤把我摔怕啦,好長(zhǎng)時(shí)間都不敢去小區(qū)里練騎自行車(chē)!
時(shí)間一天一天的過(guò)去,小區(qū)里的好多小朋友都會(huì)騎車(chē),每到晚飯后就三五成群約伴騎車(chē),我心里既羨慕又嫉妒,于是我暗暗下定決心一定要把騎車(chē)學(xué)會(huì),我再次像爸爸求助,讓爸爸輔助我完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),我們每天都會(huì)下樓練習(xí)騎車(chē),吸取上次的教訓(xùn)盡量管住剎車(chē),轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度,有一天,我正騎著車(chē),爸爸在我騎車(chē)時(shí)不注意把手松開(kāi)了,我獨(dú)自繞小區(qū)騎了一圈又一圈,當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)注意到,我成功了!我欣喜若狂,從來(lái)沒(méi)那么輕松過(guò),像剛學(xué)會(huì)的小鳥(niǎo)一樣在
蔚藍(lán)的天空翱翔著!
成功都離不開(kāi)背后的努力,這件事讓我感受到了苦中有甜,也讓我明白只要自己堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)成功,成長(zhǎng)記錄了我的歡聲笑語(yǔ)也記錄每天嶄新的時(shí)刻!
四年級(jí)故事作文6
在我的生活中,書(shū)是必不可少的東西,他是一位稱(chēng)職的老師,在書(shū)中,我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題都找到最準(zhǔn)確和最詳細(xì)的答案。所以我愛(ài)書(shū)。記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)我來(lái)說(shuō)也是如此。有一次,我正坐在沙發(fā)上看《封神演義故事》我也便津津有味地看著,一邊還時(shí)不時(shí)驚嘆幾聲,盡管這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍了。不知看了多久,耳邊響起那熟悉的聲音:“揚(yáng)迪,吃放了!”“嗯?啊,哦!”我心不在焉的回答,眼睛還盯在書(shū)上呢!我看了看表,還有兩分鐘,我嘟囔的著:“干嘛打斷我看書(shū),這么幾秒可以看好多字!”兩分鐘后,手表響了。我極不情愿的站起身來(lái),正想合上書(shū)。
啊!看到了,這最有趣了!我“撲通”一聲坐回了沙發(fā),又開(kāi)始“咀嚼”起文字來(lái)。不知道過(guò)了多久,媽媽看我還在看書(shū),不高興的皺起眉頭,二話不說(shuō),自顧自的吃起飯來(lái)。我還毫無(wú)發(fā)覺(jué),沉浸在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔。時(shí)間像細(xì)小的沙子,從沙漏沖匆匆流去。
不知道過(guò)了多久,書(shū)看完了,這“營(yíng)養(yǎng)品”也沒(méi)了用處,肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來(lái)。看了看表,八點(diǎn)了,本來(lái)是六點(diǎn)鐘吃飯,我驚訝不己:不會(huì)吧,這么久了?我這么不知道。是手表壞了?我又把視線投到了餐桌上:呀!桌上的.菜早沒(méi)了熱氣,媽媽的碗已空空如也,只有我的碗還滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。誒,該吃飯了!我伸了個(gè)懶腰如蝸牛般慢吞吞地去吃飯。飯吃好了,我還想去看書(shū),可一個(gè)“響雷”從天而降:“還想看書(shū)啊?你看看,書(shū)包還沒(méi)理,已經(jīng)九點(diǎn)了!你一看書(shū)就是兩三個(gè)小時(shí),是不是想到十一二點(diǎn)睡覺(jué)。康葧(huì)兒把你書(shū)沒(méi)收了!”原來(lái)是媽媽?zhuān)桥瓪鉀_沖的聲音,我一下就能發(fā)現(xiàn)。誒!嘆了口氣,我去理書(shū)包了。我愛(ài)書(shū),就像口渴的人看到了水,饑餓的人得到了面包,他就是一盞明亮的路燈,照亮了我前面的路。
四年級(jí)故事作文7
幼兒園時(shí)期的我,就是一個(gè)讀書(shū)狂。啟蒙老師——爺爺教會(huì)了我《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,上了幼兒園我就愛(ài)上了讀書(shū)。
一個(gè)星期天,爺爺給我買(mǎi)來(lái)了《日記起步》《童話世界》《故事大全》------書(shū)的封面花花綠綠,一下子就吸引了我這讀書(shū)狂,我像一匹饑餓的狼貪婪地讀了一頁(yè)又一頁(yè)。我很享受這種讀書(shū)的感覺(jué)。
我讀完一本,來(lái)不及伸懶腰又拿起一本,書(shū)中故事情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)我為主人公捏著一把汗,有時(shí)為主人公的`遭遇痛心,達(dá)到了忘我的境界。我看得正帶勁著呢,奶奶叫我去倒垃圾,本想動(dòng)身,卻好像中了魔,一動(dòng)不動(dòng),埋頭看書(shū),說(shuō)了聲:“哦!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,奶奶不耐煩了,來(lái)客廳探個(gè)究竟,只見(jiàn)我這個(gè)低頭族正一邊看書(shū),一邊對(duì)空氣拳打腳踢。奶奶受不了了,來(lái)拎我耳朵,我一個(gè)激靈:“巫婆看招!快快把圖簽交上來(lái)!币灰(jiàn)是奶奶,立馬收回手腳!笆裁磮D簽?垃圾倒掉!”倒垃圾?我糊涂了,又立刻回到書(shū)里。奶奶動(dòng)真格了:“倒垃圾,耳朵呢?”沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我降龍十八掌翻身,逃之夭夭,躲到了鄰居家小店的門(mén)背后,又看的中了迷。
奶奶尋找著:“快回來(lái),這個(gè)書(shū)呆子,看你回來(lái)怎么教訓(xùn)你!”我打著算盤(pán):一頓打罵換一場(chǎng)看書(shū),值!
腿酸死了,我換只腳、靠著門(mén),當(dāng)顧客在我面前吃雞腿、雞爪時(shí),饞得我直流口水,想回家去拿錢(qián)來(lái)買(mǎi),但又怕奶奶不讓我再出來(lái)了。
左鄰右舍的煙窗上青煙滾滾,有人家里飄出了絲絲菜香,商店里的電燈亮了,這才意識(shí)到該回家了,我蓋上書(shū),依依不舍地離開(kāi)商店,從此,這里也就成了我的“讀書(shū)秘地”,一有空,我就來(lái)這兒看書(shū)。
站著看書(shū)看迷了,腳麻木了,但渾身卻有勁了。我想起爺爺常說(shuō)的一句話:“糧食提供能量,書(shū)藉哺育心靈,兩方面都做到的人才健康!”我終于明白了這話的深意。
四年級(jí)故事作文8
成長(zhǎng)就像是喝一杯茶,需要慢慢品嘗。飲一口,頓時(shí)沁人心脾,回味無(wú)窮。
——題記
從呱呱墜地的嬰兒,長(zhǎng)成如今翩翩少年,我經(jīng)歷過(guò)許多事。在這期間,我犯過(guò)錯(cuò),做過(guò)傻事,鬧過(guò)笑話,可以說(shuō)嘗盡酸甜苦辣。但當(dāng)我每每想起時(shí),真正伴我走過(guò)童年、有無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的,還是童年那有趣的游戲,讓我流連忘返,樂(lè)此不疲。
我從小到大,玩過(guò)的.游戲有很多。如:跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報(bào)鈴”。
電報(bào)鈴的游戲規(guī)則是:至少有兩人玩,其中一個(gè)人數(shù)50—100秒,另一個(gè)人藏起來(lái),然后開(kāi)始抓。藏者摸到電報(bào),則勝;藏者被抓者抓住,則輸。
一天晚上,我和哥哥在家里玩電報(bào)鈴。用石頭剪子布的方法來(lái)定奪誰(shuí)藏誰(shuí)抓,我在心里默默祈禱:“一定要讓我藏,讓我藏……”果然,皇天不負(fù)有心人,我來(lái)藏哥哥來(lái)抓。
游戲開(kāi)始了,我焦急地邊藏邊想:藏哪里好呢?藏在客廳吧,不行,這樣容易被發(fā)現(xiàn),而且到時(shí)被發(fā)覺(jué)將走投無(wú)路。躲在廚房吧,也不行,雖然有老媽當(dāng)掩護(hù)體,但是油煙味太沖。我東躲西藏,還是沒(méi)有找到好地方。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥在數(shù):43、44、45、46…,我心里想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。對(duì)了,去廁所。于是,我踮著腳尖,身輕如燕地跑進(jìn)去,躡手躡腳得將門(mén)帶上,屏息凝視地等著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴里小聲的嘀咕著:“哈哈,有這塊“風(fēng)水寶地”,你妄想抓到我!”
突然,傳來(lái)哥哥的喊聲:“你出來(lái)吧,我發(fā)現(xiàn)你了!”我緊鎖眉頭,手心出了汗,心提上了嗓子眼,緊張極了!“他發(fā)現(xiàn)我了嗎?這個(gè)地方可靠嗎?”
哥哥見(jiàn)我還不出來(lái),繼續(xù)使用他所謂的“兵不厭詐”那么…他繼續(xù)喊:“你這個(gè)縮頭烏龜,媽媽做好飯了,該出來(lái)吃飯了!”我放松了警惕,生氣地搭了聲:“哦!”哥哥循著我的聲音,將我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑,我像個(gè)泄了氣的皮球,后悔莫及地捶著腿:“哎,真是防不勝防!备绺鐢[出一副勝利的模樣,朝我擠眉弄眼。
形形色色的游戲伴我天天長(zhǎng)大,帶給了我七彩的童年,留下了難忘的回憶。我希望童心永駐,童年也相伴永遠(yuǎn)。
四年級(jí)故事作文9
從前,有一棵茂密粗壯的大樹(shù),樹(shù)上住著一只聰明機(jī)靈的小烏鴉,而大樹(shù)底下的樹(shù)洞里住著一只狡猾的狐貍,狐貍總是想著占小烏鴉的便宜。
有一天,聰明的烏鴉得到了一塊新鮮美味的肉塊,當(dāng)它在樹(shù)枝上準(zhǔn)備享用美食時(shí),被狡猾的狐貍看到了。狡猾的狐貍看到肉塊后饞得口水都流出來(lái)了,但是美味的肉塊在樹(shù)上小烏鴉的嘴里,狐貍吃不到它很不甘心,心想:怎么才能吃到呢?突然它心生一計(jì),想到了怎么騙到小烏鴉的美味肉塊。然后它對(duì)小烏鴉說(shuō):“美麗的小烏鴉你好啊,你的羽毛可真順滑啊,你的歌聲可真動(dòng)聽(tīng),賽過(guò)夜鶯的歌聲,你是否能給我唱首歌呢?”聰明的烏鴉一聽(tīng),就知道狐貍心里打的什么壞心思了,頓時(shí)很生氣,心想:好你個(gè)狡猾的狐貍,常常欺騙欺負(fù)別的小動(dòng)物,今天又想欺騙到我的頭上來(lái)了,那我就替小動(dòng)物們給你個(gè)教訓(xùn),讓你知道被欺騙的感覺(jué)。
于是,聰明的小烏鴉偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)身,把肉塊小心翼翼地放在樹(shù)枝上,從羽毛里拿出一瓶辣椒醬和一瓶芥末醬,用嘴把肉塊從中間撕開(kāi),將辣椒醬和芥末醬都放了進(jìn)去,最后把肉塊恢復(fù)原樣,讓狐貍看不出來(lái)。狡猾的`狐貍看烏鴉不說(shuō)話,心想:小烏鴉不可能比我聰明,我一定可以把那塊肉騙到手。想著便神氣地對(duì)小烏鴉說(shuō):“小烏鴉你的歌唱得這么好,想必舞也跳得不錯(cuò)吧,反正現(xiàn)在也沒(méi)什么事,你就跳段優(yōu)美的舞蹈給我欣賞欣賞吧!”小烏鴉一聽(tīng)就知道狐貍的心思了,所以它就借狐貍的話語(yǔ),在樹(shù)枝上扭動(dòng)了起來(lái),小烏鴉在狐貍的注視下,假裝不小心把肉塊碰掉。狡猾的狐貍看到美味的肉塊終于騙到手了,歡呼一聲撿起肉塊,飛一般地跑掉了。狐貍來(lái)到了一處沒(méi)人的地方,迫不及待地享用起肉塊來(lái),突然它“哎呦,哎呦”地叫了起來(lái),嘴里還說(shuō):“好辣呀!”狐貍被辣得在地上來(lái)回打滾,沒(méi)一會(huì)兒嘴就腫得跟香腸似的。這時(shí)聰明的小烏鴉看到了,不禁大笑起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“叫你再騙人,活該!”
狡猾的狐貍經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn),知道了小烏鴉的厲害,以后再也不敢打小烏鴉的主意了,也再也不欺騙別的小動(dòng)物了!
四年級(jí)故事作文10
在文具盒里,住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫(huà)畫(huà)好,寫(xiě)字也好。橡皮只會(huì)跟在鉛筆后面,“吃”掉鉛筆所寫(xiě)的字跡,鉛筆很瞧不起橡皮。
一天,鉛筆在畫(huà)畫(huà),多畫(huà)了一條魚(yú)尾,橡皮走上去把這條魚(yú)尾巴“吃”掉了。鉛筆看見(jiàn)后,不但沒(méi)有感謝橡皮,還對(duì)著它大聲嚷嚷:“你看看你,干了什么好事?”“我……我只是想幫你!毕鹌ば÷暤卣f(shuō)!昂!你根本就不懂藝術(shù)!”鉛筆諷刺橡皮。
幾天后,鉛筆受不了了,決定離開(kāi)橡皮。橡皮只好眼睜睜地看著鉛筆離開(kāi),直到鉛筆的身影越來(lái)越小……
鉛筆離開(kāi)橡皮以后,來(lái)到雜物箱,日子過(guò)得非常輕松,鉛筆的畫(huà)在雜物箱里非常有名,個(gè)個(gè)都知道這位繪畫(huà)大師。
有一天,鉛筆想開(kāi)畫(huà)展。于是,它在雜物箱的公告欄上張貼廣告:令目,鉛筆的畫(huà)展在雜物廣場(chǎng)舉為。這時(shí),大伙都來(lái)看鉛筆的畫(huà)展,可當(dāng)大伙看到廣告上的錯(cuò)別字時(shí),個(gè)個(gè)都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾,發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的蓋子都笑壞了,里面的發(fā)夾和頭飾都像小鳥(niǎo)一樣飛了出來(lái)。籃球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒(méi)有一個(gè)不笑的。
此時(shí),鉛筆躲在一個(gè)小小角落里,臉紅紅的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!突然,橡皮從人群中跑出來(lái),急忙上前大口“吃”掉了幾筆,還向嘈雜的人群大聲說(shuō):“大家都別笑了!你們看!”大家朝橡皮指的'方向看去。咦?鉛筆之前寫(xiě)的廣告變成了:今日,鉛筆的畫(huà)展在雜物廣場(chǎng)舉辦。
大伙見(jiàn)狀,就開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)屋看畫(huà)展了。
雜物廣場(chǎng)只剩下鉛筆和橡皮,鉛筆小聲地說(shuō):“對(duì)不起,之前我以為我畫(huà)畫(huà)好,寫(xiě)字也好,我比你厲害,所以對(duì)你很不友好,不知道你這么重要,當(dāng)我遇到困難時(shí),你還不計(jì)前嫌過(guò)來(lái)幫助我,謝謝你!”“沒(méi)關(guān)系,以前的事都過(guò)去了,你別往心里去!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處!毕鹌ふf(shuō)。
鉛筆高興地抱住橡皮,說(shuō):“在這個(gè)世界上,你是我最好的朋友!
鉛筆和橡皮發(fā)誓,永遠(yuǎn)做好朋友,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
四年級(jí)故事作文11
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于節(jié)約用水的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)歷史悠久的小村莊里。
村里春天綠樹(shù)成蔭,夏天鮮花盛開(kāi),秋天金色一片,冬天雪花飄飄,真是美極了!
那里的人善良,樸實(shí),熱情……可他們有一個(gè)大缺點(diǎn)就是不節(jié)約用水,因?yàn)樗麄円詾樗怯貌煌甑,只要一下雨就?huì)多起來(lái)?墒撬麄冨e(cuò)了,水是會(huì)變少的,那些雨水是不干凈的,只有被葉子凈化過(guò)的水才能用,才能喝。
村子里有三家人,他們是村子里最會(huì)用水的人,他們分別是一個(gè)富人家、造紙廠和一個(gè)飯館。
先說(shuō)那個(gè)富人家吧,他們家洗臉要先把臉盆洗上個(gè)三四次之后才肯把水倒進(jìn)去洗臉;做飯的時(shí)候用三桶水洗三種菜;洗米的時(shí)候要把米洗十次以上;洗碗時(shí)又要用一桶水洗,再用一桶水浸泡;洗腳時(shí)用一桶水泡,一桶水洗。這樣一來(lái)他們家一天就要用上幾十桶水。
第二家,這個(gè)造紙廠,一張紙的質(zhì)量比一般的廠都要好得多,可他們?cè)煲粡埣埵莿e的廠十張紙的用水量,他們100張紙就要用上一桶水了。
第三家是一個(gè)飯館,這個(gè)飯館一天有100多個(gè)客戶(hù)。一個(gè)客戶(hù)吃的喝的`都要用上一桶水,這樣一天就要用上100多桶水了。
過(guò)了一年又一年,河里變的干枯了,人們沒(méi)在意,還是像以前一樣奢侈地用水,后來(lái),那里就變得像沙漠一樣,沒(méi)水,人們只能用袋子把綠色植物包起來(lái),三個(gè)小時(shí)只能取一丁點(diǎn)水,更別說(shuō)一杯了,所以人們不得不改掉這個(gè)壞習(xí)慣。一天只用一點(diǎn)水,一年過(guò)去,因?yàn)槿藗冮_(kāi)始節(jié)約用水,水來(lái)了,自來(lái)水來(lái)了以后,人們?cè)僖膊桓译S便浪費(fèi)水了。洗了臉的水拿來(lái)沖馬桶,洗菜的水拿來(lái)澆花……這個(gè)村莊也不再干旱了,老百姓過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,再也不用為水少而發(fā)愁了。
時(shí)間一年一年過(guò)去,這個(gè)小村莊變成了一個(gè)大城市,許多人都來(lái)這兒玩。那些老百姓有些成為了成功人士,有些成為了出色的莊稼人。
小朋友們!請(qǐng)記住節(jié)約用水,關(guān)愛(ài)生命,讓水造福人類(lèi),還有告訴你的爸爸媽媽一定要節(jié)約用水哦!接下來(lái)怎么做就看你的了!
四年級(jí)故事作文12
狐貍在山上呆了半月,餓極了,可是又不敢下山。突然。他看到小白兔提著籃子上山來(lái)。狐貍眼珠子一,也提著籃子,裝作采蘑菇。他熱情地和兔子打招呼。
他對(duì)切地對(duì)小白兔說(shuō):“你好!小白兔,你也是來(lái)采蘑菇嗎?”小白兔笑著說(shuō):“是呀,你也來(lái)采蘑菇的吧?”狐貍說(shuō):是呀,那我們一起采磨菇吧!”兔子說(shuō):“好啊!”他們兩個(gè)就興高采烈地去采蘑菇了。這時(shí),狐貍心想:哈哈!小白兔你上當(dāng)了,我等一下會(huì)把你引到山上的小屋里,再把你吃了。小白兔停了下來(lái),對(duì)狐貍說(shuō):“你看看,那里有好多好多新鮮的蘑菇呀,我們過(guò)去采吧!”狐貍狡猾地說(shuō):“那里的蘑菇不新鮮,我的好朋友說(shuō),在那山頂上有更多新鮮的'蘑菇,我們還是去山頂上采吧,那里有還有一個(gè)小屋,累了還可以休息一下呢!”小白兔聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,那我們就去哪采!彼麄兙屯巾斏先チ恕P“淄孟耄哼@狐貍狡猾得很,上次,雞媽媽就被騙了,我得小心點(diǎn)兒,別被他騙了,不過(guò),我現(xiàn)在不能反抗,不然我現(xiàn)在就被吃了,我得想個(gè)辦法。
到了山頂,果真有許多新鮮的蘑菇,小白兔一邊裝著采蘑菇,一邊想辦法。小白兔想:等一下,狐貍肯定會(huì)帶我去小屋里,把我給吃了,我得做好準(zhǔn)備。這時(shí),狐貍說(shuō):“我采累了,不然我們?nèi)バ菹⒁幌掳?”小白兔說(shuō):“我也累了,去休息一下吧!”
后來(lái),他們走進(jìn)屋子,狐貍把門(mén)鎖上,小白兔感到奇怪,說(shuō):“狐貍,你干嘛把門(mén)鎖上呀。”狐貍從口袋里拿出一個(gè)布袋,奸笑地說(shuō):“兔子,你的死期到了。” 朝兔子撲了上去,把小白兔綁了起來(lái),裝在布袋里。
狐貍一邊背著小白兔,一邊朝家的方向去。狐貍累得氣喘吁吁,流了滿(mǎn)頭大汗,滲透了布袋。這時(shí)小白兔說(shuō):“狐貍,你這樣多累呀,你把我放出來(lái),讓我自己走,不就行了嗎?”狐貍想:也是,反正我也把他綁起來(lái)了,也不怕他跑了。“好吧,我就把你放下來(lái)吧”狐貍說(shuō)道。小白兔早已在布袋里把繩子用小刀給割開(kāi)了。狐貍把袋子解開(kāi),小白兔就直接跳上去揍了狐貍一下,狐貍暈倒了,小兔子順利逃跑了。
小兔子回到了家里,告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō):“你做得對(duì)。遇到困難,要用最聰明的做法來(lái)解決!
四年級(jí)故事作文13
地球在成長(zhǎng),當(dāng)她知道一顆鉆石比一顆玻璃球貴重時(shí),她已經(jīng)成長(zhǎng)為像人類(lèi)中一個(gè)年過(guò)九旬的老人了。
春天到了,一切應(yīng)該是多么美好,萬(wàn)物復(fù)蘇:小草從土地里鉆了出來(lái),伸了個(gè)懶腰。針?biāo)频挠甑螐奶炜罩袨⑾聛?lái)。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,一股清香在空氣中醞釀。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。泉水嘩啦嘩啦跳出山谷……
但是一切都是幻覺(jué)。睜開(kāi)朦朧的雙眼:土地空曠無(wú)邊,天空散落出了泛黃的雨滴,樹(shù)木上只有枯死的枝干,空氣中常常有工廠排放廢氣的味道。森林中只有樹(shù)樁子了,土地沙漠化,大量水土流失……
是誰(shuí)?誰(shuí)把我們的家園毀l了?我一邊走在路上,一邊陷入沉思。突然聽(tīng)到電鋸轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,便順著聲音走了過(guò)去,是人們?cè)诜ツ,是人們(cè)谄茐纳。我走在路上,不時(shí)覺(jué)得困了,就坐在花園的木凳上休息了一會(huì)兒。正準(zhǔn)備起身:“啊,我的新褲子上怎么會(huì)有煤粒?”我一下子想到,不久前這附近剛開(kāi)了一座煤礦。又是人類(lèi)在破壞生態(tài)平衡。走在街道上,人們?cè)诮值郎蟻y丟垃圾。還是人類(lèi)!
是人類(lèi)在破壞我們的家園——地球。
那曾經(jīng)蔥郁的樹(shù)林,是地球母親那飄逸的長(zhǎng)發(fā),如今早已變?yōu)榱似降;那湍流不息的河流是母親的'血液,而現(xiàn)在沒(méi)有了水資源,地球母親的血液停止了;那地下的礦產(chǎn)資源是地球母親的內(nèi)臟,而人們卻要不斷的把地球的內(nèi)臟挖掉……
地球母親再也不能忍受,發(fā)了發(fā)雷霆,擺了擺身子,使陸地上有了地震。由于人類(lèi)不斷的挖地球母親的內(nèi)臟,地球吐了鮮血,使地面形成了火山噴發(fā)。地球被人們破壞的奄奄一息,隨時(shí)會(huì)停止呼吸。
而地球母親的遠(yuǎn)方表哥都來(lái)照顧她了,太陽(yáng)十分關(guān)心地球,想用自己的熱量來(lái)溫暖她。結(jié)果,使陸地上出現(xiàn)了旱災(zāi)。這些災(zāi)難都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)。
一切災(zāi)難都是人類(lèi)引起的,而人類(lèi)卻不知悔改。
。〈禾炝说厍蛟谏胍!
請(qǐng)不要在傷害我的母親!
四年級(jí)故事作文14
在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀,它們一直和睦相處。
有一天,小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語(yǔ)文課,小主人要其中考試,小鉛筆被小主人握在手心里搖晃!皩(xiě)好了!”小主人高興地把試卷交給了老師,結(jié)果全班只有小主人得了個(gè)一百分,全班同學(xué)羨慕地看著小主人,小主人興奮地親了一下小鉛筆;氐郊,小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們,它說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)也提高了一個(gè)分貝,并昂首挺胸地說(shuō):“大家聽(tīng)好了,今天小主人的聽(tīng)寫(xiě)得了一百分,老師鄭重地夸獎(jiǎng)了他!小主人還親了我一下,我立了大功呢!”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō):“那還不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)字擦掉了嗎?又不是你一個(gè)人的'功勞!薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍兀 毙〕咦哟舐暤卣f(shuō)!白钪匾倪是小鉛筆,不是它,我一個(gè)字也寫(xiě)不了!毙≈魅溯p輕地對(duì)文具們說(shuō)。聽(tīng)了這話,大家都作聲了。從此,小鉛筆更驕傲了,說(shuō):“小主人最喜歡我了,整天把我放在手心里,我才不和你們玩呢!再說(shuō)你們那么臟,會(huì)弄臟我的新裙了的!
過(guò)了兩年,小主人已經(jīng)成為三年級(jí)的學(xué)生了。老師說(shuō):“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫(xiě)字了!毙≈魅速I(mǎi)來(lái)了鋼筆、水筆,文具盒里更熱鬧了,鋼筆讓小主人的字寫(xiě)得更漂亮了,水筆讓小主人每次考試都得一百分,小鉛筆受到了冷落,每天的臉就像苦瓜似的拉長(zhǎng)著,看起來(lái)非常不高興。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天,小主人又要考試了,他把文具盒塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,再?zèng)]地方裝下小鉛筆,所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書(shū)桌上,感到前所未有的孤寂,他低頭思考著自己從前的所作所為,覺(jué)得很羞愧,決定要向小主人和文具們承認(rèn)錯(cuò)誤。
等小主人一回到家,小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們,小主人和文具們都原諒了他,并說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),F(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了,寫(xiě)字要用鋼筆,但畫(huà)圖和畫(huà)畫(huà)還是離不開(kāi)小鉛筆呀!”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里,他們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
從此以后,小鉛筆謙虛樂(lè)觀,變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè)的小鉛筆。
四年級(jí)故事作文15
小木偶現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的小木偶了,F(xiàn)在,小木偶已經(jīng)會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)難過(guò),會(huì)高興,會(huì)同情了。,小木偶又看見(jiàn)了把它背包騙走的小紅狐,小紅狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜,那個(gè)漂亮的紅色背包也放在小紅狐身旁。
不知為什么,小木偶突然變得火冒三丈,它皺著眉頭,瞪大圓溜溜的眼睛,噘著小嘴,大步大步向前走,它心想:哼,小紅狐,我一定要你嘗嘗我有多厲害!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小木偶一把拎起小紅狐:“小紅狐,這包是我的!”小紅狐搖搖頭,迅速抓起背包,猛地抱在懷里。
小木偶撲了個(gè)空,摔在椅子上。小紅狐剛想逃跑,卻又被小木偶逮住了。
“不給,不給不給就是不給!我說(shuō)了算!”小紅狐在地上滾來(lái)滾去,堅(jiān)決不給。
小木偶大叫了一聲,站起來(lái)?yè)寱?shū)包。結(jié)果,書(shū)包掉在地上,水杯,書(shū)本,鉛筆盒散了一地,像賣(mài)東西的商人似的。
小紅狐和小木偶見(jiàn)了,又打了起來(lái),馬警官在這時(shí)候趕來(lái)了,見(jiàn)兩個(gè)打成一團(tuán)的家伙,馬上走上前,把它們拉開(kāi)。
“干什么!吵什么吵!”馬警官跺了跺馬蹄子,大聲問(wèn)道。
小木偶大叫:“我的'背包!它把我的背包搶走了!”
“不!”小紅狐著急了,“我的!”
馬警官也頭大了:“怎么兩個(gè)人都說(shuō)是自己的!小木偶先說(shuō)怎么回事!”
“事情是這樣的:一位老木匠做了一聽(tīng)歌小木偶,這個(gè)小木偶就是我,他送給了我一個(gè)只會(huì)笑的表情。早上,小紅狐騙走了我的背包后向熊警官撒謊。因?yàn)槲抑粫?huì)笑,所以被誤解了。后來(lái)女巫送給我所有的表情后,我又看到它了,于是為了拿走我心愛(ài)的背包,就打了起來(lái)!
馬警官一直盯著小紅狐:“小紅狐,是不是這么回事?”
“嗯......不不......是!”小紅狐斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō),臉紅得像只煮熟的大紅薯。
小紅狐又心虛地看了馬警官一眼,馬警官都已經(jīng)快氣暈了。“小紅狐,把背包還給小木偶,再跟我走!”
小木偶終于拿回了背包,快樂(lè)地笑了。
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